少先队辅导员基础知识复习题库二.docx

少先队辅导员基础知识复习题库二.docx

《少先队辅导员基础知识复习题库二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队辅导员基础知识复习题库二.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

少先队辅导员基础知识复习题库二

少先队辅导员基础知识复习题库

（二）

1、制定辅导员纲要的目的是为进一步指导和规范少先队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

2、纲要遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本，突出少先队员的主体性。

3、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。

党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。

4、少先队的基本特征：

（一）儿童性、

（二）群众性、（三）教育性、（四）政治性、（五）自主性

5、少先队开展的各项活动适合6至14周岁这一阶段少年儿童的年龄特点。

6、少先队工作的主要任务：

（一）团结教育少年儿童、

（二）代表和组织少年儿童参与社会生活、（三）维护少年儿童合法权益

7、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是少先队工作的根本指针。

少年儿童是少先队工作的主体。

8、党的指导思想是少先队的指导思想。

少先队按照党指引的方向，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作为根本任务。

9、少先队中队辅导员的职责是：

在大队辅导员的领导下，指导中队委员会制订计划、开展工作、组织活动；指导中队集体建设，帮助队员学会当家作主。

10、竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。

11、体验教育是少先队教育的基本途径。

12、加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。

13、开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。

14、少先队辅导员要努力做少年儿童人生追求的引领者，做少年儿童实践体验的组织者，做少年儿童健康成长的服务者，做少年儿童合法权益的保护者，做少年儿童良好发展环境的营造者。

15、辅导员工作要坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

16、辅导员工作的具体目标是：

（一）培养少先队员热爱少先队的情感；

（二）培养少先队员的全面素质；（三）培养少先队员的爱心；（四）培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。

17、一年级辅导员的主要工作是：

入队前教育，发展新队员。

其基本目标是：

让少年儿童了解少先队，加入少先队。

其需要关注的问题是：

从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。

18、三年级辅导员的主要工作是：

开展“手拉手”活动，开展自护能力的培养。

需要关注的问题是：

队员从儿童期向少年期的心理转变。

19、请你简述敬队礼的要领？

答：

五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

20、《纲要》构建了雏鹰奖章的新体系。

从小学一年级至初中二年级的8个年级中，共设雏鹰奖章基础章17枚，分别是：

一年级的准备入队章、好朋友章；二年级的自理章、文明章；三年级的手拉手章、自护章；四年级的岗位责任章、科技章；五年级的民族精神章、环保章、国防章；六年级的社会考察章、创新章；年级的服务章、青春知识章；八年级的法律知识章、信息章等。

21、少先队大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。

22、“五老”指的是：

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。

23、检验少先队活动效果的标准就是在活动过程中，少年儿童是否身心参与，是否有了亲身感受，是否有了新的收获。

坚决避免把少年儿童作为道具，进行形式主义的活动。

（简答）24、体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。

25、中国少年先锋队成立于1949年。

建队日是：

10月13日。

（简答）26、开展“手拉手”互助活动的方针是：

以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。

27、“民族精神代代传”活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体。

28、少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。

29、中华少年小甲A足球活动是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。

30、说出4个少先队教育品牌活动：

体验教育、“手拉手”互助活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、少年军校活动、中国少年儿童平安行动、中华少年小甲A足球活动。

31、组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，就是要努力帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。

32、雏鹰奖章的实施步骤：

定章；争章；考章；颁章；护章。

此文章来自中小学教育资源站

（简答）33、什么是队前教育？

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。

成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。

34、“六一”国际儿童节的来历

1949年12月23日为悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

我国中央人民政府政务院于1949年12月23日做出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，废除旧中国国民党政府1931年起实行的4月4日为儿童节的规定。

35、红领巾的规格要求是什么？

答：

红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。

36、邓小平同志关于“四有”教育的题词：

1989年10月10日邓小平同志通过全国少工委和中国少年报社给全国少先队组织题词：

“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”。

37、全国少工委何时提出“五自”活动，其内容是什么？

1993年11月26日全国少工委办公室、国家教委基础教育司、中央电视台青少年部、中国教育报社、中国少年报社联合发出《关于在全国少先队组织中开展‘五自”活动的通知》。

通知中提出了开展以提高少年儿童整体素质，特别是生活能力、劳动能力、创造能力为宗旨的“五自”（自强、自学、自律、自护、自理）活动。

38、全国首批“十佳少先队辅导员”是何时评选和表彰的？

1994年10月1日共青团中央、全国少工委发出《关于表彰全国“十佳少先队辅导员”的决定》决定指出，在中国少年先锋队建队四十五周年之际，为大力宣传热爱党的教育事业，热爱少先队工作，为少年儿童健康成长做出突出贡献的少先队辅导员，进一步激励广大辅导员为培养跨世纪合格人才尽职尽责，无私奉献，开拓创新，推动《跨世纪中国少年雏鹰行动》的发展，共青团中央、全国少工委决定对评选出的全国“十佳少先队辅导员”予以表彰。

1994年10月12日全国少工委、国家教委等单位为纪念中国少年先锋队建队四十五周年，在北京21世纪剧场举行了大型文艺晚会《雏鹰之歌》。

中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛和宋平等领导同志出席了晚会。

并亲切接见首届“全国十佳少先队辅导员”和“星星火炬荣誉证章”获得者的代表。

39、我们的队名是什么？

创立者和领导者是谁？

我们的队名是中国少年先锋队，简称“少先队”。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

40、“先锋”有什么含义？

“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。

而不是要求少先队员起先锋作用。

41、少先队的性质是什么？

我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

42、少先队是怎样发展起来的？

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：

即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

43、少先队的目的是什么？

我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

44、少先队的标志是什么？

少先员的标志是什么？

少先队的队旗是少先队组织的标志。

红领巾是少先队员的标志。

45、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：

队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；2、出旗；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话；7、呼号；8、退旗。

46、少先队的呼号是什么？

我们的呼号是：

“准备着：

为共产主义事业而奋斗!

”回答：

“时刻准备着！

”

47、我们队的作风是什么？

作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。

少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。

48、少先队的队歌是什么？

队歌是《我们是共产主义接班人》。

49、少先队的入队誓词是什么？

我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：

为共产主义事业贡献力量！

50、少先队设有哪几个基层组织？

少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

51、少先队活动的内容。

   少先队活动按照教育内容来划分，有德育活动、智育活动、体育活动、美育活动。

少先队活动按照活动的规模来划分，有大队活动、中队活动、小队活动、区域性活动。

52、少先队活动的类型。

队的活动一般可以分为：

主题性活动、系列性活动、浪漫性活动、公益性活动、自治性活动、季节性活动、传统性活动、阵地性活动、小组和社团性活动、创造性活动、随意性活动等。

53、少先队活动的原则。

少先队活动的原则是开展队活动时必须遵循的一般指导思想，是确定队活动内容、选择队活动方式所必须注意的基本要求。

少先队活动的原则主要有以下几点：

教育性原则、针对性原则、自主性原则、实践性原则、趣味性原则、创造性原则、协同性原则。

54、以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志为核心的党的四代领导都对少年儿童寄予殷切期望，对少先队工作高度重视，多次题词勉励少年儿童，对少先队工作提出要求。

毛泽东同志号召“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人”，要“好好学习，天天向上”。

（1949年4月）

邓小平同志指出：

“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创21世纪大业的生力军。

”希望广大少年儿童“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”。

（1983年10月1日）

江泽民同志为“中国少年雏鹰行动”题词：

“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。

（1994年5月24日）；为少先队成立50周年题词：

“星星火炬代代相传”。

（1999年10月13日）

胡锦涛同志在全国五次少代会期间对少先队员代表提出：

“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。

（20XX年5月26日）；在少先队成立60周年时的慰问信中，殷切希望全国少先队员牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”（20XX年10月13日）

55、少先队重要的指导思想是什么？

组织起来教育

56、我国最早的革命儿童组织是

（劳动童子团）

57、五星级雏鹰奖章由哪个机构颁发的？

全国少工委

58、少先队队课的主要内容是什么？

答：

学习队章知识；学习了解少先队组织建立、发展、壮大的光荣历史；根据学校实际，对本校队的重点工作和活动进行方法指导；根据队员身心发展及思想状况的特点进行相应的教育和疏导。

59、少代会的性质是什么？

答：

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。

是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

60、少先队干部应该有哪些基本能力？

答：

做为一个少先队干部，要能够领导、管理好自己的队伍，关键是要做到：

“五会”、“一掌握”。

“五会”是指：

会制定计划、总结工作；会设计、组织活动；会主持会议；会处理日常工作中遇到的一般性问题；会记大（中）队日志和汇报工作。

“一掌握”是指：

掌握各级队委的工作和职责。