英语自然拼读20天课程重点讲义资料.docx

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英语自然拼读20天课程重点讲义资料

自然拼音课程

 

步骤一:

26个英文字母(alphabetletters)的发音-短音节

 Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。

拼读什么?

就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。

这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。

A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。

发音不同于读音。

看到字母后,不管读音,找对发音。

这就Phonics要学的。

理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。

因此,知道怎么正确发音就行了。

 1、21个辅音字母的发音

其实只有18个。

C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。

归在一处,只为方便。

2、5个元音字母的发音-短元音

a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二、元音的字母音-长元音

 5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

 1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。

       规则             举例 

   /a_e/  e在结尾不发音     caketapelakegateplategrapecanehatetalelate(例外have)

   /ai/     出现在以n/l结尾的单词中  raintrainmailnailsailbraintail/railpainhailwail(例外waitpaid)

   /ai/     出现在单词末尾    playdaytodayawaysaymaystay 

 

2、e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为e的字母音(读音),写作/i:

/。

规则举例

/e_e/e在结尾不发音theseChineseJapaneseathletePeteEve

  /ee/                                    keeptreethreesleepmeetseenseedgreenfeetneedsheepseebeejeepbleed

   /ea/                                    eatseateareadmeatcleanspeakstealscreamsheatleadbeatsealpeabean

   /e/      只有一个元音且在单词末尾     hesheweme

 

3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,发音为i的字母音(读音),写作/ai/。

           规则                      举例

 /i_e/   e在结尾不发音      icenineridehidesidelinebikemikepinekitewinehikedice

 /ie/     出现在单词末尾    dielietiepie

 /igh/   出现在辅音之间且结尾为爆破音   rightnightlightbrightfright

 /y/     全是辅音且出现在单词末尾       byflyskyspycrydrytryfry

4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/,发音为o的字母音(读音),写作/ou/。

           规则                   举例

 /o_e/   e在结尾不发音    homenosestonehoperoperoseholebonepolehose(例外comesomeloveone)

  /oa/    出现在辅音之间且结尾为爆破音   soaploadfloatroadcoatoakmoatgoatsoakstoatboat

  /ow/   出现在单词末尾   knowslowgrowthrowlowsnowrowflowcrowblow(例外howcownow)

 

5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。

这个字母发音特别有趣,它有两个发音,即u的(汉语拼音)字母读音/u:

/或(英文)字母读音/ju:

/。

           规则一:

当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:

/

           举例

 /u_e/  cubetubecutecuredunedupe(例外fusefume)

 /ue/   Tuesdaydueunduecue

 /ui/    suit

           规则二:

其他情况下读u的汉语字母音/u:

/

           举例

 /u_e/  rulefluteJuneJuderudejute

 /ue/    bluetruegluefluecluesuerue(一般都出现在单词末尾)

 /ui/     juicefruitbruise

 必要的补充:

关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

爆破音、摩擦音各6个,其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。

爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音

  p   t   k     清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动

  b  d   g     浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动

摩擦音--牙齿合拢,气流从牙齿缝中发出来

  s  f  th     清辅音--牙齿中间无舌头,如bath、mouth、thing

  z  v  th     浊辅音--牙齿中间有舌头,如the、this、that、thank

                       舌尖略略伸出,放在上下齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出

转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合,转发爆破浊辅音b、d、g。

  sp -->sb    spyspillspoon

  st  -->sd   staystillstone

  sk  -->sg  skyskill

关于爆破音与摩擦音一节,很重要,也是初级课程里最难的地方。

但学到转音规则仍然会觉得有趣。

步骤三:

单词的自然拼读规则

1、先找元音及元音组合;

            比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);

2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;

            比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;

            比如单词warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音m,这个辅音m归后,即war/mer

            两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;

            比如单词customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个辅音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer

4、写出拼读公式,元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准,前主后次)

            比如单词say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即ay->say;

            比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即ar->war;

                 然后重复以上过程,完成第二个音节,即er->mer;

                 最后将二个音节综合起来,即war+mer->warmer;

            比如单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第三步加上次辅音/s/,

                        即u->cu->cus;

                 然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o->to、er->mer;

                 最后将三个音节综合起来,即cus+to+mer->customer

5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。

步骤四、辅音的混合

1、双辅音

   双辅音在单词中只发一个音(短音节);

            比如:

egg、odd、glass、apple、jazz

    特殊情况:

/l/和/n/在元音后面只发后半段音;

            比如:

call、bell、ten

2、混合辅音(Consonantblends)

    混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。

重要的混合辅音为14组。

            ck      duck、rock、lock、pick、truck(例外--accept)

            ng       king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting

            tr       tree、train、trumpet、trousers

            dr       drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw

            sh      sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush

            ch      chess、beach、peach、bench  (例外:

/ch/读/c/的短音--technical、Christmas、character)        

            th       在实词的开头、单词的末尾发清辅音 -- thin、three、think、teeth、bath、mouth、math

                      在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音-- this、that、the、they、there、father、weather

   wh     在单词中发/w/的短音--white、wheel、which、whale、what(例外:

/wh/读/h/ --who、whom)

           /ph/gh/在单词中发/f/的短音 -- phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet

           /wr/kn/mb/tch/  都有一个字母不发音--

                      wrist、wrong、write、wrap

                      knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee

                      lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb

                      watch、witch、match

 3、辅音连缀

      重要的辅音连缀为5对、7组/s/。

            /br/bl/ break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender

            /cr/cl/  crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean、clown

            /fr/fl/   fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip

            /gr/gl/  green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow

            /pr/pl/  pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plum

            sl        slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug

            sw      swan、sweep、swing、swim、sweet、swap

            sm      smoke、smile、smell

            sn       snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack

            sp       转音/sb/  -- speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spill

            st        转音/sd/ -- step、stand、star、stop、starfish、strawberry

            /sc/sk/ 转音/sg/ -- scott、scale、scream、skate、sky、skin

步骤五、特殊组合

1、字母/c/g/y/的特殊发音

    其中/y/的特殊发音,在前面初级篇中元音部分已经讲过。

   字母/c/g/有两种发音,分别称作“soft/c/g/”和“hardc/g”

            softc   字母/c/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/s/--city、cycle、face、rice、circle、nice 

            softg   字母/g/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/dэ/-- cage、village、orange、gym(例外--get)

            hard/c/g/   除上述情况外,字母/c/g/读音不变

2、字母/oo/组合

  在以爆破音结尾的单词中读短音/u/--look、good、book、foot、cook

 除上述情况外读长音/u:

/-- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles

3、元音+r组合(r-controlledvowels)

  ar   读字母/u/的长音/a:

/--arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、star

  er  在单词末尾,读短音/ʌ/--butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner

    在单词中间,读长音/э:

/--hers、clerk 

  ir 读长音/э:

/--bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt

 ur  读长音/э:

/--fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger

 or  读长音/э:

/--word、world、work、worker、worm

   有时却读长音/ɔ:

/--or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning

  注:

以上借用了一些国际音标的符号;下同。

注意以上4组相同的读音。

4、双元音

   ow       在单词末尾,读/o/的字母音--bow

                         不在单词末尾,读/au/--flower

            ou        读/au/--cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、about

            oi         在字母/l/和/n/前,读/ɔi/--oil、coin、join、point、toilet、boil

            oy        在单词末尾读/ɔi/--boy、toy、enjoy

            au        读/ɔ:

/ --autumn、sausage、cause、because、automobile、haul 

            aw       读/ɔ:

/ --crawl、seesaw、jaw

 5、字母/qu/que/的组合

   qu  在单词开头,读/kw/--quick、quiet、quack

   que 在单词末尾,读/k/--cheque、technique

步骤六、连读规则

1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则

2、掌握不完全爆破规则

    在朗读中,六个爆破音在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。

    1)发生在单词内部

         比如:

bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t

         括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿,没发出音来。

    2)发生在两个相邻单词之间

         ①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。

         比如:

abi(g)car

         ②爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时,前面的爆破音失去爆破。

         比如:

Ididn'(t)sayso.

         ③爆破音后接/t/d/tr/dr/时,前面的爆破音失去爆破。

         比如:

agrea(t)change

         ④爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音失去爆破。

         比如:

abi(t)moreexpensive

3、连读

    1)在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节读,这种语音现象叫连读。

连读时只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

    比如:

WehaveanEnglishfriend. 

    这个句子有两处连读:

前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

    2)r连读。

在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读。

    比如:

Theylookedforithereandthere.

    这个句子也有两处连读:

前一处是forit合读为/frit/,后一处是hereand合读为/hirnd/。

    3)连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件,也不连读。

    比如:

Ihopeit'llgetalittlewarmer.

    这个句子中的hopeit就不连读为/hupit/,因为主句Ihope是一个意群,后面的从句是另一个意群。

    又如:

Thereisabookinit.一句中book与in不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。

    4)两个辅音/t/相连,省略第一个/t/。

    比如:

starttocry;hatetofly

    5)元音开头要弱读

    6)次辅音,与元音之间隔着一个辅音,要弱读

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