青苗扶持计划项目策划.docx
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青苗扶持计划项目策划
青苗扶持计划策划
一、活动背景
青苗支扶计划是一个关于提高贫困人口的生活质量和综合素质，加强贫困乡村的基础设施建设，改善生态环境，逐步改变贫困地区经济、社会、文化的落后状况，为达到小康水平创造条件。
通过改善基层文化教育，调整当地经济模块，开发当地资源建设。
提高居民生活水平，从而开展相关工作。
扶贫开发是建设有中国特色社会主义伟大事业的一项历史任务，作为大学生，有义务去参与和支持这个任务，参与和开展相关支扶工作，是对当代大学生的一种磨练，也是一个让大学生以自己的知识和能力回馈社会的一种途径，纯公益的教育活动，是一个面向乡村教育的纯公益性质义教活动。
不以盈利为目的，不谋求任何个人利益。
对小孩子的帮助以传教授先进知识和改进思考模式为主。
加入本计划的义教学生是自愿、自发的。
师大志愿者学习之余，奉献自己的微薄力量.
二、活动意义
1、从孩子的角度：
我们爱心行动服务部通过对小孩子的指导和交流互动，让小朋友通过愉快的学习来提高学习兴趣，对当地学生进行励志教育，培养好的学习习惯，可以对以后的学习、生活产生重要影响。
2、从志愿者的角度：
大学生在助人为乐的同时提高自信，在回馈社会的同时也使自己学会用一种崭新的视角去看待和思考社会上的人和事，在接触社会、积累经验的同时也使自己的价值观得到升华。
3、从学校及社会影响的角度：
星星之火可以燎原，我们希望一传十，十传百，百传千……点亮希望之火，传递爱心，唤起全社会的重教意识，促进基础教育的发展。
三、预期效果
通过对学生们多方式的授课，充实学生们的生活，培养和提高学生们的学习兴趣和热情，增加课外知识，使学生们轻松学习，形成良好的学习习惯；通过与志愿者们的交流，使学生们的性格更加活泼，与人交往得到一定的锻炼。
整个活动过程中每一个环节都会有拍摄小队进行拍摄和报道，在网络上，发布，让更多的人知道这里的事情，让社会上更多的人关注这里。
四、活动相关说明
活动单位：
油岭小学
北京师大学分校励耘青年志愿者协会
活动对象：
油岭小学1-6年级，以及部分居民
活动时间:
7月24日到8月8日
活动地点:
连南县油岭村
活动简介：
活动以支教味主导调研为辅助，为小孩和村民带去力所能及的帮助。
本次活动我们进驻到连南油岭村油岭小学，起居生活全部在学校，并由自愿者本身解决所有的生活问题，有两间课室作为房间给志愿者休息，课室只有几桌子，志愿者需要自备被铺。
校方只提供场地，所有的生活开销由自愿者承担。
伙食由大家轮流负责，在学校所募集的物质，将以奖励和活动礼物的形式发给学生，从小锻炼一种竞争的意识。
活动结束后，剩下的文具全部送给学校，由学校自由分配。
五、活动安排及容
1、活动安排：
7月24号前：
在校对所有的志愿者进行培训，和活动期的相关工作安排和准备（详细见附件）
7月24号：
上午10：
30，志愿者前往连南油岭村，（由学生自主包车前往，本次前往出了把之前募集的相关文具和物资外，学生还要自备棉被，席子，水桶，衣架，雨伞，洗漱用具等日常生活用品）到达连南后由相关单位进行接应前往油岭村，由于行和物品比较多，希望当地能多派三辆小面包，两车人一车物质。
到达小学小学后，前往课室收拾和整理生活区，然后熟悉一下学校的环境，晚上的第一餐由志愿者在学校尝试制作，当晚希望能和值班老师一起分享和交流。
7月25到8月5号（支教）：
9.：
00正式开始上课，上午为正常教学，下午为兴趣班。
2、课程安排
时间
年级
9:
00—9:
40
9：
50—10：
30
10：
40—11：
20
备注
1~3
语、数、外
大学生活解说，动物世界
语、数、外
具体排课，等统计出人数后再定，课程不变
第一天，第一节课为师生见面和认识，第二节为大学生活叙说，第三节课，课程安排和兴趣班的介绍，
4~5
语、数、外
大学生活解说，珠三角城市的
发展和介绍
语、数、外
6
语、数、外
大学生活解说
中国历史和名
胜古迹
语、数、外
时间
年级
2、00—3：
00
3：
10—4：
00
4：
20—5：
00
公共课
跆拳道，美术，
课外活动，体育，师生交流
身边科学，手工制作
课外活动，体育，师生交流
课程安排细节
A.分班
我们将六个年级分为三批,1~3年级为一批,4~5为一批,6年级单独一批,通过分批,根据不同年级学生的特点进行教学,达到更好的教学效果.
建议每班为30人以下;6年级为升学班,建议每班为25人以下.同步上课.
B.上课老师留校，没到上课的时候轮班在校园巡查，看是否有学生在外面，或者到其他班上辅助管理。
C.课间安排
9:
40—9:
50,10:
30—10:
40是学生们的课间休息时间。
课间老师尽可能的和学生交流，同时也要注意一下学生的作息，注意他们的安全避免课间打闹导致受伤。
3、课堂容
（1）课堂容分为主要科目、课外知识、师生交流和兴趣班。
（2）把学生分为三个部分每个部分由三个志愿者负责，充当班主任的角色，主要教授语数英，每个班选出班长。
（3）课程交替上，部分志愿者教授两门课程。
（4）每个学生只能选一个兴趣班，周六日不上课。
进行室外活动，例如运动会或游园会。
（5）所有来上课的学生排发文具，笔和本子。
上课表现积极者，奖励文具或礼物（奖励方式由受课老师根据教学容拟定）
主要科目:
（针对不同年级学生特点进行教学）
语文
1~3:
拼音练习,对大多数字能拼出拼音
拼音作文:
用拼音代替疑难字写简单的小作文
造句练习:
利用简单的词语造句
阅读能力:
阅读简单的文章并回答问题
….
4~5：
标点符号:
对标点符号的正确了解和应用
造句练习:
利用常见的词语和成语造句
阅读能力:
阅读文章并回答问题
写作能力:
给一个主题让学生写作文,规定一定字数
….
6：
病句修改:
让学生们对病句进行修改
各种句式的说明和应用:
比如排比句
修辞手法的巩固和应用:
对修辞手法进行说明举例,让学生们应用造句
优秀作文分析:
通过一篇文让学生们学习
写作能力:
布置写作作业让学生们回家做,做的小朋友有奖励,优秀作文大奖励
阅读能力:
阅读训练
…..
数学:
1~3:
简单的加减法
简单的乘法
九九乘法表的背诵
图形的认识
简单应用题
…..
4~5:
乘除法运算
混合运算
应用题
各种体的认识及简单体的运算
…..
6:
各种计量单位的认识,如千克
混合运算练习
应用题练习
图形题练习
…..
英语:
1~3:
字母的正确识别排序
简单的单词识别
简单的单词拼写与发音
简单的英语句
…..
4~5:
增加单词量
重视英文发音练习
英语造句
简单的英语文章阅读
简单的英语作文
…..
6:
加强记忆英语单词
英语文章阅读
英语作文的注意事项及常用词句
英语作文的联系
…..
4、上课安排示:
时间：
7月26日
班级：
1~3年级小学生
第一节课：
上课时间：
9：
00~9：
40
课程名称：
语文
上课容：
学生字、拼音练习,辅之趣味语文
上课对象：
1~3年级小学生
上课老师:
两名老师,一名授课一名辅助授课
第二节课：
上课时间：
9：
50~10：
30
课程名称：
动物世界
上课容：
让学生了解自然界的神奇，和问答游戏
上课对象：
1~3年级小学生
上课老师:
两名老师共同授课
第三节课：
上课时间：
10：
40~11：
20
课程名称：
数学
上课容：
从简到难的加减法运算,辅以趣味数学游戏
上课对象：
1~3年级小学生
上课老师:
一名老师授课,另一名老师辅助授课
6、支教人员具体工作安排（初拟暂定）
7月25日（周一）：
非授课人员，作为后后勤人员，到村的附近熟悉环境，了解情况，作为调研的第一步，找到买菜的老板，和他交流一下这几天的菜，后勤工作主要由调研小组负责。
7月26日（周二）：
义教小组正常授课，调研小组上午对居民的生活和新村的地理进行调查，下午到老排，对地理环境进行记录和分析，提前叫好车上老排，拍摄人员跟随，晚上将资料进行规整，初步画出油岭路线图。
7月27日（周三）：
义教小组正常授课，调研小组向村委了解信息，是否有农活要做，村里最近将要进行的工作是什么，调查桑园的利用成度，
晚上义教小组根据实际情况更改周末趣味运动会的容和人员分工。
（附件参考文本）
7月28日（周四）：
义教小组正常授课，调研小组根据之前收集的信息，开始凝定调研方向和方案，定制具体方针，并完成成村委指派的工作，晚上趣味运动会的最后确定。
7月29日（周五）：
义教小组正常授课，并把运动会的信息告诉大家，进行报名，调研小组继续对资料和方案的整合，和油岭村的调研。
同时对周末运动会所需要的物质进行核算。
晚上进行最后的确认。
7月30日（周六）：
上午休息，下午1、30所有人分成两组，对趣味运动会进行准备，一组负责学校的场地划分和布置，以及运动会中所需物品和道具的准备。
另一组到县城进行采购，对所有缺乏的东西进行补给。
7月31号（周日）：
学生8点30到学校进行分组，9点开始运动会，11：
00结束，活动结束进行颁奖和合影，中午休息，3、30本周工作总结，对本周工作进行修改，进一步明确下一周的工作和不足，让下一周工作更加的完善。
8月1号到5号（周一到周五）按照上周的工作流程开展工作，调研队根据上周的收集的信息，发现的问题，本周进行调研，尝试提出解决的方案，例如：
要开发旅游景区目前还欠缺的有哪些？
目前可利用的资源如何让它发挥最大的效益，尝试拉出一条旅游的新路线，提高当地的关注。
8月6号（周六）：
筹备游园会。
8月七号（周日）开展游园（另附策划）
7、拓展性学习
趣味学习:
通过游戏与教学的结合让孩子们灵活的接受知识
例如：
A.（数学）
选十个小朋友上台进行游戏，每个小朋友都代表5毛钱，老师喊出一个钱数，比如3块钱，小朋友就要互相找人集结成3块钱，没集结成的小朋友被淘汰。
这个游戏可以锻炼小朋友的反应能力和计算能力。
B.（英语）
1．老师在黑板上铺上一纸，同时叫学生拿出预先准备好的纸和笔让学生跟着自己画（简笔画），分别为bead,hair,nose,mouth,skirt,T-shirt.
2、在黑板上画出简单的水果或动物,让学生们说出英文,大家一起拼写如PIG.
3、展开比赛.确定一个句式,每个横排或竖排一组,每组人依次叠加造句,比如,一个人说:
ILIKESTAR,另一个人就得说：
HELIKESTAR,ILIKESUN.接下来的人继续叠加，看谁叠加记忆的多。
有奖励。
可以锻炼小朋友的记忆力，能更快更好的记住单词。
C.（语文）
1、词语或成语接龙比赛，以小组为单位进行，小朋友下次可以准备更多的词来参赛。
可以增加小朋友的积极性和词量。
2、一人比划一人猜词游戏
D.字体规练习：
抄写生词，规笔画顺序，字体端正，还可以进行字体评优奖励。
为4~5年级学生开设，与趣味教学轮流
E.问题作业时间：
为6年级学生专门开设，6年级为升学班，作业问题辅导较为重要，可放于趣味教学后进行。
课外知识：
大学生的生活：
让小朋友对大学产生一种向往，和读大学的重要性，不只是介绍大学的东西，更多是一些故事，一些读了大学和没有读的积极故事。
珠三角城市的发展：
让小朋友了解一下城市的精彩，让他们知道一个城市的发展是因为知识，激发学生对知识的追求。
中国历史和名胜古迹：
提高学生的文化底蕴，
兴趣班和师生交流
每天下午进行兴趣班的课程，尽可能的让学生入门，让学生朝各方面发展，不喜欢学习的同学一样可以有一个发展的方向，师生交流为，让学生教大学生他们的文化他们歌他们的舞蹈，一起学习一起发展。
每个班主任和班长安排好每天交流课的容。
趣味运动会活动流程
1、全体人员在8：
30分准时到达现场。
并按各班组成一个自己的根据地并以8个人为一个小组（方便找人）。
1、9：
00主持作简单讲话，然后宣布运动会正式开始
2.各代表队准备，趣味运动会正式开始。
3.各比赛项目完结后，负责人颁奖。
具体比赛项目及规则
足球射门
参赛人数：
每对6人
道具：
足球2个，哨子1个，计时器1个
比赛规则：
抽签决定出场顺序，一个组接着一个组比赛。
每个参赛者在射门之前要用左手抓住右耳原地转10圈，之后在规定的时间射门。
每个部门有5分钟的时间，部门中的每个人要抓紧时间尽可能多且快得把足球踢进门里。
注意：
参赛者要离球门20米远处
计分方法：
以进球最多的组为胜，每进一球加2分。
工作人员安排：
赛前准备画线、赛前抽签：
数圈：
计时：
吹哨：
捡球：
统计球数及计分：
器材回收：
比赛结束后立即清理）
后备人员：
趣味运动接力赛
游戏人数：
各组2男2女
活动规则：
每轮4个小组进行。
（1）青蛙跳（1男1女）：
两人一组背对背全蹲，手臂相挽侧对前进到达A地，跳进过程中手臂不得分开。
路程为20米。
（2）穿针引线（1女）：
当两人到达A地时，这名女组员才可以开始“穿针引线”游戏，当把线穿过去后，该名女组员一腿夹住一个气球，两腋个夹住两个气球，单脚跳到B地，中途如有气球落地要捡起重新放好再出发。
（3）当女组员到达B地把3个气球都弄破后，该名男组员才可以用筷子夹乒乓球到达终点。
用时最少一对胜出。
道具：
2个计时器，5支针，6根线，5双筷子，5个乒乓球，30个气球，1个气筒。
计分方法：
第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，剩下的都是4分
（这项活动的最后一组有惩罚游戏）
工作人员安排：
开始吹哨：
计时人：
计分人：
摆放收拾道具：
机动人员/负责惩罚游戏：
收拾器材：
两人三足运水：
参赛人数：
每个小组6人
道具：
哨子1个，计时器4个，绳子、水桶4个，20杯子，4个大小规格一样的空瓶子。
比赛规则：
顺序由工作人员安排（4个部门一起开始）
1、三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
2、在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过10米水桶取两杯子水返回倒进空瓶子里，先装满空瓶子的一组为胜。
运水过程可以跑着回来。
杯子由组里的另一对队员拿回去装水。
计分规则：
按时间的多少来计算。
第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，剩下的都是4分。
工作人员安排：
开始吹哨：
智骏
计时人：
计分人：
检查绳子：
收拾器材：
机动人员：
宝贝新娘（两个环节）
参加人员：
每小组5人（4男2女）
道具：
哨子1个、大可乐2瓶，杯子一条，4个水桶，50个气球
比赛规则：
1、每个部门派一个人抽签，分成AB两队。
比赛开始每队两名男选手双手交叉搭成“花轿”，一名女选手坐在“花轿”上，完成30米赛段，到达终点喝可乐（由女生左右手端可乐喂两个男生），女选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。
哪队所有成员最先完成就胜利。
2、胜利的一队4个部门进行决赛---抛绣球，绣球是装有水的气球。
这个环节中要多派出一名队员拿着桶装水球。
两名男选手双手交叉搭成“花轿”，一名女选手坐在“花轿”上，并在始点拿起一个“绣球”，到距离始点10米的围进行抛绣球，抛进桶里，当绣球抛出后，部门的另一组才可以出发。
已抛的可以自由回到始点。
拿桶的队员可以在规定的围走动。
时间为三分钟，进球多者胜出。
计分标准：
输掉第一轮比赛的队伍加3分，胜出的一队的加4分。
在第二轮比赛，第一名加4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分
（第二轮比赛结束后，最后一名要接收惩罚。
）
工作人员：
（第一轮）
裁判：
监视喝可乐的：
计分：
（第二轮）吹哨子：
计时：
画线：
摆放水球：
收拾器材：
统计球数并计分：
机动人员：
踩气球
参加分数：
每个班两个班主任组成一组，其他小组各派两人参加。
比赛规则：
各组两个人先用绳子绑成两人三足，再在“三足”上各绑上3个气球。
在规定的区域里进行踩气球，3个气球都爆的一组自行离开。
此活动不计分。
没有时间限制。
赢的一组可以获得一瓶大可乐。
道具：
35个气球，绳子（若干），可乐一瓶。
跳大绳：
参赛人数：
共4男4女，各小组另出2人执绳
道具：
计时器1个，哨子1个，大绳1条
比赛规则：
限时两分钟，参赛的8人排队按顺序依次跳，记录成功跳过的人次，多者获胜。
（每人每次都要轮到）
计分规则：
每跳过一个就加一分
工作人员：
开始、结束吹哨子：
计时：
计数：
计分：
机动人员：
惩罚游戏
1、四个水杯分别是：
醋，清水，盐水，辣椒水，依次摆放，从左数起，让被罚者选第几杯。
2、一个碗里装满面粉，里面有一个乒乓球，被罚者要靠近碗，把乒乓球吹走。
活动结束
1、负责人作结束语。
对获奖的小组颁奖，并合影留念。
2、奖项
3、总分第一名（奖状+2、5L可乐）、总分第二名（奖状+2、5L可乐）、总分第三名（奖状+2、5L可乐）、最雷人奖（奖状+1、25L可乐）、最犀利奖（奖状+1、25L可乐）、最低调奖（奖状+1、25L可乐）、最具魅力奖（奖状+1、25L可乐）、最佳拍档奖（奖状+1、25L可乐）
预算
需购物品
数量
单价
总价
针盒
一盒
2元
2元
可乐（1.25l）
五支
5元
25元
可乐（2.5l）
六支
7元
42元
哨子
一个
1元
1元
醋
一瓶
3.8元
3.8元
奖状
八
2元
16元
塑料杯子
一条（100个）
3.6
3.6元
总价
93.4元
六、注意事项
1、志愿者要注意小学生的安全，九点钟关闭学校大门，不让小学生到校外，在课间休息期间，不要放任学生追逐打闹。
2、每天第一节课要点到，没到的学生，让还没轮到的志愿者联系他们的家人，确定学生的去向，每一节课要点清人数，空闲的志愿者定时在校巡查，看是否有学生滞留在学校的其他地方。
3、放学后不得让学生在学校逗留太久，尽快的让他们回家，避免家长的担心。
4、每天的伙食由按排班来负责，不得对饭菜有太多的抱怨，
5、志愿者不得私自离开学校，外出一定要结队而行，送附近的学生回家也要至少两名志愿者一起，七点后关闭学校大门，八点前要把所有务完成，回到住宿处，10点后男生在校园巡查，确保门窗锁好，学校没有其他人。
保管好自己的随身物品，上课期间不得让学生进入休息的地方，一定要锁好门
6、女生晚上去厕所最好结伴而行，叫上一个男生
7、在外面做调研的是候一定要注意礼貌，一定要集体活动，不得临时离队。
8、遇见任何意外第一时间联系负责人
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