川师大《现代教育技术》公共课实验报告四.docx
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《现代教育技术》公共课实验报告
实验名称
多媒体课件制作
姓名
大大
学号
2011000000
班级
2011级2班
实验地点
学校7教机房
实验日期
2013年11月
成绩
实验目的
1.掌握PowerPoint的基本操作方法
2.掌握多媒体素材的插入方法和设置技巧
3.掌握对象的动作设置，构成超文本结构
4.掌握运用母版设置提高多媒体课件的效率的方法
5.掌握页切换的设置和运用
6.掌握课件打包的相关知识和操作
实验设备
1．硬件：
多媒体电脑、音响或耳机、U盘
2．软件：
XP系统、PowerPoint2003中文版
实验内容与实验记录
（包括试验4.1和4.2）
4.1
（1）准备素材：
根据教学设计，准备好在课件制作中要用到的文字、图片、声音、动画和视频素材，将所有的素材放在文件夹。
（2）新建幻灯片文档
A、新建文件：
双击PowerPoint2003图标，并启动，点击文件菜单，点击新建；
B、选择模板：
在屏幕的右方，可根据自己的需要，选择合适的模板；
C、命名保存课件，点击菜单“文件”，再点击“保存”，或者“另存为”，给课件命名然后确定；D、插入新幻灯片：
右击新建，添加幻灯片的张数；
E、插入多媒体元素，设置合适的参数：
1.一般图片：
插入——图片——来自文件，然后在工具栏中选择调整图片的大小、位置、角度、亮度、裁剪、自定义动画等；
2.背景图片：
在幻灯片空白处右击——背景——填充效果——图片——应用或者想要全部都是这个背景就全部应用；
3.声音：
在播放动画或者想要强调时，添加播放伴音，选择需要伴音的对象，右击——自定义动画——效果选项，进行声音效果的选择；背景音乐的设置：
在第一页幻灯片，插入——影片和声音——“文件中的声音”——在弹出的对话框中选择“自动”——出现播放声音的图标——右键图标——自定义动画——点击效果选项——分别在效果、计时、声音设置进行调节；
4.视频：
插入——视频和声音——文件中的文件；
5.FLASH动画：
将动画复制到课件的这个文件夹中，视图——工具栏——控件工具箱——其它控件——ShockwaveFlashObject控件——右击属性输入动画的路径和全名；
F、动作设置：
选择相应的对象，右击——动作设置中选择适合的方式。
4.2
（1）一个自动浏览的“图片欣赏”——页切换方式：
1.新建演示文档——插入若干幻灯片——制作内容——菜单选择“幻灯片放映”——在放映的窗格中，设置效果为“随机”——设置换片方式为每隔00:
05（5秒）——选择适用于所有幻灯片——设置参数效果图——按F5放映演示文档；
（2）自定义动画组合：
新建演示文档——保存并命名——设置背景为淡黄色——插入背景音乐，循环至幻灯片末尾——播放隐藏小喇叭——插入素材的所有图片——设置各种对象动画类型和效果、计时——设置“自动播放”——课件打包：
在制作完成课件后，执行‘文件’—‘打包成CD’命令，启动‘打包向导’。
在弹出的‘打包导向’对话框中单击‘复制到文件夹’按钮，在弹出的对话框中选择好文件夹的名称和路径，单击‘完成’。
将该打包文件夹复制到移动盘中，在其他计算机上都可顺利播放；
（3）快速课件框架——母版的制作
①新建演示文档，插入若干张幻灯片，输入内容。
此处不做任何格式设置。
②打开‘视图’—‘母版’—‘幻灯片母版’。
③在幻灯片母版中，选择相应的对象设置格式，字体，颜色等④在幻灯片模板中，插入一个图片在右下角。
⑤选中飞标题所有文字，右键‘自定义动画’，设置自定义动画。
⑥关闭母版，回到幻灯片编辑视图，观察所有幻灯片的变化。
⑦按键F5，放映幻灯片。
实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？
主要收获有哪些？
在多媒体课件制作中，我学到了制作课件的基本技巧，使得我的课件更加美观，有意义，能够很好的抓住观看者的注意力，主要收获是：
在设置背景音乐时：
设置时长，直到幻灯片末尾，使得这个课件丰富；插入视频：
为了更好的达到教学目标和帮助学生理解，适当的插入视频，设置它的时长；设置各种对象的动画，使得整个课件都是活的，不至于太呆板。
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？
你是如何解决的？
在设置超链接和插入FLASH动画的时候，不能达到自己想要的效果，不是非常的流畅；后来通过听老师的讲解和借助书本加上实际操作的次数增多，熟悉了超链接的要领；明白了FLASH动画插入时要注意将动画复制到课件同一位置，就不会出现异地播放等异常。
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