秋季学期八年级物理期中调研试题及答案.docx
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秋季学期八年级物理期中调研试题及答案
2018年秋季学期期中考试
八年级物理试题
2.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（）
A.0.5mm和1.2m/sB.0.5dm和1.2m/s
C.0.5m和1.5m/sD.0.5cm和4.5km/h
3.一天早晨，小曾在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小曾问自己为什么？
想到可能是暖水瓶不保温。
他就倒了一碗尝尝，发现“烫”。
又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。
就小曾倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（）
A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.交流与合作
4．关于误差，下列说法中正确的是（）
A．测量时的错误就是误差太大
B．误差是测量时未遵守操作规则引起的
C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差
D．认真仔细测量，就可以避免误差
5.使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（）
A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起
B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线
C.使用刻度尺前，要观察它的量程，分度值和0刻度线。
D.记录时，要记下测量的数字和单位
6.某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：
13.46cm、13.44cm、13.44cm，13.90cm、测得的结果应表示为（）
A.13.447cmB.13.45cmC.13.56cmD.13.44cm
7．小红乘车去北京，绿妹前来送行。
小红看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。
绿妹看到“远去的汽车”、小红看到“后退的绿妹”。
她们所选的参照物分别是（）
A.汽车、地面B.地面、汽车C.汽车、汽车D.地面、地面
8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1所示，图2中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）
9．一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）
A．4m/sB．3m/sC．3.5m/sD．2.5m/s
10．甲、乙两小车运动的s-t图像如图3所示，由图像可知（）
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C.经过6秒，甲、乙两车相距2米
D.经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
11.关于匀速直线运动的速度
，下列讨论正确的说法是（）
A.物体运动速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动速度v越大，所用时间t越少
C.v的大小由s/t决定，但与s、t的大小无关
D.上述说法都不正确
12.甲乙两个是做匀速直线运动的物体，它们速度之比是2：
3，所用时间之比是4：
3，则甲乙两物体通过路程之比是（）。
A.3：
2B.2：
3
C.9：
8D.8：
9
13.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是（）
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.超声波的音调很低,所以人听不到
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波能传递能量
14.下列图4中，主要描述声音能够传递能量的是（）
15．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图5所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
图5
A．纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变敲鼓的力度
16.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（）
A．变小B.变大
C．不变D．先变大后变小
17.一个人从远处走近一盏路灯，然后又远离路灯，在此过程中，影子的长度变化是 （ ）
A．先长后短，再由短变长B．先短后长，再由长变短
C．一直在变长D．一直在变短
18.如图6所示是从平面镜里看到的时钟钟面，则该时钟指的真正时刻应是（）
A．3点55分B．8点25分
C．7点20分D．5点40分
二．填空题（每空2分，共36分）
19.如图7所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺的读数为
cm。
一个女生跑400m，测量的时间如图8所示，所用时间为S。
20.小明在扬声器纸盆内撒一些碎纸屑，当扬声器发声时，他看到纸屑在不断跳动，此现象说明了，在纸盆内撒碎纸屑的目的是。
21．小明自己制作了一个哨子，如图9所示．在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由振动产生的；向上推活塞时，声音的音调会变（选填“高”或“低”）．
22.在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现，这里的“轻声细语”是指声音的。
如图10所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是。
23．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光射到物体上时发生_________的缘故；有时“黑板反光”，看不清上面的字，是因为的缘故。
（填镜面反射或漫反射）
24．太阳发出的光经8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是____________米，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是 度．
25．视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。
小袁同学准备借助一块平面镜检查视力（如图11所示），则他应坐在镜前m处。
人靠近平面镜时，镜中的像大小____（选填“变大”，“变小”，“不变”。
）
26.有一电控制的测液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将信号模块化为电信号进行处理）上来显示液面高度，如图12，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度了（填“上升”、“下降”或“不变”。
用一条带有箭头的直线表示光的传播方向和径迹，这种研究问题的科学方法是_________________________。
27.太阳灶是用____面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_______在一点。
三．作图与计算（共14分）
28.（2分）如图13所示，补画出反射光路图，并标明反射角和入射角的大小．
29.
（2分）根据平面镜成像规律，在图14中画出物体AB在镜中的像A’B’
B
30.（4分）若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，图15为他到达目的地时的车费发票。
求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度。
31.（6分）在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音。
（设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度取为340m/s）
求：
（1）坦克模型到射手的距离。
（2）炮弹运动的速度是多少m/s？
四．探究题（每空2分，共14分）
32.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是________。
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了A、B两种实验方案，你认为最佳的是________。
方案A：
让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B：
让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如下表所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为：
____________
33.小红在学习光学时，完成了以下的实验
（1）：
如图16，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。
则半透明纸上的像是（）
A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像
（2）探究光的反射规律时，如图17在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 反射。
若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内。
B卷
一．不定项选择题：
（每题2分，共10分）
1.下列说法正确的是（）
A．掩耳盗铃的寓言故事，讲述了在声源处减弱噪声
B．儿歌“月光光，照地堂”。
从歌词里，我们可以知道月亮是光源
C．那英善唱女低音，刘欢长于男高音，这里的“高、低”是声音的音调
D．西施在河岸上，看到自己在水中的像，这是光的反射形成的
2.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随
风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图18所示。
根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）
A.甲火炬一定静止B.乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止D.甲火炬一定向右运动
3．下列有关光的现象中，正确的说法是（）
A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象
B．汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯
C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大
D．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒对镜子照射
4．“影”是我们日常生活中常见的光现象，如：
做光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；成语中的“杯弓蛇影”等，以下列出的“影”与物理知识对应关系正确的是（）
A．手影——光的直线传播 B．皮影——光的反射传播
C．杯弓蛇影——平面镜成像D．倒影——光的直线传播
5.在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜，用手电筒正对着照射，从旁边观察的同学会发现（ ）
A.镜子亮了，墙也亮了，它们都发生了镜面反射
B.镜子发生镜面反射不亮，墙发生漫反射亮了
C.墙和镜子都不亮，它们都发生了漫反射
D.镜子和墙都亮了，它们都发生了镜面反射
二．探究题
6.（6分）小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图19所示。
（1）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。
如果在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“能”或“不能”）被点燃；
（2）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。
也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
（）
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述
（2）相同的操作
（4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____cm才可能与A的像完全重合。
7.（4分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？
于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图20所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。
实验数据记录如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长L/m
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
周期平方
T2/s2
1.2
1.6
2.0
2.3
2.9
3.2
3.6
4.0
（1）从表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期T越（选填“长”或“短”）。
（2）请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像。
（3）分析图21所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成关系。
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。
你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？
___________________________________。
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