MBTI十六种人格类型.docx
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MBTI十六种人格类型
MBTI十六种人格类型
十六种不同的生活型态
很清晰。
重情感的人需要多思考以实现平衡。
我们并不是说倾向于思考的人就比倾向于情感的人的智商要高一些，或是做事会正确一些。
MBTI的理论中，思考和情感仅仅是描述一种规律和状态。
在遇到问题时，你会更倾向于采用什么样的方式来做决定——是通过逻辑分析来思考，还是通过个人的价值观来做情感上的判定。
3、纬度三：
外向（E—extraversion）和内向（I—introversion）——我们对于精神能量的态度
外向作为一种态度，指从外部世界所接受到的精神能量。
它指向整个的外部世界，如人群、事件、行为等等。
当采用外向的态度时，人们会表现得更积极，外部环境对于个体的影响也会随之增大。
他们会因外界需要而摩拳擦掌，精力充沛；或是因他人的鼓舞而充满活力。
这些都是个体所接受到的，由外部环境所发出的精神能量。
在学习新的知识和技巧时，外向的人通常会采用尝试——错误的学习方式。
他们很容易和周围的人沟通，很多问题都会通过和其他人之间的讨论而解决。
他们更倾向于探索外部的世界，而不是停留在自己的周围。
不足之处在于，他们有时会比较少的思考，往往是行动后才会思索。
有时会由于太多时间都在行动而导致疲劳。
同样，内向作为一种态度，指从自身的内部世界所接受到的精神能量。
内向型的人会更注重集中于思想、经验、自我意识这些方面的精神能量。
当采用内向的态度时，人们会将时间用在对自己过去经验和想法的探讨中。
他们在思索为什么要去接触新的人和事物。
他们不想更多的接触外面的世界。
而且还会因外界的需求、条件和干扰而感到局促不安。
他们相对保守、文静，不容易让人了解。
对自己的情感可以很好的控制，不会宣泄感情。
内向的人会让生活显得更有内涵。
他们宁可用更多的时间去思索，也不愿和其他的人去交流。
有时候，他们会给人带来不容易沟通，不宜接近甚至孤僻的印象。
他们应该用更多的时间去和别人交流。
4、纬度四：
判断（J—judging）和知觉（P—perceiving）——两种朝向外部世界的态度
判断与知觉是两种互补的生活方式。
判断这种态度是一种习惯化的行为，它会同思考与情感共同作用于外部世界。
采取判断态度的人，一旦认为有足够的信息能做出决定时，他们就会对新的信息置之不理。
他们会更倾向于做出结论，喜欢清晰的界限和分类。
判断型的人更喜欢决定性的、有计划的组织和生活方式。
他们喜欢有序的生活，很多事情都做得有规律。
如果没有制定好相应的计划，他们就不大可能会开始工作。
很多时候，他们可能被看作是过于严格的，做事会有些死板。
知觉型的人喜欢灵活、能适应的、自发的生活方式。
知觉这种态度也是一种习惯化的行为，但同判断型相反，它会同直觉与感觉共同作用于外部世界。
采取知觉态度的人，会对更多的事情和可能性感兴趣。
他们会更有好奇心，乐于发现新奇的事物。
他们会更倾向于追求更舒适的生活，并保持一种灵活的生活方式。
喜欢一切顺其自然，比喜欢受约束。
他们会对所有的信息都感兴趣，并乐于进一步的去探索。
对于外部精神能量的渴求是他们的动力所在。
但是，他们几乎不会制定长远的计划。
有时候做事情没有规律性，更多的从自己的感受出发。
会给人过于散漫，不负责任的印象。
人们对于判断和知觉这两种类型的理解有时候会有一些出入。
他们仅仅表达了一种朝向外部世界的态度。
在这两种描述中是没有任何评价性的色彩的。
对于他们和内外之间的关系，我们可以这样来看。
喜欢采用判断这种处事和行为风格的人，可能是外向的。
即他们采用外向型的方式来面对挖补世界的精神能量，并通过思考或者情感来对外界的能量做出反应。
同样，喜欢采用知觉这种处事态度和行为风格的人，也可能是外向的。
并同样采用外向型的方式来面对外部世界的精神能量，从而通过感觉或直觉来对外界的能量做出反应。
这就是不同的人格类型的反应。
三、四大纬度可以组合成16种人格类型。
实际上这16种类型又归于四个大类之中
1、SJ型：
忠诚的监护人
具有SJ偏爱的人他们的共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼议、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。
他们坚定、尊重权威、等级制度，持保守的价值观。
他们充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。
大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门的职务所吸引，并且显现出卓越成就。
其中在美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱的人。
例如：
乔治.布什GeorgeBush 女王维多利亚QueenVictoria 女王伊丽莎白.伊伊QueenElizabeth乔治.华盛顿GeorgeWashington
2、SP型—天才的艺术家
有SP偏好的人有冒险精神，反应灵敏，在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。
他们为行动，冲动和享受现在而活着：
约有60%左右sp偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学，他们被称赞为天才的艺术家。
我们熟息的歌星麦当娜、篮球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等都是具有SP性格特点的例子。
迈克尔.乔丹MichaelJordan 伊丽莎白.泰勒ElizabetTaylor 玛丽莲.梦露MarilynMonroe帕布洛.毕加索PabloPicasso
3、NT—科学家、思想家的摇篮
达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一定不陌生吧！
NT偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。
他们是独立的、理性的、有能力的人。
人们称NT是思想家、科学家的摇篮，大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作比尔.盖茨BillGates
例如：
乔治.索斯GeorgeSoros 伯特.爱因斯坦AlbertEinstein玛格丽特.萨切尔MargaretThatcher
4、NF—理想主义者、精神领袖
NF偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。
他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂。
约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。
夫拉迪默.列宁VLadimirLenin 奥普拉.温弗尼OprahWinfrey 夏洛特姐妹EmilyBronteand Dickenson 莫汉迪斯.甘地MohandasGandhi
四、十六种人格类型详解
SJ型（感觉—判断）合法主义者/维护者/忠实监护人
ISTJ（稽查员/检查者/公务型）
1.严肃、安静、藉由集中心志与全力投入、及可被信赖获致成功。
2.行事务实、有序、实际、逻辑、真实及可信赖
3.十分留意且乐于任何事（工作、居家、生活均有良好组织及有序。
4.负责任。
5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。
6.重视传统与忠诚。
7.传统性的思考者或经理。
ISFJ（保护者/照顾型）
1.安静、和善、负责任且有良心。
2.行事尽责投入。
3.安定性高，常居项目工作或团体之安定力量。
4.愿投入、吃苦及力求精确。
5.兴趣通常不在于科技方面。
对细节事务有耐心。
6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。
7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。
ESTJ（监督者/大男人型）
1.务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。
2.不喜欢抽象理论；最喜欢学习可立即运用事理。
3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。
4.具决断力、关注细节且很快作出决策—优秀行政者。
5.会忽略他人感受。
6.喜作领导者或企业主管。
ESFJ（供应者/销售员/主人型）
1.诚挚、爱说话、合作性高、受 欢迎、光明正大的—天生的
合作者及活跃的组织成员。
2.重和谐且长于创造和谐。
3.常作对他人有益事务。
4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。
5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。
6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。
SP型（感觉—知觉）现实主义者/工匠/天才艺术家
ISTP（操作者/手艺者/冒险家）
1.冷静旁观者—安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。
2.有兴趣于探索原因及效果，技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。
3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。
4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。
ISFP（作曲家/创作者/艺术家）
1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。
2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。
3.无意于领导却常是忠诚的追随者。
4.办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。
5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。
ESTP（发起者/创业者/创设者/挑战型）
1.擅长现场实时解决问题—解决问题者。
2.喜欢办事并乐于其中及过程。
3.倾向于喜好技术事务及运动，交结同好友人。
4.具适应性、容忍度、务实性；投注心力于会很快具 成效工作。
5.不喜欢冗长概念的解释及理论。
6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。
ESFP（表演者/示范者）
1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。
2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生，在学习时亦然。
3.知晓事件未来的发展并会热列参与。
5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识，很有弹性能立即 适应他人与环境。
6.对生命、人、物质享受的热爱者。
NT型（直觉—思考）理性主义者/分析者/思想家/科学家
INTJ（策划者/智多星/科学家/专家型）
1.具强大动力与本意来达成目的与创意—固执顽固者。
2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。
3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。
4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效要求高。
INTP（建筑师/设计师/学者型）
1.安静、自持、弹性及具适应力。
2.特别喜爱追求理论与科学事理。
3.习于以逻辑及分析来解决问题—问题解决者。
4.最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无 大兴趣。
5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。
6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。
ENTJ（统帅/调度者/将军型）
1.坦诚、具决策力的活动领导者。
2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。
3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。
4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。
5.易生过度自信，会强于表达自已创见。
6.喜于长程策划及目标设定
ENTP（发明者/发明家）
1.反应快、聪明、长于多样事务。
2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。
3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。
4.对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。
5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。
6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。
7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的问题
NF型（直觉—情感）理想主义者/精神领袖
INFJ（劝告者/咨询师/作家型）
1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。
2.会在工作中投注最大的努力。
3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。
4.因坚守原则而受敬重。
5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。
6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。
7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。
8.光明正大且坚信其价值观。
9.有组织且果断地履行其愿景。
INFP（治疗师/导师/化解者/哲学家）
1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。
2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。
3.具好奇心且很快能看出机会所在。
常担负开发创意的触媒者 。
4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。
5.具想了解及发展他人潜能的企图。
想作太多且作事全神贯注 。
6.对所处境遇及拥有不太在意。
7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。
ENFJ（教导者/教师/教育家）
1.热忱、易感应及负责任的--具能鼓励他人的领导风格。
2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。
3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。
4.爱交际、受欢迎及富同情心。
5.对称许及批评很在意。
6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。
ENFP（倡导者/激发者/记者型）
1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的
视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。
2.几乎能达成所有有兴趣的事。
3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。
4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。
5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。
6.即兴执行者。
五、MBTI人格类型测试
MBTI16种人格类型
四个维度八个极：
E（外倾性）I（内倾性）（你从哪里获得能量？
）
S（感觉）N（直觉）（你倾向于如何收集信息？
）
T（思维）F（情感）（你如何做出决定？
）
J（判断）P（感知）（你的生活风格如何？
）
1、ISTJ
详尽、精确、系统、勤劳，关注细节。
致力于改善组织程序与过程，无论组织处在发展的顺境还是逆境，都对组织保持忠诚。
对组织的贡献
Ø平稳地、按计划完成组织任务
Ø重视细节并慎重处理
Ø做事力尽完美
Ø重信用，并具有坚持性
Ø在组织里工作倍感舒适
领导模式
Ø以事实和经验做决定
Ø建立可靠、稳定、持续的工作绩效
Ø尊重传统和等级制度
Ø奖励遵循规则完成任务的员工
Ø关注组织的即时性和实际性需要
学习模式
Ø具体、有序的学习方式
Ø对目前有实际应用的学习模式
倾向性顺序
（1）感觉，
（2）思维，（3）情感，（4）直觉
解决问题模式
Ø喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析
Ø为获得理想结果，需考虑对人们的影响，然后寻找更多的可能性和其它含义
工作环境倾向性
Ø喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事
Ø能长期提供安全性的环境
Ø奖励稳步发展和按期完成任务的环境
Ø使用系统性工作方法的环境
Ø任务型定向和鼓励坚定意志的环境
Ø提供安静、整齐设施的环境
Ø环境中允许有不被打扰工作的个人空间
潜在的缺点
Ø因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标
Ø可能忽视人际交往的细节
Ø工作方法刻板、不灵活，对变革较少开放态度
Ø期望他人和自己一样，同样注意细节和服从管理程序
发展建议
Ø除了关注现实问题，需关注更深远的、定向于未来的问题
Ø需考虑人的因素，向他人表达其应得的赞赏
Ø为避免陈规，尝试寻找新的选择
Ø需培养耐心，应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程序的人
2、ISTP
注重实用性，尊重事实，寻求有利方法，具有现实性，只信服被论证的结果。
喜欢独立工作，依靠逻辑和足智多谋解决即时出现的组织问题。
对组织的贡献
Ø在需要的场合，是解决麻烦问题的能手
Ø在感兴趣的领域里，发挥行走的信息库的作用
Ø计算出克服障碍、完成任务的最实际的途径
Ø在危机中保持镇定，发挥安抚他人情绪的作用
Ø在规划中增加其专业领域里的知识和技能
领导模式
Ø以身作则
Ø一视同仁，尊重每个人的价值
Ø面临麻烦时，采用最有利的方法做出快速反应
Ø宽松管理员工，喜欢最少监督自己
Ø采用明晰、理性的管理原则
学习模式
Ø生动性、娱乐性的学习模式
Ø对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣
倾向性顺序
（1）思维，
（2）感觉，（3）直觉，（4）情感
问题解决模式
Ø喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题和解决问题
Ø为获得理想结果，需要考虑其它可能性和对人们的影响
工作环境倾向性
Ø喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事
Ø计划定向和任务定向的环境
Ø重视理性分析的环境
Ø奖励对问题做出快速反应的环境
Ø允许间接经验的环境
Ø提供合适的工作自由度的环境
Ø培养独立性和自主性的环境
潜在的缺点
Ø只关注对自身重要的事而对其它事漠不关心
Ø在先前的努力获得成果前，缺少坚持性
Ø努力不足，过度注重有利性而走捷径
Ø犹豫不决，欠缺兴趣、活力、坚持性
发展建议
Ø需要增强开放性，关心他人，与他人共享信息
Ø需发展坚持性，改变沟通模式
Ø加强计划性，付出更多努力获取想要的成功
Ø需发展设置和保持目标的方法
3、ESTP
行为定向型，讲究实效、足智多谋、注重现实，以最有效的途径解决问题。
喜欢事件即时发生，然后在复杂的情境中找到解决问题的方法。
对组织的贡献
Ø采用协商的方式使任务顺利完成
Ø保持组织运作的活跃状态，促使变化发生
Ø运用直接和现实的工作方式
Ø评估风险
Ø注意和记忆事实信息
领导模式
Ø对危机中的管理有充分准备
Ø说服他人接受自己的观点
Ø直率、自信的领导方式
Ø按最有利的路径进行组织工作
Ø重视行动和即时结果
学习模式
Ø主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式
Ø实际型，注意力集中在即刻能应用的学习内容
倾向性顺序
（1）感觉，
（2）思维，（3）情感，（4）直觉
问题解决模式
Ø喜欢现实、具体地评估环境，然后用逻辑分析以后采取的步骤
Ø为获得理想结果，会考虑对人们的影响，寻找其它可选择的可能性
工作环境倾向性
Ø喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事
Ø有规则，但承认差异性的环境
Ø环境中允许有开玩笑的时间
Ø能提供工作灵活性的环境
Ø技术型定向的环境，有最新的设备
Ø身体感到舒适的环境
Ø对即刻的需求能做出反应的环境
潜在的缺点
Ø当快速行为时，显得苛求、强硬、感觉迟钝
Ø过分集中于即时行为，从而失去行为的更广阔、深远的意义
Ø转移到下一个待解决的问题而不能坚持到底解决目前的问题
Ø会被工作以外的活动吸引，如体育运动和其它娱乐活动。
发展建议
Ø需抑制自己的任务型定向，分析他人的情绪感受
Ø需在快速决定之前，事先计划，考虑更多的因素
Ø需完成眼前的任务
Ø需以适当的观点看待工作和娱乐
4、ESTJ
理智、善分析、果断、意志坚定，以系统化的方式组织具体事实。
喜欢事先组织细节和操作程序与他人一起完成任务
对组织的贡献
Ø事先察觉、指出、修正不足之处
Ø以逻辑的、客观的方式评论规划
Ø组织规划、生产、人力要素，实现组织目标
Ø监督工作以确保任务正确完成
Ø以逐步进行的方式坚持到底
领导模式
Ø直接领导，快速管理
Ø运用过去经验解决问题
Ø直接、明确地识别问题的核心
Ø决策和执行决策非常迅速
Ø传统型领导，尊重组织内部的等级和组织获得的成就
学习模式
Ø积极主动型，学习间接经验，采用结构化的学习方式
Ø实际型，关注他们能运用的学习内容
倾向性顺序
（1）思维，
（2）感觉，（3）直觉，（4）情感
问题解决模式
Ø喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析，从而控制情境
Ø为达到理想结果，会考虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响
工作环境倾向性
Ø喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事
Ø任务型定向的环境
Ø有组织和组织结构的环境
Ø有团队计划的环境
Ø提供稳定性和预测性的环境
Ø致力于绩效和生产性的环境
Ø奖励完成目标的环境
潜在的缺点
Ø决策太迅速，也给他人施以同样的压力
Ø不能察觉变革的需要，因为相信一切都在正常运作
Ø在完成任务过程中，忽视人际间的小细节
Ø长期忽视自己的感受和准则，可能会被自己的情感击跨
发展建议
Ø决策之前需考虑各种因素，包括人的因素
Ø需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益
Ø需做特别的努力学会赞赏别人
Ø需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观
5、ISFJ
仁慈、忠诚、体谅他人、善良，不怕麻烦帮助需要帮助的人。
喜欢充当后盾，提供支持和鼓励。
对组织的贡献
Ø考虑组织中每个人的实际需要
Ø采用坚持到底的工作方式实现组织的目标
Ø对细节和日常惯例非常耐心，甚至不辞辛苦，责任感强
Ø付出努力自愿为他人提供服务
Ø做事力求完美
领导模式
Ø开始可能不愿担任领导，但当需要承担领导任务时，会接受
Ø希望自己和他人服从组织的需要
Ø以个人的影响力作为后盾
Ø认真遵守传统程序和规则
Ø观察细节以获得现实的结果
学习模式
Ø花费充足的时间以结构化的方式，安静地记忆材料
Ø注重实用性，关注做什么可以为人们提供帮助
倾向性顺序
（1）感觉，
（2）情感，（3）思维，（4）直觉
解决问题模式
Ø喜欢完全依据事实，尤其是当应用于人和准则方面时
Ø为获得理想结果，需退一步思考问题的逻辑，然后寻找更多的可能性和其它含义
工作环境倾向性
Ø喜欢与认真、从事组织性任务的人共事
Ø能提供安全性和预测性的工作环境
Ø组织结构明晰的环境
Ø能保持安静、有一些个人空间的环境
Ø做事坚持到底的环境
Ø充满个人化、友好、体谅氛围的环境
Ø服务型定向的环境
潜在的缺点
Ø过于谨慎小心，尤其是对待未来发展
Ø向他人表明自己观点时，显得意志不太坚定
Ø因安静、忘却自我的特性而低估自己
Ø过度依赖自己的经验，不能根据环境和其它需要灵活调整
发展建议
Ø工作中需要估计风险，以积极、全面的观点看待未来
Ø需发展更多的自信和直率
Ø学会宣扬自己的成就
Ø对其它形式的做事方式需保持开放态度
6、ISFP
温和、体贴、灵活、具有开放性。
富有同情心，尤其对那些需要帮助的人。
喜欢在合作和充满和谐气氛的环境中工作，但常常是在完成他们自己任务的时候。
对组织的贡献
Ø对组织中每个人的需要都做出反应
Ø以实际行动保证他人获得福利
Ø对自己的工作投进特别的热情和愉悦
Ø因具有合作的天性，把人与任务很好地匹配起来
Ø关注怎样对待员工
领导模式
Ø不喜欢担任领导，喜欢在团队中担任协调者的角色
Ø用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性
Ø常常更多地采用表扬和支持的方式，较少批评他人
Ø随环境所需而做调适
Ø通过了解他人良好的意图温和地说服他人
学习模式
Ø安静地学习直接经验
Ø学习实际的、能帮助他人的内容
倾向性顺序
（1）情感，
（2）感觉，（3）直觉，（4）思维
问题解决模式
Ø喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物
Ø为获得理想结果，需考虑其他
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