语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx

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语文小学二年级阅读理解训练景物篇

语文小学二年级阅读理解训练景物篇

一、春雨

晶亮晶亮的春雨;脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：

“春雨呀春雨;我欢迎你；春雨呀春雨;你不像夏雨哥哥那样;撒开长腿;到处乱跑;踩到小花和小草。

”

春雨好像没有听见我说的话。

春雨什么也没说;只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊;在春雨走过的地方——

种子醒了;推开泥的门窗；

花儿笑了;撒播阵阵芳香；

小溪乐了;叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的脚步是怎样的？

从文中找出两个词语来;再照样子写两个。

我能找：

我能写：

2、从第二自然段中可以看到;“我”欢迎（）、不欢迎（）;因为（）。

3、在春雨走过的地方;种子（）了;小溪（）了。

4、在春雨走过的地方;其他事物还会有哪些变化呢？

试着填一填。

在春雨走过的地方;柳条（）了;青蛙（）了;小朋友们（）了。

二、五花山

小朋友;你们说山是什么颜色呢？

我家就住在大森林里;我知道山是什么颜色的。

春天的山是绿色的;可那绿色是浅浅的;许多树叶儿冒出芽儿来;嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的;可那绿色是深深的;一片片树叶儿;不管是大的还是小的;都像被绿色蜡笔涂了;连雨点儿落上去;都给染绿了。

秋天的上呀;可不再是一个颜色的。

下了一场秋霜（ｓｈｕāng）后;你看吧;有的树林变成了金黄色;好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色;远远看去;就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色;风一吹;树林跳起舞来;就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红;那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。

只有那松树不怕秋霜;针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。

秋天的山就是这样五颜六色。

一层金黄;一层翠绿;一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字;叫“五花山”。

1.完成下列各题。

yáｎｎ____r____ｍùcuì

（）色嫩染（）布（）绿

2.照例子写词语。

（1）火红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（２）翠绿翠绿（ABAB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３.在下面括号里填上表示颜色的字。

万（）千（）（）（）分明

花（）柳（）（）山（）水

4.用“——”画出文中的比喻句。

５.根据文章内容;在横线上写出适当的词语。

春天的山是_________________的;夏天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的;秋天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。

3、雪景

鹅毛般的大雪从空中飘了下来;一朵朵、一簇（cù）簇;像银花;似白蝶（dié）。

展望天地之间;只见雪花飘飘;像春风吹散的落花;纷纷扬扬；像七仙女撒（sǎ）下的花瓣;漫天飞舞。

在寒风的驱（qū）使下;它们忽而向这边飘荡;忽而向那边猛扑;忽而飞射直下;忽而又有飘落;扑向大地;拥向窗隙（xì）。

此时;你若站在雪中;无数棉絮（xù）一般的雪花拂（fú）向你;给你罩上一身洁白的素花;使你置身于一片银白色的世界。

大地仿佛披上了白而轻软的地毯（tǎn）;世界也好像变成了一个洁白无瑕（xiá）的世界。

我走在雪地上;脚下发出咯吱咯吱（gēzhī）的声音。

马路上堆满了一层厚厚的银白的雪;在阳光的照射下;反射出耀眼的光芒。

松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪;像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。

1.照样子;写词语。

一朵朵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

纷纷扬扬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２.比一比;下面两个句子有什么不同．

（１）大雪从空中飘了下来．

（２）鹅毛般的大雪从空中飘了下来;一朵朵、一簇簇;像银花;似白蝶。

3.从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞？

用“＿＿＿”画出来。

4.词语积累;并从中选择几个来描写雪天的景象。

鹅毛大雪大雪纷飞银装素裹漫天雪花满天飞雪纷纷扬扬

玉树琼（qióng）枝冰天雪地粉妆（zhuāng）玉砌（qì）

白雪皑皑（ái）瑞（ruì）雪兆（zhào）丰年

4、燕子

一对黑色的燕子;撞在我的玻璃上。

我连忙把窗子打开;这一对小客人;却又突然不见了。

窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着。

等待着春天的使者;这幸福的使者。

我的心也在发芽;也像迎着春风的嫩叶;在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了;衔着泥草;忙忙碌碌地飞来飞去;在我的房角上造起一座白色的小房子。

一会儿;她们又出去了;又回来了;并且吱吱地叫着;仿佛它们在这新地方;发现了工场;找到了工作;在向我报告它们的欢乐……

接着;它们又出去了。

不知道从什么地方;衔来了一条又肥又绿的虫子;它们就饱饱地吃了一顿……

吃完了;它们在窗外唱了一支歌;又到它们的工场去了。

这中间也回来过一两次;不是衔着泥沙;就是抬着树枝……

燕子、燕子;我知道你是在劳动中;才变得如此矫捷的！

也知道你是在劳动中;吸取了太阳的光亮;才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇;也是涂上了太阳的颜色;才变得如此严厉啊！

你这春天的使者;劳动的使者啊……

1.照样子写词语。

又肥又绿又又又又又又

2.写出下列词语的近义词。

连忙——忽然——快乐——

3.短文一共有（）个自然段;请在每段前标上序号。

4.本文最明显的特点是多处采用_______的手法;把小燕子写成________、__________。

5.短文中;“春天的使者;劳动的使者”指的是______。

6.本文从燕子_________、_________两个方面来生动地描绘燕子;赞美了___________________________。

5、葡萄

大家好;我是葡萄小姐。

我穿着一件紫色轻纱长裙;我们兄弟几个非常团结;共同戴着一顶碧绿色的凉帽。

在阳光的照射下;我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶;那么的光彩夺目又惹人喜爱。

长裙里藏着细滑透亮的果肉;水灵灵的;真让人垂涎欲滴啊！

摘下一粒放入口中;滑滑的、嫩嫩的。

咬一口;酸甜的果汁顿时在口中四溢;叫人回味无穷。

我的家族成员很多;有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑······我们的用处也很多;可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头·····好多人都喜欢我们呢！

听完了我的自我介绍;你喜欢上我了吗？

1.从文中找出几个表示颜色的词语;抄在下面。

____________________

2.在（）里填上合适的量词。

一（）长裙一（）凉帽

一（）葡萄一（）水晶

3.填空。

葡萄在阳光下像（）;摘一粒葡萄放入口中;（）的、（）的。

4.你认为文中那句话写得最美？

在文中用“____”画出来;并说说美在哪里。

5.葡萄有哪些品种？

请你写出三个名字。

6.文章介绍了葡萄的样子、味道、品种和用处;你能用这种方法来介绍一种水果吗？

6、小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象;它是我最喜欢的玩具。

全身淡黄色;还夹着一条条白色的条纹。

长长的鼻子向上翘着;好像在左右摆动;两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

脑袋两侧有只扇子般的大耳朵;微微掀起;像是在一张一合地扇动。

四条粗壮的腿;有的直;有的有点弯;仿佛在慢慢地向前走。

小象屁股后面那条又小又细的尾巴;从正面看;根本发现不了。

我望着天真可爱的小象;好像来到了象的故乡：

在一片神奇茂密的森林里;伴着清脆悦耳的鸟鸣;一只小象悠闲自在地走过来了;它不时地卷起鼻子摘下树上的野果;津津有味地咀嚼着;吃得多香啊！

1.请给下列带点的字选择正确的读音;在其后面的括号内打“

”;并在另一个括号内用它的另一个读音组词。

shàn（）fó（）

扇子仿佛

shān（）fú（）

sì（）juǎn（）

似的卷起

shì（）juàn（）

2.请你分别用一个词来概括出这只瓷象各个部分的特点。

鼻子_______耳朵_______腿_______尾巴_______

3.请你用“___”画出文中描写实实在在的事物的句子;用“”画出作者联想的句子。

4.下面那句话能准确地概括出这篇短文的内容？

（）

A、“我”最喜欢的玩具是一只小瓷象。

B、“我”为什么喜欢这只小瓷象。

C、小瓷象的外形特征。

D、“我”由小瓷象引起的联想。

7、太阳花

我喜欢太阳花;它是夏天里（常长）见的一种（极及）普通的花。

　　太阳花的茎有红色的;有绿色的。

那茎很嫩;似乎用手一掐;就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别;小而厚。

叶子像涂了一层薄薄的蜡;光洁、碧绿。

　　太阳花的花朵颜色格外鲜艳;有的洁白如玉;有的鲜红似火;有的深黄若金;而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。

花朵并不大;多层的花瓣自然娇艳;单层的花瓣更俏丽;真讨人喜欢。

　　我喜欢太阳花;不只在于它颜色鲜艳;更因为它有顽强的生命力。

它不怕日晒、风吹、雨打;那样子总是蓬蓬勃勃的。

只要掐下一根小小的茎;插进泥土里;不久就会生根、开花。

1.用“/”划去括号里用得不正确的字。

2.“掐”字按部首查字法;先查部首（）;再查（）画。

右半部分正确笔顺是（）。

“掐”字读音是（）;在文中的意思是（）。

3.

分别写出下列词语的近义词和反义词。

细腻喜欢俏丽顽强

4.本文依次写了太阳花的________、________、________。

5.这篇短文赞美了太阳花的什么？

（）

A.颜色B.叶子C.顽强的生命力D.形状

8．美丽的长白山

长白山上有一个蓝色的湖;湖水很清很深;即著名的长白山“天池”。

“天池”很大;原来是个火山口;后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

湖的南半部是朝鲜的领土;北半部是中国的领土。

长白山上有处非常壮观的景象;那就是长白山“瀑布”。

“天池”的水流出后;从悬崖上落下来形成了“瀑布”。

“瀑布”发出隆隆的响声;把无数的小水滴洒向山涧;真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高;放进一个鸡蛋;一会儿就煮熟了。

每年的七八月;是到长白山旅游的季节;同学们;欢迎你们到长白山来。

1．反义词对对碰。

高——（）深——（）熟——（）

2．这篇文章有（）个自然段。

第1自然段有（）句话。

4．“天池”是怎样形成的？

（用原文句子回答）

5.“瀑布”是怎样形成的？

6.填空。

（1）“天池”的南半部是_______;北半部是_______。

（2）“银河落九天”引用了_____朝诗人______的诗句。