_浙江学军中学高考生物冲刺训练二卷解析.docx

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___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

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　　绝密★启用前

　　2019-2020学年度xx学校考卷

　　试卷副标题

　　考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　注意事项：

　　1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

　　2.请将答案正确填写在答题卡上

　　分卷I分卷I注释

　　一、选择题（注释）

　　1.图示为测量动物呼吸的实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有KOH溶液。

　　此装置可测量动物（）

　　A.

　　放出的CO2量

　　B.

　　放出的O2量

　　C.

　　吸收的CO2量

　　D.

　　吸收的O2量

　　2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下

　　列说法正确的是（）

　　A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加

　　B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加

　　C.若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加

　　D.

　　若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少

　　3.下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是（）

　　A.细胞呼吸是重要的放能反应

　　B.细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程

　　C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程

　　D.细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换

　　4.在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发

　　生在（）

　　A.第一阶段和第二阶段

　　B.第一阶段和第三阶段

　　C.第二阶段和第三阶段

　　D.第三阶段和第二阶段

　　5.细胞呼吸的实质是（）

　　A.分解有机物，储存能量

　　B.合成有机物，储存能量

　　C.分解有机物，释放能量

　　D.合成有机物，释放能量

　　…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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　　6.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）

　　A.葡萄糖→丙酮酸→水

　　B.葡萄糖→丙酮酸→氧

　　C.葡萄糖→氧→水

　　D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

　　7.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）

　　A.①②④中数值最大的是①

　　B.③代表的物质名称是氧气

　　C.线粒体能完成图示全过程

　　D.原核生物能完成图示全过程

　　8.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（）

　　A.②处发生有氧呼吸第二阶段

　　B.①处产生ATP

　　C.

　　②处产生CO2

　　D.

　　③处发生[H]与O2的结合反应

　　9.某实验兴趣小组探究了种子萌发初期种子质量的变化和所在密闭容器中

　　温度的变化，结果见下表。

下列叙述不正确的是（）

　　A.乙组种子不进行细胞呼吸，在该实验中起对照作用

　　B.甲组种子质量减少是由于细胞呼吸分解了有机物

　　C.甲组容器中温度上升是由于细胞呼吸吸收了能量

　　D.本实验结果说明种子萌发初期细胞呼吸强于萌发之前

　　10.如图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。

锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子的生命力）。

　　实验开始时U型管左侧液面与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧

　　液面高度变化，以下关于该实验的分析正确的是（）

　　A.种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果

　　B.此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率

　　C.一段时间后右侧液面高度不再变化，说明种子的细胞呼吸完全停止

　　D.为排除外界因素的影响，需要将装置中的NaOH溶液换成清水（其他保持不变）作为对照组

　　11.如图中所示烧杯内装有含酵母菌的葡萄糖溶液，试管中装有澄清的石灰水，两日后发现石灰水变浑浊并有沉淀产生。

对这一现象的正确解释是（）

　　A.

　　大气中的CO2进入试管内

　　B.

　　酵母菌进行光合作用时放出CO2

　　C.

　　酵母菌进行无氧呼吸时放出CO2

　　D.

　　酵母菌进行有氧呼吸时放出CO2

　　12.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（）

　　A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

　　B.若向b瓶和d瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则d瓶内的溶液会变

　　试卷第2页，总3页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

　　黄

　　C.

　　可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速

　　率

　　D.若c瓶和e瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

　　13.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”，说法不正确的是（）

　　A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属

　　于兼性厌氧生物

　　B.在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

　　C.

　　酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

　　D.酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应

　　变成灰绿色

　　14.下列可用于探究不同呼吸方式的实验材料是（）

　　A.萌发的种子

　　B.蛔虫

　　C.草履虫

　　D.以上均可以

　　15.将酵母菌研磨成匀浆,离心后得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含

　　线粒体）,把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙

　　三支试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。

下列

　　叙述正确的是（）

　　A.

　　甲试管中最终产物为CO2和H2O

　　B.乙试管中不发生反应

　　C.丙试管中有大量的ATP产生

　　D.

　　丙试管中无CO2产生

　　16.下列是外界因素影响呼吸速率的图示,由图可知下列说法错误的是（）

　　A.超过最适温度,呼吸酶活性降低,细胞呼吸受抑制

　　B.

　　O2浓度为10%时适宜贮藏水果、蔬菜

　　C.

　　适当提高CO2浓度利于贮藏水果、蔬菜

　　D.种子含水量是制约种子细胞呼吸强弱的重要因素

　　试卷第3页，总3页