云南省农村信用社的发展对农村经济贡献程度的分析基于云南省数据的实证分析毕业论文(开题报告).doc
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本科学生毕业论文（设计）
开题报告书
题 目云南省农村信用社的增长对农村经济贡献程度的分析——基于云南省数据的实证分析
姓 名 鞠宇峰
学 号 10414019
院、 系 经济与管理学院
专 业 金融学
指导教师（职称/学历）
年 月 日
云南师范大学教务处制
填表说明
1．指导教师意见由指导教师填写；
2．开题小组意见由开题指导小组负责人填写；
3．其余由学生在指导教师指导下填写；
4．此表供学院参考使用，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。
论文（设计）题目
云南省农村信用社的增长对农村经济贡献程度的分析——基于云南省数据的实证分析
学科分类（二级）
题目来源（a教师科研课题b教师指导选题c学生自主选题d其他）
b
题目类别（a基础理论研究类b应用研究类c调查报告类d设计类e综述类f其他）
b
本选题的依据：
1）说明本选题的研究意义和应用价值
2）简述本选题的研究现状和自己的见解
自20世纪70年代实行农村经济体制改革以来，特别是80年代实行家庭联产承包责任制后，农业生产和农民收入得到了很大的增长。
但是长期以来，找国农业虽为国民经济增长做出了巨大的贡献，农村经济却一直处于被剥削的地位。
新世纪后，我国农业和农村增长进入了一个新的阶段，传统农业面临着严峻的挑战，无论是农村的经济增长还是农民收入的提高都遇到了前所未有的困难。
同时由于农村经济的特殊性和经济改革的需要，农村一直处于不利的地位，使得城乡之间的差距进一步扩大，影响到了整体经济增长的进一步提升。
本选题的研究意义：
云南省农村金融机构的演变和全国类似，云南省农村金融机构主要以中国农业银行、中国农业增长银行、农村合作基金会和农村信用社为主。
但是，基于全国农村合作基金会的关闭以及农村邮政储蓄至吸收存款而不发放贷款的现状，农村信用社对农村增长起着至关重要的作用。
云南省位于我国西南边陲，总面积约39万平方千米，占全国面积4.11%。
云南省相邻的省区有四川、贵州、广西、西藏，云南省的3个邻国是缅甸、老挝和越南。
云南省94%位于山区和半山区，经济的五大主要产业是烟草产业、生物资源开发与创新产业、矿产业、旅游产业和电力产业。
在这五大主要的产业中烟草产业和生物资源开发与创新产业直接涉及到农村的种植业，矿产业位于广大的农村地区牵涉到农村的劳动力资源的流动，旅游和电力产业中也有很大程度牵涉到农村经济的增长。
因此，研究云南省农村经济的增长有着重大的意义，这关系到云南省未来的增长。
二、本选题的应用价值：
在现代市场经济框架下，货币是经济增长的第一推动力，经济的增长离不开金融的支持。
我国作为世界上最大的增长中国家，农业、农村经济和农民问题始终是经济增长中的重要问题。
特别是随着经济改革的进一步加深，经济的进一步增长，城乡之间的差距逐步扩大，使得三农问题成为影响经济增长进一步提升的重要问题之一。
1.吴治民指出当农村经济跨越到一个新的阶段的时候，农村金融结构也会因市场的变化而发生重新组合。
农村金融结构演化客观上是一个“稳定（高效）——不稳定（低效）——稳定（高效）”的过程。
在这一过程中，不稳定是绝对的，稳定是相对的。
从目前我国的农村金融状况看,农村金融体系不健,金融机构单一,使得农村金融需求得不到满足。
同时,农村资金大量的流向非农部分,使得原本紧张的农村资金更加紧缺,农村经济的增长受到严重的资金制约。
云南作为我国西部增长比较落后的地区,金融和经济增长水平都滞后于全国水平。
本选题主要分析云南省农村信用社的增长对云南省农村经济的贡献程度的分析，有益于将农信社的增长与农村建设的同步高效地增长。
2.部分学者得出尽管农信社的增长对经济的贡献在增加，但是通过横向和纵向的数据分析发现贡献程度在日益下降。
这提醒我们要在农村信用社增长的同时注重效率。
3.关于扶持政策，建议努力打造多方联动，支持农村信用社协调增长的宽松政策环境首先，要加大财政政策扶持力度。
协调解决支农再贷款政策与银监部门存贷比控制之间的矛盾，允许计算农信社存贷比时将农信社利用再贷款发放的贷款从总额中剔除；对贫穷落后地区，尤其是资金相对紧张且支农力度较大的农信社，按照经营规模、还款能力加大再贷款支持，并实施适度优惠的支农再贷款利率。
4.在货币政策的数量型工具上对农信社给予倾斜，对西部农业地区的农信社，在确定差别存款准备金动态调整的相关参数给予扶持，支持相关农信社扩大信贷投放。
5.王春桥指出合理有序的安排对农信社优惠政策的退出，认真考虑灾后重建、税收减免等现行扶持政策的退出时机和力度选择，避免云南省灾后重建地区农信社出现区域性金融风险的爆发。
目前，深入推进农信社改革已经到了一个重要的时间窗口，需要尽快明确改革的方向和路径。
三、本选题的研究现状：
截止2013年10月，杜雪莲丁文丽（2013）分析数据得出，云南省自1990年以来GDP的增长情况、农村信用合作社贷，款余额变化情况来分析云南省GDP的增长呈现稳步上升趋势；而农村信用合作社的贷款余额增长虽呈现上升趋势，但是增长的速度没有GDP的增长速度快。
姚耀军（2004）认为农村金融增长与农村经济增长存在着一种长期的均衡关系,农村金融增长状况影响到农村经济增长。
温涛、冉光和等（2005）运用1952-2003年的实际数据对整体金融增长、农村金融增长与农民收入增长关系的实证研究表明,农民收入与农村金融机构信贷比率、农村金融储蓄比率之间不存在长期的关系;无论是农村金融机构信贷比率还是农村居民储蓄比率都不是农民收入增长的Granger原因。
刘旦（2007）运用1978-2004统计数据实证分析表明农村金融增长效率状况不利于农民收入增长。
杨雯（2007）分析认为农村金融增长与农民收入增长之间存在复杂的双向因果关系。
杨小玲（2009）研究表明,农村金融增长与农民家庭经营纯收入之间呈负相关关系,且二者之间不存在Granger因果关系。
姚耀军（2004）运用VAR模型和格兰杰因果检验法，发现农村正规金融的增长对农村经济增长处于“需求遵从”地位，并没有起到“供给主导”作用，而且文章通过考察农村存贷款，发现农村存贷差具有一个递增的趋势，这表明农村正规金融“需求遵从”严重滞后的主要因素在于农村贷款供给的不足。
由此表明农村正规金融缺乏效率，农村金融体系未能有效地发挥资金配置功能，难以满足农村经济增长的需要。
2003年6月27日,国务院印发了5深化农村信用社改革试点方案6（国发[2003]15号,以下简称国务院15号文件）。
经国务院同意,吉林、山东、江西、浙江、江苏、陕西、贵州、重庆等8个省（市）作为第一批试点单位,参加深化农村信用社改革试点工作。
在充分总结8省（市）改革试点经验的基础上,2004年8月,国务院决定将深化农村信用社改革试点扩大到另外21个省（区、市）。
为明确银监会、人民银行、省级政府和省级联社在农村信用社监督管理和风险防范中的权力和责任等,银监会、人民银行拟定了5关于明确对农村信用社监督管理职责分工的指导意见6,并由国务院办公厅以国办发[2004]48号文件转发。
从1996年5国务院关于农村金融体制改革的决定6颁布到现在,我国农村金融改革走过了近十个年头。
农村金融改革的目标已经变得越来越清晰,那就是要借鉴企业改革的成功经验,将包括农村信用社在内的现有农村金融部门改造成既能商业可持续增长,又能满足农村地区中小企业和农户的有效资金需要的现代农村金融体系,而商业可持续是农村金融机构能够有效满足农村地区金融需求的前提。
四、自己的见解：
（1）在巩固农村信用合作社地位的同时，健全农村金融体系，扩大农村信贷资金来源。
不仅应继续发挥农村信用合作社在农村金融增长的主导作用，还应该争取邮政储蓄资金用于新农村建设，构建包含村镇银行、社区银行、小额贷款公司和农村资金互助社等新型农村金融组织在内的多元化农村金融供给体系。
（2）为了满足日益多元化的农村金融需求，应完善农村金融服务。
应鼓励农村金融机构的产品与业务创新。
（3）引导更多的信贷资金和社会资金投向农村。
农业在金融市场中的相对弱势地位导致农村信贷流入不足，而金融机构内部资金的流动甚至导致农村自有的信贷资金流向周围较发达、投资较频繁的地区。
由于农业这种先天性的特点和一些市场机制，使得对农村增长的金融支持严重不足，这已阻碍了农村经济增长与新农村建设。
因此，政府应通过各种政策促进各类金融机构扩大对农村资金的支持，如税收减免、利率优惠、风险补偿等。
研究的主要内容：
一、引言
二、理论综述
三、农村经济增长与农村信用社增长的关系检验
（一）指标设计
1.云南省农村信用社增长的衡量指标
2.对农村经济增长的贡献度指标
（二）数据的收集和处理
（三）实证检验和结果
四、云南省农村信用社的增长对农村经济贡献度的分析
五、结论与政策建议
主要研究方法：
理论分析与实证分析相结合的研究方法；文献研究法；对比分析法。
其中理论分析与实证分析相结合的研究方法，综合考虑数据指标，以较成熟的经济理论和现代金融增长理论为基础，结合云南省经济金融的实际情况和特点，将有关理论运用其中，用实证分析方法来揭示云南省农村金融增长的实际情况。
本文不仅采用序列数据对云南农村金融情况进行纵向分析，同时采用2001-2012年的数据与全国，进行横向比较，展示云南农村金融的增长水平。
在具体分析中，本文较多地采用了图表和数据等统计指标作实证描述，用计量分析方法来分析与云南省城乡金融增长与经济增长之间的关系。
研究进度计划：
2013.09.25—2012.9.30准备开题报告，并撰写第一稿大纲
2013.10.02—2013.10.12完成开题报告、毕业论文大纲，交指导老师审阅。
2013.10.14—2013.10.19修改开题报告、毕业论文大纲，并定稿。
2013.10.22—2013.12.06撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。
2013.12.08—2014.02.22撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。
2014.02.25—2014.03.10根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。
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指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）：
指导教师签名：
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