我的世界作文800字最新范文.docx
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我的世界作文800字最新范文
我的世界作文800字
篇一：
满分作文我的世界在这里
我的世界在这里
小时候,我的梦想是出国留学,为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。
可如今,我的梦想要比之前而简单得多——只为自己活得快乐！
我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,却同样同情她之后的遭遇。
我又是多么敬佩屈原的爱国之情,却同样对于他什么都做不到,反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈?
?
这些人物都是历史,而我们却能够从历史的眼光看待现在。
我埋在书中,享受着那属于我的一丝丝快乐。
书中就有属于我的世界。
古人云：
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”书是我的精神食粮,它让我懂得许多道理,有人说：
“书是无声的老师。
”我觉得,它更像我的一位朋友,等着我向它倾诉,等着我来读透它的内心。
我不如古代书香门第小姐那样的优雅。
我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。
有时,会眉头微皱;有时,会哈哈大笑;有时,会轻声啜泣;有时,会嘴角微微上扬。
我总是能被那些书中的人物所感染,看着他们又哭又笑。
我爱读郭敬明的书,从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑,他们向着梦的方向虽然她们会迷惘,会哭泣,但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦——永不放弃。
而曾经天真稚嫩的他们,终会成熟,他们破茧成蝶,飞向属于自己的那片天。
谁都不曾想到,像我这样一个平时活泼爱笑的女孩,会有如此安静的时候。
读书,陶冶情操;丰富阅历,但更能丰富情感。
书中有属于我的世界。
他平淡而又现实,是属于我自己的一片天。
在这样的世界中,有喜,又怒,亦有悲,更有稍稍的不足,但从中我能感到真正的自我,能够使我获得更多的快乐。
这里有属于我的世界,一个对于我来说完美的世界。
篇二：
这里有属于我的世界（800字）
这里有属于我的世界2014-9-19（星期五）
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践?
?
这里,一定会有属于你自己的世界。
这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。
请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
作文方向：
成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
关键词：
这里属于我的
审题：
考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生,平时作文练习不会选择这么大的范围,但是该词学生也可进行细分和定义。
“这里”是关键词,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。
可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。
同时,需要关注的是：
在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：
这里有属于我的世界,同时：
在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在：
这里有属于我的世界。
立意：
通过“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等）,在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我懂得了在这里有属于我的世界。
青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有属于我的世界。
家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情,那么立意在爱的感悟上。
选材：
励志类可以把以前的励志文迁移过来,绘画,游泳,学练京剧等,孩子们展开这个事件,先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟,如果是这个方向,可以在最终点出：
通过这个经历,发现：
这里有属于我的世界。
校园生活可以聚焦到青春风采,可以展开到三个不同的方面,例如：
寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。
家庭生活得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱,最终回扣到这里有属于我的世界。
结构：
根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。
中间的曲折和感悟需要写明白。
如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。
孩子可以在同一主题主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到;这里有属于我的世界这一方面。
这次的作文从题目来看,对于学生审题能力还是有一定要求的,同时对于学生生而言“世界”一词比较陌生。
任何作文题目,拿到手的时候不要慌,仔细的通过抓关键词的方法,审清题目里的逻辑,然后尽量将自己平时的作文尽量迁移过来。
中考阶段的作文多考察考生的学习生活中的事及感悟,因此,拿到题目后,冷静分析加点题是王道。
篇三：
这里有属于我的世界分析及满分作文
2014北京中考作文分析
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践......这里,一定会有属于你自己的世界。
这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。
请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
要求：
（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文方向：
成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
关键词：
这里属于我的
审题：
考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生,平时作文练习不会选择这么大的范围,但是该词学生也可进行细分和定义。
“这里”是关键词,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。
那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。
同时,需要关注的是：
孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：
这里有属于我的世界,同时：
在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在：
这里有属于我的世界。
立意：
[写作启示]宋徽宗主持画院,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。
获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。
正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。
因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。
通过“这里”一词细分范围后,励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等）,在艰辛的努力和对困难的挑战之后,我懂得了在这里有属于我的世界。
青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年,我如何奋斗的,在奋斗后我感慨这里有属于我的世界;在这个世界,陶冶了自己的性情,提升了自己的境界。
家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情,那么考生的作文立意在爱的感悟上。
选材：
励志类：
考生可以把以前的励志文迁移过来,绘画,游泳,学练京剧等,孩子们展开这个事件,先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟,如果是这个方向,可以在最终点出：
通过这个经历,发现：
这里有属于我的世界。
校园生活和家庭生活：
考生校园生活可以聚焦到青春风采,考生可以展开到三个不同的方面,例如：
寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。
家庭生活：
得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱,最终回扣到这里有属于我的世界。
结构：
考生们在考场上根据已经细分的范围,如果是励志方向,将一件事展开来写明白,是很不错的。
中间的曲折和感悟需要写明白。
如果是成长感悟青春风采方向,小片段式很好。
孩子可以在同一主题下选择不同的方向,也可以选择不同的小方向,最终汇总到;这里有属于我的世界这一方面。
这里有属于我的世界
满满的书架,静静的书房,动人的故事,这里就有属于我的世界。
在这个世界里,我徜徉书海,游走古今,品味人生的苦与乐,懂得人间的善与恶,了解世间的美与丑,体验到了读书的快乐。
记得小时候,我不爱读书。
我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学,一次偶尔收拾书柜,“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来,我好奇地捡起它,它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。
噢！
这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的,我还没有看过它呢。
我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘,轻轻地翻开书页,那书中的字符就像小蝌蚪似的,争先恐后地钻进我的眼睛里。
我被它吸引住了,竟用了一下午的时间就把它看完了。
接着,我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书,我把它们都擦干净,为它们穿上新衣,把它们放在床头陪我一同进入梦乡,我的世界开始有了动人的故事。
从此,书成了我的好朋友,我的老师。
我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文,下知地理”佩服不已,时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想,肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已,时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。
我从他们身上读出了智慧,读出了感慨,读出了勇敢,感到了快乐,感到了充实。
我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏,读过秋冬,我迈进了中学的校门。
我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。
讲孙悟空三打白骨精,讲花和尚倒拔垂杨柳,讲诸葛亮三气周瑜,我讲的是眉飞色舞,手舞足蹈,恨不得自己也到古代去。
同学们也目不转睛地望着我,若不是上课铃提醒我,我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。
我现在不仅自己快乐,又把读书的快乐带给了同学们。
我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书,我喜欢沉浸在文字描述的世界里,喜欢读书给我带来的丰富知识,带来的快乐体验,我爱这属于我的世界！
●点评：
立意深刻。
读书不但能给自己带来知识,还给别人带来快乐,自己收获了更深的快乐。
在这个读书的世界,“我”体验,付出,收获,这个世界属于“我”。
构思新颖。
文章开篇点题。
但是第二段宕开一笔,先写不喜欢,再写无意中发现的惊喜,如获至宝的珍爱。
再由自己的收获,到给别人带来快乐。
文章内容波澜起伏,层层深入,文章主题突出。
表达生动。
开头的点题,中间叙事,读书的感悟,多用排比,内涵丰富,语势强烈。
中间叙事还不忘细致的描写,鲜活,灵动,很有表现力。
诗是什么?
是冬日里的一堆篝火,是黑夜里的一盏明灯,抑或是人世间最美妙的颂歌?
对我而言,诗就是春天里的花朵,这里有属于我的世界,其乐无穷。
这里有属于我的世界,给我美感与享受。
从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。
“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”。
在学会画画之前,我先在诗里领略了图画的意境和美妙,尽管很多时候,我对诗的内涵不甚理解,但在这咿咿呀呀之中,我感受到了诗的韵律。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”?
?
我想,一个诗人一定也是一个杰出的画者,提笔之前,心中已有一幅美轮美奂的画。
而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句,实在是一种幸福,一种享受。
这里有属于我的世界,滋润我心,给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界,令我震撼与感动。
有人说诗是世上最美的文体,我却认为,诗是最简单却也是最深沉的艺术。
诗的美不在于华丽的词藻,也不在于其创造的曼妙意境,而在于同读者心灵的碰撞,在于文字之外诗意之中的东西。
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,还记得初次读到顾城这句诗时,我沉默了许久,突然有种想哭的感觉。
这是一种说不清、道不明的伤感,是痛苦和绝望中的希望,是对于沉重生命的超脱。
这种震撼与感动一再地冲击着我的心,让我的心愈加清明。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还?
?
”,这样悲壮的千古绝唱,怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
这里有属于我的世界,让我思索与感悟。
正因为诗的意义远远大于文学,它经过千古而不衰,因此每一首诗中都充满了智慧。
“天空不留下鸟的痕迹,而我的心已经飞过”,这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。
短短的一行诗,却可能是作者多年经历与感情的沉淀。
诗是作者精心酿制的美酒,有耐心的读者才能“守得云开见月明”,领略到诗的真谛。
“我在走,是风的旨意;我停下,因为风已息”,诗如风,拂面而来,清新淡雅。
诗更如清泉,流过我心,看似无痕迹,却滋润着这一片柔软,洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪!
●点评：
这篇考场作文的主要亮点有三：
一是紧扣“这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪”的感悟,从“美感与享受”、“震撼与感动”、“思索与感悟”三个角度展开思路,选材精当,内容厚实,由浅入深,说理透彻。
二是构思新颖,标题串联全文。
文中起承转合自然,行文收放自如,有助于凸现了“这里有属于我的世界”的内蕴。
三是语言优美流畅,大量引用经典诗词名句。
而这种引用不是堆砌,而是化用中对名句进行对比思考,显示出考生深厚的文笔功底,也征服了阅卷者的眼眸。
在考场上完全凭记忆和才气完成此文,实属难得。
黑白两色的棋子,落在225点上,这虽是一个简单的游戏,但这里有属于我的世界,因为它能变化出精妙绝伦的招数,仿佛人生一样多姿多彩。
——题记
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音,仿佛把人带到了原始森林中。
棋盘上摆放着四颗棋子,我一个人静静地坐在椅子上,等待着,等待着三年前许下的诺言在今天实现?
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三年前,我初出茅庐,逢人便下五子棋,而且百战百胜。
我非凡的棋法令那些所谓”高手”都甘拜下风,但最终我却败在他的手下。
记得开局与往常一样,我当仁不让,步步延伸,希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付,但我还是“败北”了。
我的优势被他的平静与沉稳一一化去。
当时我脾气急躁,性格弱点渐渐暴露无遗,再加上先机尽失,我丢掉了一个平局的机会,输了。
我忍住悲痛,黯然离去。
临走时,对方用平静的语气送了我一句话：
“人生如棋,棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。
你需要历练的地方太多了。
”我咬着牙说：
“三年后,我会来这儿与你再战。
因为这里有属于我的世界!
”
“唉!
”我轻叹了一声,思绪回到了棋盘上。
“你是在等我吗?
”“是的,希望向你学习。
”我一字一顿地说。
“不必客气!
”他微笑着,依旧平静,拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风,多了几分谨慎。
棋子之间看似毫无瓜葛,实则环环相加,脉络相通。
毕竟是三年的磨砺,少时的轻狂与焦躁早已褪去,留下的只是谦逊与谨慎。
“你的进步确实不小,沉稳了许多啊!
”他手起一招快棋,想威胁我。
“是吗?
”我慢慢地答道,并手起一子,落在边缘上。
“哈哈!
放一个废子,你连那点敢闯精神都没有了?
”说着,他“啪”的一声,得意地摆弄着棋子。
“你可知刘邦!
他虽没有项羽的霸气,却能屈能伸,征服昔日的霸主,最终夺得天下。
”我一招棋落。
他手捏棋子,不停地操搓着,长时间地沉默,我知道,他输定了。
最终,他将棋子放回盒子,说：
“我输了。
”脸上依旧平静,沉默,长久的沉默。
“你说过棋如人生,这便是我对人对事的态度,这局后,我将放弃这种态度,重新开始,或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。
”说完,我离开了。
这里有属于我的世界,在黑白之间体现的不仅仅是招数,更是一个人的性情与思想。
用什么态度对待生活?
这或许是“我的世界”里一直寻找的,如同黑白两色的变化,永远没有尽头?
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●点评：
这篇满分的得分关键点在于以小见大、立意深刻。
作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化,并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”,从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。
平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情,而只有一颗火热的心且善于思考的人,才能发现平淡的生活中许多非凡的东西,而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里,立意就会显得深刻。
另外,运用题记,也凸显出作者在构思立意上的与众不同。
这里有属于我的世界
脚蹬“安踏”,头戴遮阳帽,背起行囊,骑一辆“老凤凰”,向乡村出发。
转过曲曲折折的路道,穿过熙熙攘攘的人群,终于远离了城市的喧嚣,呼吸着自由而清新的空气,拥抱着绿色的大地。
的时间走得太过匆忙,总喜欢这样停下自己的脚步。
因为这里有属于我的世界——走进大自然,给心情放个假。
“老凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行,路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,以自己的方式生长着,阳光投下的绿荫铺满了整个小路。
树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声,那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷,像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。
这是来自心情对快乐的追求,这是来自灵魂对自己的坚守,方会唱出如此美好的歌声吧!
田野里茁壮生长的庄稼,在蓝天、白云、黑壤的衬托下,色彩相间、层次分明。
仿佛是大地孕育的精灵,载着沉甸甸的喜悦,空气中飘荡的是那种满足的味道。
它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。
这里有属于我的世界!
路向远方延伸,车轮滚向前方,我累了。
停下“老凤凰”,躺在绿茵茵的草地上,柔软的草轻轻地抚摸着我的后背,静静地闭上眼睛,野花的幽香夹杂着泥土的芬芳,微风吹来,仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。
我从包里取出一本书,倚着树坐下,淡淡的墨香在空气里迷漫,虽然现在流行电子书,然而我还是喜欢这样看书的感觉。
这是莫言的作品,与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感?
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静静地坐着,静静地看着书。
这里有属于我的世界!
平日里戴着世俗的面具,紧闭心门,小心翼翼地保护着自己,却变得越来越不像自己了。
来到这里,不是为了躲避现实,而是寻找生活的答案,为了追求真实的自我,回到生命最初的美好。
这里的一花一草,一叶一木,都以自然的状态生长着,实实在在的原生态,让我回到了生命初始的时候,找到了生命的本真。
我的心永远那么平静而真诚,这里有属于我的世界!
纸页在指缝间翻转,从清晨到黄昏,整理行装该回家了。
远方传来厚重的歌声,一个老汉一头牛由远而近,歌声里没有对生活的抱怨,也没有对贫穷的哀叹,只有简单而真实的快乐。
他一定和我一样得到心灵的洗礼,做最自然的自己。
夕阳的余辉洒在我的脸上,走在回家的小路上,这里有属于我的世界,温馨而美好?
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●点评：
“这里有属于我的世界”,那就是拥抱自然,回归绿色,给心情放假。
从这一角度切入,选材新颖而独特,中心明确而深刻。
尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法,文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景,描写了“我”的心情之变化,以及开头的外貌描写,令人称妙;叙写去乡村的途中,用“这里有属于我的世界”反复点题,字里行间充满了浓浓的情和意,感染力极强。
篇末“这里有属于我的世界,温馨而美好”一句照应开头,升华主旨,给人以思路缜密、中心突出之感觉。
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