高考英语词汇归类复习.docx

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高考英语词汇归类复习

高考英语词汇归类复习

高考英语词汇归类复习高考英语词汇归类复习一、从用法上复习归纳词汇，过语法关

英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而要从它们的语法功能上去把握它们。

如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。

这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。

1.宾语不同，意义也不同

英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。

它们是高考试题的考查重点。

这类词主要有：

goondoing（继续干同一件事）goontodo（接着去干另一件事）

stopdoingsth.（停止正在干的事）stoptodosth.（停下来去干某事）

regretdoing（后悔干了某事）regrettodo（相当于besorrytodo）

forget/rememberdoing（忘记／记得已做过的事）forget/rem-embertodo（忘记／记得要干的事）

meandoing（意味着干…）meantodo（想干…）trydoing（尝试做）trytodo（设法做）

（95高考）"youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.""well,nowiregret________that."

a.todob.tobedoingc.tohavedoned.havingdone

（92高考）"iusuallygotherebytrain.""whynot____________byboatforachange?

"

a.totrygoingb.tryingtogoc.totryandgod.trygoing

（87高考）theywouldnotallowhim_________acrosstheline.a.toriskgoingb.riskinggoingc.forrisktogod.riskgoing

2.都可接宾语和宾补，形式却不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时，宾补要用不定式。

如：

weforbidsmokinghere.（宾语）weforbidyoutosmokehere.（宾补）youareforbiddentosmokehere.（主补）

3.宾语不同、语态不同，意义却相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。

两种形式意义相同。

如：

theroomrequirestobecleaned/cleaning.

（85高考）thissentenceneeds______________.a.animprovementb.improvec.improvingd.improved

4.只接不定式作宾语的词和词组

只接不定式作宾语的词和词组有：

decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,makeupone'smind,used,beabout,beable,have等。

如：

（89高考）shepretended_______mewhenipassedby.a.nottoseeb.notseeingc.tonotseed.havingnotseen

5.只接动名词作宾语的词和词组

只接动名词作宾语的词和词组：

mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feellike,lookforwardto,can'thelp,keep（on）,miss,beusedto,excuse,beworth,imagine,putoff,giveup等。

如：

（92高考）iwouldappreciate_________backthisafternoon.a.youtocallb.youcallc.yourcallingd.youarecalling

（87高考）thesquirrelwasluckythatitjustmissed______.a.catchingb.tobecaughtc.beingcaughtd.tocatch

6.系动词

系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：

表感观的系动词：

look,sound,taste,smell,feel,seem,appear（这些词用形容词作表语）

表变化的系动词：

become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run表依旧的系动词：

remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold

可带名词作表语的系动词：

be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（该词后接的单数名词前多不用冠词。

如：

heturnedteacher.）（91高考）theseorangestaste____________.a.goodb.wellc.tobegoodd.tobewell

7.含"被动"意味的动词

有些动词，如sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull,clean,add,cook,let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：

mypenwritessmoothly.我的笔好写。

oilburnseasily.油易燃烧。

（88高考）thatsuit_________over60dollars.a.hadcostedb.costedc.iscostd.cost

（97高考）"isthisraincoatyours?

""no,mine____________therebehindthedoor."a.ishangingb.hashungc.hangsd.hung

8.具有两种形式的易混动词

中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。

如：

hang,hanged,hanged（绞死）hang,hung,hung（挂起）

light,lit,lit（点燃，作谓语）light,lighted,lighted（过去分词作形容词用时，意谓"燃烧着的"，作定语）

drink,drank,drunk/drunken（喝，饮；过去分词作形容词同时，意谓"醉的"，drunk多作表语，drunken多作定语）

sink,sank,sunk/sunken（下沉；过去分词sunken作形容词用时，作定语）

bear,bore,born（出生）bear,bore,borne（结果；生育）thewoman,whowasbornin1940,hasbornefivechildren.[page]

lie（撒谎）,lied,lied,lyinglie（躺，卧，位于），lay,lain,lying

（89高考）doyouknowtheboy___________underthebigtree?

a.layb.lainc.layingd.lying

二、从搭配上复习归纳词汇，过习语关

英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词或介词、副词。

我们可按下列方式进行对比归纳。

1.常用的搭配活跃的名词:

常用的搭配较活跃的名词有：

time,way,moment,means等。

如time的搭配短语在中学教材中出现有：

innotime（立刻,马上），ontime（按时），intime（及时、迟早、最终），atatime（一次），behindthetimes（落伍），behindtime（不及时,晚点），atonetime（曾经），foratime（一度），atothertimes（其它时候，平素），attimes（有时候），atalltimes（一直,经常）

（93高考）ifyoukeepon,youwillsucceed_____________.a.intimeb.atonetimec.ontimed.atthesametime

（94高考）don'tallspeakatonce!

___________,please.a.eachatontimeb.onebyonetimec.oneforeachtimed.oneatatime

2.常用的搭配活跃的动词:

常用的搭配活跃的动词有：

look,take,make,give,get,have,go,do,turn,put,set,come等。

复习时我们要尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗列在一起对比记忆，如turn一词：

turnon（打开），turnoff（关上），turnup（放大音量等；出现），turndown（放小音量等；拒绝），turnin（上交），turnagainst（反对），turnout（生产），turnaway（避开）

（81高考）wouldyoumind__________yourradioalittle?

a.turnoffb.turningoffc.toturndownd.turningdown

（92高考）readerscan_______quitewellwithoutknowingtheexactmeaningofeachword.a.getoverb.getoutofc.getawayd.getoff

3.常用的搭配活跃的介词、副词:

搭配活跃的介词、副词有：

in,out,up,down,on,off,to,from,for,over,with等。

复习时，我们要从不同动词、名词等与同一介词、副词搭配进行逐一过关，如on的搭配有：

①on与动词的搭配:

geton（上车／船等），liveon（以…为生），feedon（以…为生），takeon（接受；雇用），turnon（打开开关／电器等），lookon（旁观），spyon（侦察／窥探），callon（号召；拜访），goon（继续），haveon（穿戴），dependon（依*），waiton（侍候），carryon（执行），holdon（坚持），insiston（坚持），playtr-ickson（戏弄），fixon（注视），impresson（留下印象）

②on与名词搭配（注意冠词的取舍）:

onduty（值班），onbusiness（因公；因事），onfire（燃烧），onshow（展览），ontime（准时），onstrike（罢工），onwatch（监视，观察），onsale（出售；大减价），onearth（到底，究竟），onjourney（旅游），onfoot（步行），onpurpose（故意），ontheway（在路上），onthecontrary（相反），ononehand（一方面），ontheright（在右边），onthewhole（总而言之），onone'sown（独自），onone'sside（支持，站在某一方），onholiday/leave（度假／请假）

③其它情况：

lateron（后来），fromnow/thenon（从现在／那时起），onaccountof（由于，因为）

（93高考）weofferedhimourcongratulations_______hispassingthecollegeentranceexams.a.atb.onc.ford.of

（91高考）anewschoolwas___________inthevillagelastyear.a.heldupb.setupc.sentupd.broughtup

三、从对比词／词组的同义、词序或结构等复习归纳词汇，过辨析关

1.动作动词和结果动词:

英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果，这类动词常见的有：

lookfor（寻找），find（找到）；look（看），see（看见）；listen（听），hear（听到）；try（试图，不说明是否成功），manage（设法，侧重做到）；advise（劝告，不说明是否劝成），persuade（劝服，侧重劝成功）

（87高考）howcanyou__________ifyouarenot_________?

a.listen,hearingb.hear,listeningc.belistening,heardd.behearing,listenedto

2.词序不同、意思就不同:

有少量词组颠倒词序后意思和用法就不同了，常见的有：

beforelong（不久以后），longbefore（很久以前）turnin（上交；就寝），inturn（按次序，轮流）handin（上交），inhand（在手边）fromfar（来自远方），farfrom（离得远；远非）muchtoo（非常，修饰形容词或副词），toomuch（太多，修饰名词，也可作名词）ifonly（要是…），onlyif（只有…）allin（精疲力尽），inall（总共）goodfor（对…有好处），forgood（永远）

（95上海）itwas__________latetocatchabusaftertheparty,thereforewecalledataxi.a.tooveryb.muchtooc.toomuchd.far

beforelong,hemovedtolondonandmadelondonthebaseforhisrevolutionarywork.[page]

itwasnotlongbeforethewholecountryroseupanddrovetheaustriansoutoftheirhomeland.

3.动词后有无介词，意思不同:

因有无介词而词义不同的动词在中学英语教材中较多，常见的如：

search（对人、物或场所搜查），searchfor（搜寻人、物或场所）leave（离开某地），leavefor（去某地）reach（到达；拿到），reachfor（伸手去拿）prepare（准备），preparefor（为…作准备）enter（进入），enterfor（报名参加）run（经营；跑），runfor（竞选）stand（站；忍受），standfor（代表）answer（回答）,answerfor（负责）know（了解，知道）,knowabout（知道关于…）pay（付钱、债给某人）,payfor（付钱买某物）

thebabyreachedfortheapplebuthecouldn'treachit.那婴儿伸手去拿苹果，但够不到。

themayorwhousedtorunasmallshopwillrunforthesenate.那个曾经营过一家小店的市长准备去竞选参议员。

4.有无-ly，意思和用法都不同:

这词在教材中较多。

一般来说，在形容词后加了-ly成了副词，但有些形容词不加-ly时也可作副词，因而在使用或考测时学生常混淆不清，复习时可按用法分类记忆：

a.表具体（无-ly）和抽象（有-ly）的区别：

wide（宽广），widely（广泛地）deep（深），deeply（深深地）high（高，位置高），highly（高度地）low（位置低），lowly（地位卑微）

b.有无-ly，意思不同：

near（近，附近），nearly（几乎）hard（努力），hardly（几乎不）most（大部分），mostly（主要地）like（象…一样），likely（大概，也许）dear（昂贵），dearly（深切地；昂贵地）close（*近地），closely（密切地）late（迟到），lately（最近）bad（坏），badly（恶劣地；严重地）

5.合写与分写时意思不同:

这类词在拼法上一样，但合写和分写在用法和意义上却不同，常见的词有：

sometime（某个时候），sometime（一段时间）sometimes（有时），sometimes（几次）everyday（adj."日常的"，作定语），everyday（每天）anyway（adv.无论怎样），anyway（以任何方式）altogether（总共，完全），alltogether（一道，一起）already（已经），allready（都已准备好）everyone（每个人，指人，不可接of短语），everyone（每个人或物，后可接of短语）none（没有，可指人或物），noone（没有，专指人）

（95高考）theywereallverytired,but_____ofthemwouldstoptotakearest.a.anyb.somec.noned.neither

6.差了一个字母a，意思大不同:

这类词不多，但在练习中极易出错，使?

在练习中ec淆，因而要从用法和意义上加以辨别。

如：

alive（adj."活着的"，作表语），live（adj.修饰物，作定语：

alivefire）

alone（adj.,adv."独自"，作形容词时作表语），lone（adj."孤独的；偏僻的"，作定语）

asleep（adj."熟睡的"，常作表语），sleep（v.,n.睡着）

awake（adj.,v."醒着；叫醒"，作形容词时作表语），wake（v.叫醒）

alike（adj."相象的"，表语形容词），like（v.,prep.,adj.喜欢；象…一样）

arise（vi.产生；发生；出现），rise（vi.起来；上涨；上升）

across（prep.,adv.穿过；横过），cross（v.穿过；横过）

await（vt."等候"，直接接宾语），wait（vi."等候"，不及物动词）

aloud（adv."大声地"，与read,call,cry等连用，无比较级形式），loud（adv."大声地，响亮地"，常与talk,speak,shout,laugh等词连用）

注意：

有a-的形容词常作表语，作定语时则要后置。

如：

it'sdifficultforthemanawaketofallasleepagain.

四、归纳易拼错的常用词，过拼写关

归纳易拼错的常用词如：

quarrel,immerdiately,camera,umbrella,envelope,develop,popular,republic,public,appreciate,pronunciation等，攻克单词拼写难关。

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