小学生义卖策划方案5篇Word文档下载推荐.docx
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义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生：
（1）有序：
不跑、不追、不挤
（2）守纪：
不大声喧哗
（3）文明：
不强买强卖
（4）卫生：
不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：
1.设计展台
a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2.义卖物品
a可以是自己书籍或复习资料等。
b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。
义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程：
1.周二下午13：
40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比：
1.义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。
（王艾琳完成，在家准备好）。
2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“创意奖”、“组织奖”“爱心中队”等。
各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。
（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）
小学生义卖策划方案2
一、活动主题：
爱心义卖敬老助残
二、活动目的：
通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。
三、参与对象：
六年级六班所有学生
四、活动组织：
成立“爱心义卖”筹划小组
五、活动时间：
___年___月___日（年历：
___月______）晚上6：
00——9：
00
六、活动地点：
在______市规划局展厅西门【______路以北】
七、活动内容：
爱心义卖品由______义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于______义工负责人，存入______义工爱心账户。
特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（______及父亲）为义卖提供100个许愿灯。
八、活动准备：
折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。
希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。
九：
温馨提示：
（1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。
（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。
结束后做好卫生清洁工作。
（4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。
（5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。
报名电话：
______妈妈：
____________妈妈：
______
报名时间：
2月19日上午11:
00——晚上22：
00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。
小学生义卖策划方案3
一、发动阶段
12月19日中午12：
00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：
_________）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的&
#39;
文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
20______年12月25日中午11：
50～中午1：
10
一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：
义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
一～六年级全体学生
各班教室
走读：
12月25日下午2：
50～4：
20
半托：
12月25日晚上5：
30～7：
全托：
12月25日晚上6：
00～7：
30
活动负责：
班主任具体负责，副班主任协助。
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）;
（3）下午5：
00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：
由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：
由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
小学生义卖策划方案4
（一）活动目的：
通过学生用过的物品（如：
图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。
（二）活动时间：
4月1日13：
30---15：
（三）活动方式、地点：
操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。
（四）活动内容：
（1）活动准备阶段（3月27日——3月31日前）：
①活动倡议：
各班主任老师利用晨会时间动员、宣传;
②义卖品的征集与要求：
a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等
b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进行把关
c、义卖物品需得到家长同意
d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导
③价格标签：
价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可;
班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算;
④条幅内容：
心相连爱相随-----南通开发区实小校园义卖会
⑤音乐：
爱的奉献、感恩的心等
（2）活动实施阶段：
（周日中午）
①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”（各班区域由学校统一安排）;
②中午各班在指定摊点前集合（摊点后排三队，不散开）
③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话
④宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场）
⑤因活动结束时间不同,故结束后班级自行回教室
（3）活动人员安排：
①班级人员安排：
建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”（义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。
登记表格大队部提供）
，班主任对义卖员进行适当的技术培训。
（4）表彰：
（4月9日）
①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。
②4月9日（周一）课间操时间表彰。
（5）活动提示：
a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌;
同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。
b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐;
c各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号（下下周一）集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀;
d班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用
f未售出的物品物归原主;
各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。
小学生义卖策划方案5
活动目的：
培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
20______年6月1日上午一节课下
全校师生及部分家长
活动地点:
学校篮球场
三、活动形式：
1、以中队为单位在规定区域内设摊。
（具体区域划分另行通知）
2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。
要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
四、活动准备：
1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。
不跑、不追、不挤
（2）守纪：
不强买活动方案强卖（4）卫生：
5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
五、活动要求：
1、设计展台
要求：
a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“______中队小卖场”等等;
每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：
（1）可以是自己的&
玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
五、注意事项：
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。
教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
六、人员安排：
总负责：
刘龙虎
摄影：
信息组
具体负责：
班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名;
义卖品收集;
服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;
安排工作人员
七、宣传标语参考：
1、物品有价，情义无价;
爱心义卖，真情传递!
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