四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学学年七年级语文上学期期中试题.docx

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四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学学年七年级语文上学期期中试题

四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题

(考试时间:

120分钟;满分:

150分)

题号

总分

总分人

得分

寄语:

自信是你成功的法宝──相信自己;能力是你走向胜利的关键──沉着应战;学以致用可以更好的展示你的风采;言之成文能全面体现你的魅力。

一、积累与运用(50分)

1、请将下列句子写在相应的方格里,要求书写正确、清晰、美观。

(2分)

将爱心送给别人,把信心留给自己。

2、下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )

A、啜泣(chuò) 枯涸(gù) 酝酿(niànɡ)

B、应和(hè) 肥硕(shuò) 尸骸(hài)

C、猝然(cù) 一瞬间(shùn) 洗濯(zhuó)

D、寂寥(liǎo) 嶙峋(lín xún) 峰峦(nuán)

3、下列句子中没有错别字的一项是(3分)( )

A、我可以好好地使用它,也可以白白遭踏它。

B、理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可既,折磨着你那进取的心。

C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。

D、他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

4、下列句子中加点成语运用有误的一项是(3分)( )

A、周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁。

B、初一(2)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重。

C、他们从小青梅竹马,发誓即使是海枯石烂也不分开。

D、登上巴岳山天灯石,无限风光尽收眼底,令人心旷神怡。

5、下列句子有语病的一项是(3分)( )

A、我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B、夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

C、我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人

D、有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。

6、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(3分)( )

(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,_________出一片安静而和平的夜。

(2)我一直于_______科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。

(3)云,能够帮助我们_________阴晴风雨,预知天气变化。

(4)你把我的________引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。

A、烘托沉迷识别思念B、衬托沉醉辨别思绪

C、烘托沉醉识别思绪D、衬托沉迷辨别思念

7、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)(3分)

例句:

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。

8、对联俗称“对子”,具有上下句字数相等、词性相对等特点。

下面这幅对联的下联的次序打乱了,请你根据对联的特点,重新排列之后写在下面横线上。

(3分)

上联:

三尺讲台迎冬夏

下联:

热血写一腔春秋

________________________________________________________

9、诗歌赏析:

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

(1)、请用生动的语言描绘出颈联所表现的景象。

(5分)

_______________________________________________________________。

(2)、下列对诗句理解分析不正确的一项是()(4分)

A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。

B、首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。

C、这是一首五言律诗。

诗的颔联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。

D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

10、下列没有运用修辞手法的一句是()。

(3分)

A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

D、山那边的山啊,铁青着脸。

11、下面列举了四项读书故事,它们分别说的是谁?

请将相应的序号填在括号里。

(4分)

①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

()

②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。

()

③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。

()

④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。

()

A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之

12、古诗文默写(每空1分,共10分)

(1)吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

____________________?

传不习乎?

(2)______________________,却话巴山夜雨时。

(3)______________________,听取蛙声一片。

(4)______________________,若出其中;________________,若出其里。

(5)几处早莺争暖树,______________________。

(6)_____________,随风直到夜郎西。

(7)《天净沙·秋思》的主旨句是_______________________________。

(8)《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是:

____________________,_______________________。

二、文言文阅读(11分)

《论语》十则

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

”(《学而》)

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”(《学而》)

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)

子曰:

“由,诲女知之乎!

知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)

子曰:

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)

子曰:

“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)

曾子曰:

“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?

死而后已,不亦远乎?

”(《泰伯》)

子曰:

“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)

子贡问曰:

“有一言而可以终身行之者乎?

子曰:

“其恕乎!

己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)

13、填空。

(2分)

(1)孔子,名___,字仲尼。

春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家,_____家。

(2)《论语》是一部记录__________________________________的书,是_____家经典著作之一,宋代朱熹把它和《》《》《》合称为“四书”。

14、把下列句子按要求归类(填序号)。

(3分)

①学而时习之。

②死而后已,不亦远乎?

③温故而知新。

④知之为知之,不知为

不知。

⑤三人行,必有我师焉。

⑥己所不欲,勿施于人。

讲学习态度的有:

________________

讲学习方法的有:

_______________

讲品德修养的有:

_______________

15、给下列加点字注音。

(2分)

论语()

三省吾身()

是知也()诲女知之乎()

16、根据提示用原文填空(4分)

(1)阐述学与思的辩证关系的句子是:

__________________________。

(2)最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是:

______________________。

(3)请从选段中写出1个至今沿用的成语,请简要谈谈你是如何理解的_____________________________________________________________。

三、现代文阅读(29分)

(一)《春》(15分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大

小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不赛杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,_________青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地_______清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水________着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

17、依次填入上文横线上最恰当的词是()(2分)

A、夹架展示呼应B、有放显示附和

C、混安卖弄应和D、含置亮出对应

18、给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是______、______、_______、_______。

(2分)

19、与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是()(2分)

A、春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)

B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

20、作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:

_____________________。

文中写春花是正面描写,写蜜蜂等是对春花的_____描写。

(2分)

21、文段从多个感观角度来描写春风。

“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用了_______、______的修辞手法,从_____觉写了春风的_____,另外文段还从嗅觉写了春风的_______,从______觉写了春风的和悦。

(3分)

22、作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?

(4分)

五种景物:

_____________________

_______________,由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出其中蕴含了作者___________的感情。

(二)(14分)

时而温柔娴静,时而却又粗犷豪放,时而显得缠绵婉约,时而又那样的深沉素雅。

这就是你──我喜爱的雨。

我爱雨,我尤其爱听雨。

[甲]

春雨是文静的小姑娘,悄无声息地抛洒。

“诗圣”杜甫有诗云:

“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”在这样的春夜里,你什么事也不必做,只

需要捧一杯香茗,呷一口香茶,闭上眼睛──脑海里有这

样一幅画:

大地是一张好大的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去……伴着雨点落地,禾苗出土的滋滋声,一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。

夏天的雨可没有那样的好脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了,他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:

注意,一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!

然后再用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。

为了把演出场地照亮,他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。

那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。

还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。

一整个夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

第二天,说不定你会依稀记得:

昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷花声。

秋,历来被人们誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。

那,我就把秋雨称为金雨吧。

在听着金雨的时候,一切都变得沉默了、安静了。

如果说金秋是一副色彩凝重的油画,那金雨便是具有魅力的背景。

现在,我听着金色的雨声,我仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的锣鼓。

在金雨中,农民丰收了玉米,老师丰收了希望,而我们呢?

我们又丰收了什么?

冬在人们的心目中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。

他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。

你听听窗外冬雨的声音,分明是春的前奏。

你怡然进入梦乡后,冬雨

就会在屋檐下留给你一个梦呓:

春天快到了!

[乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

[丙]朋友,爱上听雨吧!

尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

23、给选文拟一个恰当的标题:

(2分)____________。

24、结合语境解释文中加点的

词。

(2分)

怡然:

________________。

25、请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。

(4分)

春雨:

_

__。

夏雨:

秋雨:

_______。

雨:

___________。

26、请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜,润物细无声”的作用。

(2分)____。

27、“这就是四季的雨,这就是雨的声音”是原文中的一句话,请给这句话选出恰当的位置。

(2分)()

A、[甲]B、[乙]C、[丙]

28、融情于景是写景抒情散文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味,抒发了作者对雨的什么感情。

2分)。

四、作文(60分)

29、下面两个文题中,请任选一题作文:

(1)不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。

某一次走进大自然的行动,会给你给下难忘的记忆:

也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以“______________让我陶醉”为题,写一篇文章。

要求:

① 根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目;

② 文体不限(诗歌除外),字数在600字左右。

(2)请先品读一下满文军的《懂你》:

……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……

别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中

的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。

奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……

请根据自己的亲身经历或体验,以“_______,其实我懂你”为题,写一篇文章。

要求:

① 先把题目补完整。

② 写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于500字。

③作文中不要出现真实的校名、人名。

 

2011年下期期中素质测试

七年级语文试卷答案

一、积累与运用

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