领导者应具备的素质和能力PPT资料.ppt

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基层领导增长专业技术知识、提高专业领导水平。

2、素质内容的全面性。

干部考核五个方面：

“德、能、勤、绩、廉”干部考察三个方面：

第一是学历和经历，第二是工作成绩和效果；

第三是群众公认。

胜任特征模型。

，,3、素质内涵的时代性。

4、素质目标的超凡性。

5、素质形成的可塑性。

（三）领导者素质的重要性,1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。

2、领导者素质状况决定着领导工作的成败。

3、领导素质是发挥领导功能的基础。

4、领导素质是形成领导影响力的重要保证。

什么是领导影响力？

领导影响力是领导者在领导过程中，影响和改变被领导者心理和行为的能力。

领导影响力由两部分构成：

一部分是权利性影响力；

一部分是非权利影响力。

毛泽东独特的个性魅力：

“中华民族的谦逊实际，中国农民的朴素勤勉，知识分子的好学深思，革命军人的机智沉着，布尔什维克的坚韧顽强，以及诗人的浪漫超脱”,列宁的人格魅力：

“俄国人的革命胆略，美国人的求实精神”,“高山仰止，景行行之”意思是说，品德像高山一样的人，自然有人敬仰，行为光明正大的人，就会有人效法。

5、领导素质是领导方法和领导艺术的源泉。

二、领导者素质能力的基本内容,

（一）政治素质,政治素质表现为一个领导者的世界观、人生观、价值观三观；

表现为一个领导者的政治思想，政治觉悟，以及对社会政治问题的基本观点、基本态度；

对本质工作的基本态度。

1、坚定正确的政治方向,对党忠诚。

共产党人对党忠诚，突出表现为：

忠于党的信仰；

忠于党的宗旨；

忠于党的纲领；

忠于党的事业；

忠于党的纪律。

2、高度的事业心和强烈的进取心。

3、以身作则，遵纪守法，自觉抵制和反对以权谋私，贪污腐化等行为，为老百姓办好事。

4、平易待人、维护团结，严于利己，与人为善。

（二）文化素质。

文化素质表现为领导者的文化程度和文化水平，文化素质是政治素质和专业素质的基础。

文化素质决定一个人的知识范围，知识结构，决定一个人的科学知识水平和政治理论水平，决定一个人认识新事物的敏感性和能力。

文化素质包括：

1、受教育的程度。

2、具有合理的知识结构。

合理的知识结构包括：

（1）马克思主义的常识；

（2）社会科学的基础知识：

（3）现代科学技术基础知识，（4）管理学知识；

（5）还有人文学知识：

（6）社会生活知识，,（三）专业素质,专业素质水平，决定领导者搜集、筛选业务信息的能力，决定处理专门业务的速度。

（四）管理素质。

管理素质表现为领导者的能力素质。

管理素质决定领导者的计划、组织、指挥、控制、协调等的管理效果。

管理五要素,管理素质表现为八种能力素质：

（1）观察思考问题的能力；

（2）科学决断能力。

（3）组织指挥能力。

（4）应变能力，（5）开拓创新能力。

（6）沟通协调能力。

（7）人际关系能力。

（8）表达能力。

中国党政干部和美国公务员相比,表达能力流畅的口头表达，熟练的文字表达。

（五）心理素质。

心理素质表现为领导人的性格、气质和个性特征。

心理素质会影响到一个领导者思想的丰富性，情绪的稳定性，兴趣的多样性。

影响到一个领导者的需要、动机、行为方式，影响到一个领导者的交往范围，同事关系，工作状态，精神状态。

心理素质集中表现在三个层面：

1、积极主动的性格。

2、自强的自信心，3、自我控制能力。

（六）生理素质。

生理素质决定一个人的工作强度，工作长度，它是一个领导人适应外部环境的能力。

十六大提出五种能力：

要有科学判断形势的能力，要有驾驭市场经济的能力，要有应对复杂局面的能力，要有依法行政的能力，要有总揽全局的能力。

十六届四中全会提出五种执政能力：

驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐社会的能力，应对国际局势和处理国际事物的能力，,三、领导者素质提高的方法和途径,影响领导者素质高低的因素，主要有两个方面，一是主观因素，一是客观因素。

从主观因素来讲：

（一）个人修养是提高领导者素质的基础,1、认识自己的个性特点。

（1）有没有信念。

（2）有没有才干。

（3）有没有自信力。

2、在个人修养中应注意的几个问题:

（1）人格和责任问题。

（2）理想和心态。

（3）原则和规范。

人格和责任问题,理想和心态,原则和规范,3、提高领导能力，要实现五个转变:

（1）技术型、技能型、经验型，向适应型能力转变。

（2）由控制型向激励型能力转变，（3）执行型向创造型能力转变。

（4）从官僚型向绩效型转变。

（5）由经验型向学习型转变。

（二）体制改革是提高领导者素质的关键,1、改革领导体制。

现代社会发展的一个趋势，就是越来越多的国家注重运用制度来解决人的素质问题，这对于我国尤其重要。

因为它不仅可以减少道德教育的成本，而且更重要的是一种好的制度或规定，会以强制性和直接性而把人们引向有“素质”的行为。

2、对干部严格要求、严格管理。

3、加强对干部的培训。

4、改革分配制度。

提高执政能力，提高领导水平，归根到底是要从提高自身素质和能力上下功夫。

领导者只有努力学习，勇于实践，不断扬优除劣，才能使自己的素质不断升华，能力不断提高，逐步趋向完善，成为一名优秀的现代领导者。

谢谢大家！