广东顺德区北滘镇怡兴物业管理有限公司招聘试题及答案网络整理版.docx
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络整理版
第1题：
小学班主任工作的具体任务包括（）。
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.指导学生校外、课外生活和活动
D.管理班集体，指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
【解析】
正确答案：
答案A,B,C,D,E。
ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。
第2题：
如果你准备好了，那就请你随着我，一同去__________那书香与花香的时光盛会吧，让我们的每一天都有书香长相伴，亦有花香滚滚来，让我们的未来永远像那人间的四月天那样，每一天都有精彩上演，每一天都有快乐入怀。
呵!
四月天，怎能让人不__________呢，尤其是在书香与花香__________的时光里。
依次填人画横线部分最恰当的一项是（）。
A.赶赴迷醉纷至沓来
B.参加陶醉接踵而来
C.奔赴痴迷络绎不绝
D.光临沉醉源源不断
【解析】
正确答案：
答案A。
赶赴：
赶到（某处）；在一定时间内到达。
奔赴：
朝着一定的目标奔去。
两个词语都强调速度快，但是在常用搭配上有所区别，“赶赴”一般与现场、约会等搭配，而“奔赴”一般与前线等词语搭配。
“光临”是敬称他人的来访，显然用在第一个空不合适。
“参加”在表述的生动性、形象性上不如“赶赴”，因此，第一个空应填“赶赴”。
纷至沓来：
形容接连不断地到来。
络绎不绝：
形容行人车马来来往往，接连不断。
接踵而来：
指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多。
源源不断：
形容接连不断。
显然，“络绎不绝”和“接踵而来”的主语应该是人，用在第三个空不合适。
综上，本题正确答案为A。
第3题：
今天，专业的______让我们谁都无法补齐所有的______。
互联网合作的成本越来越低，与其花精力治愈自己的“______”，不如花精力和时间把自己的优势发挥出来。
依次填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.划分短处重疾
B.细分短板顽疾
C.细化缺陷弊病
D.分工缺项旧疾
【解析】
正确答案：
B。
第4题：
歌德评价帕格尼尼“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。
巴黎人为他的琴声陶醉，忘记了当时正在流行的霍乱。
在维也纳，一个盲人听到他的琴声，以为是一个乐队在演奏，当得知这只是一个叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的声音时，盲人大叫一声：
“这是个魔鬼!
”这段文字意在强调帕格尼尼：
A.火一样的激情
B.魔鬼般的演奏
C.超强的模仿力
D.高超的表演力
【解析】
正确答案：
B。
第5题：
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。
中学生常见的焦虑反应是（）。
A.生活焦虑
B.睡眠障碍焦虑
C.交友焦虑
D.考试焦虑
【解析】
正确答案：
答案D。
中学生常见的焦虑反应是考试焦虑。
其表现是随着考试临近，心情极度紧张。
第6题：
法国总统萨科齐正式宣布竞选连任，打出了“强盛法国”的竞选口号，承诺带领法国走出经济危机。
巴黎街头萨科齐竞选广告上写着：
“只有强盛的法国才能保护你的家庭。
”根据此竞选口号的推理方式，下列选项为真的是（）。
A.虚弱的法国保护不了你的家庭
B.强盛的法国可以保护你的家庭
C.法国虚弱是因为没有保护家庭
D.家庭得到保护，法国就能强盛
【解析】
正确答案：
答案A。
“只有强盛的法国才能保护你的家庭”是一个必要条件假言命题，否定前件则否定后件，即“虚弱的法国保护不了你的家庭”，A项正确；肯定前件不能肯定后件，因此B项错误；由题干无法得出C项；家庭得到保护能说明法国是强盛的但并不能由此推出“法国能强盛”，D项说法错误。
故答案选A。
第7题：
近日，英国剑桥大学医学院癌症研究所和美国冷泉港实验室的科学家宣布，他们在独立进行的研究活动中。
从多种人体癌细胞中分离出了单独的基因，通过大量实验证明了这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变。
多年来，基因研究领域的科学家一直认为，可以通过改变这种基因的办法来使癌细胞转变为正常细胞。
现在，他们果然找到了这种基因，从而使人们在战胜癌症的进程中又前进了一大步。
下列说法符合上文意思的是（）。
A.这些基因的发现是不同的研究机构相互合作的结果
B.这些基因能够对癌细胞进行修复，因此可以成功的医治癌症
C.科学家们发现了这些基因，因而成功地克服了癌症
D.科学家们的这一发现在人类攻克癌症的历史进程中具有深远的影响
【解析】
正确答案：
答案D。
A项表述与文段中“在独立进行的研究活动中”相悖。
文段提到的研究结论是“这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变”，B项表述也明显与之相悖。
C项“成功地克服了癌症”，将未然变成已然，错误。
本题答案为D。
第8题：
行为塑造和行为矫正的理论依据是（）
A.经典性条件作用
B.操作性条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论
【解析】
正确答案：
答案B。
操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
他认为行为之所以发生变化是因为强化作用，因此对强化的控制就是对行为的控制。
强化包括积极强化和消极强化，积极强化通过呈现刺激增强反应概率；消极强化则是通过终止不愉快条件来增强反应概率。
操作性条件作用是行为塑造和行为矫正的理论依据。
因此，本题选择B选项。
第9题：
荷花对于（）相当于（）对于甘薯
A.菡萏地瓜
B.芙蓉马铃薯
C.荷叶红薯
D.中药粮食
【解析】
正确答案：
答案A。
直接代入选项，菡萏是荷花的别称，甘薯是地瓜的别名。
只有A项中的词与题干的词组成的词组之间存在相似的逻辑关系。
故选A。
第10题：
爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。
以下选项与题面推理形式相同的是（）。
A.商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品
B.考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C.广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是香港人
D.过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由家长溺爱造成的
【解析】
正确答案：
答案C。
单从推理形式上看，C项最符合，虽然其结论不正确。
故选C。
第11题：
一项针对职场人的理财特别调查显示：
工作不到1年的职场人中，八成以上没有进行过理财；在工作2-5年的职场人中，近三成有了基础的理财行为；在工作5-10年的职场人中，近五成开始进行基础理财；而在工作了10年以上的职场人中，近七成都会进行基本理财。
本段文字意在表明（）。
A.中国职场人理财意识淡薄
B.职场人参与理财的比例与工作时间成正比
C.获得收益是理财的基础
D.对于职场新人而言，理财是个崭新的领域
【解析】
正确答案：
答案B。
本段提到的调查结果反映了参加工作时间与理财者比例的关系，即工作时间越长，参与理财的比例越大，B项表述正确。
A项属于无中生有的观点性评价；C项“获得收益”也属于无中生有，其与理财的关系自然也无从推知；D项以具体事例充当文段主题，无论其表述正确与否，都不可能是文段要表达的意图。
故排除。
因此本题正确答案选择B项。
第12题：
诺贝尔文学奖诞生于20世纪初。
这个世纪被史学家认为是充斥着战争和杀戮的世纪，是人类有史以来最为血腥、最为恐怖和野蛮的一百年。
所以，在西方，文学被认为是神学退场之后人类道德底线的全面防护，是对人类内心原罪与原欲进行救赎的诺亚方舟。
在这样一种背景下，诺贝尔文学奖就是要鼓励理想主义的创作、对社会压制人性的批判、对生存状态与内心世界的关注。
这段文字主要谈论的是：
A.诺贝尔文学奖设立的背景及初衷
B.文学与神学一样。
是对人类道德底线的全面防护
C.诺贝尔文学奖所鼓励的创作方向
D.文学能够接替神学．对人类内心的原罪与原欲进行救赎
【解析】
正确答案：
答案A。
文段先介绍诺贝尔文学奖设立的背景，即20世纪的发展现状需要文学来维护人类的道德底线，来对人类内心原罪与原欲进行救赎。
接着阐述了诺贝尔文学奖设立的初衷：
在这种背景下，诺贝尔文学奖“要鼓励理想主义的创作、对社会压制人性的批判、对生存状态与内心世界的关注”。
A项准确概括了文意。
第13题：
1+3，2+2，1+1，2+3，1+2，2+1，______。
A.2×2
B.2+3
C.3×1
D.1+3
【解析】
正确答案：
D。
第14题：
展明于2011年3月23日发现王某出版的一部小说侵犯了自己的著作权，那么展明向人民法院提起诉讼的日期不能晚于（）。
A.2014年3月22日
B.2013年9月22日
C.2013年3月22日
D.2012年3月22日—考试大+在线考试中心—
【解析】
正确答案：
答案C。
本题考查的是著作权的诉讼时效，根据《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第28条规定：
“侵犯著作权的诉讼时效为二年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。
”所以应该是2011年3月23日之后的两年，即2013年3月22日。
本题选C。
第15题：
面对新技术带来的海量碎片化信息，如何_________，撷取最具亮色的那道光环，无疑是这些变革性的技术应用给我们带来的严峻挑战。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.披沙拣金
B.取长补短
C.避实就虚
D.化繁为简
【解析】
正确答案：
答案A。
由“海量碎片化信息”、“撷取最具亮色的那道光环”可知，横线处应填入一个表挑选意思的词语。
“披沙拣金”比喻从大量的事物中选择精华。
符合句意，为正确答案。
第16题：
税务机关依照法定的税种、税率对某企业征税，这一行为是（）。
A.自由裁量行政行为
B.不要式行政行为
C.双方行政行为
D.羁束行政行为
【解析】
正确答案：
答案D。
A项自由裁量行政行为指法律仅仅规定行政行为的范围、条件、幅度和种类等，由行政机关根据实际情况决定如何适用法律而做出的行政行为。
B项不要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序，只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。
一般在紧急情况出现或情况比较简单的条件下实施的行政行为多是不要式行为。
C项双方行政行为指必须经过行政主体和行政相对人双方意思表示一致才能成立的行政行为。
D项羁束行政行为指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等，行政机关没有自由选择的余地，只能严格依照法律做出的行政行为。
第17题：
凯恩斯创立的宏观经济学被称为二十世纪人类知识界的三大革命之一。
凯恩斯理论的核心内容是（）。
A.经济危机的爆发是源于边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好
B.承认资本主义社会存在着消费不足的弊端
C.解决危机的办法是扩大需求
D.主张国家应当对经济生活干预和调节
【解析】
正确答案：
答案D。
凯恩斯理论认为，自发市场机制并不能自动地创造出充分就业所需要的那种有效需求水平；在竞争性私人体制中，有效需求往低于社会的总供给水平，从而导致就业水平总是处于非充分就业的均衡状态。
因此，要实现充分就业，就必须抛弃自由放任的传统政策，政府必须运用积极的财政与货币政策，以确保足够水平的有效需求。
由此可知，主张国家应当对经济生活干预和调节是凯恩斯理论的核心内容。
本题答案为D。
第18题：
下列各项工作关系中，适用《劳动法》调整的是（）。
A.小芹是一名户籍警察，她与所在公安局之间的工作关系
B.小赵是一名高级保姆，她与雇主之间的劳务关系
C.小王是一名现役军人，他在军队宣传部门工作，他与军队之间的关系
D.小李是一名理发师，他与一家个体经营的理发店之间的工作关系
【解析】
正确答案：
答案D。
《劳动法》的适用范围包括：
（1）在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者；
（2）国家机关、事业组织、社会团体的工勤人员；
（3）实行企业化管理的事业组织的非工勤人员；
（4）其他通过劳动合同（包括聘用合同）与国家机关、事业组织、社会团体建立劳动关系的劳动者。
劳动法不适用公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员，以及非农场的农业劳动者、现役军人和家庭保姆等。
A项中小芹为国家公务员，B项小赵为家庭保姆，C项小王为现役军人，三者均不适用《劳动法》。
只有D项属于个体经济组织劳动关系，适用《劳动法》。
本题答案为D。
第19题：
西双版纳傣族的竹楼都用方形柱子将房子架空来防止潮湿及蚊血骚扰，之所以用方形柱子而不是圆形柱子，是为了防止蛇攀爬进入竹楼。
下列哪项最有可能是上述陈述的假设?
A.傣族人喜欢把东西做成方形的
B.蛇喜欢攀爬圆形的柱子
C.西双版纳热带雨林中有很多蛇
D.蛇不能缠绕着方形的柱子爬行
【解析】
正确答案：
答案D。
蛇不能围绕着方形的柱子爬行。
第20题：
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.贾德
D.维纳
【解析】
正确答案：
答案A。
题干所述是布鲁纳提出的。
第21题：
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。
__________。
横线处应填入的句子是（）。
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
【解析】
正确答案：
答案A。
从整体看这几个句子主题讲的是“欣赏周围的人”，这样周围的人与自己的关系就会变得和谐。
B项太片面，句子中并不是只强调他人对自己的友好，还包括各方面的融洽。
C.D项属于无中生有，题干强调的是用欣赏的眼光看待别人而不是去发现美好或“自己的心情美好”。
所以A项最恰当。
第22题：
旅行社刚刚为三位旅客预订了飞机票。
这三位旅客是荷兰人比尔、加拿大人伯托和英国人丹皮。
他们三人一个去荷兰、一个去加拿大、一个去英国。
据悉比尔不打算去荷兰，丹皮不打算去英国，伯托既不去加拿大。
也不去英国。
由此可以推出：
A.伯托去荷兰，丹皮去英国．比尔去加拿大
B.伯托去荷兰，丹皮去加拿大，比尔去英国
C.伯托去英国，丹皮去荷兰，比尔去加拿大
D.伯托去加拿大，丹皮去英国，比尔去荷兰
【解析】
正确答案：
答案B。
分析推理类题目。
由“伯托既不去加拿大，也不去英国”可知伯托去荷兰，排除
C.D两项；又由“丹皮不打算去英国”可知，丹皮去加拿大，排除A项；所以比尔去英国，B项正确。
第23题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020-2020年）》提出，今后10年教育改革和发展的战略目标有（）。
A.基本实现教育现代化
B.基本实现教育社会化
C.进人人力资源强国行列
D.基本形成学习型社会
【解析】
正确答案：
答案A,C,D。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020--2020年）》，提出今后10年教育改革和发展的战略目标是，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
故选ACD。
第24题：
下列关于病毒的叙述不正确的是（）。
A.病毒比细菌小得多
B.病毒的形状多样，有球形的，杆形的，蝌蚪形的等
C.病毒都没有细胞结构
D.病毒对人类都有害
【解析】
正确答案：
答案D。
病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。
第25题：
从经济学角度看，基本问题有两个：
一是激励机制问题，二是协调问题。
归根到底，制度是用来解决这两个问题的。
无论你用什么方法，只要能解决就是好的制度。
所以世界上并不存在一种标准的制度，当人们脱离这些基本问题，简单地套用某些概念的时候，就套出毛病来了。
这段文字意在说明（）。
A.解决激励机制与协调问题的重要性
B.如何运用经济学原理评价一种制度
C.如何运用经济学原理解决实际问题
D.制定制度的根本目的与评价标准
【解析】
正确答案：
答案D。
主旨概括题。
文段分两个层次，第一个层次的结构为提出问题一一解决问题，重点在解决问题，即“制度是用来解决这两个问题的”，因此第一层次是讲“制度的目的”。
第二个层次是对解决问题的评价，也就是“制度的评价标准”。
概括这两个层次的内容即为文段的主要内容。
故选D。
A项的“重要性”、B项和C项的“运用经济学原理”都是与文段无关的内容。
第26题：
传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞，在人性的细节方面，总是____________。
被抽空了细节的经济学，虽____________，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解读不了世界的真实。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.语焉不详高屋建瓴
B.闪烁其词博大精深
C.含糊其辞鞭辟入里
D.捉襟见肘天马行空
【解析】
正确答案：
答案A。
“语焉不详”指虽然提到了。
但说得不详细；
“闪烁其词”指不肯透露真相或回避要害问题；
“含糊其辞”形容有顾虑，不敢把话照直说出来；
“捉襟见肘”比喻十分穷困。
根据词意以及文中“铺陈宏大”和“细节方面”可知是指说的不够详细，因此第一空应填“语焉不详”。
“高屋建瓴”把瓶子里的水从高层顶土倾倒。
比喻居高临下，不可阻遏。
第27题：
6，7，9，15，（），159，879
A.21
B.35
C.67
D.39
【解析】
正确答案：
答案D。
D。
二级等差数列变式。
数列后一项与前一项依次作差，可得新数列1，2，6，x，y，720。
1，2，6，720分别是1，2，3，6的阶乘数，假设x＝4！
＝24，则题干空缺项为15＋24＝39，可得y＝120＝5！
，验证成立。
故选D项。
第28题：
元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。
路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。
有人便问：
“何不摘梨以解渴?
”他回答：
“不是自己的梨，岂能乱摘。
”那人笑其迂腐：
“世道这样乱，管他是谁的梨。
”许衡正色道：
“梨虽无主，我心有主。
”和文段中道理相同的一项是（）。
A.凡事都要防微杜渐
B.一念之非即遏之，一动之妄即改之
C.小信诚则大信立
D.不诱于誉，不恐于诽
【解析】
正确答案：
答案B。
文段的关键词是“我心有主”，即坚持自己的主见，恪守操行，不受外界的干扰和诱惑。
B项“一念之非即遏之，一动之妄即改之”意即慎独慎微，洁身自爱。
A项无法从文中得出；C项的诚信问题也与坚持主见、恪守操行不一致；D项指淡泊名利，文段中也没有反映。
故选B。
第29题：
一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。
人当然天生就有价值，这价值应当受到重视，但还有待提高。
提高不能只靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才，这两方面的提高，只有通过克己修身。
“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?
所以孟子说：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
所以动心忍性，增益其所不能。
”不经艰苦磨练，如何能“增益其所不能”?
这段文字意在（）。
A.澄清对待自身价值的思想误区
B.强调德才兼备是人才质量的核心
C.批评某些人一味自我包装炒作的行为
D.阐明克己修身对提高自身价值的意义
【解析】
正确答案：
答案D。
。
：
文段前两句指出人需要提高自身价值，接着讲真正提高自身价值则需要通过克己修身来实现。
D项准确的涵盖了前后两层意思。
第30题：
近年来，民间文献的大量发现，为历史地理的研究开启了一扇新的窗口。
以地名研究为例，地名___________出一种历史记忆，它不仅具有地理方面的指标意义，而且还___________着人群、商业、宗族社会、族性冲突、民间信仰以及国家政策等方面的诸多内涵。
透过对历史地名___________轨迹的追溯，可以揭示各地社会地理的背景，从中看出各色人群对历史记忆的创造和选择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.反映饱含变化
B.体现蕴藏演变
C.。
体现改变
D.折射蕴含变迁
【解析】
正确答案：
答案D。
第一个空，“。
”和“记忆”不搭配，排除C项；第二个空，“蕴藏”和“内涵”不搭配，排除B项；第三个空，用“变迁”更搭配，“变迁”指历史变化。
故选D。
第31题：
以德为先，首要的是提高干部的党性修养，__________是要解决党员干部的信仰问题，而关键之处在于通过积极有效的载体化虚为实，__________。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.重中之重、有目共睹
B.首当其冲、雷厉风行
C.归根结底、立竿见影
D.千方百计、有的放矢
【解析】
正确答案：
答案C。
题干是对“以德为先”的解读，由“首要的是”、“关键之处”可知，第一空中所填的词语也应与此类似，据此首先排除D。
A项的“重中之重”与“关键之处”含义相同，如填入则意思重复，排除A。
B项的“首当其冲”意为最先受到攻击或遭受损害，根据词义可排除B。
故本题答案为C。
第32题：
中央银行运用货币政策调控宏观经济生效是需要时间的，这段时间称为货币政策（）。
A.时效
B.进程
C.时滞
D.有效期
【解析】
正确答案：
答案A。
货币政策时效是政策指政府从制定政策到取得主要的或全部的效果所必须经历的一段时间，它是影响货币政策效果的重要因素。
可以分为内部时效和外部时效。
内部时效是指政府从政策制定者认识到需要执行政策到政策正式出台所用的时间。
外部时效是指从政策出台到政策真正产生效果所用的时间。
故选A。
第33题：
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。
A.认知
B.情感
C.意志
D.行为
【解析】
正确答案：
答案D。
行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
第34题：
培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
【解析】
正确答案：
答案A,B,C,D。
常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。
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