延安宝塔区城区中学招聘真题及答案解析.docx

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-延安宝塔区城区中学招聘真题及答案解析

　　1：

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

　　（）

　　对错

　　2：

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

　　A、抑制现象

　　B、挫折现象

　　C、高原现象

　　D、低谷现象

　　3：

下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（）。

　　A、准备性评价

　　B、形成性评价

　　C、过程性评价

　　D、总结性评价

　　4：

以下不属于教师教学能力的是（）。

　　A、教学认知能力

　　B、教学操作能力

　　C、自我反省能力

　　D、教学监控能力

　　5：

自我肯定行为有哪些表现?

（）

　　A、请求

　　B、接受

　　C、拒绝

　　D、真实地表达自己的意见和情感

　　6：

　　“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

　　A、近景性内部动机

　　B、近景性外部动机

　　C、远景性内部动机

　　D、远景性外部动机

　　7：

学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。

　　（）对错

　　8：

以下技能中，属于操作技能的是（）

　　A、阅读技能

　　B、运算技能

　　C、记忆技能

　　D、吹拉弹唱技能

　　9：

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。

　　（）

　　对错

　　10：

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?

（）

　　A、动作幅度

　　B、动作结构

　　C、动力力量

　　D、动力速度

　　11：

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

　　A、不可知性

　　B、独特性

　　C、即时性

　　D、独创性

　　12：

　　“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　D、道德行为

　　13：

乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）

　　A、水平迁移

　　B、垂直迁移

　　C、一般迁移

　　D、具体迁移

　　14：

教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。

　　A、班级管理能力

　　B、课前准备能力

　　C、注意分配能力

　　D、教育观察能力15：

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

　　A、吃了酸的食物流唾液

　　B、望梅止渴

　　C、蜘蛛织网

　　D、儿童模仿电影中人物的行为

　　16：

操作技能的形成可以分为以下几个阶段（）。

　　A、操作定向

　　B、操作模仿

　　C、操作整合

　　D、操作熟练

　　17：

学习效率和动机水平之间存在（）。

　　A、线性关系

　　B、U型关系

　　C、倒U型关系

　　D、平行关系

　　18：

阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。

　　（）

　　对错

　　19：

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

　　（）

　　对错

　　20：

自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）

　　A、自我实现

　　B、自我控制

　　C、自我调控

　　D、自我期望

　　21：

合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。

　　A、流畅性

　　B、迅速性

　　C、经济性

　　D、同时性

　　E、适应性

　　22：

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。

　　（）

　　对错23：

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）

　　A、自我中心阶段

　　B、权威阶段

　　C、可逆性阶段

　　D、公正阶段

　　24：

提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。

　　（）

　　对错

　　25：

　　“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

　　A、创造性

　　B、学习动机

　　C、学习迁移

　　D、学会学习

　　26：

影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

　　A、气质

　　B、性格

　　C、需要

　　D、动机

　　27：

下列哪些教师的教学工作较为成功?

（）。

　　A、有激励作用

　　B、生动活泼

　　C、富于想象

　　D、热心于自己学科

　　E、照本宣科

　　28：

形式训练说的代表人物是（）。

　　A、沃尔夫

　　B、桑代克

　　C、布鲁纳

　　D、奥苏伯尔

　　29：

以下属于创造性思维的特征的是（）。

　　A、敏感性

　　B、流畅性

　　C、灵活性

　　D、独创性

　　E、发散性

　　30：

教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。

　　（）对错

　　1：

答案正确解析2：

答案C解析练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

3：

答案C解析4：

答案C解析5：

答案A,C,D解析自我肯定行为主要表现在三个方面：

请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。

6：

答案C解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

　　7：

答案正确解析略。

8：

答案D解析9：

答案正确解析略。

10：

答案B解析学生学习体操的过程属于模仿。

由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。

11：

答案B解析略12：

答案C解析道德意志是道德意识的内容之一。

它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。

13：

答案C解析一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。

14：

答案C解析注意分配能力，指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动。

15：

答案D解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。

　　学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。

学习是由反复经验而引起的。

　　学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。

因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。

故选择D选项。

16：

答案A,B,C,D解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。

17：

答案C解析18：

答案错误解析阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。

19：

答案正确解析对的。

第十五章第三节教师的成长与发展中介绍到：

能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

　　（本解析由小熊提供）20：

答案C解析21：

答案A,B,C,D,E解析22：

答案正确解析略。

23：

答案B解析24：

答案错误解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。

25：

答案C解析这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

26：

答案B解析性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。

性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。

性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。

　　（本解析由张恩凯提供）27：

答案A,B,C,D解析照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文：

讲稿，没有发挥，不生动。

明显是不成功的教学工作。

28：

答案A解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫（Wolff，C．von1679年—1754年），理论基础是官能心理学。

认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。

29：

答案A,B,C,D,E解析创造性思维的特征有：

创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、