考“社会心理学”填空题及参考答案(1).doc

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考“社会心理学”填空题及参考答案

（1）

1、社会心理学是研究（）和（）的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。

　　2、社会心理学与（）一起构成心理学两大基础与支柱。

分别从（）与（）来阐明人的心理所依据的基础与基本原理。

　　3、在年龄和学习能力的研究上，（）是自变量，（）是因变量。

　　4、社会心理学的研究方法，有观察法、（）、调查法、（）。

　　5、社会心理学中常见的调查方法有（）和（）两种。

　　6、现代心理学始建于（）年，以德国教授（）在莱比锡大学建立心理学实验室为重要里程碑。

　　7、个体在社会生活中面临的环境有两大类是（）和（）。

　　8、（）是个体产生一切社会心理现象的前提。

　　9、个体社会化还有（）和重建的问题。

　　10、自我及自我意识总是与别人相处时表现出来，特别是表现在一个人的（）与（）上。

　　11、自我表现依赖于某种参照点的实验研究是由名叫（）的人在（）年做的。

　　12、自我表现往往依赖于某种参照点，在对人关系中，则对方的（）与（）常常成为你的自我表现的参照点。

　　13、心理的自我是自我发展的第三阶段，从（）开始，个体确立起自我意识。

　　14、按照动机与活动本身的关系，可把动机分为（）与（）动机。

　　15、在需要和需求两个概念中，（）是主观的。

　　16、（）是人的活动积极性的基础和根源。

　　17、对侵犯行为重要的是学会（）和（），发挥自我意识的积极能动作用。

　　18、知觉的（）和（）是知觉的两大重要特征。

　　19、社会认知指对他人表情、（）、人与人关心及对（）原因的认识。

　　20、一致性信息、（）信息、（）信息是三度理论认为人们在归因时使用的三种信息。

　　21、1958年（）在《人际关系的心理学》一书中从朴素心理学角度提出归因理论。

　　22、（）和（）是影响社会认知的客观因素。

　　23、态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由（）、（）和行为倾向三个成分组成的心理倾向。

　　24、态度的一般特征，包括态度的（）、态度的（）和态度的稳定性和协调性。

25、态度的内在特征，包括（）和（）。

　　26、针对一个具体事物的态度形成过程要经过三个阶段：

依从、（）和内化。

　　27、（）成分是态度的核心。

　　28、霍夫兰德提出态度的学习论中，态度学习的主要机制有：

（）、强化、（）。

　　29、人际冲突的两种主要形式为（）和（）。

　　30、在测量人际关系方面，除了社会测量法，前苏联的心理学家还提出了（）和（）。

　　31、社会测量结果的分析主要有三种形式：

（）、（）和指数分析。

　　32、人际吸引的基本原则包括强化原则，（）原则和（）原则。

　　33、自我揭露可以是（）性的，也可以是（）性的。

　　34、自我揭露的作用包括（）、自我澄清、（）、社会控制和促进关系的发展。

　　35、爱情是最亲密的人际关系，它可分为（）和（）爱情。

　　36、测量人际关系常用的是（）1934年提出的社会测量法。

　　37、团体凝聚力由（）或（）力量两方面因素决定。

　　38、团体的领导者可分为两类：

（）和（）。

　　39、团体规范可分为（）和（）规范。

　　40、对服从的经典研究是由（）做的。

　　41、去个体化产生的原因有（）和（）。

　　42、影响从众的团体因素主要有三个方面；（），团体一致性和（）。

　　43、在研究中梅约发现团体内的（）是比（）更重要的因素。

据此，他提出了著名的人际关系理论。

　　44、社会学习理论强调（）、（）两个因素对偏见的形成起着主要作用。

　　45、有关性别差异的理论往往从（）、（）、（）三个角度出发。

　　46、动机理论在管理中应用最广泛的理论有：

需要层次理论、（）、期望理论。

　　47、期望理论公式：

激励力量=（）×期望概率。

　　48、个人空间这一概念最早是由（）提出来的。

　　49、霍尔认为人们有四种用的距离，即（）、个人距离、（）和公众距离。

　　50、巴龙等提出了一个有关拥挤的模型：

（）+（）=拥挤。

　　51、噪音一般分为两类，（）噪音和（）噪音。

　　参考答案：

　　1、个体群体

　　2、生理心理学生物自然属性社会制约性

　　3、年龄学习能力

　　4、实验法档案研究法

　　5、方谈法问卷法

　　6、1879冯特

　　7、物质环境社会环境

　　8、社会化

　　9、改造

　　10、态度行为

　　11、京格1965

　　12、特点情况

　　13、青春期

　　14、内部动机外部动机

　　15、需要

　　16、需要

　　17、自我约束克制

　　18、整体性理解性

　　19、他人性格人的行为

　　20、一贯性特异性

　　21、海德

　　22、刺激的特点当时的情况

　　23、认知情感

　　24、社会性具体性

　　25、认知的复杂性评价的单纯性

26、认同

　　27、情感

　　28、联想模仿

　　29、零——总和冲突非零——总和冲突

　　30、参照测量法分层测量法

　　31、距阵分析图解分析

　　32、联结原则社会交换原则

　　33、描述评估

　　34、发泄社会认可

　　35、狂热式爱情友谊式

　　36、莫里诺

　　37、正性力量负性

　　38、任务型领导社会型领导

　　39、正式规范非正式

　　40、米尔格拉姆

　　41、匿名性自我意识的降低

　　42、团体凝聚力团体规模、团体大小

　　43、社会心理因素物质条件

　　44、父母的榜样作用新闻媒介

　　45、侵犯性顺从性非语言理解力

　　46、双因素理论

　　47、目标效价

　　48、霍尔

　　49、亲昵距离社会距离

　　50、高密度失去控制

　　51、短期噪音长期噪音