小学开展社会主义核心价值观教育活动总结Word下载.doc

小学开展社会主义核心价值观教育活动总结Word下载.doc

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具体活动总结如下：

一、加强领导，提高认识：

学校成立了由校长王燕冬任组长，各班主任为成员的领导小组，明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

我校对教师实行师德师风“承诺”制度，营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。

对学生开展“四个一”活动：

即举办一次知识讲座；

组织一次主题班会活动；

主办一期主题黑板报；

观看一部革命题材的影片；

向学生渗透核心价值观的内容，与行为习惯培养结合起来。

倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

二、加大宣传，营造氛围：

1、广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动，建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。

2、深入贯彻落实党的十八大精神，利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，通过LED屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容和习近平总书记对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求，让全体师生熟知于心。

3、通过校园红领巾广播站、手抄报、黑板报、墙报、宣传栏等阵地宣传解读社会主义核心价值体系四方面基本内容。

激发广大师生的参与热情。

校园宣传栏上张贴“善行义举榜”，使学生看到学习的榜样，人人践行核心价值观，争当文明好少年。

三、开展活动，践行价值：

1、为教育和引导师生牢固树立社会主义核心价值观，树立为“中国梦---爱学习、爱劳动、爱祖国”而勤学奋进的远大理想，举行了“践行社会主义核心价值观”的启动仪式。

利用周一升旗仪式开展了“核心价值观引领我成长”主题教育活动。

2、为切实把习总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求落到实处，9月24日下午，年已70岁的陈功瑞爷爷作为郊区红领巾德育教育宣讲团的成员之一，在学校进行了《小学生社会主义价值观》的思想教育活动。

他用具体真实的事例，生动地讲解了小学生为什么有价值观？

及红领巾的重要性，教育学生勤学本领，践行价值观。

要注意自我要求，心中有榜样，从小做起，互帮互助，树立正确的人生观、社会主义价值观，长大报效祖国。

宣讲结束后，每个学生写下了心得体会，提高了我校学生的思想认识。

4月24日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长陈功瑞爷爷作了“小学生学习雷锋践行社会主义价值观”德育宣讲活动。

学习雷锋热爱共产党，感恩党，感恩新社会的为人民服务思想，雷锋出差做好事不留名，党的光辉照万代。

学生要学习雷锋践行社会主义价值观，牢记习主席提出的“爱国、敬业、诚信、友善”八个大字。

对照自身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋“钉子”精神，做一个社会主义新人。

陈爷爷号召小学生要肩负建设未来国家的重任，从小思想好，学习好，行为好，高高兴兴上学，安安全全回家。

学生写下了深刻的体会，把感想变为行动的动力。

3、开展“核心价值观记心中”主题队活动。

辅导员由浅入深、循循善诱，少先队员们积极结合生活实际积极发言，讨论着社会主义核心价值观的各方面内容，畅谈着自己学习核心价值观的真切感受，深刻领会社会主义核心价值观的精神实质。

激发了学生努力学习、实现价值的自信心，勇做培育和践行社会主义核心价值观的楷模。

4、把社会主义核心价值观理念引进课堂。

经常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事，讲解给孩子们听，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、开展文明校园创建活动。

以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。

6、开展“我的中国梦”中华魂读书演讲活动，六年级郭嘉美获区级、镇级演讲比赛奖。

六年级郭立菲在山西省飞翔杯作文竞赛中获三等奖。

郭和平老师获指导奖。

同时郭立菲被评为市美德少年。

7、组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人“专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大，进一步弘扬中华民族传统美德。

同时观看法制宣传片，观看交通安全、禁毒宣传、安全教育专题片，提高学生知法、学法、用法水平，培养自我保护意识，懂得珍爱生命的教育。

通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

今后，我们会将社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合，始终把“立德树人”作为育人根本，深入推进素质教育，广泛开展“中国梦”主题活动，扎实开展践行核心价值观特色教育活动，创新工作思路，创新工作形式，努力开创践行社会主义核心价值观的新局面，不断推进社会主义核心价值观建设。