广东省东莞市中堂星晨学校学年八年级物理下学期第三次月考试题 新人教版.docx

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广东省东莞市中堂星晨学校学年八年级物理下学期第三次月考试题新人教版

广东省东莞市中堂星晨学校2015-2016学年八年级物理下学期第三次月考试题

一、选择题：

（每小题3分，共计45）

1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　）

A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，106PaD．500N，104Pa

2．下列动物器官中，有助于增大压强的是（　　）

A．骆驼的蹄B．鱼鳔C．啄木鸟的喙D．蝙蝠的耳朵

3．如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（　　）

A．砖受到地面的支持力不变B．对地面的压力不变

C．砖的密度减小一半D．对地面的压强不变

4．如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则（　　）

A．F1＞F2，P1=P2B．F1=F2，P1＞P2C．Fl＜F2，P1=P2D．F1=F2

，P1＜P2

5．下列现象不是利用大气压的是（　　）

A．用吸管吸饮料

B．医生用注射器给病人注射药液

C．吸盘帖在光滑的墙面上

D．墨水被吸进钢笔

6．把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，则（　　）

A．铁块受到的浮力大

B．铝块受到的浮力大

C．铁块与铝块受到的浮力一样大

D．无法比较浮力大小

7．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的实心球，把它们投入水中静止后情况如图所示，它们中受到浮力最小的是（　　）

A．甲B．乙C．丙D．丁

8．有资料说明，在刮龙卷风时，其中心大气压强可以达到9×104帕斯卡．在一座面积为200米2的简易厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风中心从厂房房顶上方刮过，那么在厂房房顶上受到的作用力可能是（　　）

A．方向向上，2×106牛B．方向向下，2×106牛

C．方向向上，1.8×107牛D．方向向下，1.8×107牛

9．在一个很薄的塑料袋里装满水，将袋口扎紧后挂在弹簧测力计秤钩上称，示数为4N，然后再把塑料袋浸没在水中，则弹簧测力计的示数接近于（　　）

A．4NB．3NC．0ND．无法判断

10．小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中．如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（　　）

A．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小

B．甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大

C．物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

D．物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大

11．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则（　　）

A．物块会浮在水面上B．物块会悬浮在水中

C．物块会沉入盆底D．不能据此判断出物块的沉浮

12．将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（　　）

A．大块沉入杯底，小块飘在水面上

B．大块、小块都沉入杯底

C．大块、小块都飘在水面上

D．大块、小块都悬浮在水中

13．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（　　）

A．P甲＞P乙，F甲=F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙

C．P甲=P乙，F甲＜F乙D．P甲＜P乙，F甲=F乙

14．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（　　）

A．一样大B．甲最大C．乙最大D．丙最大

15．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

二、填空题：

（16分）

16．下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强（填“增大”或“减小”）

①刀口常磨得很薄：

　　　　　　；②铁轨下面垫枕木：

　　　　　　；

③书包带换成宽一些的：

　　；④铁钉的头部做得尖尖的：

　　　　　　．

17．马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌面积是6×10﹣2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是　　　　　　Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的　　　　　　倍．

18．如图所示，物体A静止在水平桌面上，若把物体A向右移动的过程中物体未掉下桌子，则A对桌面的压力　　　　　　，压强　　　　　　．（选填“变大”，“变小”或“不变”）

19．甲、乙两支完全相同的试管，管内都装有水，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示设水对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲　　　　　　p乙，若乙试管中是酒精则p甲　　　　　　p乙（ρ酒精＜ρ水）．

20．高速航行的轮船如果靠得太近，两船容易发生碰撞事故，是因为　　　　　　．

21．潜水员浸没海水后下潜的过程中，其所受浮力　　　　　　，压强　　　　　　．

22．一轮船的排水量是104t，在河里受到的浮力是　　　　　　N，排开水的体积是　　　　　　m3．由河里驶入海里，要　　　　　　一些（填上浮、下沉）g=10N/kg．

23．将一重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水中，铜球所受浮力为　　　　　　N，此时物体处于　　　　　　（漂浮/悬浮/沉底）状态．

三、解答题：

（共15分）

24．

（1）物重30N，在图A中画出地面所受压力的示意图．

（2）如图B所示，A球为一木球在水下上浮，请画出木球受力的示意图．

（3）作出图C中的木球受到的浮力的示意图．

25．在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三次实验，通过观察三次实验时泡沫塑料　　　　　　显示压

力作用的效果．

比较a、c两图所示实验，说明　　　　　　；

比较a、b两图所示实验，说明　　　　　　．

26．用压强计探究液体内部压强与哪些因素有关，做了如图所示的四次实验．

（1）比较甲、乙两次实验，可知　　　　　　．；

（2）比较乙、丙两次实验，可知　　　

　　　；

（3）比较丙、丁两次实验，可知　　　　　　．

27．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，同学们做了如图所示的一系列实验．

（1）比较1、3两次实验，物体浸入水中收到的浮力是　　　　　　；

（2）比较2、3两次实验，可知　　　　　　；

（3）比较1、4、5三次实验，可知　　　　　　．

四、计算题（24分，g=10N/kg）

28．有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：

（1）金属球的体积

（2）金属球所受浮力

（3）金属球在水中时弹簧测力计示数．

29．将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示．求：

（计算时取g=10N/kg）

（1）木块受到的浮力；

（2）木块的密度；

（3）木块露出水面的体积．

30．图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4×10﹣3m2，内盛0.6kg的水，壶中水的深度是12cm．试求：

（1）水对壶底产生的压力和压强；

（2）茶壶对桌面的压强．

一、选择题：

（每小题3分，共计45）

1--15　DCDDBCAACACDADB

二、填空题：

（16分）

16．增大；减小；减小；增大．　

17．2.5×105，2．

18．不变；变大．

19．=；＞．

20．在航行中，如果两艘船靠得很近并肩行驶时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，所以造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强，则两船外侧水对船的压力大

于内侧水对船的压力，故此时每个船体所受的力都是不平衡的，故此时在上述情况下使得两艘船发生碰撞事故．

21．不变；变大．

22．108；1×104；上浮．

23．5；漂浮．

三、解答题：

（共15分）

24．（6分）

（1）物重30N，在图A中画出地面所受压力的示意图．

（2）如图B所示，A球为一木球在水下上浮，请画出木球受力的示意图．

（3）作出图C中的木球受到的浮力的示意图．

【分析】

（1）根据压力的作用点在接触面上确定压力的作用点，然后根据压力的方向与接触面垂直，再过作用点表示出压力的方向．

（2）木球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；因为木球正在上浮，所以重力比浮力小，线段的长度不同．

（3）当木球漂浮在水中时，木球受到的浮力方向竖直向上，作用点在木球重心上．

【解答】解：

（1）压力的作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，并指向水平面的力，水平地面上静止的物体，压力大小等于重力，因此压力大小为30N；如下图所示：

（2）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，因为上浮，重力小于浮力，如下图所示：

（3）过木球重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，如下图所示：

【点评】画力的示意图时，首先根据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系．

25．（3

分在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三次实验，通过观察三次实验时泡沫塑料　凹陷程度　显示压力作用的效果．

比较a、c两图所示实验，说明　受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显　；

比较a、b两图所示实验，说明　压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显　．

【分析】力可以使物体发生形变，形变量越大，力的作用效果越明显；应用控制变量法分析图示实验，根据实验所控制的变量与实验现象得出实验结论．

【解答】解：

通过观察泡沫塑料的凹陷程度可以显示压力的作用效果；

由a、c两图所示实验，可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：

受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；

由a、b两图所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：

压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

故答案为：

凹陷程度；受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

【点评】本实验应用了控制变量法，应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题．

26．（3分）（2013春•望谟县校级期中）用压强计探究液体内部压强与哪些因素有关，做了如图所示的四次实验．

（1）比较甲、乙两次实验，可知　在密度相同时，液体越深，液体压强越大　．；

（2）比较乙、丙两次实验，可知　同种液体在同一深度，液体向各方向的压强相等　；

（3）比较丙、丁两次实验，可知　在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大　．

【分析】根据液体的压强特点分析解答：

①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

②液体的压强随深度的增加而增大；

③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大．

【解答】解：

（1）比较甲、乙两次实验，液体密度相同，液体越深，U型管液面差越大，所以可得，在密度相同时，液体越深，液体压强越大．

（2）比较乙、丙两次实验，同种液体在同一深度，液体向各方向的压强相等．

（3）比较丙、丁两次实验，在深度相同时，盐水的密度大于水的密度，U型管的液面差越大，所以由丙丁两图得，在深度相同时，液体密度

越大，液体压强越大．

故答案为：

（1）在密度相同时，液体越深，液体压强越大；

（2）同种液体在同一深度，液体向各方向的压强相等；（3）在深度相同时，液体密度越大，液体

压强越大．

【点评】掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素．

27．（3分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，同学们做了如图所示的一系列实验．

（1）比较1、3两次实验，物体浸入水中收到的浮力是　1N　；

（2）比较2、3两次实验，可知　物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关　；

（3）比较1、4、5三次实验，可知　物体所受浮力大小与液体的密度有关　．

【分析】由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小；

由阿基米德原理可知，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，由此结合图象进行解答

（2）（3）．

【解答】解：

（1）由图①知物体A的重力G=4N，图③中弹簧测力计F'=3N，所以图③中物体浸入水中受到的浮力F浮=G﹣F'=4N﹣3N=1N；

（2）从图②至图③，液体均为水，且物体排开水的体积变大，弹簧测力计的示数变小，即物体所受的浮力变大，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；

（3）从图④至图⑤，物体均浸没在液体中，物体排开液体的体积均等于物体自身的体积，即物体排开液体的体积相等，盐水和水的密度不

同，物体浸没在盐水中弹簧测力计的示数小于水中的示数，即物体所受的浮力变大，说明物体所受浮力与液体的密度有关．

故答案为：

（1）1N；

（2）物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；（3）物体所受浮力大小与液体的密度有关．

【点评】本题考查了探究“影响浮力大小的因素”的实验，要求学生掌握称重法测浮力，并能知道影响影响浮力大小的因素，能利用控制变量法来分析解决相关实验题．

四、计算题（24分，g=10N/kg）

28．（8分）有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：

（1）金属球的体积

（2）金属球所受浮力

（3）金属球在水中时弹簧测力计示数．

【分析】

（1）利用排水法测体积：

从溢水杯流入量筒中的水的体积等于金属球的体积；

（2）根据阿基米德原理计算金属球所受的浮力；

（3）根据称重法测浮力的方法知：

弹簧测力计示数等于物重减去浮力；

【解答】解：

（1）由量筒中的水的体积可知金属球的体积：

V=50ml=50cm3=5×10﹣5m3；

（2）由阿基米德原理可知，金属球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即：

F浮=G排

=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5×10﹣5m3=0.49N；

（3）金属球浸在水中时弹簧测力计的示数：

F=G﹣F浮=3.8N﹣0.49N=3.31N；

答：

（1）金属球的体积是5×10﹣5m3；

（2）金属球所受浮力0.49N；（3）金属球在水中时弹簧测力计示数为3.31N．

【点评】本题是力学知识的综合题，知识点多，对阿基米德原理及称重法测浮力等进行考查，难度较大．

29．（8分）将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示．求：

（计算时取g=10N/kg）

（1）木块受到的浮力；

（2）木块的密度；

（3）木块露出水面的体积．

【分析】

（1）知道溢出水（木块排开水）的体积，利用密度公式和重力公式求木块排开水的重力，再根据阿基米德原理求木块受到的浮力；

（2）知道正方体的边长求出木块的体积；根据漂浮条件求出木块重，再利用密度公式和重力公式求出木块的质量；最后利用密度公式求木块的密度；

（3）知道木块受到的浮力，利用阿基米德原理求排开水的体积（浸入水中的体积），知道了木块的体积，可求露出的体积．

【解答】解：

（1）木块受到的浮力：

F浮=G排=m排g=0.6kg×10N/kg=6N；

（2）木块的体积：

V木=（0.1m）3=1×10﹣3m3，

∵木块漂浮，

∴G木=F浮=6N，

∵G木=m木g=ρ木v木g，

∴木块的密度：

ρ木=

=

=0.6×103kg/m3；

（3）木块排开水的体积：

V排=

=

=6×10﹣4m3，

露出水面的体积：

V露=V﹣V排=1×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3．

答：

（1）木块受到的浮力为6N；

（2）木块的密度为0.6×103kg/m3；

（3）木块露出水面的体积为4×10﹣4m3．

【点评】本题考查了学生对密度公式、重力公式、阿基米德原理、的掌握和运用，虽难度不大，但知识点多、综合性强，有一定难度．

30．（8分）图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4×10﹣3m2，内盛0.6kg的

水，壶中水的深度是12cm．试求

：

（1）水对壶底产生的压力和压强；

（2）茶壶对桌面的压强．

【分析】

（1）根据题意可知，壶内水的深度是12cm，由液体压强公式可以求出水对壶底部的压强，由公式F=pS可以求出水对壶底的压力．

（2）茶壶对桌面的压力等于茶壶与壶内水所受的重力，然后根据p=

即可求出茶壶对桌面的压强．

【解答】解：

（1）水对茶壶底部的压强：

p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；

由p=

可得，水对茶壶底部的压力：

F=pS=1200Pa×4×10﹣3m2=4.8N

（2）茶壶对桌面的压力：

F′=G=（m壶+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N；

茶壶对桌面的压强：

p′=

=

=2.5×103Pa．

答：

（1）水对茶壶底部的压力是4.8N；水对茶壶底部的压强是1200Pa．

（2）茶壶对桌面的压强是2.5×103Pa．

【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、压力和固体压强、压力计算公式的理解和掌握，注意液

体压强和固体压强的区别．