高考语文近义词辨析.docx

上传人:b****2 文档编号:549894 上传时间:2023-04-29 格式:DOCX 页数:24 大小:34.10KB
下载 相关 举报
高考语文近义词辨析.docx_第1页
第1页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第2页
第2页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第3页
第3页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第4页
第4页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第5页
第5页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第6页
第6页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第7页
第7页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第8页
第8页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第9页
第9页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第10页
第10页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第11页
第11页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第12页
第12页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第13页
第13页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第14页
第14页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第15页
第15页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第16页
第16页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第17页
第17页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第18页
第18页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第19页
第19页 / 共24页
高考语文近义词辨析.docx_第20页
第20页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考语文近义词辨析.docx

《高考语文近义词辨析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文近义词辨析.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考语文近义词辨析.docx

高考语文近义词辨析

附录2 近义词辨析

一、常见易混实词辨析

1.爱护 爱惜

“爱护”侧重“护”,使不受损害。

如:

爱护树木。

“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。

如:

爱惜时间。

“爱惜”还指疼爱。

如:

全家百般爱惜他。

2.爱慕 倾慕 羡慕

“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。

如:

爱慕虚荣。

“倾慕”强调一心向往某人。

“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。

3.哀求 恳求 央求

“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。

“恳求”侧重以诚恳态度请求。

“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。

4.安闲 安适

“安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。

“安适”重在“适”,舒适,惬意。

5.安置 安顿 安排

“安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。

“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。

“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务等。

6.安宁 安谧 安静

“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。

多用于社会秩序,也用于人的心情。

“安谧”多用于具体环境,书面语。

“安静”用于形容环境、心情或人的状态。

7.安慰 抚慰 安抚

“安慰”侧重使人安心适意。

“抚慰”侧重对人的深切关心。

“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。

“安慰”的对象常常是个体。

“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。

“安抚”的对象多指群体。

如“安抚伤员”。

8.安详 慈祥 慈爱

“安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。

“慈祥”侧重外表的神态,指老人。

“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。

9.按照 依照 遵照

“按照”指根据、依照。

“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。

“遵照”侧重遵从,表示尊敬。

11.翱翔 飞翔 盘旋

翱翔:

在空中回旋地飞,有赞美意味。

飞翔:

泛指飞。

盘旋:

环绕着飞,还指徘徊、逗留。

12.把持 操纵

把持:

指独占、独揽,往往是公开的。

如:

把持朝政。

操纵:

指支配、控制,多是幕后行为。

如:

操纵市场。

13.败坏 破坏 损坏

“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。

“败坏”还作形容词。

如:

道德败坏。

“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。

“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。

14.拜会 拜见 拜谒

“拜会”一般用于外交场合。

“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。

“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士,书面语。

如:

拜谒享誉世界的物理学家。

“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。

15.包括 包罗 囊括

“包括”指包含。

其范围小于“包罗”。

“包罗”指大范围事物。

如:

包罗万象。

“囊括”指全部包括。

如:

囊括全部金牌。

16.包含 包涵

“包含”指里边含有。

“包涵”指请人原谅。

如:

请多包涵。

17.保障 保证

“保障”指有效地保护人民生命财产、劳动、科研成果等使不受侵犯和破坏。

“保证”着重于用事实或行动担保做到。

18.保护 庇护 袒护 维护

“保护”侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。

“庇护”重在“庇”,包庇不好的。

如:

庇护罪犯。

“袒护”重在“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。

如:

孩子有了错误,决不能袒护。

“维护”重在“维”,维持原样而不受损害。

如:

维护合法权益;维护线路。

19.抱负 理想 志向

“抱负”指远大的志向。

“理想”指对未来事物的想象或希望(多指切合实际的)。

“志向”指关于将来要做什么事,要做什么人的意愿和决心。

“抱负”“志向”只用于个人,“理想”还用于整体和组织。

“理想”还可作形容词。

20.抱怨 埋怨

“抱怨”表示怨恨,语义较重。

“埋怨”表示责怪,语义较轻。

“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。

21.暴戾 暴力

“暴戾”指粗暴乖张,残酷凶狠,形容词。

如:

暴戾成性。

“暴力”指强制的力量,武力,名词。

如:

使用暴力。

22.暴露 揭露 显露

“暴露”指有意无意地让隐蔽的显露出来。

“揭露”指有目的地公开,使有意掩盖的东西显露出来。

“显露”使隐蔽的事物公开,往往是无意的,或不由自主的。

“暴露”常用于事物,也可用于人,常和思想、目标、本性、实质、身份、嘴脸等搭配。

“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。

“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。

23.摆脱 解脱 挣脱 超脱

“摆脱”侧重甩掉限制自己的人或物。

“解脱”侧重从不良情况中脱身。

如:

诸事纷扰,使他难以解脱。

“挣脱”比“摆脱”程度重,涉及对象是物。

如:

挣脱枷锁。

“超脱”指①不拘泥传统、成规等,如“性格超脱”;②超出,脱离。

如“超脱尘世”;③解脱。

24.变换 变幻

“变换”指事物的形式或内容的更换。

如:

变换位置。

“变幻”指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化,不能带宾语。

如:

风云变幻。

25.辩白 辩护 辩解

“辩白”着重于“白”,说明白事实,一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩,使真相大白。

“辩护”着重于“护”,用充足的理由为自己或他人申辩。

“辩解”着重于“解”,分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。

26.摒弃 抛弃

都指舍弃。

“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等。

“抛弃”不仅指舍弃思想、事物,也可指舍弃人。

“摒弃”属书面语。

27.摒除 驱除

都指除去,都用于思想、感情等。

如:

摒除杂念;驱除疑虑。

“驱除”还指赶走。

如:

驱除蚊蝇。

28.剥蚀 侵蚀

“剥蚀”多指自然风化,使用范围较窄。

“侵蚀”指①逐渐分割使变坏。

如“侵蚀肌体”;②暗中一点点地侵占财物,如“侵蚀公款”。

29.驳斥 反驳

“反驳”侧重表示否定对方与自己对立的意见,多用于争论场合。

“驳斥”常用于辩驳错误的观点、言论等,语义较重。

30.惭愧 羞愧

“惭愧”侧重表示内心的不安,感到有愧。

“羞愧”侧重表示内心的羞耻,感到不光彩。

“羞愧”的语义比“惭愧”重。

31.灿烂 璀璨 绚烂 烂漫

“灿烂”侧重光彩耀眼,用于各种事物。

如:

文化灿烂。

“璀璨”侧重色泽鲜明,用于珠玉。

“绚烂”义同“灿烂”,多用于具体事物。

如:

彩霞绚烂。

“烂漫”指①颜色鲜明美丽,如“山花烂漫”;②坦率自然,毫不做作,如“天真烂漫”。

32.沧桑 兴衰

“沧桑”即沧海变桑田,比喻变化大。

如:

人间沧桑。

“兴衰”指兴盛与衰落。

如:

几经兴衰。

33.仓促 仓皇

“仓促”指时间匆促,行动忙乱。

“仓皇”多指心里害怕,神色慌张,举止失措。

34.草拟 起草

都指文章、文件的拟稿。

“草拟”还指初步设计。

如:

草拟规划。

35.策划 策动

“策划”指谋划,筹划。

如:

策划政变。

“策动”指策划鼓动。

36.诧异 惊奇 惊诧

“诧异”“惊奇”都指觉得十分奇怪。

“诧异”常用于书面语。

“惊诧”指惊讶,多用于书面语。

37.铲除 根除

“铲除”对象可是抽象事物,也可是具体事物。

如:

铲除杂草。

“根除”指彻底铲除,程度重,对象多是抽象事物。

如:

根除陋习。

38.阐明 阐释

“阐明”重在讲明。

如:

阐明立场。

“阐释”重在解释。

如:

阐释精微。

39.倡导 引导

“倡导”指带头提倡。

如:

倡导新风尚。

“引导”指带人向目标行动。

如:

引导学生自学。

“引导”还指带领。

如:

引导记者参观。

40.倡议 呼吁

“倡议”指首先建议(开展某项活动)。

如:

倡议开展“手拉手”活动。

“呼吁”指请求援助或主持公道,急迫庄重。

如:

呼吁联合国制止以色列轰炸加沙地区。

41.猖狂 疯狂 猖獗

“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。

“疯狂”除指猖狂,还指做事超出常理。

如:

疯狂购物。

“猖獗”除用于敌人行动,还用于疫情。

如:

病毒猖獗。

42.持续 继续 连续

“持续”强调延续不断,中间没有间歇。

“继续”强调接前面的,可以有间歇。

“连续”强调一个接一个。

如:

连续不断。

43.斥责 指责 责备

“斥责”侧重严厉的申斥。

“指责”侧重严厉的批评。

“责备”侧重对一般过失的批评和不满。

“斥责”“指责”用于对别人,“责备”也可用于对自己。

44.充分 充足 充沛

“充分”多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。

“充足”用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。

如:

理由充足。

“充沛”侧重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。

45.憧憬 向往 神往

“憧憬”适用于美好的事物,书面语。

“向往”多用于认为是美好的事物。

“神往”指向往,不能带宾语。

46.崇拜 崇敬 崇尚

“崇拜”侧重极为钦佩,含有迷信的意味,对象是人、神或事物。

“崇敬”指对人十分尊敬。

“崇尚”指尊重,推崇。

如:

崇尚正义。

47.处置 处理

都指解决问题,惩治过失和犯罪。

“处理”还指减价出售。

如:

处理商品。

习惯说“严肃处理”“严厉处置”。

48.处世 处事

“处世”指跟人往来。

如:

人心不古,处世不易。

“处事”指对具体事物的处理。

如:

处事不力。

49.踌躇 犹豫 迟疑

“踌躇”义项之一同“犹豫”,书面语。

“犹豫”着重指人的内心活动,拿不定主意。

“迟疑”指没有主见,行动迟缓,不果断。

50.传颂 传诵

“传颂”指传布颂扬,如“全村的人传颂着他英勇救人的事迹”。

“传诵”指传布诵读,如“这首诗一直为人们所传诵”。

51.创造 营造

“创造”重在出新。

“营造”重在有计划。

如:

营造防护林。

52.锤炼 磨炼 锻炼

“锤炼”“磨炼”都指在艰难困苦的环境中锻炼。

“锤炼”还指使艺术等精练、纯熟。

如:

锤炼艺术表现手法。

“磨炼”侧重经受艰难困苦使身心发生变化。

“锻炼”侧重通过工作和斗争提高思想水平和工作能力,还指锻炼身体。

53.篡改 窜改

“篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等,贬义。

“窜改”指改动成语、文件、古书等。

如:

他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。

54.充斥 充满 充溢

“充斥”指塞满(含厌恶意)。

如:

假货充斥市场。

“充满”指填满或充分具有。

如:

充满信心。

“充溢”指充满,流露。

如:

脸上充溢笑容。

55.谛听 聆听 倾听

“谛听”指仔细地听,书面语。

“聆听”多用于晚辈对长辈,群众对首长,书面语。

“倾听”多用于上级对下级。

56.典雅 高雅

“典雅”多指造型艺术的形象和文词等雅致,优美不俗。

“高雅”多指人的言谈、举止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。

57.洞察 洞悉

“洞察”指观察得清楚。

如:

洞察其奸。

“洞悉”指知道得清楚。

如:

洞悉内情。

58.动员 发动 鼓动 煽动

“动员”指发动人参加某项活动。

如:

动员参战。

“发动”指①使开始,如“发动战争”;②使行动起来。

如“发动群众”。

“鼓动”侧重激发人的情绪,使之行动起来。

如:

经他一鼓动,不少人进了股市。

“煽动”只用于坏事,贬义词。

如:

煽动闹事。

59.度过 渡过

“度过”用于与时间推移有关的情况。

如:

度过假期。

“渡过”专指从此岸至彼岸,也引申为“渡过难关”等。

60.独立 独力

“独立”指不依靠他人。

如:

独立思考。

还指政权、军队自主。

“独力”指只依靠自己的力量。

如:

独力经营。

(注:

“独立经营”指不受制于他人。

61.独裁 独断 专断

“独裁”侧重专制统治。

“独断”侧重个人说了算。

“专断”侧重不容许别人参与意见。

“独裁”语义最重,“专断”次之,“独断”较轻;都是贬义词。

62.夺取 攫取

“夺取”一般用于褒义。

“攫取”指掠夺,一般和物质利益有关,贬义词。

如:

攫取利润。

63.躲避 躲藏 隐蔽

“躲避”指避开对自己不利的事物。

“躲藏”侧重藏起来。

“隐蔽”侧重借别的事物遮盖自己;有时还作形容词。

如:

走私集团的活动很隐蔽。

64.堕落 腐化 蜕化

“堕落”侧重思想行为变坏。

“腐化”侧重过分贪图享乐。

“腐化”还作形容词。

腐化还有腐蚀的意思。

如:

封建余毒腐化了一些人的灵魂。

“蜕化”比喻腐化堕落。

65.遏止 遏制

“遏止”重在“止”,使停止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。

“遏制”重在“制”,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。

66.反应 反映

“反应”指事情引起的意见、态度或行动,带有被动色彩;名词。

如:

对他的发言,群众反应冷淡。

“反映”则指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来,动词。

如:

向上级反映群众意见。

67.反复 重复

“反复”指①一次又一次,多次重复。

如“反复思考”;②颠来倒去,反悔,如“反复无常”;③重复的情况,如“斗争会有反复”。

“重复”着重相同的事物或动作重现或重做。

68.繁殖 繁衍

“繁殖”重在“殖”,产生新个体。

“繁衍”重在“衍”,增广增多。

如:

繁衍生息。

69.仿造 仿照 仿效

“仿造”指模仿一定式样制造。

如:

这些古瓶都是仿造的。

“仿照”指按照已有的方法或式样去做。

如:

仿照办理。

“仿效”指模仿别人的方法、式样等,多用于贬义。

如:

艺术贵在创新,不能一味仿效别人。

70.妨碍 妨害

“妨碍”着重指造成一定障碍,程度较轻。

如:

妨碍交通。

“妨害”着重指有损害,程度较重。

如:

妨害健康。

71.放任 任性

“放任”指对他人或事物不加约束或干涉。

如:

对错误行为放任不管。

“任性”指放纵自己的性子。

如:

他有点任性。

72.放纵 纵容

“放纵”的对象是自己或别人的好的行为或不好的行为。

如:

在诗中他放纵自己的感情。

“纵容”的对象多是别人的不好的行为。

如:

纵容犯罪。

73.废止 废置

“废止”多指法令、制度等被取消,停止施行。

“废置”指认为无用而搁在一边。

如:

材料被废置。

74.废除 废黜

“废除”指废止。

“废黜”指罢免,革除官职;还指取消王位或废除特权地位;书面语。

75.肤浅 浮浅

都指局限于表面,学识浅或理解不深。

“浮浅”还指浅薄(缺乏学识和修养)。

如:

内容浮浅。

76.扶助 辅助

“扶助”指帮助。

如:

扶助老弱。

“辅助”指从旁帮助,是次要的。

如:

多加辅助。

还可作形容词。

如:

辅助劳动。

77.浮躁 急躁

“浮躁”侧重于不踏实。

“急躁”侧重于没耐性。

78.富余 富裕

“富余”指足够而有剩余。

如:

富余人员。

“富裕”指财物充裕。

如:

日子过得富裕。

79.抚养 扶养 赡养

“抚养”指爱护并教养,一般指长辈对晚辈。

“扶养”指养活,对长幼皆可。

“赡养”指供给生活所需,特指子女对父母在物质和生活上进行帮助。

80.腐蚀 侵蚀 腐化

“腐蚀”本义指通过化学变化,使物体损坏;多比喻腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质堕落。

“侵蚀”指逐渐侵害使变坏。

如:

病菌侵蚀人体。

还指一点一点地侵占财物。

“腐化”指思想行为变坏(多指过分贪图享乐)。

如:

生活腐化。

81.富饶 富庶 富足

“富饶”侧重国家或地区等大范围的物产多,财富多。

“富庶”侧重某一地区的资源丰富,人口众多。

“富足”侧重人们的物质生活丰富。

82.赋予 付与 给予

“赋予”“付与”都指交给重大任务、命令等。

使用对象较“给予”窄。

“付与”,还指给付。

“赋予”“付与”只带名词性宾语。

“给予”还可带动词性宾语。

如:

给予答复。

83.伏法 服法

“伏法”指犯人被执行死刑。

“服法”指认罪。

84.改善 改进

“改善”多用于生活、关系等。

“改进”多用于工作、方法等。

85.干涉 干预

“干涉”过问或制止,多指不该管而硬管,要对方服从。

如:

干涉他国内政。

“干预”指过问别人的事,语义轻。

如:

事涉隐私,不便干预。

86.搁置 搁浅

“搁置”强调事情被放起来而不能进行。

如:

此议案被搁置。

“搁浅”强调受到阻碍而不能进行。

如:

谈判搁浅。

87.格调 情调

“格调”指作品或人的风格。

如:

格调高雅。

“情调”指思想感情的格调。

如:

情调健康。

“情调”还指事物引起人们的不同感情。

如:

异国情调。

88.更改 更正

“更改”指改动,改换。

对象多是日期、航线、方案、决定、计划等。

“更正”指改正已发表的谈话或文章中有关内容或字句上的错误。

89.工夫 功夫

“工夫”多用于时间方面,如:

一会儿工夫。

“功夫”多用于本领、造诣方面,如:

“真功夫”。

90.公然 公开

“公然”指公开,副词。

如:

公然舞弊。

“公然”还指无顾忌。

如:

公然侵犯他国领空。

“公开”,形容词。

如:

公开活动。

91.诡辩 狡辩

“诡辩”指以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。

“狡辩”指理屈辞穷,以强词夺理进行辩解。

92.轨道 轨迹

“轨道”比喻行动应遵循的规则、程序等。

如:

生产已经走上轨道。

“轨迹”比喻人生经历的或事物发展的道路。

如:

诗人一生的轨迹。

93.果断 决断 武断

“果断”侧重处理事情作出决定不犹豫,非常坚决,形容词,褒义。

“决断”侧重处理事情有魄力,有决定权,常作名词或动词,褒义。

“武断”侧重处理事情只凭主观,带有片面性,形容词,贬义。

如:

武断专横。

94.涵养 修养

“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度,控制自己的感情。

“修养”指在思想品质、道德情操方面经过一定的锻炼,达到了一定的水平。

95.合作 协作

都指互相配合完成某项工作。

“协作”还指多方面的合作,如:

大协作。

“合作”还是形容词,如:

很合作。

96.核算 合算

“核算”指企业经营上的核查计算。

如:

核算成本。

“合算”指①不吃亏。

如:

很合算。

②考虑。

多叠用。

97.核查 检查

“核查”指审查核实。

如:

核查案情。

“检查”指用心查看是否有问题。

如:

检查工作。

98.和谐 协调

都指配合得当,用于乐曲、布局、色彩、人际关系等,形容词。

“协调”还可作动词,如:

协调各方,相互协调。

99.激发 激活

“激发”指刺激使(人)奋发。

如:

激发积极性。

“激活”指刺激而使有活力。

如:

激活用人机制。

100.机密 秘密

“机密”指重要而秘密,多指党政军等重大事情和企业经济情报。

如:

国家机密。

“秘密”使用范围广,既可以用于国家大事,也可以用于个人小事。

101.急促 急迫

“急促”着重频率快,多用于形容呼吸、声音、动作等。

“急迫”着重在紧迫,多用来形容事情、情况。

102.积聚 积淀

“积聚”多用于财富、力量等。

“积淀”多用于文化、思想感情等。

103.汲取 吸取

“汲取”的本义是汲水。

“吸取”的本义是用口吸。

两者引申为吸收采取,用法相同。

“汲取”多用于书面。

104.忌讳 禁忌 顾忌

“忌讳”侧重于个人不应该、不愿意去做或不愿意提起的人或事。

“禁忌”侧重于某种环境场合不许提起或不许做的事。

“顾忌”侧重于担心提起或做某些事会导致不好的结果,因而犹豫或不敢为。

105.寂静 幽静

两者都强调十分安静。

“幽静”还指环境幽雅。

106.记录 记载

“记录”指如实记下,常指边听边记。

“记载”一般用于事后把事情记在文章或书里。

“记录”还指某时期某范围的最高成绩(同“纪录”)。

如:

打破学校纪录。

107.拘谨 拘束

“拘谨”侧重小心。

“拘束”侧重受到限制。

“拘束”还是动词。

如:

不要拘束孩子的正当活动。

108.眷恋 眷念

“眷恋”指对自己喜爱的人或地方深深地留恋。

如:

《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。

“眷念”,想念。

如:

离别家乡多日,对亲友甚为眷念。

109.揭发 揭露 披露

“揭发”“揭露”,同义词,指揭露坏人坏事,范围广。

如:

揭露本质,揭露秘密。

“披露”多指发表公布,书面语。

如:

披露会谈内容。

110.践踏 蹂躏

都比喻用暴力欺压,使之受到损害;都是动词。

“践踏”侧重欺压。

如:

践踏乡邻。

“蹂躏”还含有使之受到侮辱、折磨的意思。

如:

蹂躏妇女。

111.简洁 简捷

“简洁”指说话、行文简明扼要。

“简捷”指①直截了当。

②简便快捷。

如:

算法简捷。

112.聚集 云集

“聚集”用于人或事物。

如:

聚集力量。

“云集”只用于人,且众多。

113.考察 考查

“考察”指①实地观察调查,如“考察水利工程”;②深入细致地观察,如“考察南极”。

“考查”指以一定的标准去检查、衡量行为活动。

如:

考查业务。

114.宽待 宽贷

“宽待”指宽大对待。

如:

宽待俘虏。

“宽贷”指宽恕。

不用于敌人。

115.空泛 空乏

“空泛”指内容空洞浮泛。

如:

空泛的议论。

“空乏”①穷困;②空虚乏味。

如:

生活空乏。

116.扩大 拓宽

“扩大”用于范围、规模。

如:

扩大眼界。

“拓宽”用于视野、道路等。

如:

拓宽思路。

117.困惑 茫然 迷惑

“困惑”重在“困”,被问题难倒,无法摆脱。

“茫然”重在“茫”,无所知晓。

“迷惑”重在“迷”,分辨不清是非。

“迷惑”还是动词。

“茫然”还指失意。

118.缭绕 环绕 萦绕 缠绕

“缭绕”多指烟雾、声音等回旋飘荡、盘旋上升的状态。

“环绕”着重围上一周,多用于具体事物。

“萦绕”着重萦回盘绕,常指某种感情、思绪不断。

“缠绕”引申为搅扰、打扰。

如:

烦恼缠绕心头。

119.料理 处理 办理

“料理”即办理、处理,多用于生活琐事。

“处理”多指解决问题。

“办理”指处理事务,承办业务。

120.邻近 临近

“邻近”只用于空间。

如:

邻近边界。

“临近”用于空间和时间。

如:

临近闹市,临近春节。

121.灵活 灵巧 灵敏

“灵活”侧重敏捷,不呆板,多指人的手脚和脑筋,还指善于随机应变。

“灵巧”与“笨拙”相对,侧重表示心思灵巧,技艺高明。

“灵敏”侧重应变能力强及速度快捷;还指机器设备的性能。

122.流利 流丽

“流利”重在“利”,通畅不凝滞。

用于说话、文章或写字等。

“流丽”重在“丽”,华美,用于诗文、书法等。

如:

文笔流丽。

123.迷惘 迷惑

都是形容词。

“迷惘”指由于分辨不清而困惑。

如:

精神迷惘。

“迷惑”指分辨不清是非。

如:

迷惑不解。

“迷惑”还是动词。

如:

迷惑群众。

124.漠视 忽视 无视

“漠视”重在冷漠地对待。

如:

漠视群众。

“忽视”重在疏忽不注意。

如:

忽视安全生产。

“无视”重在不放在眼里,语义最重。

如:

无视党纪国法。

125.名气 名声 名望

“名气”为褒义词,多用于口语。

“名声”为中性词,口语和书面语都用。

“名望”为褒义词,书面语。

127.年青 年轻

“年青”指青少年时代,如“年青的一代”。

“年轻”也有年纪不大之义,如“年轻力壮”;但还有年龄比起来更小之义,如“她看起来更年轻”,这里就不能用“年青”。

129.披阅 批阅

“披阅”意为披览、阅读,如“披阅文稿”。

“批阅”指阅读并加以指示或批改,如“批阅文件”。

130.披露 透露

“披露”指①公布,发表,如“披露会谈内容”;②表露,如“披露肝胆”。

“透露”指泄露或显露消息、意思等,如“透露风声”。

131.品味 品位

“品味”是动词,品尝、欣赏的意思。

“品位”,是名词,本指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率,引申为物品质量、文艺作品达到的水平。

如:

节目的艺术品位较高。

132.品性 品行

“品性”侧重性格。

如:

品性怯懦。

“品行”侧重行为。

如:

品行不端。

133.破除 解除 废除

“破除”指打破、除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。

“解除”,对象常指精神压力、思想顾虑或职务。

“废除”,对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

134.排除 排斥 排挤

“排除”着重除掉,消除,中性词。

如:

排除险情。

“排斥”着重使人或事物离开自己,用于人或组织时,贬义词。

如:

排斥异己。

“排挤”着重凭借势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益,贬义词。

135.排遣 宣泄 倾吐

“排遣”强调利用某种事来消除寂寞和烦闷。

“宣泄”指吐露心中的积郁。

“倾吐”强调用尽力量,彻底说出心里话,适用范围比“排遣”“宣泄”大。

136.徘徊 徜徉

“徘徊”指在一个地方来回地走,多用于犹豫不决。

“徜徉”指闲游,安闲。

137.起用 启用

前者一般作提拔任用讲,宾语是人,如:

大胆起用年轻干部。

后者指开始使用,大多指物。

138.清净 清静

“清净”指没有事物打扰;水的清澈。

“清静”指(环境)安静,不嘈杂。

139.情意 情谊 情义

“情意”指对人的感情。

“情谊”指交情、友谊,用于两方。

“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。

140.请教 领教

“请教”指请求指教。

“领教”多指在接受了别人的教益或欣赏了别人的表演之后,说的客气话;也指请教,如:

有点小事向您领教。

141.驱除 祛除

二者都有“除掉”的意思,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2