_江西白鹭洲中学高考生物三轮冲刺Ⅰ卷核心解析.docx
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___________姓名：
___________班级：
___________考号：
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绝密★启用前
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
分卷I
分卷I注释
一、选择题（注释）
1.下列叙述中，正确的是（）
A.生物膜的功能极其复杂、多样，起决定作用的成分是蛋白质
B.光合作用只能在叶绿体中进行，有氧呼吸的主要场所是线粒体
C.激素、抗体和酶的合成都由遗传物质控制，并且场所都是核糖体
D.细胞膜的选择透过性表现在自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐
2.2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德阿克塞尔和琳达巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献．如图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描述正确的是（）①构成膜的A与B具有一定的流动性和特异性②C为多肽，其基本单位是氨基酸③B为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架④氨基酸由膜外进入膜内都需要A的协助．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察．下面的实验步骤错误的是（）
A.脂肪鉴定：
切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.有丝分裂观察：
解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C.质壁分离观察：
撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.叶绿体形态分布观察：
取黑藻小叶→制片→观察
4.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）
A.吸收的葡萄糖：
细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白：
高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA：
细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶：
核糖体→细胞质基质→细胞核
试卷第1页，总4页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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5.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）
A.细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同
C.激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞
D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
6.如图所示，物质①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；物质②是一种淋巴因子，可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制；物质③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；物质④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长．下列有关说法正确的是（）
A.物质①、②、③、④的结构多样性只与a有关
B.与①、②、③、④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.①、②、③、④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素
D.物质甲与胰高血糖素具有协同作用，物质②、③均在特异性免疫中发挥作用，物质④的分泌体现了生物膜的流动性
7.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）
A.叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多暗反应有关的酶
B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
8.在真核细胞中（）
A.叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所
B.线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O
C.细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所
D.高尔基体能合成和分泌多种消化酶
9.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于如图的叙述中，正确的是（）
A.①与抗体的加工有关
B.②只发生在根尖分生区细胞
C.③发生在线粒体内膜
D.④发生在叶绿体内膜
10.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能．图中，可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）
A.
B.
C.
D.
试卷第2页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
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11.如图为藻类植物细胞质的流动情况，下列说法错误的是（）
A.通过细胞质流动可以实现物质分配
B.在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针
C.该藻类合成有机物的场所是叶绿体
D.可用该细胞观察质壁分离现象
12.下列关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是（）
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
13.如图是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是（）
A.图中各细胞中都有两种核酸
B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.②③④所代表的生物一定是异养生物
D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
14.下列关予生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（）①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混台后使用；②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色；③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素；④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离；⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气来自于水；⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质；⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样．
A.①②④⑤
B.②④⑤⑥
C.②③⑥⑦
D.③④⑤⑦
15.对如表生物学经典实验的科学方法与实验结论的描述不正确的是（）
选项
生物学经典实验
科学方法实验结论
A人细胞与小鼠细胞融合实验
荧光标记法细胞膜具有流动性
B
萨克斯研究曝光与遮光叶片的产物
对比实验法
光合作用产生淀粉
C
赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验
同位素标记法
DNA是主要的遗传物质
D摩尔根的果蝇眼色杂交实验
假说演绎法基因在染色体上
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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A.A
B.B
C.C
D.D
16.下列有关细胞的组成成分和结构的说法，正确的一项是（）
A.组成细胞膜的成分包括磷脂、胆固醇、蛋白质及纤维素
B.细胞表面积与体积比例越大，细胞膜的物质交换速率越小
C.不同生物膜通过囊泡转化，体现了生物膜结构的统一性
D.线粒体、叶绿体、染色体、核糖体都含脱氧核苷酸
17.与生物膜功能无关的生命活动是（）
A.乳酸菌发酵
B.水的光解
C.胰岛素调节血糖
D.小肠上皮细胞吸收葡萄糖
18.下列关于细胞内有机化合物的描述，正确的是（）
A.都是由含有碳元素的单体连接形成的多聚体
B.蛋白质和磷脂是构成细胞膜的主要成分
C.核酸都携带遗传信息
D.mRNA合成则说明细胞已分化
19.将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的
A、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡．假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，
A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化？
（）
A.前者基本不变，后者逐渐减少直至停止
B.两者均保持基本不变
C.后者不变，前者逐渐减少直至停止
D.两者均逐渐减少直至停止
20.古生物学家推测：
被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体．下列有关说法正确的是（）
A.图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生
B.叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为线状
C.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物
D.若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法
试卷第4页，总4页答案解析部分（共有20道题的解析及答案）
一、选择题
1、
【答案】A
【解析】
2、
【答案】B
【解析】
3、
【答案】B
【解析】
4、
【答案】D
【解析】
5、
【答案】C
【解析】
6、
【答案】B
【解析】
7、
【答案】C
【解析】
8、
【答案】A
【解析】
9、
【答案】A
【解析】
10、
【答案】D
【解析】
答案第1页，总2页
11、
【答案】B
【解析】
12、
【答案】D
【解析】
13、
【答案】C
【解析】
14、
【答案】B
【解析】
15、
【答案】C
【解析】
16、
【答案】C
【解析】
17、
【答案】A
【解析】
18、
【答案】B
【解析】
19、
【答案】A
【解析】
20、
【答案】C
【解析】
答案第2页，总2页
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