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语言基础练习题

语言基础练习题

一：

词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。

将下列词语分类。

牺牲顽固讹诈利用刚愎自用思维唱心狠手辣懒惰不屈不挠

力争上游大智若愚贪图忠贞不渝无耻印象守财奴威武不屈学而不厌

结论臭名昭著运动笨鸟先飞不甘示弱肮脏巴结沉沦理由从容

褒（bāo）义词：

在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情。

贬（biǎn）义词：

在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。

中性词：

指不带有褒贬感情色彩的词。

中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。

二造句

1陈述句

陈述句（肯定句）

陈述句（一般否定句）

陈述句（双重否定句）

2疑问句

疑问句（是非问句，要求别人回答“是”或“否”的疑问句）

疑问句（特指问句，是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。

）

疑问句（选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。

）

疑问句（正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。

）

3感叹句

感叹句（由叹词构成的感叹句）

感叹句（口号或祝词式的感叹句）

感叹句（由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句）

感叹句（没有感叹词的感叹句）

4祈使句

祈使句（祈使句的句末用感叹号）

祈使句（祈使句的句末用句号）

三变换句型

一肯定句与否定句的转换

一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。

1、街上的人真多。

2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

4、他是一个听话的孩子。

5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

6、张民对学习一点也不马虎。

7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

8、这个问题不能不讲清楚。

二、把下列肯定句改为双重否定句。

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

二陈述句和反问句的变换

将下面的反问句改为陈述句。

（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？

（2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？

（3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？

（4）新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

（5）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？

（6）谁能想到他就是我们要找的地下党呢？

（7）身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

（8）为了人民，我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？

（9）韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

陈述句改成反问句

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影。

6.犯了错误不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

三主动句、“把”字句和被动句的变换

1．母亲把小桥修好了。

___________________________________　　

 ___________________________________　

2．白色或黄色的花在夜间容易被昆虫发现。

__________________________________　

___________________________________　　　 　　

3．小狗咬破了赫留金的手指头。

__________________________________　　

___________________________________　

4．小狗的后腿被赫留金抓住了。

___________________________________　

___________________________________

5，特务把李大钊抓走了-

___________________________________

___________________________________

6，贪官污吏一贯被人们憎恨。

___________________________________

___________________________________

四祈使句和疑问句的变换

1孩子们，请安静！

___________________________________

2你到这里来！

___________________________________

3抓紧点，不然你要迟到了。

___________________________________

4 如果你不想，就让我试一试吧。

___________________________________

5全世界工人阶级联合起来！

___________________________________

6让他走吧！

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7孩子们能不能安静些？

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8我们可不可以现在就给她打电话?

__________________________________

9大家可不可以走了？

__________________________________

10王老师能不能不要告诉我爸你？

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五相互转换直接叙述与间接叙述

一、把直接引语改写成间接引语。

1、董存瑞坚决地说：

“连长，我去炸掉它。

”

2、郑洁悄悄地告诉小勇说：

“这件事是我和小刚一起做的。

3、铁匠师傅对我说：

“要说朱德军长没打过铁，你怎么说我也不相信。

”

4、志愿军战士深情地说：

“老妈妈，难道我们会把您忘怀吗？

”

5、数学老师大声喊道：

“同学们，你们快把教师里的窗户关好，别让雨水打湿了你们的作业本。

”

6、科利亚说：

“今天我不光找到了木匾子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。

”

7、王飞对李林说：

”请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家。

”

8、王宁说：

“我要像李永勤那样关心集体。

”

9、老师对小明说：

‘我看了你的作文很满意。

’

10、小军在电话中对我说：

‘下个月我一定到你那儿玩。

’

11、李明通知我：

“去校长家取回你和我的书。

”

12、他想了想说：

“我们哪里有近道，还不是和你们一条道。

”

13、贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

14、阿维忽然说：

“妈，我认为钟上的话是骗人的。

”

15、妈妈问阿维：

“你嗓子痛不痛？

要什么吗？

”

16、爸爸对我说：

“今晚我要开会，你和妈妈早点吃饭，别等我。

”

17、周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”

18、山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

”

19、张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”

20、贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

21、小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”

22、蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”

23、蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”

24、王宁说：

“我要像李涌那样关心集体。

”

间接叙述，改为直接叙述：

1.青蛙叹息地说，如果有一天他能到天上去，就好了。

2.哥哥问弟弟，当明年他中学毕业后，有没有准备考大学。

」

3.一位游客问我太空馆在那裏，我告诉他前面那半圆的建筑物便是了。

4.一条斑烂花蛇横在路上，桂儿大叫，谓有大蛇，吓破他的胆子。

5.张志强问我到过泰国没有，他告诉我上星期他爸爸带他去过。

6.雁儿们吩咐孤雁，好好地守著更，有猎人来要叫醒他们。

7我找不到弟弟，就去问妈妈；妈妈连忙告诉我，他也跟姐姐到姨母家裏去了。

」

8我们问国明，怎麼几天没上学时。

他在干什麼。

9妈妈笑骂美英读了那麼多年书，连那样简单的道理也不明白。

10.李老师斥责他们为什麼打架。

问他们知道不知道打架是不对的。

11.仆人开门，吴先生递给他一张名片，说要找陈先生。

12我正在家裏和温习功课，弟弟走过来，告诉我们屋前有一群人在吵架，吵得很厉害，他叫我快点去看个究竟。

四扩句和缩句

扩写句子。

1、微风吹拂着柳丝。

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2、月亮升起来。

__________________________________

3、雨花石像翡翠。

__________________________________

4、游客登上了长城。

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5、屋里走出老人。

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6、湖面上漂着雾。

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7、时间溜走了。

__________________________________

8、小女孩卖火柴。

__________________________________

9、小鸟唱歌。

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缩句

缩句练习

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄保温沥青泵园里像个刺球紧紧地缩成一团

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2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

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3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

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4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

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5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

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6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

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7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

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8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

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9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

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10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

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11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

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13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来

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14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

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15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空

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16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

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17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

__________________________________

18、孙平用自己的脚挡住了对、方踢来的球

__________________________________

19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。

__________________________________

20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。

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一、下列句子的缩句各有两种，请你选择正确的一句，在（）中划“√”。

1.英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。

（1）红军粉碎了几次进攻。

（）

（2）红军粉碎了进YCB圆弧齿轮泵攻。

（）

2.我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。

（1）妹妹穿上了衣服。

（）

（2）我穿上了衣服。

（）

3.银色的飞机在天空中飞翔。

（1）飞机在天空中飞翔。

（）

（2）飞机飞翔。

（）

二、判断下列缩句是否正确，不正确的修改。

1.我的弟弟是实验小学四年级的学生。

弟弟是实验小学学生。

（）

__________________________________

2.小鸟在树上自由自在地叫着。

小鸟在树上叫着。

（）

__________________________________

3.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

松鼠总是向上翘着。

（）

__________________________________

五修改病句（写出病因）

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说：

“赞成！

”

7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

23、河水倒映在云朵里，显得更白了。

　　24、香山的秋天是令人向往的地方。

六句子之间的关联词语

关联词语填空

１、（　　）风吹雨打，我们（　　）坚持到校学习。

２、（　　）成绩再好，你（　　）不能自满呀！

３、我（　　）这么用功，（　　）成绩还是不如你

４、有人口头上（　　）讲得很好，（　　）行动却做得很少。

５、（　　）雨再大，路再滑，我们（　　）要按时报到。

６、这种境界，（　　）使人惊叹，（　　）叫人舒服。

７、（　　）怎么拥挤，他（　　）能挤过去。

８、四合院的房子与房子之间，（　　）相互连接，（　　）各自分开，有分有合。

９、雷锋（　　）死了，（　　）他的精神永远在我们心中。

１０、这个橡皮（　　）我的，（　　）李明的。

１１、这样的住宅（　　）有些拥挤、杂乱，（　　）非常适合人与人之间的交流。

１２、（　　）水再上涨，江堤（　　）有危险。

１３、（　　）困难再大，我们（　　）要坚持上学。

１４、（　　）明天天晴，秋游（　　）按期举行。

１５、道德（　　）只是个简单的是与非的问题，（　　）实践起来却很难。

１６、上海（　　）是一个重要的工业基地，（　　）是一个科学文化中心。

１７、世界上的事物（　　）有简单的联系，（　　）有不少复杂的联系。

１８、诚实是美德，（　　）做什么，（　　）要讲老实话，办老实事。

１９、（　　）想参加书法培训班，（　　）得主动提出申请。

２０、（　　）靠别人，（　　）靠自己。

２１、刘胡兰（　　）牺牲自己，（　　）不出卖同志。

２２、星期天你（　　）去公园，（　　）去奶奶家。

２３、妈妈（　　）看电视，（　　）织毛衣。

２４、做事（　　）坚持不懈，（　　）成功。

２５、小明（　　）学习好，（　　）体育也很棒。

２６、我（　　）写完了作业，（　　）写了些课外题。

２７、这支笔（　　）你的，（　　）小红的。

２８、（　　）学生，（　　）应该好好学习。

２９（　　）天下雨，我们（　　）不能在室外上体育课。

３０、（　　）鄞奋学习，（　　）能提高成绩。

标点符号

符号练习题

1、去好呢 还是不去好呢

2、你看到什么了 孩子

3、我也不知道该不该去

4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样

5、再见吧 亲爱的妈妈

6、全体立正

7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说

8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃

10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思

11、他时而默读 时而朗读 时而背诵

12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西

13、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途

14、人们常说的 开卷有益 读书破万卷 就是从这里来的

15、当时的情况是 开水没有 水壶要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了

16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了

18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看

19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居

20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了

21、他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命

22、大家就丰女老师的手指 齐声轻轻地念了起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国

23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来

24、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿

修辞手法

按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。

（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

4、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

5、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来

了　　　　　；一会儿跑来了　　　　　　；一会儿　　　　　　。

（排比句）

8、考场上静得很。

（改为夸张句）

9、高粱成熟了。

（改为拟人句）

判断修辞手法

１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）

３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（）

４、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

５、海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）

8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（）

10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

11蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

13工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。

（）

14、是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

15、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

（）

16、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！

（）

17、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）

18、有理走遍天下，无理寸步难行。

（）

19、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）

20、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

小学语文阅读题

巴尔扎克和他的老师

巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。

有一件事情深深地教育了他。

‖

一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。

一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：

“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。

”巴尔扎克接过作文本看了起来。

老太太接着说：

“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？

今后的前途如何？

”

巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：

“您是孩子的母亲还是奶奶？

”

“都不是，先生。

”

“那一定是亲戚？

”

“也不是。

”老太大连连摇头。

巴尔扎克语气肯定地说：

“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。

这孩子今后绝无成就。

”

“当真吗？

”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！

你没看出自己的笔迹吗？

这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！

”

“啊，原来是您呀，我可敬的老师！

”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：

“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，