福建省龙岩市武平县第一中学学年高二生物下学期期中试题普通班.docx

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福建省龙岩市武平县第一中学学年高二生物下学期期中试题普通班

武平一中2014—2015学年第二学期

高二生物半期考试题

卷

一、选择题：

（共50分，1-20题每题1分，21-35题每题2分）

1.下列符合现代生物进化理论的叙述是（）

A．物种是神创的B．物种是不变的

C．种群是生物进化的基本单位　D．用进废退是生物进化的原因

2．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）

A.可能出现三倍体细胞

B.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

C.多倍体细胞形成的比例常达100%

D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组机会

3．下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）

A.诱变育种B.细胞融合

C.花粉离体培养D.转基因

4．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关

5．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对．不可能的后果是（）

A.没有蛋白质产物

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

6．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（）

A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

D．单倍体一定含一个染色体组

7．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（）

A.根B.茎C.叶D.花粉

8．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。

下列说法正确的是（）

A.空育种产生的突变总是有益的

B.太空育种产生的性状是定向的

C.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

D.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

9．我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）。

在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。

如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞（）

A．大肠杆菌B．大肠杆菌质粒C．T4噬菌体D．酵母菌

10．对基因组文库的描述，正确的是（）

A．基因文库的基因是通过一个受体菌承载的

B．采用反转录的方法建立的是基因组文库

C．基因文库中含有某种生物的全部基因或一部分基因

D．基因的功能是从基因文库中获取目的基因的唯一依据

11．有关PCR技术的说法，不正确的是（）

A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B．PCR技术的原理是DNA双链转录

C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D．PCR扩增中不需要解旋酶解开双链DNA

12．下列属于基因工程技术培养的新品种的是（）

A．耐寒的小黑麦

B．三倍体西瓜

C．太空椒

D．抗棉铃虫的转基因抗虫棉

13．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）

A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同

14．下列的相关事例能体现细胞全能性的是（）

A.克隆多利绵羊的诞生

B.单细胞的DNA在体外大量扩增

C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体

D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

15．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是

A．体细胞杂交可用于克隆动物和制备单克隆抗体

B．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

C．植物组织培养技术可用于培养脱毒植株幼苗

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

16．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）

A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞

17．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）

A.增大，不变；不变，不变

B.不变，增大；增大，不变

C.不变，不变；增大，不变

D.不变，不变；不变，增大

18．分析下列所示的细胞图，它们所含有染色体组的情况是（）

A．D、G、H图细胞中都含有1个染色体组

B．C、F图细胞中都含有2个染色体组

C．A、B图细胞中都含有3个染色体组

D．只有E图细胞中含有4个染色体组

19．优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是（）

A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定

B．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征

C．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚

D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征

20．下列关于生物进化的相关叙述中，正确的是（）

A.生物进化时，种群的基因频率发生改变而种群的基因库可不发生改变

B．自然选择对同种生物不同种群基因频率的改变，所起的作用可能不同

C．若某性状有三种表现型，则控制该相对性状的各等位基因频率之和大于1

D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进化

21．如图为舞蹈症家系图，若图中7和10婚配，这对夫妇生一个患舞蹈症孩子概率为（）

A．5/6B．3/4C．1/2D．1

22．生态系统多样性形成的原因可以概括为（）

A.基因突变和基因重组B.自然选择C.地理隔离D.共同进化

23、下列只发生在减数分裂过程中的变异是（）

A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变

B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。

C．非同原染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异

D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

24．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。

现有一对表现正常的夫妇，妻子是该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者。

那么他们所生男孩中，同时患上述两种遗传病的概率是（）

A．1/44B．1/88C．7/2200D．3/800

25.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A．①③B．①④C．②③D．②④

26.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）

A．花色基因的碱基组成B．花色基因的

序列

C．细胞的

含量D．细胞的

含量

27．下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是（）

A．基因重组可以产生新的基因型

B．病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异

C．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

D．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

28.根据现代生物进化理论．下列观点中正确的是（）

A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B.生物进化的方向与基因突变的方向一致

C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害

D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

29．下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）

A.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶B.DNA酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

30．下图为利用转基因水稻大规模生产重组人血清白蛋白生产流程，图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ为三种限制酶。

下列相关分析中正确的是（）

A.基因工程的核心步骤是图中

B.在培养基中应加入四环素筛选到含重组质粒的土壤农杆菌

C.用HindⅢ、BamHⅠ双酶切的目的是保证人血清白蛋白基因和质粒的定向连接

D.检测水稻胚乳细胞是否含有目的基因及其是否成功转录的方法都是DNA分子杂交法

31．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）

A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

32．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）

A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”

D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

33．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是

，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是

。

根据图示判断下列操作正确的是（）

A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

34．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种有性杂交后代的染色体数目相同

35．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的

A．④②B．③②C．③④D．④③

武平一中2014—2015学年第二学期

高二（）班姓名座号

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

高二生物半期考试题

卷

二、非选择题：

（共50分）

36．（10分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。

请据图分析回答：

（1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。

（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_______，该过程中秋水仙素的作用机理是__________。

（3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。

（4）品种C与B是否为同一个物种？

________，原因是__________________________。

（5）途径4依据的原理是_____，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是____________________________________________。

（6）如果想得到基因型为HhRrT这样的植株，常采用技术。

37．（共12分）玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合。

请回答。

（1）取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为_______；对获得的幼苗用___________进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现__________（一致、不一致）。

（2）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。

现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。

1植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的____________。

②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为___________，证明A基因位于异常染色体上。

③一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。

若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是______。

38．（14）应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。

请据图回答下列问题：

（1）②过程常用的方法是。

要检测目的基因是否翻译成了人生长激素，利用的技术是。

（2）转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界生物的。

基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有，使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性表达。

（3）在抗虫棉培育过程中,

过程常用的方法是农杆菌转化法，是利用农杆菌会被棉花植株伤口处细胞分泌的吸引并移向这些细胞，而且Ti质粒有

的特点。

（4）⑤过程要用技术。

39．（14分）下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：

（1）给小鼠注射抗原的目的是。

（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有的特性。

（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是。

（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有。

（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤⑥的目的是筛选出。

武平一中2014—2015学年第二学期

高二生物半期考试题

1—5CBCCA6—10DDCDC11—15BDBDA16—20DCCBB

21—25ADBAA26—30BDDCC31—35CADDB

36.【答案】

（1）植物细胞的全能性

（2）2抑制细胞分裂时纺锤体的形成

（3）1/4HHhhRRrr（4）否存在生殖隔离（5）基因突变能够产生新基因（6）基因工程（转基因）

37.【答案】

（1）AB、Ab、aB、ab秋水仙素一致

（2）①缺失②黄色：

白色=1：

1③黄色：

白色=2：

3

38.【答案】

（1）显微注射法抗原—抗体杂交

（2）生殖隔离（或种间障碍）乳腺蛋白基因的启动子

（3）酚类化合物含有T—DNA，可以转移并且整合到受体细胞染色体的DNA上

（4）植物组织培养

39.【答案】

（1）产生相应的B细胞（或浆细胞）

（2）体外增殖和分泌专一抗体

（3）动物细胞融合和动物细胞培养灭活的病毒

（4）动物血清（5）杂交瘤细胞能产生特定抗体的细胞

武平一中2014—2015学年第二学期

高二生物半期考试题

1—5CBCCA6—10DDCDC11—15BDBDA16—20DCCBB

21—25ADBAA26—30BDDCC31—35CADDB

36.【答案】

（1）植物细胞的全能性

（2）2抑制细胞分裂时纺锤体的形成

（3）1/4HHhhRRrr（4）否存在生殖隔离（5）基因突变能够产生新基因（6）基因工程（转基因）

37.【答案】

（1）AB、Ab、aB、ab秋水仙素一致

（2）①缺失②黄色：

白色=1：

1③黄色：

白色=2：

3

38.【答案】

（1）显微注射法抗原—抗体杂交

（2）生殖隔离（或种间障碍）乳腺蛋白基因的启动子

（3）酚类化合物含有T—DNA，可以转移并且整合到受体细胞染色体的DNA上

（4）植物组织培养

39.【答案】

（1）产生相应的B细胞（或浆细胞）

（2）体外增殖和分泌专一抗体

（3）动物细胞融合和动物细胞培养灭活的病毒

（4）动物血清（5）杂交瘤细胞能产生特定抗体的细胞