小学语文六年级下册单元检测题 I.docx

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小学语文六年级下册单元检测题I

2019年小学语文六年级下册单元检测题(I)

一、读拼音,规范地写出相应的字词。

(4分)

cánbào     kǒngbù    xīngwàng   móguǐ

 

二、从括号内选一个正确的读音划“   ”。

(3分)

优待(dài dāi)        剥削(xiāo xuē)   夹(jiā jiá)衣

转(zhuǎn zhuàn)椅 被捕(bǔ pǔ)       散(sǎn sàn)布

三、在括号里填上表示“拿”的词语。

(4分)

 1、妈妈(     )着篮子去买菜。

     2、人们(     )着红旗来到广场。

 3、芳芳(     )起碗大口大口地吃饭。

4、小红(     )着灯笼来到院子里。

四、下列词语有错别字的一组是(   )。

(2分)

 1、拘留 匪徒 憧憬 2、焦急 审阅 陈设

 3、思索 幻稚 剧烈 4、残暴 苦刑 隔壁

五、把下列的词语补充完整。

(3分)

   精兵(   )政 不(   )不忙 一(   )而入

   死(   )其所 千(   )一发 满脸(   )肉

六、根据意思选择适当的词语,填在括号里。

(5分)

   打量   浏览   仰望   瞅见   俯视    

 1、粗略地看一遍。

(      )   2、仔细看。

     (      )

 3、看见。

       (      )   4、从高处往下看。

(      )

 5、抬头向上看。

 (      )

七、选词填空。

(5分)  

   简陋   简朴   简单

  l、周总理的办公室陈设极其(      ),但他的工作却是那样劳苦,生活是那样的

   (       )。

 2、山村小学的孩子们在(       )的教室里上课,条件极其艰苦。

如果……就……     不是……就是……

   不是……而是……   即使……也……

 3、他(       )普通的浏览,(       )一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。

 4、(       )困难再大,我们(        )决不退缩。

八、按要求写句子。

(6分)

 1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

(改病句)

                                                            

 2、运动员冲向终点。

(改为比喻句)

                                                            

 3、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(变成双重否定句)

                                                            

九、解释带点词,并写出句子的含义。

(4分)

 1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

                                                                

 2、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民利益工作的。

                                                                

十、语文实践。

(3分)

   小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。

                                                                         

                                                                         

                                                                          

十一、阅读短文,回答问题。

(13分)

   1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

    

   那年春天,父亲每晚夜里回来得很晚。

每天早晨,不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

   我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的

   待了一会儿,父亲才回答:

“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么?

   父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

 1、“籍”字是( )结构,部首是( ),音节是( )共( )笔。

(2分)

 2、第三自然段加标点符号。

(2分)

 3、“那年春天”是指(       )的春天。

这年春天父亲的行为比较异常体现在:

                                                                  。

(3分)

 4、“含糊”的意思是                ;

文中指                      。

(2分)

 5、文中的第五自然段运用了什么写作手法,其作用是什么?

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 6、如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

十二、阅读短文后,回答问题。

(18分)

                                  雪中送炭

   在长征路上,有一次我不小心跌下河去。

醒来时,已经躺在铺(pùpù)上了。

同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。

这下可糟了!

这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?

   过了一会儿,毛主席的警卫员来了。

警卫员说:

“傅医生,你跌坏了没有?

主席派我来看你。

   主席怎么知道?

还派人来看我。

我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:

“没什么,你请主席放心吧!

   警卫员又指着手里的被子说:

“这是主席叫我送来的。

   被子!

送给我?

这哪儿行呢?

长征途中每人带的东西很少。

毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?

(       )我怎么说,警卫员(         )把被子盖在我身上。

   我双手抚摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。

我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和(hé huo)。

 1、在文中的(   )里填上合适的关联词语。

(1分)

 2、在括号里选择正确的拼音,并打上“√”(2分)

 3、“这下可糟了!

”中的“糟”表现在                                 (2分)

 4、将“毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?

”这个句子换种表达方式而不改变其句意。

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 5、从文章的内容可以看出,《雪中送炭》中的“雪”在文中指                  

 “炭”指                                                        (4分)

 6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。

(2分)   

                                                                          

 7、你有过毛主席这样的行为吗?

请简单写出来。

(2分)

8、看了这篇短文后,你对毛主席有什么话想说的呢?

请你说一说。

(3分)

                                                                          

                                                                           

                                                                           

十三、作文。

(30分)

   从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了,你都用心体会并表示感谢了吗?

今天,请你选择一个你最感激的人,让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。

要求:

内容具体,感情真实,不少于450字。

附送:

2019年小学语文六年级下册单元检测题(II)

一、读拼音,规范地写出相应的字词。

(4分)

cánbào     kǒngbù    xīngwàng   móguǐ

 

二、从括号内选一个正确的读音划“   ”。

(3分)

优待(dài dāi)        剥削(xiāo xuē)   夹(jiā jiá)衣

转(zhuǎn zhuàn)椅 被捕(bǔ pǔ)       散(sǎn sàn)布

三、在括号里填上表示“拿”的词语。

(4分)

 1、妈妈(     )着篮子去买菜。

     2、人们(     )着红旗来到广场。

 3、芳芳(     )起碗大口大口地吃饭。

4、小红(     )着灯笼来到院子里。

四、下列词语有错别字的一组是(   )。

(2分)

 1、拘留 匪徒 憧憬 2、焦急 审阅 陈设

 3、思索 幻稚 剧烈 4、残暴 苦刑 隔壁

五、把下列的词语补充完整。

(3分)

   精兵(   )政 不(   )不忙 一(   )而入

   死(   )其所 千(   )一发 满脸(   )肉

六、根据意思选择适当的词语,填在括号里。

(5分)

   打量   浏览   仰望   瞅见   俯视    

 1、粗略地看一遍。

(      )   2、仔细看。

     (      )

 3、看见。

       (      )   4、从高处往下看。

(      )

 5、抬头向上看。

 (      )

七、选词填空。

(5分)  

   简陋   简朴   简单

  l、周总理的办公室陈设极其(      ),但他的工作却是那样劳苦,生活是那样的

   (       )。

 2、山村小学的孩子们在(       )的教室里上课,条件极其艰苦。

如果……就……     不是……就是……

   不是……而是……   即使……也……

 3、他(       )普通的浏览,(       )一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。

 4、(       )困难再大,我们(        )决不退缩。

八、按要求写句子。

(6分)

 1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

(改病句)

                                                            

 2、运动员冲向终点。

(改为比喻句)

                                                            

 3、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(变成双重否定句)

                                                            

九、解释带点词,并写出句子的含义。

(4分)

 1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

                                                                

 2、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民利益工作的。

                                                                

十、语文实践。

(3分)

   小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。

                                                                         

                                                                         

                                                                          

十一、阅读短文,回答问题。

(13分)

   1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

    

   那年春天,父亲每晚夜里回来得很晚。

每天早晨,不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

   我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的

   待了一会儿,父亲才回答:

“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么?

   父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

 1、“籍”字是( )结构,部首是( ),音节是( )共( )笔。

(2分)

 2、第三自然段加标点符号。

(2分)

 3、“那年春天”是指(       )的春天。

这年春天父亲的行为比较异常体现在:

                                                                  。

(3分)

 4、“含糊”的意思是                ;

文中指                      。

(2分)

 5、文中的第五自然段运用了什么写作手法,其作用是什么?

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 6、如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

十二、阅读短文后,回答问题。

(18分)

                                  雪中送炭

   在长征路上,有一次我不小心跌下河去。

醒来时,已经躺在铺(pùpù)上了。

同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。

这下可糟了!

这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?

   过了一会儿,毛主席的警卫员来了。

警卫员说:

“傅医生,你跌坏了没有?

主席派我来看你。

   主席怎么知道?

还派人来看我。

我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:

“没什么,你请主席放心吧!

   警卫员又指着手里的被子说:

“这是主席叫我送来的。

   被子!

送给我?

这哪儿行呢?

长征途中每人带的东西很少。

毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?

(       )我怎么说,警卫员(         )把被子盖在我身上。

   我双手抚摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。

我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和(hé huo)。

 1、在文中的(   )里填上合适的关联词语。

(1分)

 2、在括号里选择正确的拼音,并打上“√”(2分)

 3、“这下可糟了!

”中的“糟”表现在                                 (2分)

 4、将“毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?

”这个句子换种表达方式而不改变其句意。

(2分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 5、从文章的内容可以看出,《雪中送炭》中的“雪”在文中指                  

 “炭”指                                                        (4分)

 6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。

(2分)   

                                                                          

 7、你有过毛主席这样的行为吗?

请简单写出来。

(2分)

8、看了这篇短文后,你对毛主席有什么话想说的呢?

请你说一说。

(3分)

                                                                          

                                                                           

                                                                           

十三、作文。

(30分)

   从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了,你都用心体会并表示感谢了吗?

今天,请你选择一个你最感激的人,让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。

要求:

内容具体,感情真实,不少于450字。

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