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0;s:

13929:

"一年级语文下册期末全册分类复习专项基础练习部编版@#@一年级语文下册期末全册分类复习专项基础练习部编版@#@班级：

@#@_____________姓名：

@#@_____________@#@看拼音写词语@#@1.读拼音，写词语。

@#@@#@āiyayì@#@biān　hǎoma　yì@#@zhí@#@@#@@#@@#@@#@hǎoba　jiākuà@#@i　ré@#@nne　chá@#@oshī@#@@#@@#@@#@2.拼一拼，写一写。

@#@@#@yù@#@ndò@#@ngmí@#@ré@#@nliá@#@ngkuai@#@@#@@#@@#@xué@#@xí@#@shēntǐpāidǎ@#@@#@@#@@#@niǎoyǔhuāxiānghé@#@fēngxì@#@yǔ@#@@#@@#@3.看拼音写词语。

@#@@#@xuěhuāzuǒyò@#@ushé@#@nmeyīnwè@#@i@#@@#@@#@@#@tà@#@iyá@#@ngɡù@#@xiānɡzhēnzhè@#@ngɡāoxì@#@nɡ@#@@#@@#@@#@zhāohudānɡqiá@#@ntīngjiǎngjūzhù@#@@#@@#@@#@@#@4.看拼音写词语。

@#@@#@hó@#@ngsè@#@wà@#@igōngbà@#@bawǎnshang@#@@#@@#@@#@zà@#@ijià@#@nwá@#@nxià@#@omé@#@nwà@#@izà@#@ihuì@#@@#@@#@@#@@#@形近词@#@5.比一比，再组词。

@#@@#@现（_________）近（_________）明（________）原（________）@#@玩（_________）进（_________）民（________）泉（________）@#@6.比一比，再组词。

@#@@#@已（________）块（________）住（________）在（________）@#@己（________）快（________）往（________）再（________）@#@7.比一比，再组词。

@#@@#@金（________）外（_______）吹（_______）觉（________）@#@全（________）处（_______）吃（_______）学（________）@#@8.比一比，组成词语。

@#@@#@牛（______）低（______）着（______）挑（______）@#@午（______）底（______）看（______）跳（______）@#@选词填空@#@9.选择合适的词。

@#@@#@相　　　香@#@

（1）这朵花的味道真（_____）。

@#@@#@

（2）人与人之间应该（_____）互尊重。

@#@@#@池　　　地@#@（3）这个（_____）塘里的荷花开得真漂亮。

@#@@#@（4）广场是人们休闲娱乐的（_____）方。

@#@@#@10.选择正确的词语填空。

@#@@#@壮观　美丽@#@1．广场上升旗仪式非常（_______）。

@#@@#@北京　天津@#@2．（_______）是我国的首都。

@#@@#@六星　五星@#@3．（_______）红旗是我国的国旗。

@#@@#@跑　打@#@4．亮亮从屋里（_______）出来。

@#@@#@11.根据课文内容选一选。

@#@（填序号）@#@①闪闪的②小小的③蓝蓝的④弯弯的@#@（______）月儿（______）船儿（______）天空（______）星星@#@①尖尖②圆圆③弯弯④顽皮@#@荷叶（______）草芽（______）雪人（______）谷穗（______）@#@12.选一选，填一填。

@#@@#@想念忘记@#@1．我永远不能（________）在北京的快乐时光。

@#@@#@2．我非常（______）我的家乡。

@#@@#@温暖清凉@#@3．阳光（_______）着小朋友冻僵的手和脸。

@#@@#@4．我画了个绿绿的太阳，给夏天带来一片（________）。

@#@@#@连一连@#@13.根据平日的积累连一连。

@#@@#@江水三千里，不耻下问。

@#@@#@敏而好学，家书十五行。

@#@@#@首孝悌，次见闻。

@#@丝与竹，乃八音。

@#@@#@匏土革，木石金，知某数，识某文。

@#@@#@14.拼音节，用线把音节词和图片连起。

@#@@#@qì@#@qiú@#@xió@#@ngmāohǎitú@#@nqiānbǐ@#@xiāngjiāopú@#@tá@#@odēngló@#@ngyó@#@uyǒng@#@@#@@#@@#@15.找一找，连一连。

@#@@#@16.猜一猜，连一连。

@#@@#@@#@@#@兔网羊鸟竹木@#@@#@@#@连词成句@#@17.我会照样子，写句子。

@#@@#@

（1）例：

@#@雨点儿从云彩里飘落下来。

@#@@#@________从________。

@#@@#@

（2）例：

@#@瓶子里的水渐渐升高。

@#@@#@________渐渐________。

@#@@#@（3）例：

@#@影子像一条小黑狗。

@#@@#@________像________。

@#@@#@18.把下面的词语连成一句话写下来。

@#@@#@1．①叫②起床③牵牛花④小白兔@#@_____________________________________@#@2．①下雨②要③明天④可能@#@_____________________________________@#@3．①市花②上海的③白玉兰④是@#@_____________________________________@#@19.补全句子或写句子。

@#@（不会写的字可以用拼音代替。

@#@）@#@1．给下面的句子加上标点。

@#@@#@爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）@#@2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。

@#@@#@小鸭子游到小公鸡身边。

@#@（飞快地）@#@__________________________________________________@#@3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。

@#@（注意加上标点哦。

@#@）@#@我多想___________________________________@#@20.照样子，写词语。

@#@@#@1．例：

@#@荷叶圆圆的，绿绿的。

@#@@#@河水（______），（______）。

@#@@#@月亮（______），（______）。

@#@@#@2．例：

@#@荡来荡去（______）来（______）去（______）来（______）去@#@3．例：

@#@竹篮子打水——（一场空）@#@芝麻开花——（______）@#@十五个吊桶打水——（______）@#@阅读理解@#@21.阅读短文，完成练习。

@#@@#@青蛙给星星打电话：

@#@“喂！

@#@喂——小星星，天上有些啥？

@#@”@#@星星告诉青蛙：

@#@“天上美着呢！

@#@金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。

@#@风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。

@#@蓝蓝的夜空，就是我的家。

@#@喂！

@#@喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！

@#@”@#@青蛙听了星星的话，摇着头回答：

@#@“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！

@#@”@#@1．短文共有______个自然段。

@#@@#@2．青蛙和______在打电话。

@#@@#@3．青蛙______（有没有）接受邀请去天上玩。

@#@@#@4．为什么小青蛙说水里和天上一样？

@#@@#@_______________________@#@22.我爱阅读。

@#@@#@画春天@#@春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。

@#@@#@小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。

@#@@#@桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。

@#@@#@小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

@#@@#@大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。

@#@春姑娘高兴地说：

@#@“真美啊！

@#@”@#@1．本文共有（______）个自然段。

@#@@#@2．选择合适的动词填入括号里。

@#@@#@①张开②伸伸③掀开@#@（________）懒腰（______）花苞（______）被子@#@3．读短文，连一连。

@#@@#@小草洒下小浪花添上红红的花朵@#@桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠@#@小河花都开了涂上绿绿的底色@#@4．展开想象写一写。

@#@@#@柳树收到了信，给大地___________________。

@#@@#@23.阅读理解。

@#@@#@三个小伙伴@#@小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

@#@@#@没有锄头挖树坑怎么办?

@#@小野猪说：

@#@“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

@#@”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

@#@@#@没有箩筐运肥料怎么办？

@#@小袋鼠说：

@#@“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

@#@”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

@#@@#@三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

@#@@#@没有水桶浇水怎么办？

@#@小象说：

@#@“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

@#@”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

@#@@#@小树栽好啦！

@#@三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

@#@@#@1．照样子，写词语。

@#@@#@又跳又笑又又又又@#@2．在（）里填上合适的动词。

@#@@#@（）树坑（）肥料（）泥土@#@（）小手（）课文（）手工@#@3．读短文选一选，填一填。

@#@@#@小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。

@#@@#@①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴@#@4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

@#@@#@_____________________________________________@#@24.阅读大舞台。

@#@@#@美丽的色彩@#@春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

@#@@#@长颈鹿老师说：

@#@“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？

@#@”@#@小花猫说：

@#@“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。

@#@”@#@小鸟说：

@#@“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空上自由地飞翔。

@#@”@#@小山羊说：

@#@“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！

@#@“@#@小鸭子说：

@#@“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。

@#@”@#@长颈鹿老师点点头说：

@#@“啊！

@#@美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！

@#@”@#@1．本文共有（______）个自然段。

@#@@#@2．文中写了哪几种动物？

@#@用“”画出来。

@#@@#@3．把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

@#@@#@4．把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

@#@@#@小花猫（_______）小鸭子（_______）@#@小鸟（_______）小山羊（_______）@#@看图写话@#@25.看图写话。

@#@@#@大雪过后，小朋友们都到雪地上去玩耍。

@#@他们会干些什么呢？

@#@看图，写一写。

@#@（不会写的字用拼音代替）@#@__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@26.看图，填词语。

@#@（不会写的字可以用拼音代替）@#@下雪啦！

@#@________的雪花从天空飘落下来。

@#@我和几个好朋友穿着厚厚的________，戴着厚厚的手套，一起来到________，堆________，打雪仗，玩得可________了！

@#@@#@27.快乐写话。

@#@@#@小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？

@#@根据开头接着往下写一两句话哦！

@#@（不会写的字用拼音代替）@#@下课了，操场上热闹极了。

@#@____________________________________@#@__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@28.看图写话@#@要求：

@#@写清楚图中都有谁？

@#@什么时间，什么地方，她们在干什么？

@#@@#@__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@答案@#@1、哎呀一边好吗一直好吧加快人呢潮湿@#@2、运动迷人凉快拍打身体学习鸟语花香和风细雨@#@3、雪花左右什么因为太阳故乡真正高兴招呼当前听讲居住@#@4、红色外公爸爸晚上再见玩笑门外再会@#@5、现在远近明白原来玩乐进来人民泉水@#@6、已经一块住处现在自己快乐往后再见@#@7、金子外面吹风自觉全面处事吃饭学习@#@8、老牛低头着火挑水中午井底看见跳远@#@9、

（1）香

（2）相（3）池（4）地@#@10、壮观北京五星跑@#@11、④②③①②①④③@#@12、忘记想念温暖清凉@#@13、@#@14、@#@15、@#@16、@#@17、苹果树上掉落下来太阳升起来月亮一条小船@#@18、③①④②③④②①②①④③@#@19、，。

@#@小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

@#@去北京看看升旗仪式。

@#@@#@20、清清的哗哗的圆圆的亮亮的跑跑飞飞节节高七上八下@#@21、@#@1．3@#@2．星星@#@3．没有@#@4．因为水里有天上东西的倒影。

@#@@#@22、@#@1．5@#@2．②①③@#@3．@#@4．围上了一条条绿丝带@#@23、@#@1．高大白胖@#@2．挖运培@#@拉读做@#@3．③①②@#@4．三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！

@#@@#@24、@#@1．七@#@2．长颈鹿小花猫小鸟小山羊小鸭子@#@3．啊！

@#@美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！

@#@@#@4．红黄蓝绿@#@25、范文：

@#@一天，小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，开心极了！

@#@@#@26、洁白棉衣操场雪人开心@#@27、有的在跳绳，有的在踢球，有的在踢毽子，他们玩的可真开心！

@#@@#@28、示例：

@#@@#@逛超市@#@有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。

@#@@#@小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。

@#@妈妈在前面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着他最爱的巧克力，对爸爸说：

@#@“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？

@#@”爸爸说：

@#@“那好吧，不过不能一次吃太多啊！

@#@”小文说：

@#@“谢谢爸爸。

@#@”@#@买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。

@#@@#@";i:

1;s:

6094:

"@#@征收土地补偿协议书@#@甲方（征收方）：

@#@@#@乙方（被征收方）：

@#@镇村（居）组@#@根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国农村土地承包法》和《天柱山旅游度假区建设征地、拆迁安置暂行办法》，双方本着平等、自愿、有偿的原则，订立本协议。

@#@@#@第一条征用土地数量及方位@#@甲方依据本协议征收乙方座落于的土地；@#@面积亩。

@#@土地四至与范围以反映土地现状的勘测定界图为准，双方应在图件上签字盖章予以确认（分地类面积另附图表）。

@#@@#@第二条征地补偿费用@#@1、征地补偿费用包括土地补偿费、安置补助费和青苗补偿费。

@#@@#@2、土地补偿费和安置补助费：

@#@@#@

（1）补偿原则：

@#@土地补偿费和安置补助费合并计算.@#@

（2）补偿标准：

@#@良田、菜地每亩补偿土地补偿费和安置补助费两项合计3万元。

@#@@#@（3）补偿面积与费用：

@#@乙方本次被征收良田亩，甲方补偿乙方万元；@#@乙方本次被征收菜地亩，甲方补偿乙方万元；@#@被征收旱地、园地、水塘水沟、宅基地亩，甲方补偿乙方万元；@#@被征收山场亩，甲方补偿乙方万元。

@#@@#@（4）甲方应共支付乙方土地补偿费和安置补助费万元人民币。

@#@大写总计：

@#@@#@（仟佰拾万仟佰拾元整）。

@#@@#@3、青苗补偿费：

@#@@#@

（1）补偿原则：

@#@甲方直接补偿到乙方被征土地青苗种植户。

@#@@#@

（2）补偿标准：

@#@具体见《分户青苗补偿表》（附表）。

@#@@#@（3）自本协议签订之日起，甲乙双方协同开展青苗补偿核查工作，按实际情况填写《分户青苗补偿表》。

@#@@#@（4）甲方在全面完成《分户青苗补偿表》后，分户一次性兑付青苗补偿费。

@#@@#@（5）乙方负责向本组被征地土地承包农户做好有关青苗补偿原则、标准的宣传、解释工作，并负责被征土地承包农户在《分户青苗补偿表》上签署确认同意意见。

@#@@#@第三条安置办法@#@对农民现有住房不论有无手续，一律按规定给予安置。

@#@乙方因被征地造成农业剩余劳力，甲方采取以下办法解决：

@#@@#@1、商业门面安置。

@#@@#@商业门面标准：

@#@全部征收被征迁人的耕地时，无偿按人均8平方米建筑面积给予商业门面安置；@#@未全部征收被征迁人的耕地时，按本次征收的耕地面积占被征迁人土地承包时耕地总面积的比例，计算被征迁人应享受的商业门面安置面积。

@#@@#@2、养老保险。

@#@@#@乙方被征迁户在土地征收后，由天柱山旅游度假区缴纳被征地农民养老保险中其中统筹基金。

@#@@#@3、失地农民的优惠条件：

@#@乙方在有条件的基础上，可优先参与招投标工程。

@#@在非招投标工程中，在同质同价的基础上，甲方应优先安排给乙方（包括劳务用工、机械运输等）。

@#@以后在被征土地上的单位和个人，在同等条件下，应优先考虑本地失地农民的就业安置。

@#@@#@第四条、征用土地的交付@#@乙方应于本协议生效后日内将被征用土地交付甲方，并保证所交付土地不存在任何影响甲方使用的争议纠纷或障碍，如交付后被征用土地仍存在影响甲方使用的争议纠纷或障碍，视为乙方未交付，乙方应负责解决该争议纠纷或障碍，至争议纠纷或障碍解决之日方计为交付之日。

@#@@#@第五条土地手续的变更@#@甲乙双方签订本协议后，乙方应尽快落实土地补偿费和安置补助费的分配方案，并书面报送甲方；@#@负责依法办理农民土地承包合同的变更手续。

@#@乙方保证交付地块权属清楚无争议；@#@如有争议，乙方自行调处，所造成的一切损失由乙方承担。

@#@@#@第六条付款方式@#@征地采取一次性协议，分期付款的方式。

@#@乡镇政府与村（居）民组签订征地协议后，支付村（居）民组50%的土地补偿费和安置补助费；@#@余下部分，待被征收土地可以安排场地平整和其它建设时全额兑付，资金由村民组保管，由村委会主任设密码。

@#@@#@第七条房屋拆迁@#@房屋安置地点：

@#@甲方在天柱山旅游度假区规划图中的旅游发展用地范围内安置乙方。

@#@本次被征地区域内的房屋拆迁，甲方与各户另行协议。

@#@@#@第八条违约责任@#@1、自本协议订定之日起，乙方有责任告知所属村民不得在征用土地内种植作物，有违反者，乙方必须赔偿甲方的损失。

@#@@#@2、此协议签订后，乙方应协助甲方做好拟征收土地的上报工作，按甲方要求完善和提供相应的签字材料，不得再以社会保障、补偿安置等其它理由拒绝配合。

@#@@#@3、因乙方原因，造成征收土地逾期交付或不能交付使用，影响甲方土地征收进度时，甲方将按相关程序追究乙方违约责任。

@#@@#@4、先征后征政策一致，若有哪村民组争取到优惠政策，其他村民组同等享受或此协议无效。

@#@@#@第九条争议的处理@#@本协议签订后，如发生争议，由甲乙双方协商解决，协商不成，双方可向潜山县人民法院起诉。

@#@@#@第十条协议效力@#@1、本协议由双方代表签字盖章后生效。

@#@@#@2、本协议正本一式五份，甲乙双方各执一份，旅游度假区、县国土局、村委会各一份。

@#@@#@3、本协议未尽事宜，可由双方约定后作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。

@#@@#@甲方（盖章）：

@#@@#@代表（签字）：

@#@@#@乙方（盖章）：

@#@村（居）组@#@代表（签字）：

@#@@#@村委会代表签字：

@#@@#@年月日@#@6@#@";i:

2;s:

27325:

"一消《案例分析》真题及答案完整版@#@2018一消《案例分析》考试真题答案（完整版）@#@案例一@#@华北地区的某高层公共建筑，地上7层，地下3层，建筑高度35m，总建筑面积70345㎡，建筑外墙采用玻璃幕墙，其中地下建筑面积28934㎡，地下一层层高6m，为仓储式超市（货品高度3.5m）和消防控制室及设备用房；@#@地下二、三层层高均为3.9m，为汽车库及设备用房，设计停车位324个；@#@地下总建筑面积41411㎡，每层层高为5m，一至五层为商场，六、七层为餐饮、健身，休闲场所，屋顶设消防水箱间和稳压泵，水箱间地面高出屋面0.45m。

@#@@#@该建筑消防给水由市政枝状供水管引入1条DN150的管道供给，并在该地块内形成环状管网，建筑物四周外援5~150m内，设有3个市政消火栓，市政供水压力为0.25MPa，每个市政消火栓的流量按10L/s设计，消防储水量不考虑火灾期间的市政补水。

@#@地下一层设消防水池和消防泵房，室内外消防栓系统分别设置消防水池，并用DN300的管道连通，水池有效水深3m，室内消火栓水泵扬程84m，室内外消火栓系统均采用环状管网。

@#@根据该建筑物业管理的记录，稳压泵启动次数20次/h。

@#@@#@根据以上材料，回答下列问题（共18分，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1.该建筑消防给水及消火栓系统的下列设计方案中，符合规范的有（）。

@#@@#@A.室内外消火栓系统合用消防水池@#@B.室内消火栓系统采用由高位水箱稳压的临时高压消防给水系统@#@C.室内外消火栓系统分别设置独立的消防给水管网系统@#@D.室内消火栓系统设置气压罐，不设水锤消除设施@#@E.室内消火栓系统采用由稳压泵稳压的临时高压消防给水系统@#@【优路教育参考答案】ACE@#@2.该建筑室内消火栓的下列设计方案中，正确的有（）。

@#@@#@A.室内消火栓栓口动压不小于0.35MPa，消防水枪充实水柱按13m计算@#@B消防电梯前室未设置室内消火栓@#@C.室内消火栓的最小保护半径为29.23m，消火栓的间距不大于30m@#@D室内消火栓均采用减压稳压消火栓@#@E.屋顶试验消火栓设在水箱间@#@【优路教育参考答案】AC@#@3.该建筑室内消火栓系统的下列设计方案中，不符合相关规范的有（）。

@#@@#@A.室内消火栓系统采用一个供水分区@#@B室内消火栓水泵出水管设置低压压力开关@#@C.消防水泵采用离心式水泵@#@D.每台消防水泵在消防泵房内设置一套流量和压力测试装置@#@E.消防水泵接合器沿幕墙设置@#@【优路教育参考答案】DE@#@4.该建筑供水设施的下列设计方案中，正确的有（）。

@#@@#@A.高位消防水箱间采用采暖防冻措施，室内温度设计为10℃@#@B.高位消防水箱材质采用钢筋混凝土材料@#@C.高位消防水箱的设计有效容量为50m3@#@D.高位消防水箱的进、出水管道上的阀门采用信号阀门@#@E.屋顶水箱间设置高位水箱和稳压泵，稳压泵流量为0.5L/s@#@【优路教育参考答案】ABCD@#@5.该建筑消火栓水泵控制的下列设计方案中，不符合相关规范的有（）。

@#@@#@A.消防水泵由高位水箱出水管上的流量开关信号直接自动启停控制@#@B.火灾时消防水泵工频直接启动，并保持工频运行消防水泵@#@C.消防水泵由报警阀压力开关信号直接自动启停控制@#@D.消防水泵就地设置有保护装置的启停控制按钮@#@E.消火栓按钮信号直接启动消防水泵@#@【优路教育参考答案】ACE@#@6.确定该建筑消防水泵主要技术参数时，应考虑的因素有（）。

@#@@#@A室内消火栓设计流量@#@B.室内消火栓管道管径@#@C.消防水泵的抗震技术措施@#@D.消防水泵控制模式@#@E.实验用消火栓标高和消防水池水位标高@#@【优路教育参考答案】AE@#@7.该建筑室内消火栓系统稳压泵出现频繁启动的原因有（）。

@#@@#@A管网漏水量超过设计值@#@B稳压泵配套气压水罐有效储水容积200L@#@C.压力开关或控制柜失灵@#@D.稳压泵在屋顶@#@E.稳压泵选型不当@#@【优路教育参考答案】ACE@#@8.建筑消火栓系统施工的做法，正确的有（）。

@#@@#@A.消防水泵控制阀采用沟槽式或法兰式阀门@#@B.钢丝骨架塑料复合管的钢塑过渡接头钢管端与钢管采用焊接连接@#@C.室内消火栓管道的热浸镀锌钢管采用法兰连接时二次镀锌@#@D.室内消火栓架空管道采用钢丝网骨架塑料复合管@#@E.吸水管水平管段变径连接时，采用偏心异径管件并采用管顶平接@#@【优路教育参考答案】ACE@#@9.该建筑消防供水的下列设计方案中，不符合规范的有（）。

@#@@#@A.距该建筑18m处，设置消防水池取水口@#@B.消防水池水泵房设在地下一层@#@C.消防水池地面与室外地面高差8m@#@D.将距建筑物外缘5~150m范围内的3个市政消火栓计入建筑的室外消火栓数量@#@E.室外消火栓采用湿式地上式消火栓@#@【优路教育参考答案】CDE@#@案例二@#@某企业的食品加工厂房，建筑高度8.5m，建筑面积2130㎡。

@#@主体单层，局部二层。

@#@厂房屋顶承重构件为钢结构，屋面板为聚氨酯夹芯彩钢板，外墙1.8m以下为砖墙，砖墙至屋檐为聚氨酯夹芯彩钢板。

@#@厂房内设有室内消火栓系统。

@#@厂房一层为熟食车间，设有烘烤、蒸煮、预冷等工序；@#@二层为倒班宿舍，熟食车间炭烤炉正上方设置不锈钢材质排烟罩，炭烤时热烟气经排烟道由排风机排出层面。

@#@@#@2017年11月5日6：

@#@00时，该厂房发生火灾。

@#@最先发现起火的值班人员赵某准备报警，被同时发现火灾的车间主任王某阻止。

@#@王某遂与赵某等人使用灭火器进行扑救，发现灭火器失效后，又使用室内消火栓进行灭火，但消火栓无水，火势越来越大，王某与现场人员撤离车间，撤离后先向副总经理汇报再拨打119报警，因紧张，未说清起火厂房的具体位置，也未留下报警人姓名，消防部门接到群众报警后，迅速到达火场，2小时后大火被扑灭。

@#@@#@此次火灾事故过火面积约900㎡，造成倒班宿舍内5名员工死亡，4名员工受伤。

@#@经济损失约160万元。

@#@@#@经调查询问、现场勘查、综合分析，认定起火原因系生炭工刘某为加速炭烤炉升温，向已点燃的炭烤炉倒入汽油，瞬间火焰窜起，导致排烟管道内油垢起火，引烧厂房屋面彩钢板聚氨酯保温层火势迅速蔓延。

@#@@#@调查还发现，该车间生产有季节性，高峰期有工人156人，企业总经理为法定代表人，副总经理负责消防安全管理工作，消防部门曾责令将倒班宿舍搬出厂房,拆除聚氨酯保温层板，企业总经理拒不执行；@#@该企就未依法建立消防组织机构，消防安全管理制度不健全，未对员工进行必要的消防安全培训；@#@虽然制定了灭火和应急疏散预案。

@#@但从未组织过消防演练，排烟管道使用多年，从未检查和清洗保养。

@#@@#@根据以上材料，回答下列问题（共18分，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。

@#@错选，本题不得分；@#@少选，所选的每个选项得0.5分）@#@1.根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国消防法》，下列对当事人的处理方案的有（）。

@#@@#@A.生炭工刘某犯有失火罪，处三年有期徒刑@#@B.对值班人员赵某处五百元罚款@#@C.对车间主任王某处十日拘留，并处五百元罚款@#@D.该企业总经理犯有消防责任事故罪，处三年有期徒刑@#@E.该企业副总经理犯有消防责任事故罪，处三年有期徒刑@#@【优路教育参考答案】ACD@#@2.根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），关于该企业的说法，正确的有（）。

@#@@#@A.该企业不属于消防安全重点单位@#@B.该企业属于消防安全重点单位@#@C.该企业总经理是消防安全责任人@#@D.该企业副总经理是消防安全责任人@#@E.该企业副总经理是消防安全管理人@#@【优路教育参考答案】BCE@#@3.在火灾处置上，车间主任王某违反《中华人民共和国消防法》，《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号）的行为有（）。

@#@@#@A.发现火灾时未及时组织、引导在场人员疏散@#@B发现火灾时未及时报警@#@C.撤离现场后先向副总经理报告再拨119报案@#@D.报警时未说明起火部位、未留下姓名@#@E.组织人员灭火，但未能将火扑灭@#@【优路教育参考答案】ABCD@#@4.火灾发生前，该厂房存在直接或综合判定的重大火灾隐患要素的有（）。

@#@@#@A.车间内设有倒班宿舍@#@B.倒班宿舍使用聚氨酯泡沫金属夹芯板材@#@C.消防设施日常维护管理不善，灭火器失效，消火栓无水@#@D.排烟管道从未检查、清洗@#@E.未设置企业专职消防队@#@【优路教育参考答案】ABCE@#@5.依据《中华人民共和国消防法》，对该企业消火栓无水、灭火器失效的情形，处罚正确的有（）。

@#@@#@A责令改正并处五千元罚款@#@B.责令改正并处三千元罚款@#@C.责令改正并处四千元罚款@#@D.责令改正并处五万元罚款@#@E.责令改正并处六万元罚款@#@【优路教育参考答案】AD@#@6.根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），该企业制定的灭火和应急疏散预案中，组织机构应包括（）。

@#@@#@A.疏散引导组@#@B.安全防护救护组@#@C.灭火行动组@#@D.物资抢救组@#@E.通讯联络组@#@【优路教育参考答案】ABCE@#@7.根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），该该企业应对每名员工进行消防培训，培训内容应包括（）。

@#@@#@A.消防法规、消防安全制度和消防安全操作规程@#@B.食品生产企业的火灾危险性和防火措施@#@C.消火栓的使用方法@#@D.初期火灾的报警、扑救及火场逃生技能@#@E.灭火器的制造原理@#@【优路教育参考答案】ABCD@#@8.根据《机关、团体、企业、事业单位安全管理规定》（公安部令第61号），该企业总经理应当履行的消防安全职责有（）。

@#@@#@A.批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程@#@B.拟订消防安全工作资金投入上报公司董事会批准@#@C.指导本企业的消防安全管理人开展防火检查@#@D.组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练@#@E.统筹安排本单位的生产、经营、管理、消防工作@#@【优路教育参考答案】ADE@#@9.根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），关于该企业消防安全管理的说法，正确的有（）。

@#@@#@A.该企业应报当地消防部门备案@#@B.该企业的总经理、副总经理应报当地消防部门备案@#@C.该企业的总经理，负责消防安全管理的副总经理应报当地消防部门备案@#@D.该企业的灭火、应急疏散预案应报当地消防部门备案@#@E.对于消防部门责令限期改正的火灾隐患，该企业应在规定期限内消除，将情况报告消防部门@#@【优路教育参考答案】AC@#@案例三@#@消防技术服务机构对东北地区某公司的高架成品仓库开展消防设施检测工作。

@#@该仓库建筑高度24m，建筑面积4590㎡，储存物品为单层机涂布白板纸成品。

@#@业主介绍，仓库内曾安装干式自动喷水灭火系统，后改为由火灾自主报警系统和充气管道上的压力开关联动开启的预作用自动喷水灭火系统。

@#@该仓库的高位消防水箱、消防水池以及消防水泵的设置符合现行国家消防技术标准规定。

@#@检测中发现：

@#@@#@1、仓库顶板下设置了早期抑制快速响应喷头，自地面起每4m设置一层货架内置水喷头，最高层货架内置水喷头与储存货物顶部的距离为3.85m。

@#@@#@2、确认火灾报警控制器（联动型）、消防水泵控制柜均处于自动状态后，检查人员触发防护区内的一个火灾探测器，并手动开启预作用阀组上的试验排气阀，仅火灾报警控制器（联动型）发布声光报警信号，系统的其他部件及消防水泵均未动作。

@#@@#@3、检测人员关闭与作用阀组上的排气阀后再次出发另一火灾探测器，电磁阀、排气阀入口处电动阀、报警组压力开关等部件动作，消防水泵启动，火灾报警控制器（联动型）接收反馈信号正常。

@#@@#@4、火灾报警及联动控制信号发出后2min，检查末端试水装置，先是仅有气体排出，50s后出现断续水流。

@#@@#@根据以上材料，回答下列问题（共20分）：

@#@@#@1.该仓库顶板下的喷头选型是否正确？

@#@简要说明理由。

@#@@#@2.该仓库货架内置洒水喷头的设置是否正确？

@#@为什么？

@#@@#@3.预作用自动喷水灭火系统的实际开启方式与业主介绍的是否一致？

@#@这种开启方式合理吗？

@#@为什么？

@#@@#@4.除启泵外，对该仓库预作用自动喷水灭火系统至少应检测哪些内容？

@#@@#@5.火灾报警及联动控制信号发出后2min，检查末端试水装置，先是仅有气体排出，50s后出现断续水流的现象，说明什么问题？

@#@分析其最有可能的原因。

@#@@#@【参考答案】@#@1.该仓库顶板下的喷头选型是否正确？

@#@简要说明理由。

@#@@#@答：

@#@@#@1）该仓库采用预作用自动喷水灭火系统，顶板下设置早期抑制快速喷头，不正确。

@#@@#@2）理由：

@#@当采用早期抑制快速响应喷头时，系统应为湿式系统。

@#@预作用系统应采用直立型洒水喷头或干式下垂型洒水喷头。

@#@@#@2.该仓库货架内置洒水喷头的设置是否正确？

@#@为什么？

@#@@#@答：

@#@@#@1）该仓库储存物品为单层机涂布白板纸成品，火灾危险性属于仓库危险级II级。

@#@自地面起每4.0m设置一层货架内置洒水喷头，最高层货架内置洒水喷头与储物顶部的距离为3.85m，不正确。

@#@@#@2）理由：

@#@仓库危险级Ⅱ级场所应在自地面起每3.0m设置一层货架内置洒水喷头，且最高层货架内置洒水喷头与储物顶部的距离不应超过3.0m。

@#@@#@3.预作用自动喷水灭火系统的实际开启方式与业主介绍的是否一致？

@#@这种开启方式合理吗？

@#@为什么？

@#@@#@答：

@#@@#@1）实际开启方式与业主介绍的不一致。

@#@理由：

@#@题中设计的是由火灾自动报警系统和充气管道上设置的压力开关控制的预作用系统，而检测采用的是火灾自动报警系统（通过火灾探测器）直接控制的预作用系统。

@#@@#@2）实际开启方式不合理。

@#@理由：

@#@替代干式系统的场所，宜由火灾自动报警系统和充气管道上设置的压力开关控制的预作用系统。

@#@@#@4.除启泵外，对该仓库预作用自动喷水灭火系统至少应检测哪些内容？

@#@@#@答：

@#@@#@1、检测内容及要求。

@#@按照干式报警阀组的要求检查预作用装置的空气压缩机和气压控制装置，其电磁阔的启闭应灵敏可靠，反馈信号应准确。

@#@@#@2、预作用装置的功能性检测按照下列要求进行：

@#@@#@1）模拟火灾探测报警，火灾报警控制器确认火灾后，自动启动预作用装置（雨淋报警阀）、排气阀入口电动阀以及消防水泵；@#@水流指示器、压力开关、流量开关动作。

@#@@#@2）报警阀组动作后，测试水力警铃声强，不得低于70dB。

@#@@#@3）开启末端试水装置，火灾报警控制器确认火灾2min后，其出水压力不低于0.05MPa。

@#@@#@4）消防控制设备准确显示电磁阀、电动阀、水流指示器、压力开关、流量开关以及消防水泵动作信号，反馈信号准确。

@#@@#@5.火灾报警及联动控制信号发出后2min，检查末端试水装置，先是仅有气体排出，50s后出现断续水流的现象，说明什么问题？

@#@分析其最有可能的原因。

@#@@#@答：

@#@@#@1、这种现象说明预作用系统管网没有进行排气充水。

@#@@#@2、可能原因：

@#@@#@1）排气阀的排气孔堵塞，系统侧没有排气。

@#@@#@2）气压控制装置不正常，导致空气压缩机没有停止工作。

@#@@#@案例四@#@某医院病房楼，地下1层，地上6层，局部7层，屋面为平层面，首层地面标高为+0.000m，地下室地面标高为﹣4.200m，建筑室外地面设计标高为﹣0.6000m。

@#@六层屋面面层的标高为23.700m，女儿墙顶部标高为24.800m，七层层面面层的标高为27.300m。

@#@该病房楼首层平面示意图如图所示。

@#@@#@该病房楼六层以下各层建筑面积均为1220㎡。

@#@图中⑨号轴线东侧地下室面积为560㎡，布置设备用房。

@#@中间走道北侧自西向东依次布置消防水泵房、通风空调机房、排烟机房，中间走道南侧自西向东依次布置柴油发电机房、变配电室（使用干式变压器）；@#@⑨号轴线西侧的地下室布置自行车库。

@#@地上一层至地上六层均为病房层，七层（建筑面积275㎡）布置消防水箱间、电梯机房和楼梯出口小间。

@#@@#@地下室各设备用房的门均设乙级防火门，各层楼梯1、楼梯2的门和地上各层配电室的门均为乙级防火门，首层M1、M2、M3、M4均为钢化玻璃门，其他各层各房间门均为普通木门。

@#@楼内的M1门净宽为3.4m，所有单扇门净宽均为0.9m，双扇门净宽均为1.2m。

@#@@#@该病房楼内按规范要求设置了室内外消火栓系统、湿式自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防烟和排烟系统及灭火器，疏散走道和楼梯间照明的地面最低照度为6.0Lx，供电时间为1.5h。

@#@@#@根据以上材料，回答下列问题（共24分）：

@#@@#@1.该病房楼的建筑高度是多少？

@#@按《建筑设计防火规范》（GB50016）分为哪类？

@#@地下室至少应划分几个防火分区？

@#@地上部分的防火分区如何划分，并说明理由。

@#@@#@2.指出图中抢救室可用的安全出口，判断抢救室的疏散距离是否满足《建筑设计防火规范》（GB50016）的相关要求，并说明理由。

@#@@#@3.指出该病房楼的地下室及首层在平面布置和防火分隔方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@4.指出该病房楼在灭火救援设施和消防设施配置方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@5.指出图中安全疏散方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@【参考答案】@#@1.该病房楼的建筑高度是多少？

@#@按《建筑设计防火规范》（GB50016）分为哪类？

@#@地下室至少应划分几个防火分区？

@#@地上部分的防火分区如何划分，并说明理由。

@#@@#@答：

@#@@#@1）由于局部7层的建筑面积275㎡小于屋面面积1220÷@#@4=305（㎡），故不计入高度，所以该建筑的高度为：

@#@0.6+23.7=24.3（m）。

@#@理由：

@#@建筑屋面为平屋面（包括有女儿墙的平屋面）时，建筑高度应为建筑室外设计地面至其屋面面层的高度，局部突出屋顶的消防水箱间、电梯机房和楼梯出口小间等辅助用房占屋面面积不大于1/4者，可不计入建筑高度。

@#@@#@2）该病房楼的建筑高度为24.3m，属于一类高层公共建筑。

@#@理由：

@#@建筑高度大于24m的非单层医疗建筑属于一类高层公共建筑。

@#@@#@3）该病房楼地上一至六层建筑面积均为1220㎡，7层建筑面积275㎡，每层至少应划分1个防火分区。

@#@@#@理由：

@#@高层民用建筑防火分区的最大允许建筑面积不应超过1500㎡。

@#@@#@4）该病房楼地下一层建筑面积为1220㎡，设有湿式自动喷水灭火系统，至少应划分2个防火分区。

@#@理由：

@#@民用建筑的地下部分防火分区的最大允许建筑面积不应超过500㎡，当设置自动灭火系统后可以增加一倍，防火分区的最大允许建筑面积不应超过1000㎡。

@#@@#@2.指出图中抢救室可用的安全出口，判断抢救室的疏散距离是否满足《建筑设计防火规范》（GB50016）的相关要求，并说明理由。

@#@@#@答：

@#@@#@1）理由：

@#@一级高层医疗建筑，抢救室位于两个安全出口之间的疏散门至最近安全出口的距离为24m，设置湿式自动喷水灭火系统时，安全疏散距离可增加25％，即24×@#@1.25=30（m）。

@#@@#@2）抢救室疏散门到M1的距离为13800+12400=26200=26.2（m）小于30m，疏散距离满足要求，可以做为安全出口。

@#@@#@3）抢救室疏散门到M2的距离为19400+4950=24350=24.35（m）小于30m，疏散距离满足要求，可以做为安全出口。

@#@@#@4）抢救室疏散门到M3的距离为30400=30.4（m）大于30m，疏散距离不满足要求，不可以做为安全出口。

@#@@#@5）抢救室疏散门到M4的距离为13800+17000=30800=30.8（m）大于30m，疏散距离不满足要求，不可以做为安全出口。

@#@@#@3.指出该病房楼的地下室及首层在平面布置和防火分隔方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@答：

@#@@#@1）建筑物内的消防水泵房，其疏散门应直通安全出口，且开向疏散走道的门应采用甲级防火门，题中消防水泵房的疏散门采用了乙级防火门，并未直通安全出口，有问题。

@#@正确做法：

@#@消防水泵房的门改为甲级防火门，并直通封闭楼梯间。

@#@@#@2）建筑物内的变配电室，其疏散门应直通安全出口，且开向疏散走道的门应采用甲级防火门，题中变配电室的疏散门采用了乙级防火门，并未说明直通安全出口，有问题。

@#@正确做法：

@#@变配电室的门改为甲级防火门，并直通封闭楼梯间。

@#@@#@3）通风空调机房、排烟机房和柴油发电机房开向建筑内的门应采用甲级防火门，题中均设乙级防火门，有问题。

@#@正确做法：

@#@把通风空调机房、排烟机房和柴油发电机房的门改为甲级防火门。

@#@@#@4）消防控制室开向建筑内的门应采用乙级防火门，题中采用普通木门，有问题。

@#@正确做法：

@#@把消防控制室开的门应改为乙级防火门。

@#@@#@4.指出该病房楼在灭火救援设施和消防设施配置方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@答：

@#@@#@1）病房楼的楼梯间地面最低水平照度不应低于10.0Lx，题中楼梯间照明的地面最低照度为6.0Lx，有问题。

@#@正确做法：

@#@把楼梯间照明的地面最低照度提高到10.0Lx。

@#@@#@2）该病房楼属于一类高层公共建筑应设置消防电梯，图中只设置了手术梯和客梯，有问题。

@#@正确做法：

@#@把客梯改为符合规范要求的消防电梯，并应通下地下室。

@#@@#@3）公共建筑的外墙应在每层设置可供消防救援人员进入的窗口，每个防火分区不应少于2个且间距不宜大于20m，图中的外墙上没有显示，有问题。

@#@正确做法：

@#@该病房楼外墙上设置2个供消防救援人员进入的窗口且间距不宜大于20m。

@#@@#@5.指出图中安全疏散方面的问题，并给出正确做法。

@#@@#@答：

@#@@#@1）该建筑属于一类高层公共建筑应采用防烟楼梯间，图中显示为封闭楼梯间，有问题。

@#@正确做法：

@#@把楼梯1和楼梯2改为防烟楼梯间。

@#@@#@2）民用建筑的疏散门，应采用向疏散方向开启的平开门，图中M3、M4开向建筑物内，有问题。

@#@正确做法：

@#@把M3、M4开向建筑物内门改为向疏散方向开启的平开门。

@#@@#@3）人员密集的公共场所的疏散门其净宽度不应小于1.40m，图中M2、M3、M4的双扇门净宽均为1.2m，有问题。

@#@正确做法：

@#@把M2、M3、M4的双扇门净宽增加到1.4m。

@#@@#@4）人员密集的公共场所的疏散门紧靠门口内外各1.40m范围内不应设置踏步，图中M3的台阶设在1.2m处、M4的台阶设在1.3m处，有问题。

@#@正确做法：

@#@把M3、M4台阶均设在1.4m处。

@#@@#@5）高层医疗建筑楼梯间的首层疏散门的最小净宽度不应小于1.3m，图中楼梯间的首层疏散门均为1.2m，有问题。

@#@正确做法：

@#@把楼梯间的首层疏散门的最小净宽度改为1.3m。

@#@@#@ @#@@#@案例五@#@某高层公共建筑，地下2层，地上30层。

@#@地下各层均为车库及设备用房，地上一层至四层为商场，五至三十层为办公楼，商场中庭贯通一至四层，二至四层中庭回廊按规范要求设置防火卷帘，其他部位按规范要求设置了火灾自动报警系统、防排烟系统以及消防应急照明和疏散指示系统等。

@#@某消防技术服务机构对该项目进行年度检测，情况如下，@#@1、火灾报警控制器（联动型）功能检测消防技术服务机构人员拆下安装在消防控制室顶棚上的1只感烟探测器，火灾报警控制器（联动型）在50s内显示故障信息并发出故障声音，选取另外1只感烟探测器加烟测试，火灾报警控制器（联动型）在50s内显示探制器火灾报警信息和故障报警信息，并切换为火灾报警声音。

@#@@#@2、防火卷帘联动控制功能检测消防技术服务机构人员将联动控制功能设置为自动工作方式，在一层模拟触发两只火灾探测器报警，二至四层中庭回廊防火卷帘下降到楼板面；@#@复位后在二层模拟触发两只火灾探测器报警，二至四层中庭回廊防火卷帘下降到距楼面1.8m处。

@#@@#@3、排烟系统联动控制功能检测消防技术服务机构人员将联动控制功能设置为自动工作方式，在十八层模拟触发2只感烟探测器，排烟风机联动启动。

@#@现场查看该层排烟阀没有打开，通过消防联动控制器手动启动二十八层排烟阀，该排烟阀打开。

@#@@#@4、消防应急照明和疏散指示系统功能检测系统由一台应急照明集中控制器、消防应急灯具、消防应急照明配电箱组成，应急照明控制器显示工作正常，现场发现5个消防应急标志灯不同程度损坏；@#@消防控制室发出十层以上应急转换联动控制信号，十层以上除十一层、十二层以外的消防应急灯具均转入应急工作状态。

@#@@#@5、消防控制室记录@#@消防技术服务机构的人员检查了消防控制室的值";i:

3;s:

1427:

"宁波市海曙昶华彩印包装厂@#@整改报告@#@奥克斯的各位领导亲临我司进行工作检查指导工作。

@#@对我司的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我司提出很多的宝贵意见及发现我司现场有许多不足之处，我司将针对提出的问题积极配合做如下整改：

@#@@#@1.供应商来料检验记录不规范@#@整改措施：

@#@对各项标准进行数据测量检验（附整改后照片1）@#@照片1@#@2.成品检验抽检数量与要求不符@#@整改措施：

@#@精确制定抽检数量，严格要求把关（附整改后照片2）。

@#@@#@照片2@#@3.首检、过程检、成品检记录表单需重新完善@#@整改措施：

@#@通过工艺的标准，客户的要求，进行了各环节标准化完善（附整改后照片3）@#@照片3@#@4.首件摆放无区域、无标识@#@整改措施：

@#@在规定区域划出了标识（附整改后照片4）@#@照片4@#@5.现场无不合格区域划分，并标识@#@整改措施：

@#@在规定区域划出了标识（附整改后照片5）@#@照片5@#@通过这次整改和调整我们昶华感谢各位领导为我司的发展提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！

@#@！

@#@@#@@#@宁波市海曙昶华彩印包装厂@#@2018年4月13日@#@";i:

4;s:

25695:

"医院领导体制@#@一、概述@#@医院领导体制是医院领导机构的设置和管理权限划分的体系和制度，或者说是医院自身领导指挥系统的组织机构的职责分工、隶属关系和工作关系。

@#@研究医院领导体制、就是研究医院的管理结构、管理方式和管理层次的划分，并科学地规定各管理层次的职能分工与协调。

@#@医院领导体制因不同国家、不同社会制度、不同时期有不同的领导模式。

@#@由于医院的规模、性质、任务的差异，医院的领导体制不可能规定统一的模式，选择哪种领导体制模式，要依据管理任务的复杂程度以及社会发展的需要而定。

@#@中国地方医院现行的领导体制是党委领导下的院长负责制和院长负责制并存的领导体制。

@#@@#@国外医院的领导体制也没有固定的模式，根据不同的社会制度和医院的所有制的不同，其模式也多种多样。

@#@英国、法国、美国等欧美国家的医院，实行的是董事会或医院管理委员会领导，加上院长以及职能机构组成决策和指挥体系。

@#@@#@美国的医院领导体制主要是分权型的，医院管理主要是经营管理，所以把管理委员会和事务长所构成的管理系统列为直线地位，而把医疗、护理委员会放在辅助的地位。

@#@@#@美国医院管理的核心是董事会或医院管理委员会，在不同时期有不同的内容，它是医院和医院所处的环境之间、医生组织和其他医务人员的组织之间联系的纽带，拥有最高权力并对医院中病人的保健和医院服务的质量负有最终的责任。

@#@新西兰，全国有29个管理医院的董事会，直接领导和管理的公立医院达180余所。

@#@英国设“三人委员会”（院长、医师代表、护理部主任），瑞典设医院管理协会，澳大利亚的洲政府参与医院管理。

@#@朝鲜民主主义人民共和国等国家的医院，实行的是党领导下的行政首长负责制。

@#@尽管各国医院领导体制各有差异，但共同点是管理体制健全，领导分工明确，职责与权力具体，注重质量管理的科学性和可行性，注重工作效率，注重医院同社会的联系，其体制均属“集约条件下的院长负责制”。

@#@特点有:

@#@@#@1.医院自主权较大，受到外界的干扰相对较少@#@在日常的医院管理中，院长有比较绝对的指挥权、决策权、经济权和人事权。

@#@@#@2.机构精干，办事效率高@#@国外医院的职能机构少，院长仅有一定数量的秘书，院长的工作计划、意见、报告都是通过秘书办理，中间环节少，很少有推脱或耽搁的情况发生。

@#@@#@3.精通管理，管理能力强@#@医院院长和其他医院管理人员基本上都具备医院经营管理的素质，他们懂得有关法律，懂得经营管理，具有全面驾驭医院运行的能力。

@#@@#@4.职责分明，协调一致@#@医院各职能部门具有管理和服务两个职能，但目标一致，相互协调，一级负责一级，各职能部门都有明确的耿责、职权和各项工作的目标及应该达到的标准。

@#@@#@二、中国医院领导体制的历史演变和现状@#@中国医院的领一导体制经历了几经变更的过程。

@#@随着国家政治、经济体制改革的进程，医院的领导体制也随着变化，其演变的过程和形式是:

@#@党委领导下的分工负责制→党委领导下的院长为首的院务委员会负责制→革命委员会集体领导制→党委领导下的院长分工负责制→党委领导下的院长负责制→院长负责制等演变过程。

@#@归纳起来为党委集体领导、党委领导下的院长负责制、院长负责制等主要形式。

@#@@#@50年代我国学习原苏联的领导体制，国内企事业单位普遍实行了一长制，医院的一切工作由院长负责。

@#@1957年12月召开的全国医院工作会议上提出了实行“党委（支部、总支）为核心的集体领导下的分工负责制”，院长分管行政业务工作，强调了党组织的领导作用。

@#@1962年根据党的“调整、巩固、充实、提高”八字方针精神，国家卫生部在《关于改进医院工作若干问题的意见》（草案）中提出，凡是建立了党委会的医院，实行党委领导下的以院长为首的院务委员会负责制，建立党总支或党支部的医院，实行院务委员会领导下的院长负责制。

@#@@#@1966年至1976年“文化大革命”期间，是一种处于非常状态下的领导体制，实行的是革命委员会集体领导制。

@#@@#@1978年7月国家卫生部颁布了《全国医院工作条例试行草案》，明确规定了医院实行党委（总支、支部）领导下的院长分工负责制，并规定医院重大问题要经过党委讨论，党委作出决定后由院长负责组织实施。

@#@1982年1月国家卫生部正式颁布了《全国医院工作条例》，确定了医院实行党委领导下的院长负责制，并规定院长负责医院的行政业务领导工作，副院长在院长领导下分管相应的工作，院长要接受党委的领导，重大问题及时提交党委讨论。

@#@@#@1985年1月国家卫生部召开的全国卫生厅、局长会议上提出，各级卫生机构和医学院校要实行院、所、站长负责制。

@#@同年4月25日，国务院批转的《卫生部关于卫生工作改革若干政策问题的报告》，同意卫生部报告中提出的“各级卫生机构要积极创造条件实行院、所、站长负责制”。

@#@这种体制与“一长制”有着本质的区别。

@#@这就形成了我国医院领导体制以党委领导下的院长负责制和院长负责制并存的现行领导体制。

@#@@#@三、现行医院领导体制模式及其特征@#@领导体制模式是从具体的现实的领导体制中，排除某些细节作出的理论抽象。

@#@这种理论抽象包括对某一领导体制基本框架、特征的概括以及运行机制的描述。

@#@作为对现实领导体制的描述、模仿或抽象，它与原型存在着相似关系，它需与由那些和原型有关的基本部分或要素组成。

@#@在研究中，人们从不同角度和根据不同原则对领导体制模式进行分类。

@#@如按机关中最高决策的人数多少为标准，可分为首长制（独任式）和委员会制（合议式）领导体制模式;@#@按机关内部各单位的职权性质和范围为标准，可分为层级式和职能式领导体制模式;@#@按同一级或同一机关的各单位受上级机关的指挥和控制是否集中于一个首长或一个机关为标准，可分为完整式（集约式或一元统制式）和独立式（分离式或多元化）领导体制模式;@#@按不同层级机关的职权的集中与分散为标准，可分为集权式和分权式领导体制模式等等。

@#@@#@根据领导体制模式的理论和我国医院的实际情况，中国医院现行医院领导体制模式，大体上有以下形式和特征:

@#@@#@

（一）党委领导下的院长负责制@#@这种领导体制模式是一种层级式的领导模式，我国目前多数医院实行这种领导体制。

@#@其基本特征可概括为：

@#@党委集体领导，集体负责，院长行政指挥，职工民主管理。

@#@医院党委实行政治思想领导的同时决定行政重大问题。

@#@坚持党委集体领导，按业务分工各负其责。

@#@@#@1.领导机构设置智能化实行党委领导下的院长负责制的医院，领导机构设置一般包括决策机构、执行机构、民主管理机构、咨询机构等。

@#@决策机构组织形式是党委会。

@#@执行机构（又称指挥机构）组织形式是院长办公会或院务会。

@#@民主管理机构组织形式是医院职工代表大会。

@#@咨询机构形式是各类学术委员会。

@#@这些机构各自有明确的职责任务，按职能行使职权。

@#@@#@2.党、政、工管理职权规范化医院党委的职责是保证党的路线、方针、政策和上级领导机关的决定、指示的贯彻执行;@#@支持院长为首的行政指挥系统独立负贵地进行工作;@#@开展思想政治工作，搞好党的自身建设，提高党组织的战斗力等。

@#@医院党委的权限，除党的自身建设的职权外，对医院重大问题有决定权，对各级干部有监督权，对医院日常行政业务工作有建议权。

@#@@#@医院党委讨论决定的主要重大问题通常包括以一下内容:

@#@@#@

（1）贯彻党的露线、方针、政策的措施;@#@@#@

（2）讨论审定医院长远建设规划、年度计划或重大工作方案;@#@@#@（3）党政干部的管理、教育、培养、选拔、任免;@#@@#@（4）科技干部的技术职务评定、晋级晋职@#@（5）职工奖惩等重大间题@#@（6）职工的工资调整方案和生活福利等重大问题;@#@@#@（7）医院主要机构的设置、调整和重要规章制度的建立和修定;@#@@#@（8）党委的工作计划、总结和重要报告;@#@@#@（9）工会、共青团、妇委等组织的重大问题;@#@@#@（10）精神文明建设、思想政治工作中的重大问题等。

@#@@#@党委领导下的院长负责制，院长的主要职责是对党委负责，贯彻执行党委关于行政业务重大问题的决议、决定，独立负贵地领导和指挥全院行政业务工作、院长有对经党委集体讨论决定的重大行政业务工作的指挥权，对医院的日常行政业务工作的决定权，对行政中层以上干部任免的建议权等。

@#@@#@职工代表大会（简称“职代会”）制度，是医院民主管理的重要形式。

@#@党委与职代会的关系是领导与被领导的关系。

@#@党委对职代会的领导是为了坚持职代会的正确方向，保障职工在医院的主人翁地位，充分发挥职工的积极性、主动性和创造性。

@#@职代会与院长的关系是互相促进和互相制约的关系。

@#@职代会的职权是听取院长的工作报告，审议各种规划、计划、建议方案，评议、监督各级领导干部，并提出奖惩和任免建议等。

@#@@#@3．党政重大问题决策程序化党委领导下的院长负责制的决策机构是党委会，而党委会的决策是以集体决策为特征。

@#@医院重大问题的决定，是由党委会按少数服从多数的民主集中制原则集体决定的，个人有不同意见，允许保留，但必须服从和执行集体的决定。

@#@决策程序一般有三种形式。

@#@@#@

（1）医院职能部门提出需要党委决定的问题，由职能部门先提出具体方案，交分管院领导审阅，并进行论证，交医院党委讨论决定;@#@@#@

（2）医院行政领导提出需党委决定的问题，先由行政领导提出方案，并由分管院领导召集有关会议进行论证，广泛征求有关人员的意见，再提交院党委会讨论决定;@#@@#@（3）院党委根据上级指示，直接作出决定，交党政有关部门实施。

@#@@#@4.军队医院实行的党委集体领导下的首长分工负责制军队医院长期以来实行党委领导下的首长分工负责制，院长、政委同为医院的首长，负责医院的行政业务和思想政治工作。

@#@重大问题由医院党委讨论决策，日常具体工作由行政办公会和政工会讨论决定。

@#@院长分工领导医疗行政和后勤工作，主持召开行政办公会，政委分工领导政治工作，主持党委会，两个一把手既分工又合作。

@#@@#@军队医院的领导机构设置一般编设医务部（处）、政治部（处）、院务部（处）、护理部，既是党委会的办事机构，又是医院行政管理的办事机构，机关领导实施独立的行政权限，贯彻执行党委及院长政委的意图。

@#@职能部门和科室设党支部（也有设总支）.军队医院都设有专家室或技术顾问组、科委会或专家委员会等咨询机构，讨论咨询医、教、研等重大问题。

@#@@#@

（二）院长负责制@#@院长负责制属于单线式领导模式，是医院领导体制改革的一项重要实践。

@#@其基本特征可概括为:

@#@院长对医院实行相对自主的管理，对医院行政业务工作统一领导，全面负责；@#@党组织负责监督保证;@#@职工民主管理。

@#@@#@1．实行院长负责制的医院领导机构设置具有特殊性院长负责制的医院决策机构组织形式是党委会和医院管理委员会:

@#@党委会是医院党务工作最高决策机构，并参与行政重大问题的决策。

@#@以院长为首的医院管理委员会是医院的最高行政决策机构，一般由正副院长、党委正副书记、部分职能科室负责人和工会主席组成，其主要任务是审定办院方针，院长的任期目标、年度计划、工作报告，审定医院科室设置、经费分配、培训计划、医院管理的各项规章制度，审议院长提名的中层以上行政千部的名单以及其他重大事项。

@#@执行机构的组织形式仍是院长办公会，监督保证机构的组织形式是医院党委会。

@#@医院党委会在党务工作方面是决策机构，在行政业务工作方面是监督保证机构，其主要任务是保证和监督党和国家的各项方针、政策在医院的贯彻落实，保证办院的方向，支持院长实现任期目标和对业务行政工作的统一指挥，加强党的自身建设，领导好工、青、妇组织保证医院各项任务的完成。

@#@职代会是医院民主管理的基本形式。

@#@又是监督机构。

@#@医院各种学术委员会、专家委员会等作为咨询机构。

@#@@#@2．院长负责制的党、政、工职权划分确立了院长是医院法人代表依照国家法律，院长取得法人资格，是医院的法人代表，同时受国家委托负责医院的行政管理，是医院行政负责人。

@#@其主要职责是贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规和上级指示；@#@领导和协调全院医疗业务及行政后勤工作，以医疗为中心，统筹安排各项工作；@#@完成医疗、教学、科研和预防保健等任务；@#@实行科学管理，不断提高技术水平和医疗质量；@#@搞好医院经济管理和后勤保障；@#@搞好医院发展建设等。

@#@实行院长负责制的医院院长具有决策权、指挥权、人事任免权、奖惩权等权限。

@#@院长对经过集体讨论后的医院工作的重大问题有决策权和最终决定权；@#@院长对医疗业务和行政管理工作有集中统一的指挥权，对医院的人、财、物及设备有权统一支配；@#@各级医务人员和中层以下（含中层）行政管理人员的聘用、解聘、任免，由院长提名，人事、组织部门考核，经院党委集体讨论后，有院长任免；@#@院长可根据国家的奖惩条例的规定对工作人员进行奖惩，包括晋职晋级、记功嘉奖、记过、撤销行政职务、降职降薪，直至开除处分等奖惩权。

@#@实行院长负责制的医院，医院党组织实行政治、思想和组织的领导作用，对行政业务领导起保证监督作用。

@#@医院党委领导医院的思想政治工作，抓好党的建设，参与人事管理，领导工、青、妇等群众组织。

@#@院长与党委在工作关系上，是院长负责与党委监督保证，院长要定期向党委报告工作，接受党委的监督。

@#@院长由上级行政任命，是医院行政、业务的最高领导，党委书记是上级党委委派或选举产生的党组织负责人，主持党委会，通过党委会实行党对医院的政治领导和对行政、业务工作的保证、监督。

@#@@#@3.党政重大问题决策程序分为两个系统院长负责制党政重大何题的决策程序分为党委工作决策系统和行政工作决策系统，这两个系统既有分工又有联系、是院长负责制决策的有效形式，通该党政联席会议议事形式决策。

@#@@#@（三）党政一元化模式@#@这种模式，其实质仍是党委领导下的院长负责制，只是党委书记和院长由同一个人担任（或兼任）而已，所以，称之为党政一元化。

@#@这种领导体制模式将法定的决策权力集中在一位负责人身上，称为首长式领导体制，或称独任式领导体制。

@#@其优点是权力集中，指挥灵敏，责任明确，职责分明，减少扯皮，办事果断、迅速，效率较高，既体现了党委集体领导，集体决策，又体现了党委分工负责的原则。

@#@但这种模式院长辛苦，又容易形成一人说了算的弊端。

@#@目前有部分医院在试行摸索之中，有待进一步总结完善。

@#@@#@（四）董事会领导下的院长负贵制@#@董事会领导下的院长负责制在国外已实行了几十年了，并有成功经验。

@#@我国近年在卫生服务行业属于第三产业政策指导下及市场经济运转机制中也出现了董事会领导下的院长负责制，多为中外合资或股份制性质的医院。

@#@其基本特征可概括为:

@#@由董事会领导，院长全权负责，党的组织只进行党的有关工作，这是集约式的领导体制模式，权力集中，便于统筹全局的计划和指导，责任明确，相互扯皮事少，工作效率高，但容易导致权力过分集中，不利于调动下级积极性与创造性等。

@#@因此，董事会领导下的院长负责制对院长选择的标准条件要求高，这种院长必须懂医疗、懂管理、懂经济、懂法令，能对医院实施全面领导，全面管理，全面负责。

@#@@#@四、医院领导体制发展趋势@#@

（一）完善医院领导体制的基本原则@#@按照科学管理的要求和我国我军的具体情况，探索完善医院领导体制有几个基本原则，需要形成共识。

@#@@#@1.坚持党政职能分开的原则@#@任何领导体制的改革，必须有利于加强和改善党的领导。

@#@党的领导是政治、思想，组织的领导，政治方向和方针政策的领导，党政应该在职能上分开。

@#@医院党委的主要职责是保证、监督党和国家各项方针政策在医院的贯彻执行，领导医院的思想政治工作和精神文明建设，抓好党的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

@#@党的领导工作不能包办行政领导，凡属行政范围的事，应充分尊重和保证院长实施决策的组织指挥权，只有这样才能坚持党政职能分开。

@#@@#@2.坚持重大问题集体决策与个人负责的原则@#@无论何种医院领导体制都必须坚持重大问题集体决策的原则，因为集体决策可以提高决策的正确性，减少失误。

@#@在决策的实施过程中，不论是集体领导还是个人领导，都必须由一个人负全责，并授以全权，切不可由几个人负责，否则责任不清，等于无人负责。

@#@因此，在深化完善医院领导体制时必须处理好重大问题集体决策与个人负责的关系。

@#@@#@3.坚持民主管理与建立各项制度管理的原则@#@当前，党委领导下的院长负责制和院长负责制，都坚持了职工代表大会制度，体现了社会主义民主对职工权利的保障，让职工参与管理，起监督领导作用。

@#@无论何种医院领导体制，都必须建立健全各项必要的制度，用制度管理医院，保证领导体制的不断完善。

@#@@#@4.坚持按“四化”标准选配医院领导班子与选能人当院长的原则@#@完善医院领导体制必须重视医院领导班子的选配，按照干部革命化、专业化、年轻化、知识化的标准和群体结构的同质与异质的要求，选配班子成员，使领导班子智力结构科学合理。

@#@医院领导班子理想的年龄结构应是老中青梯次配备，结构比例可根据医院规模大小和实际情况而定。

@#@医院领导班子合理的知识结构应是技术型硬专家和管理型软专家比例适当。

@#@专业结构要搭配齐全。

@#@一个好的医院领导班子首先在于有一位有才能、有威望的院长。

@#@选于什么人当院长，当前有许多争论，归纳起来有四种认识:

@#@①由医院管理专家当院长;@#@②由临床技术专家当院长;@#@③从年青的医务人员中选任院长;@#@④选经营型人才当院长。

@#@根据我国现实情况和今后发展趋势，院长必须经过医院管理知识专门培训，懂医院管理，具备管理能力，并有志于医院管理工作;@#@让一些专家、教授担任院长，势必会影响他们发挥自己的专长，但也不排除有组织管理能力的临床专家出任院长，一旦当了院长必须以主要精力管理医院。

@#@在选任院长时切忌“拉郎配”，这种教训太多了。

@#@所谓选能人当院长，就是基本条件要达到医院管理人才的综合素质的要求，一般说，必须具备较好的政治品质、道德品质和工作作风的政治素质;@#@必须具备规定学历、懂医疗业务、懂医院管理知识的专业素质;@#@必须具备会组织指挥、会决策协调、会经营管理的能力素质；@#@必须具备良好的管理风格的心理素质和能承担繁重领导工作的身体素质等。

@#@@#@

（二）医院领导体制发展趋势@#@随着我国政治、经济改革的进程，我国医院领导体制发展趋势，总的可能趋向于一元化领导，走实行院长负责制、党委监督保证制、职工代表大会民主管理制三者相结合的新型体制。

@#@有的主张党政一元化，交叉兼职的领导体制，院长、书记（政委）一肩挑，成立医院管理委员会，讨论决策重大间题。

@#@无论实行何种领导体制模式，加强和扩大院长的自主权限，确立院长的中心地位和法人资格，是个总趋势。

@#@根据我国我军医院管理的现实情况，院长负责制模式有两种形式可供选择和研究:

@#@@#@1.院长一副院长负责制@#@这种模式适合于各类型医院，特别是规模较大的医院。

@#@这种模式框架，可根据情况设多位副院长，如医、教、研副院长，护理副院长，门诊、医技副院长，后勤副院长。

@#@目前教学医院、军区和军兵种总医院多数是这样设置的，这些副院长原则上由懂分管专业的专家（分管后勤的应为经济专家）担任为宜，协助院长分管各部分工作。

@#@副院长下面可设精干的办事人员，还可以专门设有各部（处、科）长，配备相应的秘书、干事、办事员等。

@#@这种模式机构多，人员多。

@#@@#@2.院长一秘书制@#@这种模式适合于中小型医院。

@#@不设多个副院长，各项管理工作由院长聘任的多个秘书协助。

@#@一般要设一个院长办公室，配备得力的正副主任，负贵对内对外一切联系，处理日常事务。

@#@任命或聘任的秘书必须由得力的熟悉情况的人担任。

@#@这种模式人员少，层次少，有利于提高工作效率，但对选任的院长要求高。

@#@新型的医院领导体制，应使决策主体明确，决策层次减少，院长可以果断决策，避免工作协调方面的矛盾，减少扯皮，提高工作效率。

@#@同时使院长责权利于一体，真正形成一个明确的领导核心，能充分发挥其积极性、主动性和创造性。

@#@新型领导体制，应精简机构，压缩行政人员，节省开支，提高办事效率。

@#@为避免院长的“一言堂”、“家长制”的独断专行，用人办事不公等弊端，应发挥职代会民主管理和党委监督保证的作用。

@#@完善自我约束监督机制，建立配套措施，如建立院长任期目标责任制和离任终审制等，对不称职的院长应通过法律程序予以撤换，使医院管理始终处于良性循环状态，促进医院全面建设和发展。

@#@@#@（三）医院领导管理体制发展趋势@#@医院领导管理体制是指医院领导隶属关系构成，归谁领导管理的关系。

@#@现行医院领导管理体制是按行政层次领导，国家卫生部领导管理若干部属医院，各省市（自治区）、地区、县区、乡镇的卫生行政部门领导管辖范围内的若干医院。

@#@@#@现行军队医院领导管理体制是陆、海、空三军分别领导管理医院的体制，卫生行政部门实施业务领导管理，其党政归同级军事、政治部门领导管理。

@#@根据国情、军情和科学技术发展对医院管理带来的影响，医院领导管理体制可能趋向于集中归口管理，可能会出现独立的管理系统，如设立专门的医院管理机构（医院管理局）、医院管理委员会。

@#@就军队陆、海、空三军医院来说，可能走联勤领导管理体制的路子，按战区（社区）统一规划部署医院，构成科学合理的医疗后送网络。

@#@这种医院领导管理体制，可以克服现行领导管理体制的弊端，有利于平战时卫勤组织指挥、统一组织医疗后送和伤病员收治;@#@有利于统一配置卫生资源和部署医疗机构;@#@有利于统一组织技术协作和管理，但这种医院领导管理体制要随三军联勤领导管理体制的建立而得到实现。

@#@@#@";i:

5;s:

2754:

"整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@1@#@存在工作不实的问题@#@加强工作作风，提高工作实效。

@#@@#@把工作做到实处，提高工作效率。

@#@@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@2@#@在管理工作方面顾虑太多，把责任界限划的太清。

@#@@#@不断使自己的党性修养得到提升@#@在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

@#@@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@3@#@脱离职工群众的现象。

@#@@#@深入班级，教学管理精益求精@#@深入教职工、深入班级了解实际情况。

@#@多和教职工谈心交心、协调班主任和配班老师的关系，提高教职工的工作热情。

@#@@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@4@#@主动担当不够。

@#@@#@更新知识结构，加强对教职工工作的指导@#@加强与班子成员之间的交流，提高工作质量，加强对教职工的工作指导，特别是教育教学工作的指导强。

@#@@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@5@#@工作激情和艰苦奋斗的思想淡化。

@#@@#@大力增强为幼儿服务的意识@#@大力增强为幼儿服务的意识。

@#@拉近与幼儿的距离，了解幼儿中的需求，树立艰苦朴素的工作作风。

@#@@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@6@#@在工作上常有懈怠思想。

@#@@#@克服自己的焦躁情绪，积极工作@#@及时的、有针对性的解决教师在工作中遇到的一些问题。

@#@加强爱岗敬业、无私奉献的工作热情@#@常抓不懈@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@7@#@贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固@#@养成勤俭节约的好习惯@#@增强节约意识，养成勤俭节约的好习惯。

@#@@#@立行立改@#@整改工作台账（个人）@#@责任人：

@#@王玉春@#@序号@#@整改内容@#@整改目标@#@整改措施@#@整改时限@#@8@#@节约意识淡薄@#@增强节约意识，杜绝铺张浪费@#@纠正追求表面效果的错误认识，杜绝铺张浪费。

@#@@#@立行立改@#@";i:

6;s:

15039:

"@#@中共****医院委员会巡察工作实施办法@#@第一章总则@#@　　第一条为落实全面从严治党要求，严肃党内政治生活，净化企业政治生态，加强党内监督，规范巡察工作，根据《中国共产党章程》《中国共产党巡视工作条例》《中共河北省委巡视工作实施办法》《**省国资委对监管企业开展巡察工作的实施办法（试行）》等相关文件，结合我院实际，制定本实施办法。

@#@@#@第二条院党委实行巡察制度，建立专门机构，对各党支部和各科室领导人员进行巡察监督，实现巡察常态化。

@#@@#@院党委承担巡察工作主体责任。

@#@@#@第三条院党委巡察工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，尊崇党章、依规治党，认真落实省委、省纪委、省国资委党委、集团公司党委的决策部署，围绕医院总体目标，聚焦坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党，发现问题、形成震慑，推动医院党组织先进性和纯洁性建设，促进和保障医院改革建设、科学稳健发展。

@#@@#@第四条巡察工作坚持院党委统一领导、纪委牵头组织协调、相关部室配合，坚持依法依规、实事求是，依靠群众、发扬民主。

@#@@#@第二章机构和人员@#@　　第五条成立医院巡察工作领导小组，向院党委负责并报告工作。

@#@@#@巡察工作领导小组组长由院纪委书记担任，党委办公室、组织部、财务科、纪委（监察科）、审计科等部门主要负责人为成员。

@#@巡察工作领导小组组长为组织实施巡察工作的主要责任人。

@#@@#@　第六条巡察工作领导小组的职责是：

@#@@#@　　

（一）贯彻落实院党委有关决策和部署；@#@@#@　　

（二）研究提出巡察工作计划和阶段性任务安排；@#@@#@　　（三）听取巡察工作汇报；@#@@#@　　（四）研究巡察成果的运用，提出相关意见和建议；@#@@#@　　（五）向院党委报告巡察工作情况；@#@@#@（六）对巡察组进行管理和监督；@#@@#@（七）研究处理巡察工作中的其他重要事项。

@#@@#@第七条巡察工作领导小组下设办公室，为其日常办事机构。

@#@@#@巡察工作领导小组办公室（以下简称“巡察办”）设在院纪委监察科，巡察办主任由纪委副书记兼监察科长担任。

@#@@#@　　第八条巡察办的主要职责是：

@#@@#@

（一）向巡察工作领导小组报告工作情况，传达贯彻巡察工作领导小组的决策和部署;@#@@#@

（二）统筹、协调、指导巡察组开展工作;@#@@#@（三）承担政策研究、制度建设等工作;@#@@#@（四）对巡察工作领导小组交办的事项进行督办;@#@@#@（五）对巡察工作人员进行培训、监督和管理;@#@@#@（六）拟制巡察工作计划和方案;@#@@#@（七）收集、汇总被巡察单位的有关情况，及时向被巡察单位下达巡察整改意见，并跟踪督导落实;@#@@#@（八）办理巡察工作领导小组交办的其他事项。

@#@@#@第九条巡察工作领导小组下设巡察组，承担巡察任务。

@#@巡察组向巡察工作领导小组负责并报告工作。

@#@@#@　　第十条巡察组设组长，实行组长负责制，巡察组组长根据每次巡察任务由巡察领导小组确定并授权。

@#@根据巡察任务需要，巡察组成员可由巡察办从机关各科室抽调配备。

@#@@#@第十一条巡察组的主要职责是：

@#@@#@

（一）按照巡察工作领导小组的要求，对被巡察单位开展巡察工作；@#@@#@

（二）撰写《巡察工作情况报告》;@#@@#@（三）对巡察工作中发现的问题提出建设性意见、建议，并按照巡察工作领导小组的要求，对被巡察单位进行意见反馈。

@#@@#@第十二条巡察组成员应当具备下列条件：

@#@@#@

（一）理想信念坚定，在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致；@#@@#@

（二）坚持原则，敢于担当，依法办事，公道正派，清正廉洁;@#@@#@（三）遵守党的纪律，严守党的秘密;@#@@#@（四）熟悉党务工作和相关政策法规，具有较强的发现问题、沟通协调、文字综合等能力;@#@@#@（五）身体健康，能胜任工作要求。

@#@@#@　　第十三条选配巡察工作人员应当严格标准条件，对不适合从事巡察工作的人员，应当及时予以调整。

@#@@#@第三章巡察范围和内容@#@　　第十四条巡察范围具体包括各党支部及其支部委员、各科室及其主要负责人运行情况、履职情况。

@#@@#@　　第十五条巡察组对巡察对象执行《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等党内法规，遵守党的纪律，履行全面从严治党主体责任和监督责任，落实省上级和医院重大决策部署，执行医院规章制度等情况进行监督，着力发现以下问题：

@#@@#@　　

（一）遵守党的政治纪律和政治规矩，落实上级和院党委有关规定，发挥政治核心作用，加强作风建设等情况，着力发现是否存在违反中央八项规定和“四风”方面的问题；@#@@#@

（二）贯彻执行重大决策制度以及党组织参与重大决策情况，着力发现是否存在违反集体决策、民主决策原则和项目投资、物资采购、招投标、风险防控等方面的违纪违规问题；@#@@#@（三）贯彻落实全面从严治党党委主体责任、纪委监督责任和领导人员遵守廉洁自律准则和廉洁从业规定的情况，着力发现“两个责任”是否缺位，领导人员和关键岗位人员是否存在权力寻租、关联交易、利益输送、腐化堕落等违纪违规问题；@#@@#@（四）贯彻落实医疗卫生行风建设“九不准”及医德医风建设情况，着力发现是否存在收受红包、回扣，私收费，与供应商私自见面等违规违纪问题；@#@@#@（五）严格执行医院单项奖励管理规定，着力发现临床、医技科室或职能部门是否利用职务之便虚假套取各种奖励的问题；@#@@#@（六）领导人员依法依规经营管理，加大对涉及人、才、物管理的相关科室的巡察力度，着力发现是否存在违法违规经营管理，损害国家、单位利益，损害职工切身利益和合法权益等方面的问题；@#@@#@（七）根据上级巡视、巡察组的反馈意见，审计部门、监察部门监反映的问题和院纪委掌握的信访举报线索情况，着力发现阶段性、倾向性、普遍性的突出问题；@#@@#@　　（八）党委、纪委要求了解的其他问题。

@#@@#@　　第十六条院党委可以根据工作需要，针对被巡察单位的重点人、重点事、重点问题或巡察整改情况，开展机动灵活的专项巡察。

@#@@#@第四章工作程序和方式@#@第十七条巡察工作坚持常规巡察和专项巡察相结合的方式进行。

@#@常规巡察原则上与年度考核相结合，提高针对性，根据情况对需要巡察单位进行巡察；@#@专项巡察主要是围绕医院出现的党风廉政建设方面的倾向性问题，随时组织巡察。

@#@也可以针对一个支部、科室的某个方面、某个领域存在的突出问题或围绕一件事、一个人、一个项目等开展巡察。

@#@常规巡察工作时间一般掌握在15天左右，专项巡察工作时间可根据实际情况确定。

@#@@#@第十八条巡察工作一般按以下程序进行：

@#@@#@

（一）开展巡察工作前，巡察办应向相关部室了解被巡察单位领导人员的有关情况；@#@@#@

（二）巡察办根据了解掌握的情况，研究确定巡察重点，制定巡察工作方案，报巡察工作领导小组审定；@#@@#@（三）巡察工作方案审定后，巡察办根据巡察工作内容，从相关部室抽调人员，组成巡察工作组，提前向被巡察单位下发巡察工作通知书；@#@@#@（四）巡察组进驻被巡察单位后，向被巡察单位主要负责人通报开展巡察工作的计划安排和要求，说明巡察工作目的和任务；@#@@#@（五）巡察期间，发现被巡察单位领导人员涉嫌违纪违规的具体问题线索，应提交给院纪委处理；@#@对职工群众反映强烈、明显违反规定并且能够及时解决的问题，可以向被巡察单位负责人提出处理建议；@#@@#@（六）巡察组对巡察过程中发现的重要情况和重大问题，应及时向巡察办报告；@#@特殊情况下，可以直接向巡察工作领导小组组长请示；@#@@#@（七）巡察工作结束后7个工作日内，巡察组对巡察工作情况进行综合分析研究，形成巡察工作报告，提出整改意见、建议，提交巡察工作领导小组；@#@@#@对医院党风廉政建设等方面存在的普遍性、倾向性问题和其他重大问题，应当及时形成专题报告，分析原因，提出建议，并报巡察办；@#@@#@（八）巡察工作报告经巡察工作领导小组审定后，巡察办应及时将巡察组发现的问题和提出的整改意见下达至被巡察单位；@#@@#@（九）根据实际情况，巡察办可以通过组织回访、听取汇报、实地督导等方式，督促指导被巡察单位的整改落实工作。

@#@@#@第十九条巡察组的主要工作方式：

@#@@#@

（一）听取汇报。

@#@重点听取被巡察单位党风廉政建设情况，“两个责任”落实情况，贯彻执行上级和医院重大决策部署情况，“三重一大”决策制度和各项规章制度执行情况，以及经营管理和任务目标完成情况。

@#@@#@

（二）个别谈话。

@#@主要与被巡察单位相关人员进行个别谈话。

@#@视巡察任务需要，可与被巡察领导人员、职工代表和被巡察单位的主管领导了解相关情况;@#@@#@（三）受理信访。

@#@接受反映被巡察单位领导人员问题的来信、来电、来访等;@#@@#@（四）抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况;@#@@#@（五）调阅资料。

@#@根据巡察工作需要，调阅、复制有关文件、档案、会议记录等资料；@#@@#@（六）召开座谈会;@#@@#@（七）列席会议。

@#@巡察组成员可以列席被巡察单位的党支部会议、科务会等。

@#@@#@（八）民主测评。

@#@根据巡察任务设计民主测评表、问卷调查表，在适当范围内对被巡察相关人员员进行民主测评和问卷调查;@#@@#@（九）走访调研。

@#@以适当方式到被巡察单位进行走访调研、暗访，向有关知情人询问情况，从不同侧面了解巡察对象的相关情况。

@#@@#@（十）专项检查。

@#@按照巡察工作领导小组意见，对职工群众反映强烈、危害职工群众利益等热点、焦点问题以及关键部门和岗位开展专项检查。

@#@巡察组在开展专项检查中，依据实际情况可提请有关部门予以协助；@#@@#@（十一）巡察工作领导小组批准的其它方式。

@#@@#@第二十条被巡察单位接到巡察组反馈意见后，应当在20日内，向巡察办上报整改方案，由巡察办审核、备案，报经巡察领导小组审批，被巡察单位自接到批复之日起60日内将整改落实情况报告，报送巡察办。

@#@@#@被巡察单位主要负责人为整改工作的第一责任人。

@#@@#@第二十一条巡察组应当严格执行请示报告制度，发现被巡察单位存在下列情况的，应当及时向巡察工作领导小组报告:

@#@@#@第二十二条巡察组意见反馈、整改落实等情况，应当以适当方式公开，接受党员、干部和职工群众的监督。

@#@@#@第二十三条巡察组要及时了解掌握被巡察单位整改落实情况，发现整改不到位的，应进行“回头看”，或再次进行巡察督导整改。

@#@@#@第五章纪律与责任@#@第二十四条巡察组由巡察工作领导小组派出，依靠被巡察单位开展工作，不干预被巡察单位的正常经营管理，不处理被巡察单位的具体问题，不履行执纪审查的职责。

@#@@#@第二十五条巡察工作中形成的材料应妥善保管，及时归类。

@#@巡察工作结束后，巡察组将巡察过程中形成的所有材料移交巡察办统一保管和处理。

@#@@#@第二十六条巡察组成员应当严格遵守巡察工作纪律。

@#@巡察工作人员有下列情形之一的，视情节轻重，给予批评教育、组织处理或者纪律处分：

@#@涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理：

@#@@#@

（一）对应当发现的重要问题没有发现的；@#@@#@

（二）不如实报告巡察情况，隐瞒、歪曲、捏造事实的；@#@@#@（三）泄露巡察工作秘密的；@#@@#@（四）工作中超越权限，造成不良后果的；@#@@#@（五）利用巡察工作便利谋取私利或者为他人谋取不正当利益的；@#@@#@（六）其他违反巡察工作纪律的行为。

@#@@#@第二十七条被巡察单位相关领导人员应当自觉接受巡察监督，积极配合巡察组开展工作。

@#@@#@党员有义务向巡察组如实反映情况。

@#@@#@第二十八条被巡察单位及其工作人员有下列情形之一的，视情节轻重，对其主要负责人和其他有关责任人员，给予批评教育、组织处理或者纪律处分；@#@涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理：

@#@@#@

（一）隐瞒不报或者故意向巡察组提供虚假情况的；@#@@#@

（二）拒绝或者不按照要求向巡察组提供相关文件材料的；@#@@#@（三）指使、强令有关部门或人员干扰、阻挠巡察工作的，或者诬告、陷害他人的；@#@@#@（四）无正当理由拒不纠正存在的问题或者不按照要求整改的；@#@@#@（五）对反映情况的干部职工进行打击、报复、陷害的；@#@@#@（六）其他干扰巡察工作的情形。

@#@@#@第二十九条被巡察单位的干部职工发现巡察工作人员有本办法第二十六条所列行为的，可以向巡察工作领导小组或巡察办反映，也可以依照规定直接向有关部门、组织反映。

@#@@#@第六章巡察结果的运用@#@第三十条把巡察结果作为加强改进党建工作和党风廉政建设，促进医院管理的重要参考。

@#@@#@第三十一条把巡察工作结果和巡察整改情况，与被巡察单位及其成员的考核评价、选拔任用、绩效薪酬等挂勾。

@#@@#@第七章附则@#@第三十二条本办法由院巡察工作领导小组办公室负责解释。

@#@@#@第三十三条本办法自印发之日起施行。

@#@@#@10@#@";i:

7;s:

29590:

"第一篇@#@落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；@#@思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩；@#@因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

@#@——题记@#@　　漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。

@#@一路跌碰地走着，一路坚持。

@#@让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

@#@是这笔助学金，它真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。

@#@是这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

@#@@#@　　在这一年的学习中，虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充实和精彩@#@　　都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。

@#@指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消失就再也见不到。

@#@我们步步追着时代跟来，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的。

@#@不要落了自己的本根，在停下来的时候好好的去整理整理，满怀感恩。

@#@我是90后，而90后确实茫茫人海。

@#@可能无法去代表什么，但我会努力去积累。

@#@，就是给我前行的信心与勇气，就是选择相信我给了我太阳。

@#@一年多的高中生活教我学会了许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩。

@#@@#@　　有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。

@#@我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。

@#@我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

@#@作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷@#@　　俗话说，滴水之恩当涌泉相报。

@#@虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。

@#@国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，使我们能更顺利的成才、成长。

@#@祖国在我们最困难的时候帮助了我们，让我有了今天。

@#@做为一名高中生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。

@#@我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。

@#@@#@　　人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；@#@生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。

@#@也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；@#@也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞。

@#@因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；@#@因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；@#@因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！

@#@@#@　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。

@#@白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。

@#@因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

@#@@#@现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量。

@#@也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。

@#@我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家！

@#@@#@第二篇@#@我是XXX学院的学生，来自山区的一个贫困家庭。

@#@母亲患病多年，如果没有党和国家的帮助，仅靠我自己，完成大学学业将困难重重。

@#@@#@幸运的是，党和国家非常关心青年学生的成长，注重人才的培养。

@#@今年，为优秀大学生和贫困大学生提供了额度很大的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

@#@这为大学生特别是贫困大学生扫清了学习知识、创造人生的道路上的障碍。

@#@作为一个贫困生，我对此更是深有体会。

@#@@#@贫困生面临的最主要的问题是生活问题和心理问题。

@#@国家的资助无疑解决了第一个问题，同时也部分解决了第二个问题。

@#@@#@获得资助之后，我不必再为生活问题而东奔西走地兼职，节省下来的时间，我系统地补习了课程，成绩有了明显的提高。

@#@21世纪的大学生应该全面发展，善于创新，于是，在学好专业课的同时，我大量阅读了社会科学方面的书籍，内容包括心理学、法律、文学、艺术等。

@#@至今，我借阅过的书已经超过300册。

@#@@#@老师和同学也给了我很多的帮助。

@#@伴随着学习成绩的提高，我变得更加自信，自信使我充满激情和活力。

@#@我积极参加院系和社团的工作，我在班级承办学院“支部大舞台”艺术节中承担了部分组织和策划工作，这也使我与同学的关系日益密切。

@#@参加竞赛活动也是我的一大乐趣，如参加“标志设计大赛”等。

@#@@#@经过自己不断的努力，党组织的认真培养以及老师与同学的热情帮助，这个学期，我光荣地成为一名中共预备党员，我将更加努力地工作和学习。

@#@如今的我，活力四射，满面阳光。

@#@正是因为有了国家的资助，我的大学生活才能如此丰富多彩。

@#@@#@党和国家培养、帮助了无数个像我这样的贫困学生，“大恩不言谢”，但一定要感恩。

@#@为问路的人指一条路，为成功的人喝一声彩，为努力的人送一点鼓励，为郁闷的人分忧解愁，这都是感恩。

@#@每一次感恩，这个社会便多了一分和谐，我们的祖国便向前发展了一步。

@#@感恩有时看上去很简单，却非常重要@#@第三篇@#@首先，我非常感谢国家和学校的各位领导、老师对我们贫困生的关注，并给予我们以实际的帮助与支持。

@#@由于你们的大力支持，让我们可以更专心、更放心的学习，一样可以积极洒脱的追求自己的理想。

@#@在此，我代表我们这些贫困生在这里表示深深的感谢，向国家、向学校的各位领导老师还有同学深致谢意。

@#@对于我来说，一个来自农村家庭的孩子，深知求学之不易，对于自身而言，这点艰辛不算什么，最为不易的是在身后默默付出的父母。

@#@从递交国家助学金申请书到助学金的下发，我心中始终怀着虔诚与感激，内心感受无以言表。

@#@千言万语归结为催我上进的动力，鼓舞我未来的学习与生活更加激进。

@#@从读书求学到此刻伸出大学，对于我们每一个学生而言，这期间的过程是相当的不容易的，当然，再苦莫若我们的父母亲。

@#@此前，有这样一个可以进一步减轻父母负担的机会，我一定要好好把握，珍之惜之。

@#@促成此种大好形势与机会的，都是归家助学政策使然，是国家与学校对我们贫困生照顾与关怀，能得到国家助学金，我深感荣幸与感激。

@#@国家助学金让我获益颇多，减轻了我的经济负担，同时也减轻了父母的负担。

@#@面对上学的巨额开支，我心中惶恐，父母亦是担若千斤。

@#@幸好，入大学之前，我就有成功申请国家助学贷款，加上自己假期工作的工资，勉强能保证学年的学杂费。

@#@如今，又有国家助学金作为支援，对我而言，无疑是雪中送炭。

@#@在此，我再次感谢那些帮助我的人，谢谢！

@#@国家助学金是一项意义深远的政策，关系着我们青年人的未来。

@#@实行这一举措最重大的意义在于通过制度性的保障，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时@#@间。

@#@国家助学金给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

@#@有了国家助学金的相伴，我们远行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。

@#@再次深深感谢国家、学校以及各位关心与支持我们贫困生的领导、师友，因为有了你们的关心与帮助，让我的大学锦城更加顺利；@#@因为有了你们的相伴与扶持，让我们的前路依然光明。

@#@自此以后，我自当更加刻苦，生活中自我克制，节约为先；@#@学习生活中，依旧坚持学习第一的原则，努力奋斗，不辜负你们的支持与帮助。

@#@@#@第四篇（内含多篇文章）@#@请参照自己实际情况@#@范文一：

@#@@#@首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

@#@我是职业技术学院2007级计算机网络班的学生。

@#@@#@我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。

@#@因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。

@#@@#@在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列;@#@在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作;@#@对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"@#@明德求真，笃行自强"@#@的校训，努力充实和完善自我。

@#@我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。

@#@功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。

@#@我获得年度"@#@国家励志奖学金"@#@，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。

@#@@#@我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。

@#@近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。

@#@公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声：

@#@"@#@你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!

@#@我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望!

@#@"@#@@#@大学是人生的关键阶段。

@#@这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

@#@这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。

@#@这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

@#@@#@大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。

@#@这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。

@#@这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。

@#@这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

@#@@#@大学也是成长的关键阶段。

@#@在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个"@#@第一次"@#@，让它们成为未来人生道路的基石;@#@在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个"@#@最后一次"@#@，不要让自己在不远的将来追悔莫及。

@#@在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

@#@@#@我知道上大学的不易。

@#@因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。

@#@我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

@#@以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

@#@@#@在学习上我态度端正。

@#@努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。

@#@为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

@#@本文地址：

@#@在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。

@#@@#@鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。

@#@国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。

@#@在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

@#@@#@走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

@#@@#@滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!

@#@再次感谢您们!

@#@各项承诺@#@范文2;@#@@#@我是哈尔滨工业大学能源学院啲学生,来自山区啲一个贫困家庭。

@#@母亲患病多年,假如没有党和国家啲帮助,仅靠我自己,完成大学学业将困难重重。

@#@@#@幸运啲是,党和国家非常关心青年学生啲成长,注重人才啲培养。

@#@今年,为优秀大学生和贫困大学生提供了额度很大啲国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

@#@这为大学生非凡是贫困大学生扫清了学习知识、创造人生啲道路上啲障碍。

@#@作为一个贫困生,我对此更是深有体会。

@#@@#@贫困生面临啲最主要啲问题是生活问题和心理问题。

@#@国家啲资助无疑解决了第一个问题,同时也部分解决了第二个问题。

@#@@#@获得资助之后,我不必再为生活问题而东奔西走地兼职,节省下来啲时间,我系统地补习了课程,成绩有了明显啲提高。

@#@21世纪啲大学生应该全面发展,善于创新,于是,在学好专业课啲同时,我大量阅读了社会科学方面啲书籍,内容包括心理学、法律、文学、艺术等。

@#@至今,我借阅过啲书已经超过300册。

@#@@#@老师和同学也给了我很多啲帮助。

@#@伴随着学习成绩啲提高,我变得更加自信,自信使我布满激情和活力。

@#@我积极参加院系和社团啲工作,我在班级承办学院“支部大舞台”艺术节中承担了部分组织和策划工作,这也使我与同学啲关系日益密切。

@#@参加竞赛活动也是我啲一大乐趣,如参加“标志设计大赛”等。

@#@@#@经过自己不断啲努力,党组织啲认真培养以及老师与同学啲热情帮助,这个学期,我光荣地成为一名中共预备党员,我将更加努力地工作和学习。

@#@如今啲我,活力四射,满面阳光。

@#@正是因为有了国家啲资助,我啲大学生活才能如此丰富多彩。

@#@@#@党和国家培养、帮助了无数个像我这样啲贫困学生,“大恩不言谢”,但一定要感恩。

@#@为问路啲人指一条路,为成功啲人喝一声彩,为努力啲人送一点鼓励,为郁闷啲人分忧解愁,这都是感恩。

@#@每一次感恩,这个社会便多了一分和谐,我们啲祖国便向前发展了一步。

@#@感恩有时看上去很简单,却非常重要。

@#@@#@范文3：

@#@@#@漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。

@#@一路跌碰地走着，就一心想着：

@#@上了大学就好了！

@#@事情仿佛是事与愿违，在高考上，我跌倒了，没能考上一间学费较低一点的学校。

@#@一学年的学费对家中而言已是一笔不容易拿出的钱了，三学年，能否完成更是一个未知数！

@#@这事让整个家长久地蒙上了一层阴影。

@#@但爸妈最终仍是咬着牙硬是把学费给凑够了，其中的心酸我怎会不知？

@#@这一切都只是因为，我学业的完成是他们的心愿。

@#@看到家中每况愈下，我是千百个不愿意再去上学了，但看到爸妈热炽的眼神，我才明白辍学才是最大的不孝。

@#@于是我又走在了求学这条路上，仍是一路跌碰，一路坚持。

@#@终于进入了大学！

@#@各种费用像雪花一样纷纷落在我身上，像要将我埋起来，好冷。

@#@我变得郁郁寡欢，精彩丰富的大学生活离我太远了，并不属于我。

@#@非但这样，就连课程也因为无法专心学习而开始跟不上了。

@#@想着停滞不前的成绩，再想想爸妈，我就很焦急，心理压力很大。

@#@陷进了这样的恶性循环中，我真的感到进退两难，很无助……就在我感到最最困难的时候，我申请到了国家助学金。

@#@我根本无法一下子回过神来，这是真的吗？

@#@我太开心了，说真的，虽说不上救于水深火热之中，但绝对是一条救命稻草！

@#@是这笔助学金，让我过上了真正的大学生活。

@#@我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动了，更重要的是可以减轻家里的负担，能让家里每个月少寄一点钱来。

@#@是这笔助学金，又给了我大学期间的一次温暖，它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

@#@是这笔助学金，它真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。

@#@是这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去@#@第五篇@#@百度知道>@#@教育/科学>@#@理工学科@#@求征文：

@#@《资助政策助我成才》1000---3000字浏览次数：

@#@2968次悬赏分：

@#@10|解决时间：

@#@2011-4-1407:

@#@27|提问者：

@#@wnagjiao106906|检举@#@最佳答案《资助政策助我成才》@#@落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；@#@思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩；@#@因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

@#@@#@——题记@#@我叫沈波，是一名普通的中职学生，来自安徽省萧县，我出生在一个并不富裕的家庭，经济十分拮据。

@#@每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞，我又辍学打工的冲动，可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的冲动被打入了万丈深渊……@#@2009年中考，由于考的不太理想，我在升学与打工中抉择着，挣扎着，我清楚的知道自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊！

@#@于是，我仔细思考了一夜，上学！

@#@那一夜我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担……也就是为了能让父母生活的好些。

@#@我选择了上学，因为我相信淮北卫校，相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。

@#@于是，我带着妈妈的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，怀着将来能为人民服务的心，同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医学殿堂。

@#@@#@课堂上老师引用了革命导师马克思的名言：

@#@“如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会被沉重的负担压倒。

@#@我们的幸福将属于亿万人。

@#@”这是我第一次认识倒医学事业的崇高，也是第一次触摸到这样崇高的济世理想。

@#@@#@当我意识到我的梦想仅靠我一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时，我真的感觉到自己的无力与心酸。

@#@心中喜悦与不安交织着，自卑与怯弱也伴随着，责任与使命更是如影随行……正当我迷惘的时候，国家助学金政策拯救了我的梦想，她不仅仅解决了我一部分经济上的难题，更重要的是她让我燃烧了继续奋斗的勇气。

@#@家庭的负担减轻了，我却不能放松，因为我要肩负起国家和家庭两方面的厚望，去创造自己美好的未来。

@#@我必须更加自强，我要出类拔萃。

@#@上个学期，我获得第三名。

@#@尽管不是太好，但我为之去努力过，我问心无愧。

@#@我还会更加努力，为了追梦，为了更好的为人民服务！

@#@@#@国家发放的这些助学金尽管不够，却让我接触了后顾之忧，而且给了我努力向前的动力。

@#@这学期，国家、学校还实行了“农村贫困学生免除学费”的政策。

@#@我虽然没能享受到，但是看到国家能出台这么好的政策，给同学们这么好的机会，我的心中也不禁热乎乎的产生一种对祖国的自豪感!

@#@是国家的助学政策让我自立、自强，让我的命运有了如此大的转变。

@#@生活中，与同学之间互相团结，互相帮助，我的自理能力有了很大的提高；@#@学习中，乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善各个方面。

@#@我内向的性格改变了好多——这都是助学金给我的动力！

@#@为此，我心怀感恩，感谢这一切的资助。

@#@她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。

@#@《感恩的心》不由的在我心中想起：

@#@“感恩的心……感谢有你……”@#@有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。

@#@我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。

@#@我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

@#@作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。

@#@俗话说：

@#@“滴水之恩当涌泉相报。

@#@”作为学生，一个深受国家、社会关怀的中专生，我深知社会、家庭对我的期望：

@#@刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。

@#@我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，我将用精湛的护理技术、高尚的医德、满腔的热情诠释男护存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

@#@@#@因为这叫爱，用善良、用爱心筑成的城墙。

@#@为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑……@#@善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。

@#@让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去……@#@落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。

@#@白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。

@#@因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

@#@@#@@#@伴随着中考的失利，我面临着就业和继续上学的选择，父母为了我将来的发展，毅然决定继续供我上学，我深知这将使我那本不富裕的家加重无形的负担。

@#@就在我迷茫之际，国家助学的政策照亮了我眼前的路。

@#@“条条大路通罗马”，去不了高中，读中专、升大专，费用少，既能学习一技之长又可以减轻家庭负担，将来同样可以找到用武之地。

@#@就这样我满怀信心地迈进了轻工业学校的大门。

@#@从进学校的那一天起，我便感受到党和国家以及学校对贫困学生的关怀和支持。

@#@我首先享受了到了国家助学金，又申请了勤工俭学的岗位。

@#@我决心利用各种机会回报学校对我的关怀,尽自己最大的力量减轻家长的负担。

@#@@#@@#@从那时起，我开始追逐自己的职业理想。

@#@第一次离开家，参与集体生活，开始学会独立，与人合作。

@#@第一次在学习专业理论的同时开始学以致用，亲身实践。

@#@我深知任何一个人的成功都是通过自己的勤奋努力获得的，如果不认真学习知识和技能，将缺乏立足于社会的资本，浪费了大好时光，辜负了父母的含辛茹苦，更无以回报国家和社会。

@#@所以我十分珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，课后用心完成作业。

@#@为了学好专业技能，在休息日，把自己的专业图纸带回家，修改加工，精益求精。

@#@在生活上，我热爱劳动，节俭朴素。

@#@在学委工作中，我用心负责，帮助同学，起带头作用，为老师分忧。

@#@功夫不负有心人，在这几年里我曾多次荣获校三好学生、优秀干部等称号，并多次获得校奖学金及3000元政府奖学金。

@#@更令我欣喜的是这学期我还享受到了政府推出的免学费政策。

@#@这一项项助学政策的扑面而来，让我仿佛置身于温暖的海洋。

@#@它大大减轻了我的家庭负担，这为我追逐职业理想插上了腾飞的翅膀。

@#@我珍惜每一分钱的花费，在支付了自己的学费和伙食费的基础上，剩余的钱用来买一些专业的书籍与课外书来开阔视野，增长见识。

@#@我还利用业余时间为班级和学校工作，不仅锻炼了自己，而且以此来回报学校和社会对我的关怀。

@#@@#@@#@现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量。

@#@也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。

@#@我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家！

@#@@#@国家助学金帮助我成长国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。

@#@怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。

@#@国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。

@#@我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。

@#@成功学家安东尼指出：

@#@“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

@#@如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。

@#@于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。

@#@因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。

@#@”在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。

@#@感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

@#@感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

@#@感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

@#@感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

@#@感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；@#@感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

@#@凡事感激。

@#@学会感激。

@#@感激一切使你成长的人！

@#@当我们懂得感";i:

8;s:

15253:

"第一章ABIS营业机构管理试题@#@第一章ABIS营业机构管理@#@一、判断题@#@1．营业机构是指在ABIS系统中办理业务交易和核算的农业银行各级各类机构，包括对外营业机构和内部核算及管理机构。

@#@（√）@#@2．营业机构行号由6位数字组成，其中前2位为省市代号，后4位为省市内机构的顺序号。

@#@（√）@#@3．既办理储蓄业务又办理对公业务的营业机构，其临柜当班人员至少为2人（含运营主管）。

@#@（×@#@）@#@4．已办理正式签退的柜员，重新签到进入ABIS系统，必须经运营主管授权（二级）。

@#@（√）@#@答案：

@#@对@#@5．转授权期间，被转授权柜员按转授权业务范围代替三级主管行使相应授权及管理职责。

@#@（√）@#@答案：

@#@对@#@6．二级主管兼柜员负责办理权限范围内的业务和交易，并对权限范围内的业务和交易授权。

@#@（√）@#@7．营业机构办理柜台业务的所有柜员，应由运营主管向管辖行申请为其在A系统建立相应业务币种的现金箱。

@#@（×@#@）@#@8．柜员离开营业场所，由运营主管或运营主管授权人对柜员实物现金卡把，有价单证清点核对账实，并由柜员及运营主管或运营主管授权人双人上双锁后入保险柜或交由其他柜员代保管。

@#@（√）@#@9．主出纳负责营业机构柜员现金箱超限额现金实物的集中保管，并负责通过库房交易将多余现金缴存上级行。

@#@（×@#@）@#@10．柜员现金箱每日营业前和日终签退前都必须坚持“碰箱”检查。

@#@（×@#@）@#@11．存款结息后的第一个工作日，营业机构对应付利息计提清单和结息情况审核确认。

@#@（√）@#@12．每月20日日终后，系统批量进行计提应付利息并生成应付利息余额表，营业机构在计提后第一个工作日进行打印核对。

@#@（×@#@）@#@13．年终决算前必须进行一次内、外部账务全面对账。

@#@（√）@#@14．现金管理系统默认每月25日为手续费扣收日。

@#@（×@#@）@#@15．会计科目由农业银行总行授权一级分行统一制定和修改。

@#@（×@#@）@#@16．会计科目包括表内科目、表外科目和或有类科目。

@#@（×@#@）@#@17．会计科目在年度中间发生修改变更的，应填制蓝字借、贷凭证通过分录结转。

@#@（√）@#@二、单选题@#@1．只办理储蓄业务的营业机构，其临柜当班人员至少为（B）人（含运营主管）。

@#@@#@A．1B．2C．3D．4@#@2．运营主管可以兼任ABIS中的（D）角色。

@#@@#@A．普通柜员B．一级主管C．二级主管D．三级主管@#@3．对外营业机构要做好日常营业期间和节假日期间人员安排，必须有1人履行（C）职责。

@#@@#@A．联行柜员B．二级主管C．运营主管D．网点负责人@#@4．下面说法错误的是（D）。

@#@@#@A．营业机构对于可办理现金收付业务的柜员，应由运营主管向管辖行申请为其在ABIS系统建立相应业务币种的现金箱。

@#@@#@B．严禁为不办理现金业务的柜员建立现金箱@#@C．因柜员岗位调整不再办理现金业务的，必须在ABIS系统中及时删除其现金箱设置@#@D．营业机构根据业务量及人员劳动组合情况，可指定1到2名柜员为兼职主出纳，兼职主出纳必须关闭第8位交易掩码@#@5．关于柜员现金箱保管说法错误的是（D）。

@#@@#@A．“清零”后的柜员实物现金箱入营业机构保险柜或金库保管@#@B．柜员实物现金箱实行柜员和运营主管或运营主管授权人双锁管理，钥匙各自妥善保管@#@C．营业期间柜员实物现金箱必须摆放在有效监控录像下@#@D．营业期间柜员离开营业场所，现金箱由柜员自行加锁入保险柜或交由其他柜员代保管@#@6．下面不属主出纳职责的是（C）。

@#@@#@A．负责营业机构柜员现金箱超限额现金实物的集中保管@#@B．负责日终集中其他柜员缴存的现金@#@C．负责营业机构与金库间现金调缴款账务处理@#@D．负责假币集中保管@#@7．下面关于柜员现金箱描述错误的是（B）。

@#@@#@A．柜员现金箱是指柜员在ABIS中办理现金业务时开设的系统现金箱所对应的现金实物保管箱@#@B．柜员现金箱只能保管本外币现金、重要空白凭证@#@C．日终，柜员现金箱可采用现金“不清零”和现金“清零”两种方式@#@D．柜员现金箱与系统现金箱一一对应@#@8．我行存款结息日为（C）。

@#@@#@A．每月10日B．每季末日C．每季末月20日D．每月末日@#@9．营业机构于结息日后的（A）工作日打印批量结息资料。

@#@@#@A．第一个B．第二个C．第三个D．第四个@#@10．“应付利息”在（B）日终由系统批量进行计提。

@#@@#@A．每旬旬末B．每月月末C．每季末D．每月20日@#@11．营业机构应于手续费扣收日（B）打印客户回单给客户作为入账通知。

@#@@#@A．当日B．次日C．三日内D．四日内@#@12．农业银行的表内科目包括资产类、负债类、所有者权益类、资产负债共同类及（B）。

@#@@#@A．或有事项类科目B．损益类科目C．备查登记类科目D．其他科目@#@13．营业机构名称、行政隶属关系、资金清算关系、营业币种、业务权限、逻辑终端等机构信息发生变更时，具备最终审批权限的部门为（A）。

@#@@#@A．一级分行运营管理部门B．二级分行运营管理部门@#@C．县支行运营财会部门D．营业网点@#@14．按照营业网点劳动组织人员配备的最低要求，内部核算最低配备人数为（B）。

@#@@#@A．1人B．2人C．3人D．4人@#@15．办理转授权和撤销转授权时，运营主管应在（D）上注明。

@#@@#@A．《业务印章、钥匙密码使用保管登记簿》B．《柜面业务交接登记簿》@#@C．《柜面重要事项登记簿》D．《运营主管工作日志》@#@16．每台自助设备应至少配备（B）名钞箱管理员。

@#@@#@A．1B．2C．3D．4@#@17．自助设备钞箱密码至少每（C）更换一次。

@#@@#@A．一个月B．三个月C．半年D．一年@#@18．自助设备监控录像资料的保存时间不少于（C）。

@#@@#@A．一个月B．二个月C．三个月D．半年@#@19．吞没卡由柜员入“代保管有价值品”科目下的（C）账户核算。

@#@@#@A．“重要空白凭证”B．“有价单证”C．“吞没银行卡”D．代保管抵押品@#@20．对同一台自助设备，两名钞箱管理员加钞、取钞要至少按（）轮换一次，每次至少轮换（）人。

@#@B@#@A．月；@#@一B．季；@#@一C．月；@#@二D．季；@#@二@#@21．网点管理员发现自助设备长短款，经会计主管审批后进行挂账处理，当日填写《中国农业银行会计主管工作日志》，在清机日起（B）个工作日内完成查找工作。

@#@@#@A．1B．3C．5D．10@#@22．本行卡和国际卡，自吞卡日起保存（D）个工作日，吞卡逾期持卡人未领取要剪角作废。

@#@@#@A．3B．5C．10D．20@#@23．他行卡，由于发卡机构吞卡指令吞没的卡片，自吞卡次日起保存（A）个工作日，吞卡逾期持卡人未领取要剪角作废。

@#@@#@A．3B．5C．10D．20@#@三、多选题@#@1．新增营业机构时，管辖行九级主管按照分配的柜员号，根据柜员的业务权限设置（）。

@#@@#@A．应用掩码@#@B．交易掩码@#@C．现金箱@#@D．平账器@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@教材第一章，第一节@#@认知难度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@2．营业机构的劳动组合有（）三种模式。

@#@@#@A．部分复核模式（柜员制）@#@B．集中作业模式@#@C．逐笔复核模式（复核制）@#@D．综合柜员@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@教材第一章，第二节@#@认知难度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@3．授权时，授权主管需审核相关业务的（）。

@#@@#@A．真实性@#@B．合规性@#@C．准确性@#@D．复杂性@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@教材第一章，第二节@#@认知难度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@4．下列有关转授权管理说法正确的是（）。

@#@@#@A．做好转授权的撤销工作，被授权柜员通过相关交易将操作权限转回原三级主管@#@B．在《运营主管工作日志》上注明@#@C．三级主管转授权须经运营主管审批@#@D．可不必在《运营主管工作日志》上注明@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@教材第一章，第二节@#@认知难度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@5．下列符合不相容岗位设置要求的有（）。

@#@@#@A．结算印章与结算凭证必须严格分管分用@#@B．业务专用章应同其配套使用的重要空白凭证实行分管分用@#@C．联行业务录入、确认严格分开@#@D．当班管库员、当班主出纳不得处理ABIS库房类现金交易，不得兼任现金调拨员和查库员@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@教材第一章，第二节@#@认知难度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@6．柜员实物现金箱可存放物品包括（）。

@#@@#@A．本外币现金、贵金属、收缴的假币@#@B．重要空白凭证、印章、有价单证及抵质押品@#@C．保险柜钥匙、自助设备钞箱钥匙@#@D．安全认证卡、银行预留印鉴卡、未作废待客户领取的吞卡卡片@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@教材第一章，第三节@#@认知程度：

@#@记忆@#@难度：

@#@中@#@7．下面哪些符合柜员实物现金箱锁具管理规定（）。

@#@@#@A．柜员实物现金箱实行柜员和运营主管或运营主管授权人双锁管理，钥匙各自妥善保管@#@B．柜员与运营主管或运营主管授权人之间分别掌管的现金箱钥匙不得串用、共用和相互交接掌管@#@C．柜员轮班交接时，柜员现金箱钥匙必须同时交接@#@D．遇人员岗位调整变动时，必须更换使用新的锁具@#@答案：

@#@ABD@#@命题依据：

@#@教材第一章，第三节@#@认知程度：

@#@应用@#@难度：

@#@中@#@8．运营主管对柜员现金箱检查包括（）。

@#@@#@A．营业前检查@#@B．柜员离开营业场所时检查@#@C．日终检查@#@D．按旬查库@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@教材第一章，第三节@#@认知程度：

@#@记忆@#@难度：

@#@中@#@9．关于主出纳说法正确的有（）。

@#@@#@A．专职主出纳必须关闭第8位交易掩码@#@B．兼职主出纳可不关闭第8位交易掩码@#@C．专职主出纳轮休时，应由运营主管指定兼职主出纳行使主出纳职责，库房类现金交易应由运营主管指定的其他柜员操作@#@D．主出纳不得处理库房类现金交易@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@教材第一章，第三节@#@认知程度：

@#@记忆@#@难度：

@#@中@#@10．营业机构于结息日后的第一个工作日打印批量结息资料，包括（）。

@#@@#@A．结息凭证@#@B．结息清单@#@C．利息余额表@#@D．利息回单@#@答案：

@#@ABD@#@命题依据：

@#@第一章，第七节@#@认知程度：

@#@应用@#@难度：

@#@难@#@11．特殊日的业务处理是指除正常的业务处理外，根据系统的约定，在特定的日期由系统或柜员处理的业务。

@#@特殊日分为（）和月末、季末、年末等。

@#@@#@A．结息日@#@B．应付利息计提日@#@C．长期不动户清理日@#@D．手续费扣收日@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@第一章，第七节@#@认知程度：

@#@应用@#@难度：

@#@中@#@12．年度决算时，要清理核对内部账务，包括内容有（）。

@#@@#@A．加强往来账务清理核对，分币种全面清理核对系统内往来@#@B．认真核对银行汇票账务，确保银行汇票登记簿中未结清记录、汇出汇款、卡片核对相符@#@C．检查各发行年限、期次的凭证式国债表内表外账务，确保科目使用正确、总分相符、账卡相符@#@D．规范卖出回购票据与买入返售票据的会计核算，定期与对手行对账，及时清理与纠正账务处理上的错漏@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@第一章，第七节@#@认知程度：

@#@应用@#@难度：

@#@中@#@@#@13．柜员年终决算日后的工作包括（）。

@#@@#@A．做好报表打印核对、对外营业准备等工作@#@B．做好手工登记簿的结转、启用工作@#@C．做好会计档案整理、装订、归档等工作@#@D．正确划分柜员业务范围和授权权限，制定和监督柜员落实岗位责任制@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@第一章，第七节@#@认知程度：

@#@应用@#@难度：

@#@中@#@14．关于授权责任界定，下列说法正确的是（）。

@#@@#@A．对于单授权业务，由主管兼柜员授权时，经办柜员和授权主管负同等责任@#@B．由专职主管授权时，授权主管负主要责任，经办柜员负次要责任@#@C．双授权业务，两名授权主管负同等责任@#@D．未经运营主管批准办理转授权的，转授权主管负主要责任，被授权主管负次要责任@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@第一章，第二节@#@认知程度：

@#@理解@#@难度：

@#@难@#@15．下列情况需办理交接的是（）。

@#@@#@A．轮班@#@B．柜员短期离职@#@C．调离@#@D．休假@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@第一章，第二节@#@认知程度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@16．柜员调离交接应办理的交接手续包括（）。

@#@@#@A．编列移交清册@#@B．对待办事项、账务差错等情况提供书面说明@#@C．交接完毕后，由三级以上主管在系统中将该柜员属性修改为“休假离职”状态@#@D．三级主管删除闲置柜员号@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@第一章，第二节@#@认知程度：

@#@记忆@#@难度：

@#@易@#@17．会计科目的制定应遵循的原则是（）。

@#@@#@A．会计科目按照资金性质、业务特点、核算和经营管理要求设置@#@B．依据重要性原则对需要单独反映的业务事项单设科目反映，对非重要业务事项予以合并反映@#@C．会计科目应保持相对稳定性，以保证会计信息的可比性、一贯性及可理解性@#@D．根据方便核算的原则由一级分行制定@#@答案：

@#@ABC@#@命题依据：

@#@第一章，第四节@#@认知程度：

@#@理解@#@难度：

@#@难@#@18．自助设备网点管理员职责包括（）。

@#@@#@A．负责自助设备保险柜密码与钥匙、上箱体与钞箱钥匙的管理@#@B．负责自助设备加钞、清钞等现金管理和账务核对工作@#@C．负责自助设备的运行维护工作，包括故障设备的自检、简单故障的排除@#@D．负责自助设备吞没卡回收、交易验证、周边环境保洁、监控录像设备检查以及登记薄记录与管理。

@#@@#@答案：

@#@ABCD@#@命题依据：

@#@第一章，第五节@#@认知程度：

@#@理解@#@难度：

@#@中@#@";i:

9;s:

18704:

"医院评审申请书@#@（2014版）@#@医院名称（盖章）：

@#@@#@执业许可证代码：

@#@@#@法定代表人姓名：

@#@@#@医　院　类　别：

@#@@#@医院现有等级：

@#@@#@医院申请等级：

@#@@#@医院隶属关系：

@#@@#@ @#@@#@申　请　日　期：

@#@@#@年@#@月@#@日@#@ @#@@#@国家卫生和计划生育委员会监制@#@填写说明@#@1.医院目前级别是指本省上一周医院评审中所确定的级别，目前职业许可证上标注的级别，如三级、二级、一级。

@#@@#@2.医院目前等级是指本省上一周期医院评审中所确定的等别，目前执行许可证上标注的等别，如甲、乙、其他（具体说明），如果仅有级别未确定等别，则填写：

@#@未确定。

@#@@#@3.医院拟申请级别是指本周期医院评审中拟参加评审的级别，如三级、二级、一级、@#@4.医院拟申请等别是指本周期医院评审中拟参加评审的等别，如甲、乙@#@5.医院拟申请类别是指本周期医院评审中拟参加评审的类别，如综合、专科。

@#@@#@6.医院隶属关系医院直接与卫生行政部门有行政直接隶属关系，分为：

@#@卫生部属（管）含卫生部与教育部共管单位。

@#@省卫生厅、直辖市卫生局等。

@#@@#@7、所指年份是自然年。

@#@@#@8．临床科室是指《医疗机构诊疗科目名录》中规定的二级科目，如“呼吸内科”、“消化内科”等。

@#@@#@9.如所列表格行数不够，可自行增加。

@#@@#@10.申请书中“一、基本情况”至“十、分科情况”部分表格摘自《全国卫生资源与医疗服务调查制度》（国统制[2012]184号）卫统1-1表。

@#@@#@ @#@@#@国家卫生和计划生育委员会监制@#@医院评审申请书@#@1、医院名称：

@#@（中文）@#@　　　　　　（英文）@#@2、医院执业地址：

@#@@#@电话：

@#@@#@电传：

@#@@#@E-mail：

@#@@#@3、分支机构名称：

@#@@#@　执业地址：

@#@@#@电话：

@#@@#@/@#@电传：

@#@@#@/@#@E-mail：

@#@@#@/@#@ @#@@#@4、董事长姓名：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@电话：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@电传：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@5、监事长姓名：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@电话：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@电传：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@/@#@6、院长姓名：