少年宫舞蹈活动教案.docx
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少年宫舞蹈活动教案
.
城关镇中心小学乡村少年宫舞蹈队活动教案身体站立的基本姿势
项目：
舞蹈
教师：
李曼王雪丽
周次：
第1周
课时：
2课时
教学内容
舞蹈运动的基本知识，1.舞蹈运动对身体的益处2.
教学任务
1.使学生了解舞蹈运动知识。
2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
部分
时间
内容
组织教法
备注
开始部分
分5钟
．整队集合12．师生问好3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求
组织：
成体操队形
准备部分
10分钟
、热身1拍）2、准备活动（4×8①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
小组成四列体操队形散组织：
开。
要求：
教师喊口令并领做
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
30分钟
一、舞蹈运动基本知识二、着装要求三、欣赏、感受舞蹈的美四、随音律有节奏地律动
组织：
教师讲解、示范
结束部分
5分钟
集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形
课后小结
21．学生学习积极性比较高。
、初步了解了舞蹈运动的基础知识。
.
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地面素质练习：
上身练习
项目：
舞蹈
教师：
李曼王雪丽周次：
第2周
课时：
2课时
教学内容
上肢训练：
1.头部：
前、后、左、右倾头、头颈的转动。
肩部：
压肩、环动、松肩、含胸、展胸、2.仰胸。
3.腰部：
弯腰、疗腰、涮腰。
教学任务
主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。
解放身体、提高身体素质，同时为把杆和中间的训练做好最重要的准备。
部分
时间
内容
组织教法
备注
始开部分
5分钟
1．整队集合2．师生问好．清点人数，安排见习生34．宣布本课内容及要求
组织：
成体操队形。
准备部分
分5钟
拍）准备活动（4×8①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动
⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
小组成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做。
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
30分钟
1.头部：
前、后、左、右倾头、头颈的转动（4×8拍）
2、压肩：
这是打开肩部韧带的练习。
压肩时，双手臂伸直放在把杆上。
两腿之间的距离略等于肩宽。
头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
伴奏带：
中速，节奏2/4舒缓3、腰部1.前后胸腰、前后、大腰
2.疗腰、大技步、卧点
3.双跪后腰、单腿后腰
4.大涮腰探海辗转
5.风火轮
教法：
老师讲解。
组织：
成体操队型散开。
组织：
成体操队型散开。
（同上）教法：
教师讲解示范，学生练习。
束结部分
3分钟
1放松运动、课堂小结，提出表扬和批评23布置课后练习
组织：
小组成体操队形，老师讲评。
课后小结
通过这节课的学习，大部分学生已掌握上身运动的基本方法
.
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地面素质：
腿的练习
项目：
舞蹈
周王雪丽周次：
第3教师：
李曼
课时：
2课时
教学内容
复习
头部：
前、后、左、右倾头、头颈的转动。
肩部：
压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。
腰部：
弯腰、疗腰、涮腰。
新课：
腿的练习
教学任务
1、熟练掌握上肢运动2、腿的练习教学
部分
时间
内容
组织教法
备注
开始部分
5分钟
．整队集合12．师生问好3．清点人数，安排见习生．宣布本课内容及要求4
组织：
成体操队形。
准备部分
10分钟
拍）准备活动（4×8①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
小组成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做。
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
30分钟
1、复习上肢训练、前、旁、后吸伸腿、半、全环动23、大踢腿：
前穷、后大踢腿前腿接后腿、后腿接前腿旁腿接拔腿
部分
时间
内容
组织教法
备注
结束部分
5分钟
1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；
组织：
小组成体操队形，老师讲评。
课后小结
学生大体掌握了腿的练习方法，在实际练习中基本能运用。
.
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把杆动作：
一位擦地绷脚、蹲
项目：
舞蹈
教师：
李曼王雪丽周次：
第4周
课时：
2课时
教学内容
学习一位擦地蹦脚，蹲
教学任务
基本掌握一位擦地蹦脚，蹲
部分
时间
容内
组织教法
备注
开始部分
5分钟
．整队集合12．师生问好．清点人数，安排见习生34．宣布本课内容及要求
组织：
成体操队形。
准备部分
10分钟
8拍）2、准备活动（4×①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动
⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做。
部分
时间
内容
组织教法
备注
基本部分
30分钟
一位擦地绷脚，蹲的技术要领：
面向把杆，身体与把杆大约成60度，身体保持正直。
靠近把杆的内侧，手轻轻搭在把杆上，脚下成一位站好。
外侧腿搭在把杆上，脚背、大腿内侧肌向外翻，绷脚外旋。
主力脚和胯都保持不动，使被压腿与胯部成90度。
外侧手成三位手型，靠上身的上下运动拉伸前腿韧带。
把上踢旁腿：
姿态：
A单手扶把踢旁腿。
身体与把杆成90度角单手扶把，外侧手成二位手型。
脚下从后点地，经擦地过五位踢起，落回时先点地，再由擦地收回五位。
B双手扶把踢旁腿。
面向把杆双手扶把。
[重点难点]胯部与被压腿的角度的控制。
是训练的关键，针对一些同学练功方法不规范所导致的前、旁不分的情况，应重点调整和规范主力脚的方位容易出[常见问题]。
现角度不够和上半身容易出现背部弯曲的情况。
要避免出现上述情况，就要先摆好要求的角度及姿态，按照运动的路线
部分
时间
内容
组织教法
备注
结束部分
5分钟
1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；
组织：
成体操队形，老师讲评。
课后小结
通过这节课的学习，学生基本掌握了一位擦地蹦脚、蹲的动作要领
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正踢腿，侧踢腿
项目：
舞蹈
王雪丽教师：
李曼
周周次：
第6
2课时课时：
教学内容
整体腿、侧踢腿
教学任务
1.使学生了解正踢腿动作要领。
2.树立自信心、培养团队精神。
部分
时间
内容
教法组织
备注
开始部分
分5钟
1．整队集合．师生问好2．清点人数，安排见习生3．宣布本课内容及要求4
组织：
成体操队形
准备部分
10分钟
1、热身4×8拍）2、准备活动（①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
小组成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做
部分
时间
内容
法织教组
备注
基本部分
30分钟
正踢腿、侧踢腿的动作要领：
姿态：
身体侧卧于地面，双手扶地。
主力腿保持不动，控制好体态。
动力腿在水平面范围内进行侧踢。
仍然可分为绷、勾脚两种。
其二：
把上踢旁腿。
A单手扶把踢旁腿。
姿态：
外侧手90度角单手扶把，身体与把杆成成二位手型。
脚下从后点地，经擦地过五位踢起，落回时先点地，再由擦地收回五位。
B双手扶把踢旁腿。
面向把杆双手扶把。
A第二步相同。
训练方法与其三：
把下踢旁腿。
姿态：
双臂自然打开成七位手型。
脚从后五位擦地旁踢，落回前五位。
再踢另外一条腿收前五位。
如此方法交替进行训练。
组织：
教师讲解、示范
结束部分
5分钟
集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形
课后
学生学习积极性比较高。
2、初步了解了踢腿运动的基础知识。
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个手位）把杆动作：
7芭蕾舞的基本手位（
项目：
舞蹈
教师：
李曼王雪丽
周周次：
第7
2课时课时：
教学内容
个手位）把杆动作：
芭蕾舞的基本手位（7
学教任务
71.使学生了解。
芭蕾舞的基本手位（个手位）把杆动作2.培养学生动作协调能力
部分
时间
容内
法组织教
备注
开始部分
分5钟
1．整队集合2．师生问好．清点人数，安排见习生3．宣布本课内容及要求4
组织：
成体操队形
准备部分
10分钟
、热身14×8拍）、准备活动（2①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
小组成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做
部分
时间
容内
法织教组
备注
基本部分
30分钟
芭蕾的基本手位：
两手相掌心相对,一位:
两臂弧形下垂,,掌心相对.二位:
两臂弧形距约一虎口三上抬至与胃平.两手相距约一虎口,两手相距约一虎掌心相对,:
两臂弧形,位一臂弧形前:
上抬至上举部位.四位,口一臂弧形侧举.五位:
举,一臂弧形上举一臂弧:
.六位掌心向前;一臂弧形上举.七位形侧举,掌心向前;一臂弧形前举1:
:
掌心向前.注意事项两臂弧形侧举手指完全放2.,上臂不要触身.做一位时全臂从肩至各,拇指和中指相连.松并拢向七位指关节保持柔和的圆形线条.3.三位.4.打开时,可以自由地伸长后打平手臂打5.应放在抬眼可以看见的位置.
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,要注意呼吸配合眼随手动开时
,组织：
教师讲解、示范:
结束部分
5分钟
集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形
课后小结
学生学习积极性比较高。
初步了解（七个手位）的动作要领
.
.
地面素质：
腰的练习
项目：
舞蹈
8周教师：
李曼王雪丽周次：
第
2课时课时：
教学内容
腰的练习
教学任务
1.使学生掌握腰部运动的动作要领
部分
时间
内容
法组织教
备注
开始部分
分5钟
1．整队集合2．师生问好3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求
组织：
成体操队形
准备部分
10分钟
、热身12、准备活动（4×拍）8①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
小组成四列体操队形散开。
组织：
要求：
教师喊口令并领做
部分
时间
容内
教法组织
备注
基本部分
30分钟
下腰的动作要领：
两条胳膊夹住耳下腰的时候脚同肩宽，朵，头先走，屁股向前用力顶（如果是，腰处有一个大骨教小孩就得这样教）头用力，下的时候腿要直，不能弯，等双手落到下到不能再下的时候腿再弯，五指的方向地的时候要去找你的脚跟，是面朝脚跟的，头要一直抬头看手，脚跟要向下踩，重心最好不要挪到手上，起的时候膝盖要向上一直再脚上最好，蹬直，腰上的大骨头向上用力，屁股要向前顶，手一推地，脚要一直向下踩，注意要最后起头。
组织：
教师讲解、示范
结束部分
5分钟
集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形
课后小结
、初步了解了舞蹈腰部练习基础知识。
22．学生学习积极性比较高。
.
.
地面素质：
手位的练习
项目：
舞蹈
教师：
李曼王雪丽
周次：
第9周
课时课时：
2
教学内容
手位的练习
教学任务
生使学1.练握手位的动作要领
部分
间时
容内
法织教组
备注
开始部分
分5钟
．整队集合12．师生问好3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求
组织：
成体操队形
准备部分
10分钟
1、热身2、准备活动（拍）4×8①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：
小组成四列体操队形散开。
要求：
教师喊口令并领做
部分
时间
容内
织教法组
备注
基本部分
30分钟
手位练习的动作要领：
；第三，四拍，右手抬至“按手位”第一，二拍“提”，右手落下。
“沉”，右手右侧前“中波浪”抬起；第第一，二拍“提”三，四拍“沉”，右手“中波浪”落至“背手”的对称动作。
左手做1至4“提”，同时“双分手”向上提至“上位”
“仰”，同时“双分手”至“旁平位”。
，同时“双盖手”至“上位”。
“提”“含”同时“双盖手”至“双背手”“沉”`动作。
3至4右手同第二遍音乐
组织：
教师讲解、示范
结束部分
5分钟
集合队伍、组织学生进行放松运动；基本队形
课后小结
初步了解了舞蹈腰部练习基础知识。
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