沈阳中考语文真题卷含答案解析Word文件下载.docx
《沈阳中考语文真题卷含答案解析Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳中考语文真题卷含答案解析Word文件下载.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
这段文字出自名著《 》。
（2）下面关于名著的表述有误的一项是（2分）（ ）
A.《水浒传》中的鲁达个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。
B.《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·
托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。
C.《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客,他教阿廖沙用心观察生活、发现生活,做任何事都要讲求技巧。
D.《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后,当上了人力车夫。
他省吃俭用地拼了三年,买了第一辆车。
6.诗文填空。
（请规范书写）（12分）
（1）最是一年春好处, 。
（2） ,尽日不能忘。
（3）马蹄声碎, 。
（4） ,去年天气旧亭台。
（5）水何澹澹, 。
（6） ,在乎山水之间也。
（7）单车欲问边, 。
（8） ,二十三年弃置身。
（9）吾视其辙乱, ,故逐之。
（10）子在齐闻《韶》, ,曰:
“不图为乐之至于斯也。
”
（11）《春望》中的诗句“ , ”描绘了一个忧国念家者的具体形象。
7.对下面这首词的赏析有误的一项是（3分）（ ）
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
A.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终。
B.上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C.下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D.全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
8.阅读下面三则材料,按要求回答问题。
（4分）
[材料一]
“沈阳”名称演变
时期
战国
辽宋
元
明
清（崇德）
清（顺治）
民国至今
名称
候城
沈州
沈阳路
沈阳中卫
盛京
奉天
沈阳
[材料二] 位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化;
沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌,融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华;
奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。
[材料三] 如今,铁西新区、浑南新区的开发建设,使沈阳城市规模大大扩展。
浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河,河上提拉桥高耸,两岸公园林立,与贯穿沈城南北的金廊胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。
地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用,为城市交通注入新的血液。
沈阳城市品位不断提升,如一颗明珠闪耀在祖国的北方。
（1）综合分析材料一和材料二的内容,补全下面的句子。
沈阳是一座 的城市。
（2）沈阳某市民写了一副对联,抒发对沈阳发展的赞叹之情。
下面是他写的上联,请你根据材料三的内容补写下联。
上联:
昔日古都融古韵
下联:
二、阅读理解（60分）
（一）阅读选文,完成9—13题。
（17分）
[甲]
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
[乙]
帝尧者,放勋①。
其仁如天,其知如神。
就之如日,望之如云。
能明驯德②,以亲九族。
九族既睦,便章③百姓④。
乃命羲、和⑤,敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。
岁三百六十六日,以闰月正四时。
信饬⑥百官,众功⑦皆兴。
（选自《史记》,有删节）
[注释] ①放勋:
尧的名。
②驯德:
顺天应人的美德。
③便章:
治理。
④百姓:
百官族姓。
⑤羲、和:
羲氏与和氏的并称。
⑥饬（chì
）:
约束,整顿。
⑦功:
事情。
9.解释下面句子中加点的词语。
（1）期年之后
（2）众功皆兴
10.下面句子中加点词意思相同的一组是（3分）（ ）
A.其仁如天 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）
B.就之如日停数日（《桃花源记》）
C.以亲九族其将归见其亲也（《送东阳马生序》）
D.乃命羲、和苟全性命于乱世（《出师表》）
11.请用现代汉语翻译下面句子。
（6分）
（1）能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:
（2）岁三百六十六日,以闰月正四时。
12.请用“/”给下面句子断句。
（断两处）（2分）
敬顺昊天数法日月星辰敬授民时
13.比较阅读[甲][乙]两文,请写出齐威王和尧帝为使国家大治,分别采用了什么治国方法。
齐威王:
尧帝:
（二）阅读选文,完成14—20题。
（23分）
雨夜的灯光
①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。
黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了,集市上的人少了许多。
天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。
我扯着父亲的衣角,催促道:
“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!
③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。
我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。
④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。
一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。
父亲坚定地喊了一声:
“回家!
”他把我放在自行车横梁上,骑着自行车,摸黑往家赶。
走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。
父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。
父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。
这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。
我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:
“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!
只是鸟叫,有什么可怕的!
”父亲抓住我的手,安慰着。
⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的
一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?
”光亮后面的人影问。
“陈坊。
”父亲应声答道。
“你儿子多大了?
”那人又问。
“八岁。
”父亲答。
⑨“我送送你们吧!
⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。
一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。
那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。
因为走得急,忘了带马灯。
那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。
一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,至今反应还很迟钝。
“我不希望再有人在这条山道上摔倒。
一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。
这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!
”他边走边说。
走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:
“爸,我脚疼,走不动了!
”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:
“就快到了!
”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。
他直起腰的时候,对我说:
“我儿子,当时也是你这么大!
”然后就一路背着我走。
黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。
夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。
这时,我才看清了他的脸:
黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……
多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
（选自《轻悦读丛书》,有删改）
14.请阅读选文,补全下面的表格。
段落
①—③
④—⑥
⑦—
主要
内容
A
“我”与父亲
摸黑赶路。
B
“我”感念打马
灯男人的帮助。
15.选文第②段画线的句子有什么作用?
答:
16.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。
17.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。
第一个“寂静”:
第二个“寂静”:
18.选文第
段属于哪种记叙顺序?
有什么作用?
19.选文第
段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?
20.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?
（三）阅读选文,完成21—26题。
（20分）
美妙的羚羊峡谷
①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇,那里聚集了众多名声显赫的国家公园。
而就在这个小镇东南不远处,有两段神秘的峡谷,当阳光照进幽深宁静的谷中,光与影的舞蹈便在这里释放魅力。
这就是美妙的羚羊峡谷。
②羚羊峡谷属于狭缝谷,深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
谷壁看似轻柔,实则非常坚硬,岩石表面像被精心打磨,纹层顺着岩壁流淌,如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。
阳光从峡谷顶部射入,幻化出奇幻的色彩。
所以也有人说,羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
③羚羊峡谷分上、下两段,两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。
④上峡谷只有180米长,谷底稍宽一些,但最宽的地方也不过5米。
走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。
头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧,时而红光沐浴。
一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光,神秘莫测,吸引着无数探奇的游人。
⑤下峡谷是一条长800米,深约10米到20米的“地缝峡谷”。
它像蛇一样蜿蜒在地下,宽的地方只有两三米,狭窄处难有下脚的地方。
谷底很平坦。
两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合,水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交,凹凸有致。
构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩,它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色,是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来,充当了红色的染色剂。
阳光从头顶上的天缝里倾泻下来,像舞台上的追光灯束,缓缓地扫过地缝。
红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶,从橙黄到赤紫,像火焰在舞蹈,像丝绸在飘动,也像涟漪在变幻。
砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。
羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部,科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。
暴雨造成的山洪水量大,水流急,常常沿地表的低洼缝隙急速流下。
流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床,让它越来越深越来越宽,逐渐变成了宽大的峡谷。
⑦科罗拉多河在日夜流淌,继续塑造着大峡谷。
科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷,把它们不断地加深加宽。
地质学家告诉我们,再过几百万年,科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸,深得与海平面平齐。
那么到那时,如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢?
（选自《中国国家地理》2014年第4期,有删改）
21.选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的?
22.选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法?
23.阅读选文第⑤段,请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。
24.请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。
25.选文第⑦段加点词“那时”指什么时候?
26.对选文内容理解有误的一项是（3分）（ ）
A.当阳光照进羚羊峡谷时,光与影的舞蹈便在这里释放魅力。
B.羚羊峡谷属于狭缝谷,深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。
D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。
三、写作（60分）
27.请从下面两题中任选一题作文。
（1）每个人心底都有一汪清泉,用心聆听心泉激荡的声音,它可以很静、很美……
请以“心泉叮咚”为题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
②字迹工整,书写规范,字数600~800字;
③文中请不要出现真实的姓名、校名;
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂,优秀的传统文化陶冶着我们的性情,良好的家风家训濡染着我们的言行。
不知不觉中,我们将这一切传承。
请以“传承”为话题,写一篇文章。
①题目自拟,除诗歌外,文体不限;
②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
答案全解全析：
1.答案 B A.“频”应为“濒”,“簸”应读bǒ。
C.“点”应为“典”,“孽”应读niè
。
D.“萤”应为“莹”,“擅”应读shà
n。
2.答案 D 第一空:
“索然无味”形容枯燥,一点兴趣和意味也没有;
“如释重负”,像放下重担子那样轻松。
根据句意应选“索然无味”。
第二空:
“激扬”是激动昂扬的意思,多为形容词;
“激起”,因受触动而兴起,为动词。
根据句意应选“激起”。
第三空:
根据句意应选用点明原因的词语“因为”。
第四空:
“精美”多形容具体的事物,“精致”指精巧细致,“精彩”多形容过程或形式,故选用“精彩”。
3.答案 ①在宋代,随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣,私人建造藏书楼之风日盛。
②后来,传统藏书楼被逐渐取代,新式图书馆被大量创立（建造）。
解析 ①病因是“缺少主语”,删去“使”或“随着”;
②病因是“搭配不当”,“新式图书馆”与“树立”不搭配,用“创立”或“建造”恰当。
4.答案 B 范仲淹是北宋的,不是唐代的。
5.答案
（1）格列佛游记
（2）C
解析
（1）这是格列佛到达慧骃国时的一段描写,要解答好这类题,需平时仔细阅读名著,熟知故事情节,应付式的阅读是不行的。
（2）朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》中的人物,他是保尔的革命导师,引领保尔走向了革命的道路。
评析 本题考查名著阅读积累情况,而且考查得非常细,难度稍大。
6.答案
（1）绝胜烟柳满皇都
（2）念此私自愧 （3）喇叭声咽 （4）一曲新词酒一杯 （5）山岛竦峙 （6）醉翁之意不在酒 （7）属国过居延 （8）巴山楚水凄凉地 （9）望其旗靡 （10）三月不知肉味 （11）白头搔更短,浑欲不胜簪
解析
（1）—（10）小题均为直接型默写,没有理解障碍,只需要把字写准确即可,（11）题为理解型默写,稍有难度。
本题中的易错字为“皇”“喇叭”“竦峙”“延”“靡”“搔”“浑”“簪”,复习时要加强识记。
7.答案 D 全词写的是作者酒醉之后想象驰骋杀敌的景象,采用的是虚写的手法,而不是实写。
8.答案
（1）历史悠久、文化底蕴深厚
（2）示例:
今朝新城谱新篇
解析
（1）从材料一的名称演变和材料二的“七千年前”都能概括出“历史悠久”,根据材料二列举的内容可概括出“文化底蕴深厚”。
（2）补写对联时,首先要从形式上做到对仗工整,内容上要结合材料三中的新变化来写。
9.答案
（1）满一年
（2）兴办
解析 本题考查文言实词的理解能力。
平时复习要加强识记,留意注释中的重点字词的意思。
10.答案 A A项,他的。
B项,太阳/天。
C项,使……亲近/父母。
D项,命令/生命。
11.答案
（1）能够在公共场合指责讽刺我,让我听到的,得下等奖励。
（2）一年三百六十六天,用闰月正定四季。
解析 本题考查文言语句的翻译能力。
要做到语意准确,语句通顺。
第
（1）句中的关键词“谤讥”意为“讽刺”,“市朝”意为“公共场合”,“闻”意为“让……听到”。
第
（2）句中的关键词“岁”意为“一年”,“以”意为“用”,“正”意为“正定”,“四时”意为“四季”。
12.答案 敬顺昊天/数法日月星辰/敬授民时
解析 本题考查文言文的断句能力。
首先要准确理解句意,然后再根据要求进行断句。
一定要看清“断两处”这一要求。
13.答案 齐威王广开言路（虚心纳谏）。
尧帝以德治国,管理百官,研制历法。
解析 本题考查对文章内容的理解概括能力。
齐威王采用奖励的方法激励大家进谏,并虚心听取意见;
尧帝“其仁如天,其知如神。
就之如日,望之如云”,突出了他的以德治国。
[参考译文]
[乙]尧帝,就是放勋。
他仁德如天,智慧如神。
接近他,就像太阳一样温暖人心;
仰望他,就像云彩一般覆润大地。
他有顺天应人的美德,使同族九代相亲相爱。
同族的人已经和睦,又去治理百官。
于是尧帝命令羲氏、和氏,遵循上天的意旨,根据日月的出没、星辰的位次,制定历法,谨慎地教给民众按节令从事生产。
一年三百六十六天,用闰月正定四季。
尧帝整顿并约束百官各守其职,各种事情都兴办起来了。
14.答案 A.“我”和父亲遇雨受阻。
B.打马灯男人护送我们走出山林。
解析 ①—③段主要讲述了父子俩卖黄豆时赶上下大雨,不能回家的事情。
段主要讲述回家途中遇到了打马灯的男人,怕我们再有他们一家人那样的遭遇,坚持送我们走出山林的事情。
概括的时候语言要简洁。
评析 本题考查了对文章内容的理解概括能力,难度较大。
15.答案 环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至;
烘托“我”焦急的心情;
为下文走路艰难作铺垫。
解析 首先应说出画线句属于自然环境描写,然后再分析它的作用。
自然环境描写的一般作用是交待季节或天气状况、烘托人物心理、渲染气氛。
解答时要根据具体的内容去分析。
评析 本题考查环境描写的作用,既要准确判断描写方法,又要分析其表达作用,难度稍大。
16.答案 运用比喻,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。
解析 首先应点出运用的修辞方法,然后再结合具体内容分析其在文中的作用。
从“暖暖的,亮亮的,像……一轮明月”来看,用的是比喻的修辞方法;
像明月一方面生动地写出了黑夜里马灯的明亮,另一方面也写出了给“我们”带来了温暖和希望。
评析 本题考查对语言的品味赏析能力,其实也是在考查对修辞方法的判定及其作用的分析。
修辞方法判定难度不大,分析作用稍有难度。
17.答案 第一个“寂静”指夜晚山林的宁静;
第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静。
解析 第一个“寂静”用的是其本义,形容夜的静;
第二个“寂静”是双关语,既指夜的宁静,也暗指人的心情的平静,与原来的紧张心理形成对比。
评析 本题考查对词语在具体语境中的含义的理解能力,分析时不能只看表面意思,应看到暗含的意义,稍有难度。
18.答案 插叙;
交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。
解析 记叙文的记叙顺序有:
顺叙、倒叙、插叙和补叙。
从上文的“那人和我们讲起他儿子的故事”和本段中的引导词“那年”来看,该段的记叙顺序应为插叙。
这段内容不仅交待了男人的不幸遭遇,也揭示了他护送路人的原因。
评析 本题考查了对记叙文顺序的判断及其作用分析的能力,难度稍大。
19.答案 突出打马灯男人给“我”留下的印象之深,表达“我”对他的同情和感激。
解析 这个细节描写相当于电影里的特写镜头,写出了“我”对他的印象之深,也表达出了“我”对他的同情和感激。
评析 本题考查了对细节描写的作用的分析能力,难度较大。
20.答案 线索,象征打马灯男人美好的心灵,突出灯光带给“我”的温暖与安慰。
解析 “马灯的光亮”在文中多次出现,贯穿全文,可见它是本文的线索;
同时,象征了男人美好的心灵,也突出了灯光在暗夜里给无助的人带来的温暖和安慰。
21.答案 位置、特点、构成、成因和发展（答出4点即可）
解析 第①段介绍了它的位置,第②段是写它的特点,第③④⑤段介绍了它的构成,第⑥段介绍的是它的成因,第⑦段介绍了它的发展趋势。
评析 本题考查对文章主要内容的概括能力,概括准确不容易,难度稍大。
22.答案 摹状貌、打比方,生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点（“描绘峡谷的美妙”也可）。
解析 画线句把“纹层顺着岩壁流淌”比作“一万年前的波浪”,可见运用的是摹状貌、打比方的说明方法,这两种说明方法的作用往往是可以生动形象地说明事物的特点,具体作用要结合说明对象作答。
评析 本题考查了对说明方法的判定及其作用分析的能力,方法判定较易,作用分析稍有难度。
23.答案 砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
解析 第⑤段前面主要介绍了峡谷呈现的美妙色彩,最后一句“砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷”交待了造成这种现象的原因。
24.答案 第③段整体说明羚羊峡谷的特点,第④段说明上峡谷的特点,第⑤段说明下峡谷的特点,第④⑤段与第③段一一对应。
（第③段总写羚羊峡谷的特点,第④⑤段分写上、下峡谷的特点,第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序,第④⑤段与第③段一一对应。
）所以此三段不能调换。
解析 本题其实考查的是对说明文的结构分析的能力。
第③段从整体上介绍了上、下峡谷的构成特点,第④⑤两段的第一句话,分别介绍了上峡谷和下峡谷的特点,与第③段是总分关系,所以是不能调换的。
25.答案 科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸,深得与海平面平齐的时候（“再过几百万年”也可）。
解析 首先要找到指代词“那时”在文中的位置,然后再根据具体内容来分析判断。
指代词一般都是承前指代,也就是说指代的内容多出现在指代词的前面。
由此可以判断出紧挨着它的前面的那句话就是所指代的内容。
评析 本题考查对指代内容的理解能力,难度不大。
26.答案 D 从第⑦段第二句话“科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷”来判断,D项“定时地冲过”的说法是错误的。
27.[写作指导]
（1）这个题目运用的是比喻的修辞方法,这里的“心泉”可以比喻一种美好的心灵或品质,“叮咚”可以理解为由这种美好品质所奏出的美妙乐章。
所以,虽然说是文体不限,但从题目的这个特点来看,还是以记叙文体为佳。
可以记叙一件事来表现人物的美好心灵或品质。
从选材范围上来看,可以选家庭生活、学校生活以及社会生
升级会员 