童心飞扬快乐成长国旗下讲话.docx
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童心飞扬快乐成长国旗下讲话
童心飞扬快乐成长国旗下讲话
（一）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我们为大家带来的国旗下演讲题目是:
《童心飞扬，快乐成长》。
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
今天是“六一”国际儿童节。
___多年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于___年___月在莫斯科召开的一次大会上决定每年____月___日为国际儿童节。
___年___月___日，中国政府也规定六月___日为儿童节。
于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。
我们不得不感慨时间的飞逝，我们带着欣喜的心，来到了梦寐以求的中学——师大实验中学。
随着银杏叶黄了又绿，我们已经来到实验中学一年了。
我们必须清楚地意识到——我们长大了，即将告别童年。
来到师大实验的一年里，许多老师带给我们太多欢乐的记忆，此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声：
老师，您们辛苦了!
因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的我们才听到了知识的声音，是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。
您们既是我们尊敬的老师，更是辛勤的园丁。
您们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。
此刻，我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们，我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。
我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
我们是学校的孩子，更是学校的希望。
我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
六一之际，我们希望同学们牢记我校“先学会做人，在学会做学问”的先进理念，争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。
学会学习、学会生活、学会创造。
我们应像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。
热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。
珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。
做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。
在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。
现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗?
难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?
“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：
某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。
社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。
在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。
在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。
我们现在已经不再是孩子，我们已经是一个勇于担当的中学生了，这就标志着我们身心应该有一定的成长。
我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们即将是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。
未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的实验中学人。
看，雏鹰正在浩瀚的蓝天展翅飞翔。
听，银杏树下的乐曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与师大实验同呼吸、共命运，让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
童心飞扬快乐成长国旗下讲话
（二）
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是：
“阳光体育，快乐成长!
”让我们先来听几组数字：
1、全国学生体质检测结果显示：
___岁到___岁的中小学生中，每___个人中就有___人是“小胖墩”。
其中城市男生的超重率达到了___%。
2、全国中、小学生视力低下率不断上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持续下降。
___岁到___岁和___岁到___岁两个年龄段的学生，为肺活量下降最明显的人群。
近___年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率不断上升，这种状况令我们感到担忧。
为此，中央下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（即中央___号文件），确定了一系列增强青少年体质的政策。
随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。
至此，全国的中小学生积极参与到阳光体育活动中来。
我校一直积极开展阳光体育活动，在积极参与阳光体育的过程中，希望同学们做到以下几点：
第一：
加强近视眼的防治
我们要坚持认真做好每天上午和下午的两次眼保健操，及时纠正不正确的阅读和写字姿势，并严格控制近距离的用眼时间。
掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼卫生习惯。
第二：
科学合理地安排作息时间
中央___号文件强调要“确保青少年休息睡眠时间”，保证中学生每天睡眠8个小时。
因此，我们要养成良好的生活作息习惯，坚持每天晚上要按时就寝，每天中午要定时进行午休，只有这样我们才能有更好的精力投入到学习中来。
第三：
积极参与阳光体育活动
每天上午的课间操活动时间，下午的课外活动时间都可以进行各种各样的体育活动。
让我们在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
除了在学校的体育活动以外，周末以及寒暑假期，我们也要自觉坚持体育锻炼。
同学们，我们是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。
一百年前梁启超曾经说过：
“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光少年吧。
好，谢谢大家!
童心飞扬快乐成长国旗下讲话（三）
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《与法同行，快乐成长》。
有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉吏清官。
无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期的“护法者”，颂扬了他们的明镜清悬、执法如山。
可是，我认为无论是铁面无私的包龙图，还是一身正气的寇相爷，他们的故事治标而非治本。
要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导,与其亡羊补牢，不如防患于未然。
谈到法律，我想大家都不陌生，或多或少的对它有一定的了解。
___世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。
可在现实生活中，我们却常常看到、听到这样的新闻：
刘某，由于没钱上网，而把手伸向别人的口袋;王某，由于一时冲动，把同学砍成重伤;陈某，由于自己的无知，一根火柴烧掉了整片森林，而他们最终的结局，无疑是从此跨进了高墙电网的深院之中。
当少年法庭的过客越来越多、当未成年人犯罪被列为世界三大公害之一、当青少年犯罪成为一个难以解决的问题?
?
人们不得不发出这样的疑问：
年轻的朋友们，我们究竟怎么了?
如果要给这个问题一个答案，那么我想说：
“这不是一个人的错!
家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任”。
正是因为家庭的溺爱，才造成孩子处处以自我为中心的性格;正是因为学校一味追求升学率，忽视了德育教育的培养，才造成学生如此的无知;正是社会不良的攀比之风、浮躁之气，才使青少年形成了错误的人生观与价值观。
试问，如果他们从小就养成独立自主的生活习惯、树立正确的人生观与价值观，认识到他们的行为将造成严重的后果，他们也势必会为他们的行为承担责任。
那么，他们还会那样做吗?
"无规矩不成方圆”，从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。
他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。
然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净?
我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢?
是的，或许你会说：
“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
诸葛有言：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
点滴小事，积累成山。
养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。
举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?
“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?
这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，人人遵纪守法的大好局面，这样，违法犯罪活动就会大大减少，我们的社会就会越来越和谐，我们的国家就会成为健康、文明、法治的国家。
童心飞扬快乐成长国旗下讲话（四）
各位老师、各位同学：
大家早上好!
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。
今天我们讲话的题目是：
“团结合作，快乐成长”。
大家都知道：
一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水，只有汇入大海才能获得永存!
但大家也许不知道：
一个校园、一个班级，只有处处盛开团结合作之花，才能成为同学们快乐成长的乐园。
大家还知道：
中国神州飞船的成功发射和返回，震惊了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。
但大家一样不知道：
为了这一成功，参与研究和配合的单位多达___多个，涉及数十万科研工作者。
如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的合作，成功难以实现。
同学们，其实一场游戏、一次劳动、一个学习过程，都离不开你、我、他的共同合作。
什么是合作呢?
就是互相配合，共同把事情做好。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：
小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
在这里，我想和大家一同分享一个故事。
一个人牵着一头驴和一匹马，驴身上装满了货物，它对马说：
“马，我快累的不行了，你帮我背一些吧。
”马没有理它。
等驴死了以后，主人不仅让马背着货物，还背着驴的皮。
如果当初马选择与驴合作的话，可能就不是这样了。
在我们的日常生活中，也是这样。
如果你不和筷子勺子合作，那么你就只能吃“手抓饭”了。
俗话说的好：
一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。
由此看来，合作是多么的重要呀!
如果你的才华是成功的种子，那么你的合作就会是成功的土壤、浇灌的水。
唯有合作，你的成功才能长成一棵参天大树。
我们要明白：
鲜花虽好看，可也需要绿叶点缀。
所以我觉得，合作就是成功的秘诀!
怎样才能卓有成效地合作呢?
还记得三年级上册《一次成功的实验》那三个拉铅锤的孩子吗?
那个低声而果断吩咐同伴的不就像小组中的组长吗?
在她的指挥下，大家有序逃离。
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。
老师们、同学们，在这春暖花开的季节里，让我们携起手从现在做起，从一次游戏，一次卫生打扫，一次班队活动做起，让校园因为团结而阳光灿烂，让我们因为合作而快乐成长!
谢谢大家!
童心飞扬快乐成长国旗下讲话（五）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《关注健康，快乐成长》。
联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：
“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。
”
健康教育的目的，是引导我们正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，促使我们完善人格、健康成长。
对于我们的小学生又如何去做呢?
第一，要有安全意识，提高我们的自我保护能力，避免意外伤害事故。
校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。
第二，讲究卫生，关爱自己，让我们人人拥有健康的身体。
首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识，远离和预防各种传染病，促进身体健康。
第三，我们要加强体育锻炼，强健体魄，通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习活动中，每天做好广播操、眼保健操，认真上好每节体育课，做阳光少年。
随着严冬的到来，皮肤干燥，饮食减少。
伤风感冒等各种疾病随之而来。
参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。
俗话说生命在于运动，同学们正处于身体发育的重要时期，冬季锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志，培养团结协作的精神。
第四，我们重视身体健康，更不能忽视心理健康。
我们要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。
老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，快快乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。
我的讲话完了，谢谢大家!
童话剧故事表演闭幕词1
女1：
尊敬的老师，
男1：
亲爱的爷爷奶奶，
女2：
叔叔阿姨!
男2：
所有的小伙伴们!
合：
大家下午好!
女1：
在这个灿烂的日子里，
男1：
我们迎来了自己的节日----六一儿童节!
女2：
在这个快乐的日子里，
男2：
我们也迎来了童话剧《人鸦》的精彩演出!
女1：
20--年___月___日，
男1：
我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。
女2：
虽然困难重重，
男2：
但是我们从不言弃!
合：
因为我们始终记住一句话，顺着嘴巴的方向往前飞!
女1：
我们自己编写剧本，故事生动乐陶陶，
男1：
我们自己设计服装，心灵手巧样式好，
女2：
我们努力排练舞蹈，动作优美似蝴蝶，
男2：
我们自己背记歌词，歌声动听令人醉，
合：
我们用自己的行动，诠释团结的力量!
女1：
旅途中，父母是我们坚强的后盾，
男1：
忘不了他们制作服装熬夜到三更半夜!
女2：
一路上，老师与我们同行，
男2：
忘不了排练过程中他们放弃休息时间，一次次的指导!
合：
四三班，一个团结友爱的大集体，我们一起并肩作战，挑战一切不可能!
女1：
童话剧的旅程我们走了整整一个学期，
男1：
终于迎来了今天的庆典。
女2：
也许我们的演出还有很多不足，
男2：
但却是每个人用心送给大家，送给自己的礼物!
女1：
下面，我宣布：
四三班《人鸦》童话剧演出正式开始!
有请演员们上场!
结尾：
女1：
谢谢所有为童话剧付出辛苦的老师家长
男1：
谢谢所有用心的演员们
女2：
童话剧排练的过程中每个人都经历了一段难忘的心路历程
男2：
下面请几个演员分享他们的童话剧的排练心得
女1：
谢谢大家的发言!
男1：
通过这次童话剧的排练我们感触多多，收获多多。
女2：
但是我们更记住了，
男2：
不管遇到什么，都应该顺着嘴巴的方向往前飞!
合：
顺着嘴巴的方向往前飞!
让我们的童年绽放出最美丽的花朵!
女：
今天的演出到此结束，谢谢大家!
童话剧故事表演闭幕词2
（主持人男）童话，是真善美的化身。
（主持人女）童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。
（主持人合）今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!
孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。
（师生齐拍手，营造氛围。
）
（主持人男）一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。
请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
（主持人女）有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?
请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
（主持人男）晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了!
请欣赏一二班带来的童话剧表演：
《两只小鸟》
（主持人女）荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，可是他却一脸的着急，这是为什么呢?
接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》（主持人男）老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。
接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
（主持人女）《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。
下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。
大家掌声有请。
（主持人男）小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?
话筒对台下观众（不能）下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
（主持人女）呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢?
请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
（主持人男）樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?
（主持人女）我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!
（主持人男）我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?
（互动，话筒对下面观众或挑人回答）对，是从我们看的书籍中找到的。
读书可以让我们变得更加智慧。
通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
（主持人女）而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。
书就是我们的精神营养。
（主持人男）樊一菲说得非常对!
我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?
（学生举手发言，自由畅谈）
（主持人女）大家说的真好!
童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!
（主持人男）还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!
（主持人女）是呀，通过这次的活动。
我们对童话又有了更深入的了解了。
（主持人男）亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!
（主持人女）今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
童话剧故事表演闭幕词3
甲：
尊敬的各位领导、各位老师
乙：
亲爱的同学们：
合：
大家----下午好!
乙：
20--年___月___日
甲：
我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程
乙：
在这条路上，前方从来都是困难重重
甲：
但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：
顺着嘴巴的方向飞行!
乙：
我们自己编写剧本，挑战一切不可能
甲：
我们自己制作道具，动手与动脑同行
乙：
我们自己设计服装，展示特有的才能
甲：
我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动
乙：
今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!
甲：
盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动
合：
现在开始。
（师生齐拍手，营造氛围。
）
乙：
本次比赛的评委有：
包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师
担任计分有：
李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!
甲：
本次比赛评分标准。
评分采取___分制，表演内容___分，表演技巧___分，形象风度___分，综合印象___分。
评委当场打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分就是参赛组的最后成绩。
评委打分分是___分、最低分是___分。
平均分保留到小数点后两位。
乙：
首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。
甲：
我真期待这些精彩的表演。
甲：
这儿有一条清澈的小河，小河的周围草木茂盛，石头上长满了青苔。
河里的小鱼可多了.它们快活地游来游去。
几条小鱼高兴地蹦出了水面，正热情地欢迎咱们呢!
请看!
由第二话剧组为我们带来的童话剧《小儿垂钓》。
大家掌声欢迎
乙：
大家都知道《揠苗助长》的故事吧?
说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。
他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：
我今天帮禾苗长高了!
结果他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。
下面就有请第三话剧组为我们带来《揠苗助长》!
大家掌声欢迎
甲：
战国时代，当楚国盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。
因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么?
想知道吗?
（想）看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请第四话剧组。
乙：
同学们，你见过天上掉馅饼吗?
那只是心存侥幸，我们做任何事都要一步个脚印，以为自己很幸运、希望得到意外收获，结果只会一无所有，不信，请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。
甲：
同学们都很熟悉每天上学和放学回家的路，你可曾留意过脚下的路什么样?
我们一起来瞧瞧这些路。
一条《美丽的小路》。
掌声有请第六话剧组
乙：
让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!
甲：
乔紫芸，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?
乙：
我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!
甲：
不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?
（互动，话筒对下面观众或挑人回答）对，是从我们看的书籍中找到的。
读书可以让我们变得更加智慧。
通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
乙：
而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。
书就是我们的精神营养。
甲：
乔紫芸说得非常对!
我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?
（学生举手发言，自由畅谈）
乙：
大家说的真好!
童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!
甲：
还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!
乙：
是呀，通过这次的活动。
我们对童话又有了更深入的了解了。
甲：
亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!
乙：
今天，我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。
甲：
相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有智慧的人噢!
乙：
激动人心的时刻即将到来，接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果：
获得优胜奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
祝贺你们!
甲：
下面进行现场颁奖仪式。
请获得优胜奖的班级上台领奖。
请王生文校长为他们颁奖。
请获得三等奖的班级上台领奖。
请鲍校长___为他们颁奖。
请获得二等奖的班级、上台领奖。
请王校长___为他们颁奖。
请获得一等奖的班级上台领奖。
请包校长___颁奖。
乙：
下面有请包校长讲话，大家欢迎!
合：
盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束!
谢谢大家
童话剧故事表演闭幕词4
A：
尊敬的各位领导、各位来宾
B：
亲爱的老师、同学们，大家合：
晚上好
A：
我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵
B：
我们渴望，渴望生活中保持清醒的头脑，渴望心灵绽放美丽花朵
A：
关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音
B：
善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定
A：
美丽心灵，为理想提供腾飞的舞台
B：
美丽心灵，为梦想带去绽放的未来
A：
这里是湖南交通职业技术学院，机电工程学院心理话剧的比赛现场，欢迎大家的到来，我是今天的主持人---。
B：
欢迎大家。
我是今天的主持人---。
首先，请允许我介绍本次比赛到场的评委，他们是：
主管我们学生会的肖芳老师;学生会主席王维;副主席刘斌;副主席郭亭伟;办公室贺泽斌;学习部向伟;社宣布李章;文娱部何思扬;治保部熊荣庆;军体部徐开来;生活部何承阳;-部戴晶;心理部宋泽贵;卫生部曹准。
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