备战中考英语任务型阅读易错题.docx
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备战中考英语任务型阅读易错题
备战2021年中考英语任务型阅读易错题
任务型阅读
Passage3（2020•山东省聊城市）
Weallneedahealthyenvironment,butweproducewasteeveryday,anditisharmfultoourenvironment.Repeatthesethreewordsdaily:
reduce,reuseandrecycle.
Reduce
Reducemeans"useless".Donotwastethings.Itsavesmoneyandcauseslesspollution.Donotordermorefoodthanyoucanfinish.当你不需要的时候就把灯关上.Beforeyoubuysomethingnew,thinkwhetheritisreallynecessarybecausemaybetheoldoneisjustasgood!
Reuse
Reusemeans"useagain".Usethingsforaslongaspossible.Lookafterthemsothattheywilllast.Repairthemifpossible.Donotthrowthemawayandbuynewones.Donotusepapercupsorpaperbags.
Recycle
Recyclemeans"changethingsintosomethingelsetobereused".Wethrowtonsofrubbishawayeachyear,andwehavetomakeachange.Divideyourrubbishintoplastic,glass,paperandrubber.Developarecyclingpolicyforthewholecommunity.Buyproductssuchasrecycledpapertohelpsavetrees.
41.回答问题：
Whatwordsareweadvisedtorepeateveryday?
_________________________________________________
42.回答问题：
Whatdoestheunderlinedword"It"inthesecondparagraphreferto（指的是）?
_________________________________________________
43.将文中划线的汉语句子译成英语。
_________________________________________________
44.从文中找出与下面所给句子意思相同的句子。
Takecareofthemsothattheywillbeusedformoretime.
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45.将文中划线的英语句子译成汉语。
_________________________________________________
任务型阅读之解题方法
1.通读全文，掌握大意。
首先要通读全文，尤其注意首尾段及每段的首尾句。
短文的首句和首段常常是作者要说明的对象、事件起因、作者要阐述的观点、事件发生的时间、地点与人物的联系等，结尾句、段是事件结论或作者要表达的意图、目的等。
这样就容易抓住中心，为准确、迅速答题打下良好的基础。
2.浏览试题，明确要求。
在理解了文章的大意及框架结构后，应开始深入理解文章内容，浏览一下短文所设计的任务，并细读与每一道题目相关的段落，然后根据文中的关键词句确定答案。
3.整合信息，准确简洁。
任务型阅读题目重点考查学生的综合归纳能力，很多题目需要学生根据文章内容进行归纳、总结后才能回答，因此，在确定与题目有关的语句后，还要对有关信息进行整合才能确定答案。
此外，给文章拟标题类题目对答案有词数限制，要求学生必须对信息进行压缩，用尽量少的词汇简洁地表达重要信息。
4.复读全文，核对答案。
这是至关重要的一步。
在此阶段中，要用全文的主题思想统帅各思考题，研究其内在的逻辑关系。
审核时，要结合在阅读和答题中所得到的信息重新读短文，检查答案，看是否前后一致、意义和语言知识是否和原文相同，是否符合逻辑等。
如果发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即纠正。
任务型阅读之解题注意事项
1、重视语言知识，抓好语言基本功。
＂任务型阅读＂属于读写并重的综合性试题，它增强了对语言知识的考查力度，从简单的填写单词到回答问题，都要求学生在词汇、句法、语法等方面具有扎实的基本功。
因此，学生在日常学习中要以课程标准为依据，依托教材，扎扎实实地夯实自己的语言知识。
（1）丰富词汇知识，及时归纳拓展词汇的用法。
（2）讲解、分析各种句法，并通过多种形式的操练如：
简单句和复合句之间的转换，更改句子主语，把几个简单句改写为一个简单句等形式，让学生能对基础知识举一反三，熟练运用。
（3）要在语境中呈现语法项目，并能灵活运用。
2、加强阅读训练，培养良好的阅读习惯。
（1）培养学生带着问题读文章的习惯。
做阅读理解类题目时应结合文章后面所设问题进行阅读，边阅读边
选出考察表层问题的答案，并确定与考察深层含义有关的段落，为之后的细读打下坚实的基础。
（2）培养学生整体把握篇章结构的能力。
在阅读训练中，要注重整体阅读，加强文章结构的分析和理解训练。
要引导学生分析文章结构，由篇章到层次到段落到细节，逐步分析，让学生学会总结中心思想、挖掘文章的要点及搞清作者的观点。
同时，在尝试给文章添加标题的过程中，有效地训练学生整体把握篇章结构的能力。
冰冻三尺非一日之寒。
扎实的语言基础来自于平时严格的基本功训练和长期的知识积累。
只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，并掌握科学的答题方法，一定会攻克任务型阅读这类题目。
易错通关
（一）（2020•山东省泰州市）
阅读下面的短文，并根据短文后的要求答题，（请注意问题后的词数要求）
[1]It’sFridayevening.Mydaughterssighed（叹息）whenIgentlytooktheiPadsawayfromtheirlaps.Onebyone,ourscreenswereturnedoff.Welitthecandlesandsatdowntohaveabigmeal.
[2]Wecallitour“TechnologyShabbat”（科技安息日）whichlastsfromsunset（日落）onFridaytosunsetonSaturday.Nowmostfriendsknowtheywillnotbeabletocontact（联系）usbyusingcomputersormobilephonesfor24hours.
[3]Ifirstunderstoodtheimportanceof“TechnologyShabbat”in2008,whenmyfatherhadgotbraincancer.Somedayshewouldhaveonlyonegoodhour,andtheonlythingIwantedtodowastobewithhim.WhenIlooked（4）①______myfather,Iturnedoffmymobilephone.
[4]Soonafterthat,myhusbandandIdecidedtoturnoffalltheelectronicthingsforonefulldayeveryweek.
[5]Duringour“TechnologyShabbat”,timeslowsdown.OurSaturdaysnowfeellikemini-vacations.Wedrivecarsorridebikes.Weworkinthegarden,playboardgamesandcookmealswithourkids.Ifeellikeabettermother,wifeandperson.
[6]Keepingabalance（平衡）betweenthegoodandthe（4）②______oftechnologyisimportantformyfamily.Thetechnologyhelpsusshareknowledgeandfunnyideasallovertheworld.Butthetechnologyalsotakessomethingawayfromus.Whenwe（4）③______uplateatnightlinking（连接）fromwebsitetowebsiteorsendingmessages,weclick（点击）againandagainuntilwehavebeenoverloaded（超负荷的）.
[7]Nowwe’rerushingintothetimefullofhightechnology.（5）Weshouldpayattentiontowhatwearedoingonlineandwhenweshouldgooffline.
[8]Iwillalwaysrememberthemostimportantthinginmyfamily:
TechnologyShabbat.
46.Whenis“TechnologyShabbat”inthewriter’sfamily?
（Nomorethan10words）
________________________________________________
47.Whatdidthewriterandherhusbanddecidetodoafterherfathergotcancer?
（Nomorethan18words）
________________________________________________
48.What’sthegoodoftechnologyaccordingtothepassage?
（Nomorethan15words）
________________________________________________
49.Fillineachblankwithoneproperword.
①____________②____________③____________
50.TranslatetheunderlinedsentenceintheseventhparagraphintoChinese.
________________________________________________
51.Doyouliketheideaof“TechnologyShabbat”?
Whyorwhynot?
（Nomorethan25words）
__________________________________________
（二）（2020•四川省达州市）
Wuhanisthe___A___cityofHubei.Itisabeautiful,largeandveryimportantcityinChina.DuringthisSpringFestival,thecityreceivedmuchattentionbecauseofanovelcorona-virus（新冠病毒）.
SeveraldaysbeforetheSpringFestival,Wuhanwaslockedandthecitybecamequiet.However,abigfightwasgoingonthere.Itwasthefight___B___thenovelcorona-virus.Thedoctorsandnursestherebecamebravewarriors（勇士）inmasks,glassesandprotectivesuits.①他们许多人不得不每天工作十多个小时，drinkinglittleornowater.Theyriskedtheirhealthandevenlivestotreatthepatients.ThousandsofdoctorsandnursesfromotherprovincesandcitieswenttoWuhantosupportthem.Thereisnodoubtthat②heroes,in,were,fight,all,they,the.
Besidesdoctorsandnurses,everyoneinourcountrywasdoingtheirownpartinthefightagainstthenovelcorona-virus.
ThisSpringFestivalwasnotasfunasitusuallyis.Itevenbroughtustearsmanytimes.However,wewillneverforgetthosedifficultdays,③notonlyfortheawfulvirus,butalsofortheeffortswemadetogetherandthelessonswelearned.
任务一:
请分别在文中A、B两处的横线上填入适当单词（每空一词）。
51.A_____________B____________
任务二:
请将文中①处句子译成英语.
52.__________________________________________________
任务三:
请将文中②处的斜体单词连成句子。
53.Thereisnodoubtthat_______________________________________
任务四:
请将:
文中③处划线句子译成汉语。
54.___________________________________________________________
任务五:
WhenwasWuhanlockedaccordingtothepassage?
55.___________________________________________________________
（三）（2020•浙江省湖州市）
阅读下面短文,根据短文内容完成阅读摘要。
每空限填一词
ExtremeAmazon（亚马孙之最）
Twentypercentofallthewaterthatgoesintooceansaroundtheworldcomesfromoneriver—theAmazon.
TheAmazonRiverbeginsintheAndesMountainsinPeru.Ittravelsabout6000kilometerstotheAtlanticOcean.Itisthelargestriverintheworld.Itisalsothesecondlongest.MostoftheAmazon'swatercomesfromrain.Duringtherainyseason,partsoftheriverare190kilometerswide.
TheAmazonRivergoesthroughtheworld'slargestrainforest.TheAmazonrainforestishometothehighestnumberofplantandanimalspecies（种类）onEarth.Thereare2.5millionkindsofinsects,suchastheworld'slargestant.Atleast3,000kinds,offish,livethere,andone-fifthofallthebirdspeciesintheworld.SomeoftheAmazon'sanimalsaredangerous,suchastheanaconda,thelargestsnakeintheworld.Buttherearealsogentleanimals,liketheslothandthepinkdolphin.
TheAmazonisveryimportanttoEarth.Therearestillmanykindsofanimalsandplantstherethatwedon'tknowabout.IfwelosetheAmazon,wewillloseabigpartoflifeonEarth.
29.___________
30.___________
31.___________
32.___________
（四）（2020•贵州省安顺市）
NirmalPurjahassetseveralworldrecordsafterclimbingtheworld's14highestmountainsinlessthansevenmonths.
___51___Thoughhewasborn1,600metersabovesealevel,hedidn'tclimbanyseriousmountainsuntilhewas29.
ButMr.Purja,now36,wastrainedtobestrong.HeusedtobeasoldierintheBritisharmy,wherehehadspecialtrainingforfightinginverycoldweather.___52___
Thereareonly14mountainsintheworldthatarehigherthan8,000meters.Mr.Purjahadalreadyclimbedseveralofthem.___53___Theoldrecordforclimbingthe14mountainswassevenyears,tenmonthsandsixdays.ItwassetbySouthKoreanclimberKimChang-hoin2013.
Mr.Purjanamedhischallenge"ProjectPossible".___54___OnOctober29,justalittlemorethansixmonthsafterhestarted,NirmalPurjahadfinishedclimbingthe14thmountain.
ThoughMr.Purjacompletedhischallengeunbelievablyquickly,itwasn'teasy.Forexample,duringonedayofclimbingShishapangmaMr.Purjaandhisteamclimbedfor15hoursnonstop.___55___
A.Mr.PurjawasborninNepal,intheHimalayas.
B.HehadcompletedfivemoreclimbsinPakistan.
C.HebeganonApril23,byclimbingAnnapurnainNepal
D.Hisgoalwastoclimballoftheminlessthansevenmonths.
E.Theyhadtodealwithwindsasfastas75kilometersperhour.
F.In2018,helefttheretofollowhisdreamofmountainclimbing.
（五）（2020•北京市）
阅读短文，根据短文内容回答问题。
This12-year-oldGirlBuiltaRobottoFindPlasticsintheOcean
AnnaDuwaswalkingalongthebeachwhenshenoticedplasticsthere.Shereacheddowntopickthemup,andquicklyrealizedthereweremanymoretinypiecesthanshecoulddealwith.Itseemedimpossibletocleanthemallup.
Du,12yearsoldatthetime,triedtosolvetheproblemlikeanygoodscientist—first,bydoingalittleresearch.That’showshelearnedthat8milliontonsofplasticsendupi
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