中药专业人才培养方案Word格式.docx

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（五）药品监督管理部门：

从事药品监督管理工作；

（六）医药院校：

从事实验教辅等工作；

（七）在药品营销等行业自主创业或在其他行业工作。

四、学制与招生对象

（一）学制：

全日制三年；

（二）招生对象：

应届、往届高中毕业生，三校生。

五、主要专业课程

中医学基础、中药学、方剂学、中药化学技术、中药药理与应用、药理学、药用植物学、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、中药制剂分析、医药市场营销、药事管理法规、中药制药设备。

六、主要实践环节

包括军训、社会实践、专业课程实验实训、专业综合技能实训、顶岗实习、职业资格培训等。

七、教学周数分配

表1教学周数分配表

学期

在校教学周数

见习周数

顶岗实习周数

毕业周数

考试周数

周数

假期周数

总计

1

18

2

20

6

26

17

3

4

16

5

85

10

120

36

156

八、中药专业课程设置与进程

表2课程学时与学分分配表

类别

课程编号

课程名称

考核

学分

总学时

学时分配

第一学年

第二学年

第三学年

理论

比例%

实践

比例

%

一

二

三

四

五

六

考试

考查

20周

16周

必修课

公共课

思想道德修养与法律基础

√

56

44

79

12

21

4/2

顶岗实习16周

毛泽东思想和中国特色社会主义概论

72

62

86

14

形势与政策

100

　在五个学期期间以讲座形式授课

大学英语

108

2　

医学计算机基础

28

体育

22

78

7

职业生涯规划、三生教育及就业指导

0/2

2/0

8

军事理论

　军事理论课在军训期间完成

专业基础课

9

无机化学

54

75

25

有机化学

11

分析化学

42

58

30

药用植物学

88

66

34

4/6

13

中医学基础（含中诊）

92

15

中药

90

83

解剖60生理学48

82

76

24

方剂学

64

89

微生物学

药理学

19

中药资源学

60

50

6/0

中药拉丁语

40

4/0

专业课

中药药理与应用

48

0/8

中药化学技术

23

中药鉴定技术

67

33

药用植物栽培技术

中药药剂学

59

41

中药炮制技术

39

61

27

中药制剂分析

38

53

47

续上表

医药市场营销

29

药事管理法规

中药制药设备

31

药品质量管理技术

52

2/4

32

中药调剂学

合计

130

2334

1722

612

各学期周学时数

30/28

24/24

28/30

22/22

各学期开设课程门数

选修课

公共选修课

人际交流与沟通

现代应用文写作

面试技巧

0.5

英语A、B级辅导讲座

计算机辅导讲座

专业选修课

高等数学

医用写作

八段锦易筋经

古代医学典籍选读

医学心理学

注：

1、毕业考试科目：

中药鉴定技术、中药药剂学、中药化学技术。

2、1—5学期每学期安排20周，实际教学18周，最后2周安排考试、考查；

第6学期安排16周为顶岗实习。

九、分类课程学时（学分）分配

表3课程学时与学分分配表

项目

序号

课程类别

学时

学分比例

学时比例（%）

备注

学时数

比例（%）

公共理论课

306

12.2

16.4

公共实践课

104

4.2

专业理论课

1416

56.7

56.9

77

专业实践课

508

20.3

20.1

小计

93.4

129.7

70

2.8

3.9

96

3.8

5.3

合计

2500

138.9

其中

课内理论教学

1888

75.5

104.9

实践教学环节

24.5

十、实践性教学

（一）军训、社会实践

表4社会实践、军训安排表

项目名称

考核学期及周数

执行系（部）处

社会实践

教务处、学生处、团委

军训

武装部、学生处

（二）专业课程实验实训项目

表5专业课程实验实训项目安排表

地点

无机化学实验

校内

有机化学实验

分析化学实验

药用植物学实习

中医学基础实训

中药实习

解剖生理学实验

1.5

方剂学实习

中药化学技术实验

微生物学实验

药理学实验

中药药理与应用实验

中药资源学实习

中药鉴定技术实验

药用植物栽培技术实训

中药药剂学实验

中药炮制技术实训

中药制剂分析实验

校外

药品质量管理技术实习

中药调剂学实习

（三）高黎贡山野外实习（1周）

表6高黎贡山野外实习

课程名称

保山中医药高等专科学校实训基地--高黎贡山自然保护区保山管理局自然公园

中药鉴定学

（四）顶岗实习（16周）

表7顶岗实习安排表

制药企业

教务处、学生处

或医药销售企业

或药检所

或医院药房

（五）多证（外语、计算机、职业资格）项目

表8多证考核时间表

名称

考取学期

开课系（部）

外语等级证

社科部

计算机等级证

实验与现代教育技术中心

保健按摩师资格证

中医药系

药品营销员资格证

基础部

十一、专业主干课程设置

1、中医学基础108学时

中医学基础阐明和研究阴阳五行学说、脏象经络、精、气、神、血、津液，四诊、辨证以及病因、病机、治则等中医基本知识和基本技能。

2、中药108学时

中药研究中药四气五味、升降浮沉、归经、毒性、配伍、禁忌等基本理论和139种常用中药的分类、性能、功效、主治、配伍及临床应用等。

3、方剂学72学时

方剂学是阐明和研究治法与方剂的理论及临床运用的一门学科，是中医学各专业必修的基础学科之一，起着沟通基础学科与临床课的桥梁作用。

本课程的主要任务是通过一定数量方剂的讲授，培训学生掌握方剂的组方原理和配伍规律及分析、运用成方和临证组织新方的能力，为学习中医临床课程奠定良好的基础。

4、中药化学技术108学时

中药化学技术是一门运用现代科学理论与方法研究中药中化学成分的一门学科。

是中药类专业的一门专业课，也是执业中药师必考课程之一。

本课程研究内容包括各类中药的化学成分（主要是生理活性成分或药效成分）的结构特点、物理化学性质、提取分离方法以及主要类型化学成分的结构鉴定等。

此外，还涉及到主要类型化学成分的生物合成途径等内容。

5、中药药理与应用64学时

中药药理与应用是中药类专业的一门专业课程。

它是以现代科学的理论和方法阐释传统功效及应用的科学性，并进一步发掘传统中药作用、用途的科学。

是介于传统中药与现代药理学之间的一门交叉学科、新兴学科。

也是中药现代临床应用和新药开发的基础性科学。

本课程的主要任务是阐明传统中药功效应用与现代药理之间的相互关系，并揭示中药新的作用、用途及其机制。

6、药理学108学时

药理学研究常用药物的药理作用、作用原理，体内过程及主要不良反应的基本知识和原理。

此外，还涉及药理的一般研究方法、生物检定法及药理的基本实验操作等内容。

7、药用植物学88学时

药用植物学是一门实践技能性较强的专业基础课，在中药专业的知识结构中起着承前启后的重要作用。

主要任务是通过药用植物学的学习，能够运用其基本知识和基本技能阐明药用植物的形态特征、内部结构和分类特点，培养学生掌握本课程范围内常见药用植物科的识别要点。

8、中药鉴定技术108学时

中药鉴定技术是一门研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准，开发和扩大新药源的应用学科，是高职高专院校中药专业的一门重要专业课。

它的任务是：

使学生掌握从事中药鉴定工作所必备的基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习相关的专业知识和技能，提高全面素质，增强适应职业岗位和继续学习的能力打下一定的基础。

9、中药炮制技术108学时

中药炮制是根据中医药理论，按照医疗、调剂、制剂不同要求，以及药材自身性质，所采取的一项制药技术。

中药炮制技术是研究中药炮制理论、工艺、炮制品标准、历史沿革及其发展方向的学科。

10、中药药剂学108学时

中药药剂学是中药类专业的一门主干专业课程，它不仅需要本专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课作为支撑基础，而且与生产实践和临床用药紧密相联，是衔接中医与中药的纽带。

它的任务是使学生具备高素质劳动者和高等技术应用性专门人才所必需的中药药剂学基础理论、基本知识和职业技能；

为增强学生适应职业岗位的能力、继续学习的能力和对职业变化的应变能力奠定基础。

11、中药制剂分析72学时

中药制剂分析是以中医药理论为指导，应用现代分析理论和方法，研究中药制剂质量的一门应用学科，是中药专业的一门主干专业课。

12、医药市场营销72学时

医药市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。

医药市场营销学的研究对象是以满足医药消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即，在特定的医药市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品、定价、分销、促销为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。

十二、实训基地及实训项目

（一）中药综合实训室

包括中药化学技术、中药药剂学、中药制剂分析等课程的基本技能的实训。

（二）中药炮制学实训室

开展中药炮制技术实验实训。

（三）药用植物学实训室

主要包括药用植物学、中药鉴定技术、药用植物栽培技术等课程的基本技能的实训。

（四）中药标本馆

中药生药标本、饮片、腊叶标本、浸制标本、名贵中药、动

物标本、妊娠禁忌药、“十八反十九畏”标本、经典方剂标本的识别。

（五）校内中药种植园（简称百草园）

完成药用植物学课程的药用植物鉴别、标本制作；

中药学课程的中草药原植物的识别；

药用植物栽培技术课程中的中草药栽培技术等内容的实训。

（六）高黎贡山实习基地

完成中药学、药用植物学、中药鉴定技术、中药资源学、药用植物栽培技术等课程所涉及的天然药物的形态识别、生境分布了解、标本制作、引种栽培实验、采收初加工等内容的实地技能训练。

（七）保山药检所

完成中药化学技术、中药制剂分析、中药鉴定技术等课程所涉及的天然药物有效成分分析、各个成分的测定以及中药材真伪优劣的判定等内容的实训。

（八）保山一心堂

完成中药学、中药鉴定技术、医药市场营销等课程所涉及的中药材饮片的鉴定、流通、使用等内容的实地技能训练。

（九）保山疫苗厂

完成中药药剂学、中药药理与应用等课程所涉及的中药剂型与药效研究等内容的实训。

（十）腾冲制药厂

完成中药学、中药药理与应用、中药药剂学、中药炮制技术、医药市场营销、中药制药设备等课程所涉及的中药生产、加工、营销、开发等内容的实训。

（十一）端阳花市

完成中药鉴定技术、医药市场营销以及中药资源学等课程所涉及的中药材饮片的鉴定、流通等内容的实地技能训练。

（十二）顶岗实习点

第6学期学生进入中药生产企业、药品营销企业或医院完成16周的顶岗实习。

如腾冲制药厂、东方红制药厂、保山市中医医院、保山市医药公司、云南鸿翔一心堂药业集团、云南东骏药业集团等。

进行中药的加工炮制、生产、管理、养护及营销的实习。

十三、成绩考核

（一）课程教学考核

课程分为考试课程和考查课程，具体考核原则一致。

1、考试课程：

学习成绩根据学生期末考试成绩和平时成绩（包括平时技能成绩、平时理论测验、完成作业、课堂讨论等）综合评定。

基本原则：

期末考试成绩占80%，平时成绩占20%。

期末考试成绩分理论成绩和技能成绩两部分，其中理论成绩占50%-70%，技能成绩占30%-50%。

无技能考核的课程，学习成绩根据学生期末考试成绩和平时成绩（包括平时理论测验、完成作业、课堂讨论等）综合评定。

2、考查课程：

具体考核原则与考试课程一致。

（二）实践教学环节考核

1、实训（或实验）实习

（1）课程实训（或实验）：

本系根据《保山中医药高等专科学校实训实习教学工作规范》，学生按照每门课程实训实习大纲要求完成每项实训实习项目后，撰写实训报告，由任课教师批改后，记入平时技能成绩。

（2）顶岗实习：

根据《保山中医药高等专科学校实训实习教学工作规范》，本系制定本专业顶岗实习计划及实习大纲，学生在中药厂或中药销售企业或中医医院等经过16周的顶岗实习，经所在实习点考核合格并由实习单位最后填写《实习鉴定表》认定实习合格者，方允许毕业。

2、多证（职业资格、计算机、外语）项目

实行多证书制度是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。

高等职业教育是培养面向基层生产、服务和管理第一线的高级实用型人才。

多证书是实用型人才知识、技能、能力和素质水平的体现和证明，特别是职业资格证书或技术等级证书是高等职业院校毕业生能够直接从事某种职业岗位的凭证。

因此应实施多证制。

（1）外语等级证书