班主任工作实习计划15篇.docx
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班主任工作实习计划15篇
班主任工作实习方案（15篇）
班主任工作实习方案1
我在八（4）班做班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。
依据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。
一、班级基本状况：
八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。
全班同学都是外地生，所以多数的同学学习的自觉性、上进心，自制力气都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。
二、指导思想：
以泰日学校训练工作方案为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为训练的根本任务。
深化“两纲”训练与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。
训练同学弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进同学素养的全面进展，努力使每一位同学成为德智体全面进展的好同学。
三、本学期工作重点：
1。
大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。
加强后进生的训练转化工作，用“激励训练
”、“成功训练”等科学手段，引导、转化后进生。
2。
组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。
3。
鼓舞同学信念
4。
严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。
5。
培育同学正确的学习方法
6。
挂念同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”
四、工作措施
1。
依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。
2、推动“两纲”训练，重视人文素养的培育。
在日常训练中，留意潜移默化，留意全方位训练。
突出学科作用，突出同学体验，促进同学素养的全面提高。
乐观推动班级文化建设，认真布置好班级环境，创设温馨教室。
创设同学自主管理、自主进展的训练机制，让班级文化陶冶同学性情，提升他们的情操。
3、加强班级小干部队伍建设。
依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。
5、对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要留意班主任与家长的沟通，留意学校训练与家庭训练的结合。
重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度，只有经常与家长沟通沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子
4、加强后进生的转化工作和管理：
面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。
多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
6、培育同学良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成训练是格外必要的。
同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。
织爱好小组，作为学习扶贫
小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。
班主任工作实习方案2
一、班级基本状况分析：
本班共有同学66名，男生34名，女生32名。
其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。
班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。
家长对孩子都留意全面进展，很多同学对自己的将来有确定的打算，但也有一部分同学照旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分同学自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培育。
二、工作任务：
内容措施：
1、了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。
找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。
具体内容如下：
鹰潭市逸夫学校三（4）班共有同学66名，男生34名，女生32名。
其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。
班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。
家长对孩子都留意全面进展，很多同学对自己的将来有确定的打算，但也有一部分同学照旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分同学自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培育。
2、进行班级管理。
具体内容如下：
（1）做好班主任日常工作，如带领同学做好早操、早读，下午督促同学卫生打扫，并重点关注同学平安问题。
（2）与同学沟通，了解同学思想、学习状况，并对同学进行有针对性的个别训练。
（3）利用班会时间带领同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，并让同学发表自己的感想。
（4）每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。
（5）协同原任班主任处理班级事务
目的：
1、实习过程中生疏班主任的工作极其基本要求，学会依据同学特点制定班主任方案。
并在原班主任的指导下将学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标具体化、阶段化，以保证同学的健康成长。
2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升同学的学习爱好，学习力气，并培育其探究创新精神；加强对同学进行思想训练，如爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，挂念同学形成团结向上的良好班风，有效提高同学的思想道德素养及个人素养。
加强师生及同学之间的沟通，挂念同学解决思想上、学习上及生活上的困难。
三、工作具体支配：
1、第一周：
快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和生疏同学，把握班级同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。
2、其次周：
帮忙开展原班主任工作并了解班级及同学中存在的一般问题。
3、第三周：
召开主题班会，组织学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。
4、第四周：
连续抓好学习与纪律。
5、第五周：
撰写班主任工作总结。
班主任工作实习方案3
班级基本状况：
本班共有同学61名，男生29名，女生32名。
其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班同学人数全班级最多，班级气氛活跃，群众荣誉感强，同学对各种活动认真性高。
班上有特长的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。
家长对孩子都留意全面进展，很多同学对自我的将来有必需的打算，但也有一部分同学照旧缺乏自觉性，不能很好的约束自我，需要老师的时刻提示与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分同学自制潜力差，时常不能把握自我，上课时爱任凭说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培育。
主要实习工作：
（一）班级组织建设
（二）班级日常管理
（三）班级活动管理
（四）班级训练力气管理
（五）其他方面
日常工作：
（一）了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。
找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。
（二）做好班级日常管理工作。
督促同学早操、校会的队列状况。
指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午督促同学卫生打扫。
（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。
（四）开展主题班会
（五）对同学进行个别训练
（六）认真写好实习日志
具体支配：
1、第一周（20xx年9月10日——15日）：
生疏班级常规工作，尽快生疏同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。
在班主任老师的指导下尽快生疏班级管理工作。
2、其次周（20xx年9月18日——23日）：
在班主任老师的指导下参与班级管理。
早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。
组织学习《乐师附小礼貌礼仪》。
3、第三周（20xx年9月25日——30日）：
具体策划、组织、开展主题班会：
“情系奥运奔向200xx”。
对同学进行习惯养成训练，构成良好行为习惯。
连续抓好常规训练，进行常规训练。
加强劳动观念训练，搞好个人和群众卫生。
4、第四周（20xx年10月8日——13日）：
对个别同学进行训练，对班级同学进行平安训练，培育同学的参与意识和群众主义精神。
5、第五周（20xx年10月15日——19日）：
撰写班主任工作总结。
班主任工作实习方案4
本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮忙班主任陈老师共同管理班级各项事务。
依据学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。
一、班级基本状况：
6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。
全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。
同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在确定的不足。
二、本学期工作重点：
1、大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。
加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“成功训练”等科学手段，引导、转化后进生。
2、组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。
3、严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。
三、实行的具体措施：
1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2、对同学认真负责，经常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。
对于个别学习不乐观或学习不认真的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。
3、加强后进生的转化工作和管理：
面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。
多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
4、培育同学良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成训练是格外必要的。
同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。
织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。
5、对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要留意班主任与家长的沟通，留意学校训练与家庭训练的结合。
重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度，只有经常与家长沟通沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子
6、准时了解学情：
精确 把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升
7、培育班级干部：
准时召开班干部会议，针对他们在工作中毁灭的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮忙班干部作好班级的日常管理工作。
同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。
8、家教结合：
经常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
9、重视文体工作：
训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。
10、抓好团队工作：
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。
本学期将乐观协作学校，结合实际搞好各项活动。
班主任工作实习方案5
作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我始终都在认真努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受确定的压力，对下阶段的工作也确定有一个规划，用最好的方法去解决问题，现将工作规划如下：
首先我会进一步跟同学加深关系，作为实习班主任我还有很多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟同学们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟同学们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去生疏每一位同学，我的到来或许会让同学们感到生疏，但是这些都是我应当要加紧进度的，在工作上面我确定会乐观的落实好这一点，作为实习班主任我有很多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需要时间，我期望我能够把这个时间缩短，在一些管理力气上面我需要学习阅历，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。
下一阶段我会连续努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主任就应当有确定的压力，虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这份工作，在这个中间会发生很多事情还有问题，我要乐观认真的对待去解决，在将来的工作当中我确定会更加努力的，工作就是这样有很多时候确定要保持好的学习姿势，现在我是一名实习班主任的身份，我很多方面都需要进一步的加强，我确定会把好的东西连续发扬下去，端正好心态，做一名合格高一班主任。
说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有很多事情都是我需要学习的，虽然很多东西我不懂，可我照旧是有信念，无论是现在的实习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我预备实习的时候我就做好了相关的工作规划，到底是高一的同学，有很多事情都是需要提前才是，这是确定的，现在我也会连续努力完善好自身的一些缺点，把最好的装填投入接下来的班主任工作，我确定会保证自己做的.更好的，期望在下阶段的工作当中连续保持，作为实习班主任我也做好了迎接工作的预备。
班主任工作实习方案6
在实行素养训练、加强课程改革、留意同学力气的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和训练者。
为使一个班形成坚强的集体，同学能依据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了学校二班级班主任工作方案。
一、建立同学一日常规，培育同学自理力气。
训练就是挂念人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。
为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习《学校生日常行为规范》，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习训练同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。
加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以确定要留意技巧，我认为以下几点很重要：
第一，充分敬重疼惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温存，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的期望之火。
其次，要留意表扬和批判的艺术。
对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力气差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习力气差的孩子制造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，挂念他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
乐观参与每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我训练，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。
在校外，我会经常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。
对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同争辩和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。
在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。
五、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。
作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
班主任工作实习方案7
一、班级基本状况
本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。
全班共有同学58人，其中女生27人，外宿生9人。
班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生沟通较少，同学之间仍比较生疏，班级分散力不强。
学习水平参差不齐，很多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。
大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。
同学有偏科现象，英语、数学较差。
课堂气氛活跃，思维发散，同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。
班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮忙班主任管理班级。
二、主要任务：
1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体分散力，培育同学的集体荣誉感和仆人翁精神。
2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，留意学法指导，提高学习效率。
3、利用好每周一次的主题班会，引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。
4、帮忙原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。
5、做好转化后进生工作，通过观看、与同学谈心、听取各方意见，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。
6、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，组织同学乐观参与学校组织的各类活动，培育同学的参与意识，提升综合素养。
一、班级状况分析
高一
（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的同学有23位。
作为直升班——全班级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。
但是，他们的学习方式照旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快挂念同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
老师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别同学（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。
可见，有着猛烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。
因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参与进来，自觉地为班集体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标
1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，留意细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、挂念同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤
（一）常规要求及措施
1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净洁净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操确定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。
5、指导培育班级干部的组织管理力气，培育班干部团结协作的精神;同时亲热关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学毁灭两极分化。
措施：
坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。
（二）做好同学的思想工作
1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同
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