自学基本乐理的课程安排.doc
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自学基本乐理的课程安排
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乐理
为什么要安排课程
我遇到过很多自学乐理的朋友,他们学习的方法是有空便把乐理书从头到尾看一遍,然后过了几天,便全部都记不得或者模糊不清了,于是有空的时候他们又把书看了一遍……如此反复,却浪费了时间而几乎没有学到什么东西。
而乐理学习应该是这样的,先把前面的基础打牢,再学习后面的内容,因为后面的内容是包含前面的内容,所以前面的内容不会忘记,进而再往更深入的学习。
划分课时,就是把乐理学习的这一过程系统化,条理化,使你能更好的利用时间学习专门的问题,提高学习的效率。
其实这个问题也和练琴一样。
比如琶音,假设一天练两小时,五天可以练好。
但是只在一天内练十小时,五天后则已经不熟练了,这就是效率低下。
基本乐理的内容包括:
声音的物理学原理、乐音体系、五线谱记谱法、节奏和节拍、音程、和弦、调的调性与调式、调的关系、调式中的音程及和弦、移调离调和转调、调式变音、半音阶、装饰音
参考教材:
李重光著,人民音乐出版社出版的《基本乐理简明教程》,以下简称“教程”,下载地址见2楼。
课时安排:
下面的课时是我对于初学者,并且是作为业余爱好者拟定的供大家参考。
共16课,课时1-2小时,建议至多一天一课。
关于基本乐理学习的内容,我分成必须熟悉的(!
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号表示)、需要比较清楚的(!
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号表示)和仅需一般了解的(!
号表示)。
根据学习的难易程度,我又分成复杂(***号表示)、一般(**号表示)和容易(*号表示)。
内容较复杂的部分,视情况可以分为两节课来学习,或两节课的内容分成三节课来学习。
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第一课教程第一章——乐音体系*
学习目的:
了解音及音高、乐音体系、音的分组、音域与音区的基础知识。
基本要求:
能准确分清音的分组和钢琴与五线谱的对应位置。
知识重点:
声音的四大要素,乐音体系,音级,音列,全音和半音,音的分组,标准音和中央C,音域和音区
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第二课教程第二章——五线谱
(1)**
学习目的:
熟悉五线谱的基本记法和各种时值的音符与休止符。
基本要求:
能在五线谱各个谱表的各个位置写出各种时值的音符和休止符
知识重点:
音符,休止符,谱号
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第三课教程第二章——五线谱
(2)**
学习目的:
熟悉五线谱的各种记号。
基本要求:
能在五线谱上写出半音阶,钢琴上每一个音都能记在谱上。
知识重点:
变音记号、省略记号和反复记号。
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第四课教程第三章——节拍节奏
(1)*
学习目的:
了解节奏、节拍以及各种拍子。
基本要求:
通过分析曲子可以辨别拍号。
知识重点:
节奏,拍子,拍号
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第四课教程第三章——节拍节奏
(2)**
学习目的:
了解强弱拍,以及小节内各种音值组合的记法。
基本要求:
视唱或听写各种音值组合。
知识重点:
节奏,拍子,拍号
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第五课教程第四章——音程
(1)**
学习目的:
熟练掌握音程的度数与音数、了解音程的性质。
基本要求:
要求熟练地识别和构成音程。
知识重点:
音程、度数和音数的关系,单音程,复音程,自然音程,协和与不协和音程。
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第六课教程第四章——音程
(2)**
学习目的:
不协和音程的解决,音程的转位
基本要求:
快速的进行自然音程的转位。
知识重点:
转位前和转位后两个音程的关系,等音程。
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第七课教程第五章——和弦
(1)**
学习目的:
熟悉和弦的结构,了解和弦的性质
基本要求:
熟练的辨别各种三和弦与七和弦
知识重点:
大、小、增、减三和弦,各种七和弦
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第八课教程第五章——和弦
(2)***
学习目的:
认识和弦的根音、低音与原位、转位和弦名称的关系
基本要求:
熟悉地构成和识别各种原位及转位和弦
知识重点:
原位和弦,转位和弦
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第九课教程第六、七章——调和调关系**
学习目的:
清楚调的概念,调的五度循环规律,以及熟练调号的记法,了解调的远近关系。
基本要求:
在各谱表写出基本调的音列,然后向上或向下按照五度循环写出其他调的调号及音列。
知识重点:
调,调号,调的五度循环,调关系。
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第十课教程第七章——调式
(1)*
学习目的:
了解各种调式。
基本要求:
在各谱表写出各大小调的音阶。
知识重点:
调式,调性,主音,音阶,关系大小调和同主音大小调。
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第十一课教程第七章——调式
(2)***
学习目的:
了解各种民族调式,及其互相的关系。
基本要求:
对比民族调式和大小调式中调关系的异同。
知识重点:
五、六、七声调式,同宫系统。
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第十二课教程第八章——调式中的音程及和弦
(1)***
学习目的:
区分调式中的稳定/不稳定/协和/不协和音程。
基本要求:
不稳定音程的解决,确定一个音程可能属于哪些调式。
知识重点:
调式中的音程。
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第十三课教程第八章——调式中的音程及和弦
(2)***
学习目的:
熟悉调式中各级和弦的性质,(!
)区分各级和弦的功能。
基本要求:
不稳定和弦的解决,确定一个和弦可能属于哪些调式。
知识重点:
调式中的和弦。
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第十四课教程第九、十一章——转调、移调***
学习目的:
区分移调、离调和转调的不同。
基本要求:
分析音乐作品中移调、离调和转调的段落。
知识重点:
移调,离调,转调。
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第十五课教程第十章——调式变音及半音阶**
学习目的:
了解调式变音的产生,半音阶与调式变音的关系。
基本要求:
分析音乐作品中的调式变音。
知识重点:
调式变音。
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第十六课装饰音**
学习目的:
认识装饰音的类别。
基本要求:
分析音乐作品中的装饰音,尝试分析它们的功能和作用。
知识重点:
倚音,回音,波音,颤音。
充分掌握了基本乐理之后,即可开始对和声的学习。
而视唱练耳的训练则适合与乐理的学习同步进行。
在往后的学习中,也会对基本乐理有进一步的了解。
本文来自:
咚咚吉他(),详细出处参考: