活动方案名称Word文件下载.docx
《活动方案名称Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动方案名称Word文件下载.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
听听颜色自己的声音。
（师击键，播放设计制作好的电脑课件，一段拟人卡通画面）。
看了动画镜头，知道几种什么色在说话?
这三种色都说了句什么?
（不能由别的颜色调合成）
修改
c.得出定义:
我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。
因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。
2·
认识三间色:
a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。
b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。
色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色?
色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色?
色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色?
生小结:
用色块表示。
红＋黄＝橙黄＋蓝=绿蓝＋红=紫
c.做实验:
。
尝试其他两色相加有什么新发现。
d.学生讨论间色定义（只有用两种原色调合成的颜色叫间色）。
四、课堂练习（15分钟）
用圆、方、三角形等几何图形，自·
己·
译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。
作业要求:
0可自己设计图形填色。
0调色时注意水份的掌握。
0平涂着色。
3·
学生作业，教师巡视指导。
（轻音乐）
五、讲评作业。
（7-8分钟）
第二课：
夜景（记忆画）
1通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。
2．从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。
3．画画家乡的夜景，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。
让学生了解夜景的特点，能用画笔来描绘夜间的景色，激发学生对生活的热爱。
引导学生自己去体会夜景的不同感受，选择合适的颜色来表现不同的感情。
教学过程一组织教学
猜谜激趣：
二新课教学
夜景欣赏图片
1、谈话导入
2、提出要求：
这些夜景图片中你印象最深的是什么？
3、欣赏图片（课件）
讨论启发：
夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽?
?
欣赏作品
思考：
哪些是大师的作品？
提问：
作者是用什么颜色来表现夜色的？
用什么颜色来表现夜色的。
欣赏学生作品（课本）
欣赏临安衣锦小学学生作品。
观察讨论：
主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）
三、学生作业，教师巡视指导
出示步骤：
草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩）
（采用的方式可机动）
四、作业展评
说说你画的这个地方的是什么特点。
（内容、画法、感觉等）
第三课：
蜡笔水彩图案（图案基础课）
1．通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。
2．在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。
掌握描绘方法，能较大胆地表现图案的色彩。
图案中点、线、面的组合与图案色彩的运用能力的培养。
（教学过程）
一．揭题，指导学生欣赏课本中的范画。
二．师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。
三．传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。
线条要流畅，点、面要有自由变化。
四．注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。
五．用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。
六．作业要求：
（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。
（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品
第四课：
美丽的圆形纹样（绘画练习课）
1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点，在秩序中体验整体美，学习色彩的分布，提高认识与动手能力。
2.通过教学，掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。
3.充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩，描绘出较好的圆形纹样，培养创造美的能力.
通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力，进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。
学好基础图案，创造出更新更美的图案，美化我们的生活。
难点:
掌握圆形图案创作的特点与规律.
一.组织教学
二.引题谈话，导入新课
②（出示范图）你们知道，这是什么画呢？
出示课题：
美丽的圆形纹样
三.讲授新课
那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?
出示幻灯片
四、布置作业
老师发给每位同学一张圆形的作业纸，请你在上面设计一种产品的圆形纹样。
请问，你想为什么产品设计？
采用什么骨架式
②我们根据自己的设计方案先画什么？
再画什么？
五、作业讲评，
总结每组派代表，上台介绍自己组的最佳设计方案，老师作小结性讲评。
今天，大家都很棒，开动脑筋，发挥了自己的聪明才智，设计出了一张又一张的圆形纹样设计稿，等会儿，老师会把你们的作品寄给美化生活设计公司，相信他们一定对你们的设计感到惊喜。
第五课：
美丽的方形纹样
1．通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法，描绘出精美的方形纹样。
（了解）
2．刻苦实践，大胆创新，不断提高图案设计技巧，陶冶情操，培养学生的审美情趣。
（接受）
使学生掌握一般方形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力。
能描绘出更精美的图案。
一．展示，复习导入。
二．范作欣赏。
1．出示教师范作。
2．创作指导提示：
修改
（1）根据作业纸的大小，规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。
（2）选定一个方形纹样的形式，并画出骨架于。
（3）设计一个单元纹样，然后进行变化与复合练习。
三、展示作品
写意花鸟画——活泼可爱的飞雀
通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。
通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。
教学重点
翎毛画法是花鸟画中飞禽的表现方法
教学难点
如何培养学生掌握中国画的笔墨技法，以及笔墨情趣在中国画中的体现。
教学过程：
一、导入
我们知道花鸟画的题材非常广泛，除花卉、鸟类之外，家禽、鱼虫、蔬果、
走兽都是花鸟画所描绘的内容，那么今天我们就来学习鸟类的画法。
板书：
写意花鸟画——活泼可爱的飞雀。
二、讲授新课
1、欣赏《麻雀图》
2、教师讲解（形态特点）：
板书分析：
（鸟的画法）以麻雀为例进行分析
①麻雀基本造型
②麻雀形体结构：
身子、翅膀、尾巴、爪子。
四、巡视指导
五、展示评价
六、小结
七、板书设计
一、麻雀的基本造型：
枣鸡蛋鸟头部
二、麻雀形体结构：
身子、翅膀、尾巴、爪子
人物速写
学习人物速写可以培养同学们迅速敏锐的观察能力和快捷的表现人物形象的能力，也是为创作积累素材的一种手段。
人体的比例
人体的结构
教师：
同学们请看，这幅画描绘的是什么形象？
（出示素描人物）
我们再来看这幅画，画面描绘的又是什么形象？
（出示速写人物）、教师：
下面我们再来欣赏几幅优秀的人物速写作品，再欣赏的过程中请同学们认真思考人物速写作品有何特点，（出示幻灯片）
这些人物速写作品有什么特点呢？
小结：
1、简练概括
2、速度较快
3、抓住了人物的形态
这节课我们一起来学画人物速写。
（板书课题）
（口述学习目标）
要画好人物速写，首先要了解人体的比例与结构。
我们知道一般成年人的头身比例是“立七、坐五、盘三半”，那么人体又是由那些结构组成的呢？
我们再来看几张图片，我们可以看到，动态线决定了三体积的位置、方向。
所以，我们在绘画过程中一定要注意人体三体积与动态线的关系。
那么，画速写的速度必须要快吗？
下面我们一起来看一下人物速写的画法步骤篇二：
活动策划方案文本
活动策划方案的格式
一、策划书名称
尽可能写出具体的策划名称，如“×
年×
月广西大学×
×
活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；
具体项目有：
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、学校影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；
在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；
对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：
会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、活动后清理人员、后续联络等。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
篇三：
活动名称
四月活动策划
【活动名称】“爱你，我的文艺范儿”
【活动对象】全校学生
【活动组织】主办单位：
四川师范大学文理学院文学院分团委学生会办公室
【活动场地】耘天广场
【活动时间】四月二十一日：
8：
00—18：
00
【活动目的】
文艺范，形容人有气质、有文学底蕴。
现在的社会越来越急躁，我们的压力也不断加大，很少有人能静下心感受身边的人、事、物。
用文艺范激发同学的写作欲望，抒发自己的内心感受，引起同学对文学的再度关注，有助于校园文化的建设。
我们举办这次活动旨在活跃校园文化氛围，引领同学们对文化、文学更加关注，营造健康、高雅、具有浓厚文学气息的校园氛围，提高我校大学生的综合素质，彰显大家的文学涵养和底蕴，为喜爱文学的同学提供一个展示自我、交流文学感受和自我感想的平台，同时也为忽视文学知识的同学提供一个学习的机会。
让文化在校园里得到同学们的关注、认同，提升同学们的文学素养。
【活动主题】“爱你，我的文艺范”
【活动宣传】
在活动开展前五六天进行展板宣传，在活动开展的当天提前一两个小时播放美文的阅读音频。
以邀请等多种方式向各院系宣传。
进一步可以海报宣传，挂横幅宣传，借助广播台和网络进行宣传等。
还可以邀请老师参与指导。
【活动意义】
一、活动有利于激发同学的文学创作欲望，鼓励同学大胆创作。
同时也有利于引导同学选择健康、积极的娱乐方式，还有利于营造良好的校园氛围。
【活动形式】
一、规划形式：
选择4月21日8：
00～16：
00在耘天广场举行，以“爱你，我的文艺范”为此系列活动的主题，可适当有一些互动的舞蹈或其他互动的节目和游戏。
二、组织形式：
由办公室主办，组织各项事宜，负责组建各个工作组并具体安排各项工作，全面把握此活动，其他各部门积极配合。
视活动的发展情况和具体情况而定，亦可邀请其它组织或院系学生会
参加。
本活动设筹备组、主持组、应急组和杂务组五个工作组，在责任组的组织下具体操作及分工如下：
筹备组：
负责保证活动顺利进行的各项前期准备工作，其工作时间与其它四个组不冲突，故其成员可同时又是其它四个组的成员。
筹备组由我们学生会的干部和干事组成，具体工作包括：
批电和场地，租借音响、话筒等硬件设备，购买气球等材料，策划具体的活动流程，和商家、主持人及其它四个组进行活动前沟通交流等。
主持组：
一男一女，可视具体舞会情况而适当增减或改变。
主持组的工作包括开场白、活动的衔接、结束语、全方位调控活动氛围、调动观众的积极性、主持游戏、协助赞助商搞好互动环节、在出现突发状况时及时安抚观众的情绪并协助其他工作人员应急处理突发状况等。
应急组：
实行轮流制，每组两人，共三组。
分别在舞会当天段轮值（可视具体情况适当调整），全面负责安全工作，及时处理突发状况，有难于处理的问题及时联系责任组。
若出现重大状况，马上发出约定的紧急集合信号，所有工作人员到指定地点集合。
应急组成员在工作时要注意尽量不要影响活动的秩序和氛围，必须戴工作牌，着装正式。
杂务组：
具体工作为布置场地、调试音响、结束后清理场地，在活动期间负责播放音频、保存物品等。
如需要抽奖或收发调查表等也
由其全权负责。
游戏时间里作为工作人员帮助主持组组织同学们参加游戏、发奖品，在商家与观众的互动环节里协助商家作好必要工作。
鉴于其任务繁重，其他小组可尽量帮助杂务组进行准备和清场等工作。
【活动准备】
一、前期准备
1、提前一周确定活动的具体主题、游戏及节目，组建各工作组，确保宣传力度，申请用电及场地。
2、提前五天租借音响、话筒等硬件设备，购买气球等材料。
安排好应急组及其它工作组的人员及工作。
二、活动当天准备工作
1、9：
00将现场布置完毕。
活动的场地周围用美文、作家介绍布置，可看情况适当增加书画等装饰以更好地烘的氛围。
将宣传板抬到活动地点，调好音响等，播放音乐，吸引学生参与。
2、8：
00～18：
00相关人员准备。
现场音响设备、主持组做好准备，应急组开始工作。
3、18：
00活动结束，全体工作人员一起做好活动后的清理工作。
【活动流程】
一、开场舞曲（舞蹈表演），创造良好舞会氛围
二、主持人介绍活动主题，向赞助单位、策划单位
、组织单位致谢。
宣布活动开始。
（现场：
音乐响起）
三、邀请同学写下自己的人生格言或个人的心得感受，展现自己的文学思考和功力。
五、互动游戏，文学知识问答等，有一定小奖励。
六、再次鼓励同学参加活动。
七、节目及赞助商的活动
八、取抽奖券，发放精美礼品。
（如果条件许可的话）注：
视具体的舞会可有适当的调整。
【物品预算】
每场所需物品不尽相同，可根据具体情况而定
气球：
200个
意见表：
50张
电池：
若干篇四：
【活动名称】
滨州市无棣县第三届中华优秀传统文化公益论坛
【举办时间】
2014年8月14日、15日、16日、17日（农历七月十九、廿、廿一、廿二）
【举办地点】
无棣县文化中心
【入场时间】
上午：
7:
15—7:
50（主办方免费提供午餐和饮用水）
【家成长成员在7:
00在广场准时集合】
【课程安排】
8:
00—12:
00下午13:
00—18:
【活动主题】
“弘扬中华民族优秀传统文化做有道德的人”
【主讲老师】
刘有生老师（性理疗专家，不打针、不吃药、不花钱治大病），王竑锜老师（企业家、教育家、慈善家），牛文荣老师（推广传统文化的全职义工），郭文斌老师，王凯老师、王瑞老师（兄弟俩徒步拉着自制的篷车，带着八十岁的母亲游览全国，历时517天，磨破三十几双鞋，行程37000里）、张华老师（08年的北京癌症晚期患者，两年后康复）、龚英强老师（慈孝文化推广学者）、井沁老师（青少年国学院讲师）
【传统文化论坛发起人】
陈大惠老师：
河南唐山人，1994年—2004年，在中央电视台工作，著名央视主持人，《东方时空》第一代主持人，与白岩松、水均益等是同事。
2005年离开央视，踏上“义工”之旅，不看电视，不用电脑，经常穿一双8块钱的布鞋，在北京一家4口人一个月餐费不到400元！
陈大惠老师致力于三件事：
一、保护环境，保护动物；
二、帮助病人；
三、推行德行教育。
他在各地论坛上多次强调：
“一张免费门票、一顿的免费午餐、一场三四天的免费论坛，就能改变一个人、一个家庭的命运。
各位，你们能坐在这儿是多么幸运、多么幸福”。
【训练营拓展】
训练营的孩子（包括随行儿童），以团队（我的梦想我的团）的形式畅游无棣古城。
【出行方式】
自驾、搭车、感召
【报名索票】
大学活动策划书格式
格式与样例
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×
月×
日信息系×
活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swot分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。
另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
社团活动策划书格式要求
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“xx活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠
以协会名称。
如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。
避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；
活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；
活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。
活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。
活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。
杜绝涉及非健康文化的消极内容。
要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。
活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。
涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。
活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；
如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费；
写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发
升级会员 