忠义小学第二届故事节活动方案.docx
《忠义小学第二届故事节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《忠义小学第二届故事节活动方案.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
忠义小学第二届故事节活动方案
忠义小学第二届故事节活动方案
一、活动意义：
以故事节为载体，增进家校合作，让更广泛的学生、教师、家长通过阅读、品悟大量经典故事，开启智慧，规范行为，深邃思想，完善人格，并能用自己的生命书写属于自己的传奇，为深度推进我校故事文化建设推波助澜。
二、活动主题：
畅游故事世界，共书快乐童年
三、活动时间：
2014年4月——2014年6月
四、活动内容及安排：
（一）活动启动阶段（3月27日——4月1日）
1、各班充实班级图书角，对书柜进行装饰及命名。
充分发挥学生的自主性和创造性，精心布置好“故事墙”，充实、美化班级图书角，彰显各班班级文化和特色（每班藏书量必须保证生均2本以上，其中确保各类故事书不少于50%）。
时间：
4月2日前负责人：
班主任、副班主任、语文老师
2、发放各类故事节材料
时间：
4月1日前负责人：
曹小勇
3、发放《忠义小学第二届故事节告家长书》
时间：
4月1日前负责人：
曹小勇
4、故事节开幕式
时间：
3月31日升旗仪式负责人：
曹小勇
（二）活动实施阶段（4月2日——6月9日）：
【学生篇】
1、“畅游故事世界”漂流活动——各年级学生均参加
故事节期间，按漂流计划读至少2本学校推荐的书目。
中高年级填写好《漂流图书阅读分享卡》，夹在每本漂流图书内进行交流分享。
活动结束后，各班将《分享卡》交曹小勇老师处，作为评选“义小十大故事人物”、“故事之家”的材料之一。
时间：
读书节期间负责人：
语文教师
2、跳蚤书市——各年级学生均参加
建议一、二年级学生班内互换图书，也可在年级内互换；三至六年级可以以合理的价格出售自己阅读过的闲置故事书。
时间：
4月2日负责人：
正、副班主任
3、大作家牵手小读者——各年级学生均参加
邀请儿童文学作家张剑彬做专题讲座。
时间：
根据联系情况定负责人：
曹小勇
4、“精彩故事我来秀”绘画比赛——各年级学生均参加
以故事为题材，用画笔描绘自己最喜欢的故事人物、故事场景等，绘画作品规格为8K，在班级交流基础上提交优秀作品评奖。
时间：
4月18日负责人：
班主任、美术老师、陈骥灵
5、“精彩故事我来写”现场故事创编比赛——（3—6年级学生参加）
每班推荐10名学生参加现场比赛，根据提供的几个词语展开丰富的想象,创编一个故事。
时间：
4月25日负责人：
语文老师、曹荣
6、故事阅读知识竞赛——（3—6年级学生参加）
故事节期间，按漂流计划阅读学校推荐的书目，每班推荐10名学生参加学校组织的故事阅读知识竞赛。
时间：
5月16日负责人：
语文老师、曹荣
7、“精彩故事我来演”——各年级学生均参加
学生自编自演优秀、经典的故事短剧，要求每班至少一个节目。
时间：
5月30日负责人：
班主任、副班主任
8、“精彩故事我来讲”故事大王擂台赛——各年级学生均参加
1-2年级讲述书中读到的故事，3—6高年级学生讲述自己创编的故事，每班先组织班级初赛，在初赛优秀的学生中推荐参加校决赛，要求中低年级每班至少一人，高年级每班至少两人（其中一人为英语故事）。
时间：
5月30日负责人：
班主任、副班主任、英语老师
9、童话故事歌曲PK赛——各年级学生均参加
每班至少推荐一首参赛歌曲参加校比赛，可以以个人或组合的形式。
时间：
5月30日负责人：
班主任、副班主任
10、故事少年进社区
组织“精彩故事我来演”、“精彩故事我来讲”故事大王擂台赛、童话故事歌曲PK赛中优秀节目进忠义幼儿园表演。
时间：
根据联系情况定负责人：
曹小勇
【教师篇】
1、午间故事坊——45周岁以下教师
故事节期间，45周岁以下老师每天轮流到广播室为学生讲一个经典故事。
时间：
读书节期间，每日11:
50负责人：
曹小勇
2、班级读书会——语文老师
故事节期间，语文老师组织学生阅读学校统一推荐的故事书不少于两本，围绕这两本书开展两次班级读书会活动，并与5月23日前提交一份读书会教学设计电子稿（附教后反思）给曹小勇老师。
时间：
读书节期间负责人：
曹小勇语文老师
3、“书文推荐”读书沙龙活动——45周岁以下教师
向全体教师做一次优秀书籍（文章）的推荐，要求：
这本书或文章是自己认真读过，且确有感受、值得一荐的。
除了介绍有关书（文）的内容，还要谈谈阅读的感受和意义等。
建议事先制作PPT，配合自己的讲演。
时间：
5月5日负责人：
曹小勇
【亲子篇】
1、亲子阅读活动
亲子共读一本书（可以是学校漂流的书，也可是自行购买的书），每周至少两次，每次至少30分钟，填写亲子阅读记录单，活动结束汇总后交曹小勇老师，作为评选“义小十大故事人物”、“故事之家”的材料之一。
时间：
读书节期间负责人：
曹小勇
2、故事讲述活动
家长每周与孩子开展至少一次故事讲述活动（父母讲故事给孩子听，孩子复述或讲故事给父母听），在讲述中营造良好的家庭读书氛围。
时间：
读书节期间负责人：
各班班主任
（三）总结评比阶段（6月9日——6月16日）
1、义小“十大故事人物”评选
每班推选2名学生参加评选，各班于6月9日前将参评学生事迹材料电子稿交曹小勇处。
负责人：
曹小勇
2、“故事之家”评选
根据各班阅读环境布置、师生阅读氛围、在各项活动中的成果进行评选。
负责人：
曹小勇
3、故事节闭幕式（6月16日，表彰）
负责人：
曹小勇
忠义小学第二届故事节阅读推荐书目
一年级
《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁少年儿童出版社
《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼明天出版社
《要是你给小老鼠吃饼干》劳拉·乔菲·努梅罗夫少年儿童出版社
《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼明天出版社
《我有友情要出租》方素珍新疆青少年出版社
《我爸爸》安东尼·布朗河北教育出版社
《鸭子骑车记》大卫·夏农南海出版社
《中国民俗故事》赵镇琬新世界出版社
《小猪唏哩呼噜》孙幼军春风文艺出版社
《格林童话》格林兄弟江苏少年儿童出版社
二年级
《安徒生童话》安徒生江苏少年儿童出版社
《一年级大个子二年级小个子》古田足日接力出版社
《洋葱头历险记》罗大里新蕾出版社
《踢拖踢拖小红鞋》金波接力出版社
《没头脑和不高兴》任溶溶浙江少儿出版社
《笨狼的故事》汤素兰浙江少年儿童出版社
《跑猪噜噜》乌韦·狄姆二十一世纪出版社
《列那狐的故事》季诺夫人译林出版社
《我和小姐姐克拉拉》茵可夫２１世纪出版社
三年级
《夏洛的网》E·B·怀特上海译文出版社
《鼹鼠的月亮河》王一梅新蕾出版社
《长袜子皮皮》林格伦中国少年儿童出版社
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少儿出版社
《绿野仙踪》弗兰克·鲍姆长春出版社
《宝葫芦的秘密》张天翼湖北少年儿童出版社
《调皮的日子》秦文君 春风文艺出版社
《秘密花园》伯内特外语教学与研究出版社
四年级
《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登新蕾出版社
《小飞侠彼得·潘》巴里·麦考琳少年儿童出版社
《绿山墙的安妮》露西·蒙哥玛人民文学出版社
《汤姆·索亚历险记》马克·吐温人民文学出版社
《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利出版社
《人鸦》埃迪特.施莱伯尔２１世纪出版社
《爱丽丝漫游奇境》卡洛尔长春出版社
《我要做好孩子》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
五年级
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
《男生贾里》秦文君少年儿童出版社
《窗边的小豆豆》黑柳彻子南海出版社
《西顿野生动物故事集》西顿译林出版社
《铁路边的孩子们》伊迪丝·内斯比特上海译文出版社
《手绢上的花田》安房直子接力出版社
《嘭嘭嘭》童嘻嘻春风文艺出版社
六年级
《西游记》吴承恩人民文学出版社
《三国演义》罗贯中人民文学出版社
《青铜葵花》曹文轩江苏少儿出版社
《第三军团》张之路湖北少儿出版社
《小王子》圣德克·旭贝里长春出版社
《我的妈妈是精灵》陈丹燕中国福利出版社
《女儿的故事》梅子涵中国少年儿童版社
※忠义小学漂流图书阅读分享卡※
畅游故事世界，共书快乐童年
您好，欢迎您阅读，请遵守如下漂流规则：
（1）请在书内的漂流标签上签下您的名字并加以简评。
（2）阅读完后请及时归还或者将本书传给其他期望阅读本书的好友。
（3）请您在阅读过程中保护好图书，避免破损。
老师的话
☆漂流足迹☆
阅读者
阅读感悟
忠义小学第二届故事节
跳蚤书市活动方案
活动时间：
2014年3月27日至2014年4月2日
参加对象：
建议一、二年级学生班内互换图书，也可在年级内互换；三至六年级可以以合理的价格出售。
活动过程：
（一）准备阶段（2014年4月2日前）
1、搜集整理：
活动前班主任发动每一位学生搜集自己阅读过的闲置故事书（童话、名著、故事书），学生所捐的书刊必须征得家长同意，并在扉页上标明班级、姓名、预售价。
2、汇总分类：
以班级为单位，做好书籍分类工作。
3、每班挑选若干名图书导购员，事先进行明确的分工,轮流负责推荐和销售图书。
（尽可能给学生分成若干小组轮流服务，让更多的人参与经营。
）
4、各班在活动正式开始前，应充分发挥学生的自主性和创造性，精心设计布置自己的“书店”（教室），为自己的“书店”设计好广告牌，每个书店环境应彰显班级文化和特色。
“书店”应进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换书区。
5、每生视家庭情况自备少量零花钱，用于购书。
6、各班主任在活动前引导学生如何购书，并做好相应的诚信买卖、不强买强卖、买卖完成后不反悔、文明守纪、适度消费、注意安全等教育，以便书市有序运营。
（二）实施阶段（2014年4月2日）
1、为防止过分拥挤，班主任参与售书，指导学生合理挑选书籍，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，各班购书的学生在副班主任的组织下，有秩序地进入各“书店”，参与购书活动。
2、图书导购员做好售出书的登记工作：
书名、原主人、原价、预售价、实售价，以便核对销售额及作为资料保留。
3、活动结束后，售书款项返还书的原主人，未出售的图书若学生愿意，列入班级图书角书目。
4、活动结束后，各班把登记册上交曹小勇处。
忠义小学第二届故事节
跳蚤书市售/换书登记册
班级：
序号
书名
原主人
原价
预售价
实售价
注：
若为换书，在“实售价”栏注明换得的故事书书名。
忠义小学第二届故事节
“精彩故事我来秀”绘画比赛活动方案
一、参加对象：
全体学生
指导教师：
班主任、美术老师
二、内容：
以故事为题材，用画笔描绘自己最喜欢的故事人物、故事场景等
三、画种及规格：
绘画作品规格为8K，儿童画、四格漫画、国画、素描、水粉画等均可。
四、活动时间：
4月18日前，在班级交流基础上提交五幅优秀作品参加学校评奖，作品信息一律写在在反面右下角（依次为作品名称、班级、姓名）
五、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖若干名
忠义小学第二届故事节
“精彩故事我来写”现场故事创编比赛活动方案
一、活动时间：
2014年4月25日
二、参加对象：
3—6年级学生
指导教师：
语文老师
三、参赛办法
每班推荐10名学生参加现场比赛，根据提供的几个词语展开丰富的想象,创编一个故事。
要求：
1、字数限制：
不少于300字。
（三年级可适当放宽）
2、健康充实、主题鲜明、中心突出、情感充沛、趣味性强、可读性强。
四、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖及优秀辅导奖若干名
忠义小学第二届故事节
故事阅读知识竞赛活动方案
一、活动时间：
2014年5月16日
二、参加对象：
3—6年级学生
指导教师：
语文老师
三、参赛办法
故事节期间，按漂流计划阅读学校推荐的书目，每班推荐10名学生参加学校组织的故事阅读知识竞赛。
试卷构成比例：
三、四年级 五、六年级
课本内容 20 10
文学常识 10 15
必备古诗 20 25
故事阅读 50 50
四、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖及优秀辅导奖若干名
忠义小学第二届故事节
“精彩故事我来演”活动方案
一、活动时间：
2014年5月30日
二、参加对象：
全体学生
指导教师：
班主任、副班主任
三、参赛要求
1、学生自编自演优秀、经典的故事短剧，剧本内容积极健康向上。
2、以班级为单位，每个班级选送一个参赛剧目。
3、参赛班级表演时间不超过10分钟。
4、节目基本要求：
（1）节目内容：
健康向上、富有思想性；
（2）形式活泼、主题突出、艺术性强；
（3）服装符合人物性格、动作大方、整体效果好；
（4）班级重视、组织有序、参与面广。
四、评委：
待定
五、评分标准：
项目
具体要求
分值
剧本创作
主题鲜明，思想性强，故事情节完整。
2
语言
普通话标准，语言流畅、清晰，语气语调符合人物性格。
2
服装道具
符合剧情。
2
表演艺术
姿态自然、大方，手势、表情与内容相符，能表现人物性格，人物形象鲜明。
2
现场效果
富有感染力，观众反映好。
2
六、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖及优秀辅导奖若干名
忠义小学第二届故事节
“精彩故事我来讲”故事大王擂台赛活动方案
一、参赛对象与内容：
甲组：
一二年级，讲述经典童话故事，要求单人表演。
乙组：
三至六年级，讲述自行创编的故事，故事类型不限，故事内容应积极向上，健康活泼，富有儿童情趣，要求单人表演。
指导教师：
班主任、副班主任、英语老师
二、参赛办法：
每班先组织班级初赛，在初赛优秀的学生中推荐参加校决赛（5月30日），要求中低年级每班至少一人，高年级每班至少两人（其中一人为英语故事）。
三、参赛要求：
故事表演时间在10分钟以内；以普通话为基准，吐字清晰、准确生动、完整流畅，需脱稿进行，根据内容需要可使用方言或外语；参赛表演者衣着举止需大方得体，动作自然，表情丰富。
四、评委：
待定
五、评分标准：
1、故事题裁不限，要求内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（1.5分）
2、选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
3、脱稿表演，语言生动流畅，无语病；（1.5分）
4、普通话标准，声音宏亮；吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（2.5分）
5、神态自然大方，精神饱满，运作自然；（1.5分）
6、内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）
六、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖及优秀辅导奖若干名
忠义小学第二届故事节
童话故事歌曲PK赛活动方案
一、活动时间：
2014年5月30日
二、参加对象：
全体学生
指导教师：
班主任、副班主任
三、参赛要求
1、演唱内容：
自选曲目内容应以童话故事为主题。
2、演唱形式：
个人或组合均可，每班至少推荐一首参赛歌曲参加校比赛。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
四、评委：
待定
五、评分标准：
1、演唱者声音响亮、清晰、和谐。
（3）
2、演唱的感情要到位：
能够较好地表现出歌曲思想感情。
（2）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（2）
4、演出服装得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（3）
六、奖项设置：
按年级组评出一、二等奖及优秀辅导奖若干名
忠义小学第二届故事节
午间故事坊安排
故事节期间，请以下老师按顺序轮流到广播室为学生讲一个经典故事（4月8日开始，每天11:
50）。
瞿燕杨彩陈骥灵刘赵伟蔡亚男季丰
曹小勇姜菊杜海军唐萍曹如娣曾峰
徐晓燕瞿学广邱健曹小栋曹玉峰陆玉华
张洪梅曹荣曹玉华羌淑萍邵素华季新华
顾美徐春林庄拥军季淑萍
忠义小学第二届故事节
“书文推荐”教师读书沙龙活动方案
活动时间：
5月5日12:
00-13:
00
活动地点：
语文组一
（1）教室组织者：
曹荣
数学组一
（2）教室组织者：
曹玉峰
英语艺体组实验室组织者：
曹小勇
活动形式：
45周岁以下教师向本教研组全体教师做一次优秀书籍（文章）的推荐，要求：
这本书或文章是自己认真读过，且确有感受、值得一荐的。
除了介绍有关书（文）的内容，还要谈谈阅读的感受和意义等。
时间应控制在10分钟内。
建议事先制作PPT，配合自己的讲演。
奖项设置：
参加沙龙活动的教师互相打分，评选出一、二等奖若干名。
※忠义小学亲子阅读记录单※
班
级
姓名
阅读时间
☆关于这本书☆
书名：
作者：
主要内容
☆主要人员☆
名字：
性格:
☆好词好句☆
☆读后感想☆
家长评孩子：
☆☆☆☆☆
老师意见：
升级会员 