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提示:

《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)

《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

【答案】B

【考点定位】选用、仿用、变换句式。

5.“三十六计”是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。

“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。

下列计谋的定名都借助了比喻的一项是()

A.远交近攻顺手牵羊反客为主B.围魏救赵以逸待劳偷梁换柱

C.打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D.暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵

【答案】C

【考点定位】辨析、运用常用的修辞方法。

6.下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。

语段

(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;

语段

(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。

根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是()

语段

(一)我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。

最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:

败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:

“又出了什么事啦?

语段

(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈

到法国语言上来了。

他说,法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白,最精确;

又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A.【甲】破折号【乙】破折号B.【甲】逗号【乙】句号

C.【甲】破折号【乙】句号D.【甲】逗号【乙】破折号

【答案】A

【考点定位】正确使用标点符号。

7.学校准备组织同学们去博物馆参观。

下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。

(要求:

用“既……,又……”的句式,限30字以内)

博物馆须知

1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。

2.爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。

【答案】参观时既要爱护展品,不触摸、拍照,不要喧哗打闹,影响他人。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

8.阅读下面的连环画,完成

(1)–

(2)题。

(共4分)

1.赵构登基后,整顿军备。

名将宗泽举荐了岳飞,县令徐仁奉旨前往征召。

2.这年岳飞23岁,听说汴京陷落,不禁为多难的国家感到担忧。

3.杨幺派人携重金逛岳飞入伙。

岳飞表示外敌当前,不愿落草,只等投军抗金。

4.岳飞送走杨幺手下,禀告母亲,岳母点头道:

“我儿拒绝得对。

”这时,徐仁带着圣旨到来。

5.岳母吩咐岳飞祭拜天地祖宗,并在他背上刺了“尽忠保国”四字,说:

“愿你做个忠臣,流芳百世。

6.次日_______________

_____________________

____________________。

(1)结合岳母刺字时所说的话,下列对“精忠报国”中

精忠”二字的解释,最恰当的一项是()(2分)

A.极其忠诚B.精诚尽力C.精心付出D.忠肝义胆

(2)结合前5幅画的内容,为第6幅画补写一端文字。

20-30字)(2分)

(1)A

(2)岳飞坚持主张抗金,同金军进行了数百次的战斗,成为著名爱国将领。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

9.默写(共6分)

(1)潮平两岸阔,__________。

海日生残夜,___________。

(王湾《次北固上下》)(2分)

(2)_________。

五十弦翻塞外声,_________。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分)

(3)当有远方的朋友到来时,我们常借用《论语》中的“__________,_________

_”来表达喜悦的

心情。

(2分)

(1)风正一帆悬江春入旧年

(2)八百里分麾下炙沙场秋点兵(3)不朋自远方来,不亦乐乎?

【考点定位】默写常见的名句名篇。

二、文言文阅读(共8分)

阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第10–12题。

【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

朝晖夕阳,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;

日星隐耀,山岳潜形;

商旅不行,樯倾楫摧;

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

沙鸥翔集,锦鳞游泳;

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇

头细字,着鹅溪练上。

取酒共酌,意致闲淡。

亭午风渐劲,湖水汩汩有声。

千帆结阵而来,亦甚雄快。

日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。

予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

(选自袁中道《游岳阳楼记》)

10.解释下列语句中加点词的意思。

(1)此则岳阳楼之大观也观:

________

(2)则有去国怀乡去:

11.用现代汉语翻译下列语句。

(1)春和

景明翻译:

__________

(2)时有小舫往来翻译:

12.【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。

【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。

【乙】文中,清风、湖水、①等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、②、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。

“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以已悲”的境界,原因是③。

(4分)

10.景象离开

11.

(1)春风和煦,日光明媚。

(2)时常有小船来来往往。

12.①小船②狂风③“不以物喜,不以己悲”指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。

【考点定位】理解文言文内容要点。

三、名著阅读(共7分)

13.阅读下面的连环画,完成第

(1)–(3)题。

1.孔明在西域正分兵运粮,听报司马懿大军来攻。

这是,孔明手下只剩一些文官,他们听了探报,都惊慌起来。

2.众官纷纷议论。

孔明沉思片刻后,微微笑道:

“不必惊慌,我早埋伏下十万雄兵,在此等候司马懿。

3.孔明传令各自隐藏,又命大开四门,挑选几十个老兵办成百姓,去城门口打扫街道,叮嘱道:

“魏兵到来,不得慌张。

4.孔明叫两个童儿,捧着古琴、香炉、跟他走上城楼。

他端坐在城楼前面,焚起一炉好香,平心静气,弹起琴来。

5.魏军的前哨到了城下,见城门打开,只有百姓打扫街道,又望见孔明正在城上弹琴,又惊又疑,不知所措。

6.司马懿听了前哨的报告,半信半疑。

他传令大军就地休息,暂停前进,自己带随从前往西域。

7.司马懿飞马来到西域,远远望去,看不见一旗一帜,一兵一卒。

8.孔明安坐城楼,慢条斯理地拨动琴弦。

司马懿仔细听去,那琴声丝毫不乱。

9.司马懿道:

“孔明一生谨慎,城里定有伏兵,赶快撤退,免得中计。

”遂火速退兵。

(1)连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱,这幅画是第____幅。

(1分)

(2)从连环画的内容来看,足智多谋的诸葛亮临危不乱,使用①的计谋吓退了司马懿,化险为夷。

同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多,比如②。

(3)诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。

从连环画和下面的链接材料可以看出,京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。

【链接材料】

行当是指戏曲演员专业分工的类别。

生行是京剧表演行当的主要类型之一。

根据所扮演人物年龄、身份的不同,生行又分为老生、武生等。

老生多挂髯口(胡须),扮演中年或老年男子,多为性格正直刚毅的正面形象。

小生扮演青年男性,演唱时真假嗓音合用,表现亲年人的活力和潇洒。

武生扮演擅长武艺的青壮年男子。

(1)八

(2)空城草船借箭(3)老生

14.小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。

下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话,表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。

请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字,分别填写在横线处。

(3分)

①面对敌人的威逼利诱,高声说道:

“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’。

毒刑拷打算得了什么?

死亡也无法叫我开口!

”(成岗刘思扬)

②面对敌人的刑讯逼供,凛然说道:

“上级的姓名、住址,我知道。

下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!

”(江雪琴李青竹)

③革命烈士在英勇就义前毅然说道:

“人生自古谁无死?

可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革

命事业联系在一起,那是无上的光荣!

这就是我此时此地的心情。

”(许云峰齐晓轩)

【答案】①成岗②江雪琴③放云峰

【考点定位】识记文学常识。

四、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下面两则材料,完成15—17题。

(共8分)

【材料一】

南水北调工程,是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施,分东、中、西三条线路。

东线、中线一期工程已分别于2013年

和2014年通水,以南方充盈之水①(滋润滋养)

北方干渴大地的梦想已经实现。

南水北调工程将发挥

显著的社会效益、生态效益和经济效益。

以中线一期

工程为例,输送的距离长,流经的范围广,沿线经过

多个大中城市,每年可输送的调水量达95亿立方米,

相当于黄河水量的1/6,直接受益人

口达6000万。

据需要,后期将进一步扩大调水规模,减少地下水开

采,使水生态恶化的趋势得以缓解。

随着受水区水资

源生态的改善,影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步

消除,从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。

【材料二】

2014年12月27日,北京市南水北调工程正式通水。

南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米,供水范围达6000平方公里,成为北京的主力水源,城市供水保证率将由75%提高到95%。

此外,南水北调工程通水后,不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量,还可以将富余来水调入密云水库存蓄,大大加强北京水资源战略储备。

南水北调工程通水后,北京将逐步关闭大部分自备井,通过天然和人工②(回填回补),有效遏制地下水位的大幅下降。

同时,部分来水还可向首都的河湖补充清水,增强水

体的稀释自净能力,改善河湖水

质。

15.从【材料一】和【材料

二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填,②处应填。

16.请你根据“示意图”,对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。

17.下列三个选项,属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是()。

(只填序号)(4分)

【甲】南水北调工程具有良好的经济效益

【乙】南水北调工程未来将产生更好效益

【丙】南水北调工程效益已全部提前实现

15.①滋润②回补

16.①中线一期输送距离长:

全长1277公里②中线一期流经范围广,沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许昌、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市。

17.乙

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

(二)阅读《超级智能住宅》,完成18—20题。

(共11分)

超级智能住宅

叶卡捷琳娜·

奥迦涅香

住宅终于建成了。

建造期间丈夫可操劳够了:

一会这里有毛病,需要修改,一会儿那里有出了问题,需要设法解决……总之,没有片刻休息。

好了,现在总算结束了,住宅竣工了,大功告成了。

住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的,因为妻子不爱收拾房间,而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦,对于读服装设计的妻子来说,财务收支就更是世界上最痛苦的事情。

妻子对新住宅非常满意:

清洁卫生,物品存放,三餐烹饪,衣服洗涤,财务收支……全由屋子包办,甚至当主任外出时,回信,接电话,迎来送往……也由屋子代办。

每天清晨,当和煦的阳光透过窗户泻进房间时,妻子会在睡梦中自然醒来。

在她淋浴的时候,厨房已经准备好了丰盛的早餐:

牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有,烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。

喝着香醇的咖啡,尝着酥软的面包,听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐,妻子觉得早晨的时光无比美妙。

早餐结束后,衣柜自动地为女主人选好了衣服,化妆台上自动推出名牌香水,妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。

傍晚下班归来,不用掏钥匙,门顶上的智能识别仪会自动开门,客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。

花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自

动开放,芬芳弥漫。

晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜,妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒,工作一天后的疲惫感荡然无存。

餐毕,她坐在书房里随意读书,书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。

妻子觉得这栋住宅棒极了!

可到第二个月月末,妻子的态度就全然变了。

“它不给我绿裙子,还说我只适合穿蓝色的!

”她向丈夫告状。

丈夫决定先弄清楚事情的真想。

“听着,房子,你太放肆了!

快打开衣柜,把那条绿裙子拿出来给太太。

你听见了吗?

”房子没有回答,柜子也未见打开。

“唉,你为什么就不能穿蓝色的呢?

”丈夫转向妻子。

“什么?

就听从这么一堆钢筋混凝土的支配?

穿什么都要由它来决定?

不行,亲爱的,我是这里的主人。

号施令的,应该是我,而不是你的房子。

房子快把那条绿裙子拿来给我!

房子拿出的仍是蓝裙子。

僵局持续了一个小时,妻子什么地方也不想去了,只把自己闷闷不乐地锁在房间里。

过了一周,女主人又跟房子争执起来。

而这一次,她照样讨了个没趣。

又过了一周,妻子忍不住要离家出走。

临行前她向丈夫摊牌:

“要么我留下,要么这鬼房子留下!

“它哪里又得罪你啦?

”丈夫大吃一惊。

“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;

我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。

总而言之,我要做我想做的一切。

“亲爱的,它也是关心我们嘛。

“关心?

可绝不能违背我的意愿来干。

它这绝不是关心,而是在任意摆布我们!

“但是……”

“我已经说过,要么我留,要么它留!

“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧?

“既然这样,那你就跟你好端端的房子过日子吧!

在你心目中,它完全可以取代我。

对此我已深信不疑!

门“啪”的一声关上了。

妻子毅然走了。

丈夫自我安慰着,傍晚她肯定就会回来的。

可过了一天,又过了一天,直到第三天,妻子仍不见回来。

“房子,我要去找她!

在我们回来之前,请做好一道她最爱吃的茄汁沙司,并摆好饭桌!

他走到门跟前,可这一次门没有像往常那样自动打开。

“嗯?

你怎么搞的?

睡着啦?

你这房子,快给我开门!

门一动不动。

他只好自己动手去推门,但门就是开不了。

他干脆用肩头去撞,门依然不开。

“门呀,你怎么啦?

我需要去找她呀!

“你不必去找她了,她只会给你增添麻烦。

”房子心平气和地劝说。

“房子,我需要她。

房子,我爱她!

开门啊,快开!

房子默不作声,门紧闭不动。

他试着去开窗子,窗框好像也被钉死。

他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手,并把他手里的椅子夺掉。

“放开我!

”他大声呵斥着。

“你没什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。

我会照料你,直到你老死。

“你说什么?

想把我一辈子困在这里,一辈子?

”他气冲冲地问。

“我会照料你的,你什么都不必操心。

“我不需要你来照料,放开我!

沉默。

他挣脱窗帘,来到房子中央,在这里窗帘已够不到他。

他把手伸进衣袋,摸到了打火机。

他取出打火机,“嚓”一下把火打着,说道:

“你现在不把门打开,我就把你烧掉!

XX文库-让每个人平等地提升自我“可你要知道,那样一来,我们将同归于尽。

“即便如此,我也要把你毁掉!

房子,你听到了吗?

“还是把打火机关了吧。

“快开门,否则我要烧了!

“不开。

“我烧死你!

“你烧不了我的。

这时从柜子里滚出了一个箱子·

·

(有删改)

18.阅读小说,根据你对“超级智能住宅”的认识,在下面语段的横线处分别填入一个四字词语。

当房子刚建成时,房子的表现可以概括为体贴入微,当妻子提出自己的要求时,房子的表现可以概括为①;

当丈夫与房子矛盾激化时,房子的表现可以概括为②。

19.小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用。

请你选择一处对话,简要分析在推动情节发展中,这处对话所起的作用。

20.在你看来,这篇小说的主题是什么?

根据你对小说主题的认识提出一个问题,并简要说明理由。

(5分)

小说主题:

你的问题:

你的理由:

18.①固执任性②蛮横无理

19.选取对话:

”“关心?

它这绝不是关心,而是任意摆布我们。

”此处对话的作用:

体现了男主人设计房子的初衷、房子最初对主人的态度,又为下文情节发展做铺垫,暗示了下文中房子会对主人做出的种种“造反行为”,最初为了照顾主人建造的房子,在只能简单僵化地理解“照顾”,却完全不理解主人的感情,,分不清“主仆”的界限,就会出现这种任意摆布主人的“行为“。

此处是对文中房子行为的良好诠释。

学科网

20.小说主题:

人工智能可能会毁灭人类。

人工智能等高科技在给我们带来便利的同时,也会给我们带来烦恼,甚至是危险,面对科技爆炸的时代,我们应该如何面对?

请结合生活详细阐述你的观点。

本文主题人工智能能毁灭人类,其实质在于引发读者思考:

原来为服务我们而发明的人工智能,为什么反而成为人类的敌人?

在我们发明高新技术的时候,是否考虑到了它的危害发及控制危害的方法?

在科技飞速发展的现代,这是每一个人都回避不了的问题。

此题在考查原文主题的同时,还需要将科幻回归现实生活,思考作者影射的现实问题,体现了小说表现生活现实的体裁特点,一举多得。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。

【考点定位】概括

作品主题。

对作品进行个性化阅读和

有创意的解读。

(三)阅读《中华传统美德的时代价值》,完成21-23题。

(共9分)

中华传统美德的时代价值

①中华传统美德,是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产,是中华名族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶,在加强社会主义道德建设的今天,仍然具有重要的时代价值。

②传统美德中最重视一个“忠”字。

传统意义上的“忠”,虽然有忠于君主的糟粕成分,但更多的是对祖国的忠诚。

屈原自投汩罗,张骞出使西域,戚继光抗倭,林则徐销烟......这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂,就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。

孙中山先生曾说:

“现在说到忠于君,固然是不可为;

说忠于国是可不可呢?

忠于事又是可不可呢?

我们做一件事,总要始终不渝,做到成功。

如果做不成功,就是把生命去牺牲,亦所不惜

,这便是忠。

”今天弘扬“忠”,就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群,又要忠于职守,尽心竭力做好每一件事。

这种于国于事的担当意识,是实现名族复兴的强大动力。

③传统美德对促进人际和谐有积极作用。

传统美德以仁爱为本,《论语》中的“已所不欲,勿施于人”,《孟子》中的“老吾老,以及人之老;

幼吾幼,以及人之幼”①,都体现了这种仁爱美德。

“仁者爱人”一个有仁爱之心的人,就必然为爱所驱使,为所爱的人奉献,关心他,爱护他。

因此,这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。

近年来,一些人过分追求个人私利,导致了人际关系的冷漠与紧张,影响了社会的和谐与稳定,倡导仁爱,可以唤醒人们的道德良知

,提升奉献意识,使人与人相互为善,彼此之间充满友爱。

因此,充分汲取传统道德中的仁爱美德,即是净化社会风气的需要,也是实现社会和谐的需要。

④就个人而言,传统美德有助于为安身之命提供精神营养。

读《陋室铭》可以知道,唐朝诗人刘禹锡,虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度,就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时,便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则,从而获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨大的自我满足感。

可见,中华传统美德,会为我们提供丰富的精神营养,进而转化成一种强大的精神力量

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