小学一年一班家长会教师发言稿共.docx
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小学一年一班家长会教师发言稿共
小学教育资料
姓名：
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班级：
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教师发言稿
各位家长：
大家好，首先感谢你们参加这次家长会。
半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。
是你们相信我，支持我，配合我的工作，惨取得了一些成绩。
作为本班的班主任，今天我想跟各位家长谈这几个问题。
一、针对考试，谈几点体会
注重过程，考试不是目的，考试主要是为了让各位家长对孩子前一段时间的学习有个最真实的了解，我已经看过孩子们的试卷，也讲解过试卷，讲错误的改正过来，但并没有让孩子们讲错误的地方擦掉，目的是要让家长知道自己孩子到底弱在什么地方，从而更有针对性的进行今后学习的指导。
作为班主任给家长的建议
1、本学期时间相对较短，学习内容多，每课要求会认会写的也很多，但因为时间的原因我们进度会比较快，学生每天要学习并掌握很多字。
语文不像数学，只要在课堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。
可以这么说，语文学习，重要看课外，当天学习的绳子，课堂上不可能全部掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。
而字词学习孩子遗忘的现象又比较严重，学了后面忘记前面。
不少家长跟我交流时，前一天还会默写的字，第二天孩子又忘记啦，其实，这种显现很正常，克服的唯一办法就是多写，经常写，加强记忆。
2、重视朗读背诵的作业检查、
在对作业的督查方面，很多家长往往有错误的认识，只重视书面作业的检查，而对于朗读，背诵的作业往往忽略了，每次我抽查我班的作业的时候就会发现，书面作业大部分的孩子都能完成，而要求背诵，课外书的朗读只能有一半的孩子完成。
3、重视孩子的书写态度
书写能力是小学的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反应孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。
我们很多奖章在检查孩子的作业的时候会问，作业做完了么？
而不会关心作业的质量。
字迹潦草是必须要改正的。
马虎，潦草这种习惯一旦养成是非常不好改掉的，对孩子以后的学习和发展也是百害无一益的。
总之一句话，希望家长本着对孩子负责的态度去认真的督促孩子的每次作业。
如果家长不以为然，会导致孩子不完成作业，因家长不过问，而使孩子养成了为了玩或看电视，欺骗，隐瞒作业。
字迹潦草，为了玩应付作业的情况。
无论我们老师和家长怎么做，我们大家的目的只有一个，为了孩子。
我也相对各位家长说一句话，让我们共同努力，一起把孩子教育好，为了我的学生，也为了你的孩子。
谢谢大家。
新开始新希望
亲爱的各位家长：
大家好！
欢迎大家来到我们这个崭新的班级，从今天起，我们这个大家庭有了全新的名字——一年一班。
非常高兴又有这么多新成员的加入，恭喜你们成为我们这个温馨而快乐的大家庭中的一员，无论何时来到这个班级，你都是我们最亲最爱的家人。
我来自我介绍一下，我姓孙，孙老师，是咱班的班主任及语文老师，作为班主任，请大家相信，我一定会公平公正地对待每一个孩子。
大家都知道，吉林市一实验是一所百年名校，我们万科小学自建校以来，也一直秉承一实验“让童心飞扬，为生命奠基”的教育理念。
在这里，我们关注学生的知识掌握，更关注学生的个性发展，除了日常课堂教学外，我们会开展许多丰富多彩的活动。
这也是咱们学校最大的特色，孩子们在这些活动中不断成长，充分发展了各项能力。
1、“奇特的杯子”展
活动内容是这样的：
每个孩子带来一个比较奇特的杯子，可以是功能比较奇特，例如可以做沙冰、煮咖啡、喷水等，也可以是造型比较奇特，例如手榴弹造型、相机镜头造型等，也可以是意义比较独特，例如是爷爷当兵时候用的水杯，或者是具有时代特色的杯子，例如古人喝酒时用的酒杯等等。
只要某一个方面比较特殊，都可以拿来与大家分享。
当然，这样的活动最终目的不是只要孩子们看一看，每个孩子要从名字、来历、特点等方面进行解说，站在众人面前侃侃而谈，增强口语表达的能力与信心。
解说内容我会在群里发一个例子，供大家参考。
这样的活动除了锻炼孩子的语言表达能力，同时还开阔了视野，学会了分享，是一个非常有意义的活动。
我知道有一些家长已经开始准备了，第一个月我们会先在班级内部进行预赛，最后通过孩子们共同投票选出优秀解说员，参加全校比赛，所以，孩子们快快行动起来吧！
2、旅行记（亲子活动）
（1）活动以交流分享的方式进行，将旅行照片制作成PPT，将旅途见闻写成讲稿，由孩子和家长一同讲解。
（2）本学期预计进行10-15期，每期一名同学和自己的家长与大家分享交流。
活动时间为每星期三中午，12:
40-12:
50。
家长很少有机会走进学校，走进班级，而这就是一个感受孩子校园生活的绝佳机会。
大家不要感觉这个活动好难啊，其实非常简单，就是和孩子一起给在座的同学们讲一讲旅行中的见闻与趣事。
旅行地点不一定都是很远的地方，哪怕是去登了朱雀山、龙潭山，去了丰满都好。
因为不管在哪里，只要留心收集美好，就一定会有收获。
无论讲哪里，孩子们都非常愿意听！
活动内容如此简单，对参与学生的锻炼却是极大的。
孩子能站在讲台上自信、大方地表达自己的所思所想，这样的状态不是我们每个家长都渴望的吗！
能跟孩子一起讲述旅行故事，等到他长大后，将会是一段非常珍贵的回忆！
机会都是均等的，希望大家把握住哦！
现在已经有10位家长报名，还有想参与的，可以会后报给我。
3、家长讲坛
每学期至少一次家长讲坛活动。
内容是：
请在某一方面有所研究、有所专长的家长来到班级，就某一主题为同学们开展一场讲座，不限内容。
我给大家举个例子：
之前有家长从事会计工作，那他就到学校来给孩子们讲如何数钱、如何辨认假币；有家长经营韩国料理店，他就准备了食材和班级的孩子一起制作寿司，孩子们很高兴；有的家长在引导孩子读书方面做的很好，就来学校讲讲亲子读书时发生的故事等等，还有一些是生活中平平常常的事情，比如教孩子做家务、做手工、或是讲安全常识、社会历史都可以，有特长且愿意与孩子们分享的家长不要错过这个机会呦！
除了以上这些活动，本学期我们还将举行魔方复原大赛，届时我们会邀请一些家长到学校和孩子共同参与，共同体验魔方在指尖转动的魅力。
开学的前两周，我们还将与孩子一起参加光荣的，有纪念意义的入学仪式，一起分享孩子成长的美好。
明年春天，我们还会邀请家长们到学校和孩子一起播种小菜园，到秋天一起收获属于我们的幸福。
明年六一期间，大家还会来到学校参加孩子们的入队仪式，共同感受孩子们成为少先队员的光荣……活动真的很丰富，很诱人。
相信大家已经迫不及待了吧！
这只是一小部分呢，身为万科学子的幸福还不只这一点点，让我们在接下来六年的时光中慢慢体会吧。
下面还有一些常规事宜需要大家格外关注。
4、基本要求
（1）、遵守学校作息时间，不迟到、不早退。
请假要提前一天晚上打电话给班主任。
上学时间：
周一7:
30（有升旗仪式）周二—周五：
7:
40
放学时间：
周一至周四16:
00；周五15:
00
放学地点：
操场大门出去向右转，一直往前走，找到学校外墙围栏上一年一班的位置。
（2）、校门口禁止停车。
家长接送孩子不要把车停在校门口。
在班级放学的指定位置等候，切勿在校门口处拥挤。
（3）、不带零食、玩具到学校，不佩戴饰品。
（4）、不带药品进入校园。
在校期间如需吃药，请家长亲自来到学校到收发室等候，给孩子喂药。
（5）、每天晚上让孩子自己整理书包，准备第二天要用到的学习用品。
（6）、每天和孩子交流学校学习生活情况，分享孩子的幸福校园生活，给孩子传递正能量。
（7）、请准时接送孩子，可提前5——10分钟到校，不要过早或过晚，培养孩子遵守时间的好习惯。
5、入学准备
学习用品的准备以及要求
（1）大小合适的书包，不宜过大，适合放在座位上。
（2）笔袋实用即可，样式简单一些。
（3）5—8支铅笔（HB）带笔帽，每天晚上检查孩子的铅笔是否需要削尖，橡皮一个（2B）。
（4）一把15厘米的格尺。
（5）垫板（2个）：
一个是纸质不透明，A4纸大小，用于写字；一个小塑料硬垫板，用于压书角，防止书角卷皱。
（6）将每一门学科的书及练习册都包上透明书皮，养成爱惜书本的好习惯。
（7）每天都在书包里放一本课外书，开学第一天另外带两本拼音读物，用于全班分享阅读。
（其中一本为《一年级的小朵朵》）
（8）美术课：
24色水彩笔（用笔袋装）、油画棒、彩色铅笔、金属安全剪刀、一指宽双面胶、固体胶棒、A4彩纸一包。
（9）数学课：
准备学具盒。
（看实物）
（注意：
新书及练习册先在第一页用铅笔轻轻写上姓名，开学后会统一发名签）
生活用品
（1）水瓶，一定要有盖子，拧紧后不会洒水。
（2）午餐时使用的小勺，用专用的餐盒装好（不要用一次性素塑料袋）。
（3）水果盒：
不宜过大建议用方盒，便于摆放节省空间。
不带异味大的水果，如果是香蕉就不要切块了，带完整的就好。
盒子里放一个安全的小塑料叉子。
（4）面巾纸、湿巾各一包，用完随时补充。
运动器材
跳绳，调整好长度。
以上所有物品都要贴上名签，包括每一支铅笔。
关于我的联系方式、数学老师的联系方式、英语老师的联系方式及班级的QQ群号等，都在给大家发的这张“致家长一封信”中。
刚刚与大家见面，其实还有许多想说的，但是时间宝贵，一些我觉得有必要与各位家长进行分享的内容我会在微信群或者QQ群里随时发布，一起探讨、一起商量。
我们只有一个目的，就是让孩子们在这么宝贵的童年时光中快乐、健康、平安地成长。
真心希望能够用我勤奋、上进、阳光的心态去感染、引领每一个孩子，让他们真正成为“智慧、高尚、健康、快乐”的人，真正能做到“有爱心、讲诚信、敢担当”。
让我们携手前行，共同为孩子们的成长加油，助力！
一、二年级家长会
资料一：
一年级学生习惯品质培养的要点指导
尊敬的家长：
您好！
首先感谢您对我们东周小学的信任和支持，把您家可爱又聪明的宝贝送到我们学校来培养！
您对孩子成人成才的期望是我们工作的最高目标，您平时的积极参与和配合是我们工作的最大动力！
所以我们要联手，我们要合作，我们更要不断努力，为了让我们所有的孩子能在美丽和谐的生命校园、在温馨幸福的家庭快乐学习，健康成长！
感谢您能在百忙之中参加这次重要的家长会！
这是你们在用实际行动表示对学校工作的鼎力支持，更证明了在座的每一位是高素质的父母。
因此，我要代表一年级全体师生对你们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！
成功人生的经验告诉我们：
一个人从小养成的行为习惯和品质素养会长远地起作用，甚至会影响一生。
对于一年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的，我们家长和老师更要用心培养他们的道德品质。
如果培养得法，尽早形成良好习惯和品质，不但有利于当前的学习成长，还将使学生终身受益，幸福一生。
一、读书习惯。
由于小学生刚开始识字，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。
对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成双手捧书读的习惯。
有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。
对此，我就提醒学生：
“我们应怎样读书？
”学生齐答：
“双手捧书，眼离一尺。
”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。
同时还要加强课外阅读兴趣的激发，养成终身读书的好习惯。
二、写字习惯。
学生的写字习惯是一个特别重要的问题。
常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍伏等。
针对这种情况，我随时提醒：
“小松树!
”生答：
“直又直!
”经过提示学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势，经过长期纠正，就可养成正确的写字习惯。
有条件的家庭可以让孩子进书法培训班，涵养书法的功底。
三、坐姿习惯。
小学生正处在身体发育成长的年龄段。
坐姿端正与否，不仅影响到思考学习，而且将影响到学生身体骨骼的正常发育，脊椎发育是终身健康的保障。
要让学生保持良好坐姿并不费事，老师经常在恰当的时机按照约定呼叫：
“一、二、三！
”学生会答：
“静下来！
”“四、五、六！
”学生会答：
“坐端正！
”或是教师以某种动作手势予以个别提示，既达到了目的，也不会影响教学的进行。
四、注意力提升。
小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间是有限的。
这就要求教师有驾驭课堂稳定住学生注意力的能力。
针对小学生好动的特点，从激发兴趣入手，把课堂教“活”很有难度，有时要考验教师的教学机智；在课堂中我有时走到学生中间，利用“暗示法”提醒学生注意，或者“拍一拍”、“拨一拨”、“点一点”等；如不便走下讲台，就用“稍停法”，“注视法”、“指向法”等，引起某些学生的注意，收拢其注意力；在这种情况下，邻座同学也可以协助提醒。
除此以外，恰当的赞语、激励，合适的奖励等各种不同手法的灵活运用，对培养学生的集中注意力的习惯也是重要的。
注意力和一个人的观察力、思考力、创造力、发展潜质都是密不可分的。
此外，学习用具正确使用的习惯，遵守作息时间的习惯，课外活动计划安排的习惯，爱读书、会圈点勾划的习惯，讲卫生的习惯，都与小学生的学习和进步有密切关系，都应纳入培养教育的范围。
只要老师心中有规范，定期检查与随时抽查相结合，“严”有尺度，“教”有方法，要求一致，就可使学生从小养成良好的学习行为习惯。
五、做人做事的道德品质。
我们要让孩子从小养成优秀的品质，如：
待人处事要真诚大方，言行要文明有礼，要节约用纸用水不浪费粮食，要尊敬师长团结同学，要讲诚信不撒谎，要主动帮家长完成家务，要关爱身边的弱小群体，要热爱读书热爱生活等等，这些才是孩子终身幸福的营养。
家长、老师们，请我们谨记：
大脑不是仓库，不能让重复机械的知识挤没了地方；心灵不是机器，要用我们细心的呵护给学习插上热情的翅膀；生活是多姿多彩的，需要我们和孩子一起用心去体验感悟。
所以，让我们用眼睛去关注、用耐心去期待：
那些对学习和生活充满情趣的孩子，那些做事最细心努力的孩子，那些有良好习惯的孩子，那些拥有父母最科学的教育和关爱的孩子，他们就一定能早日取得成功！
资料二：
合力培养文明人，齐心共筑成才梦
有一位教育家说过：
“习惯是培养出来的，优秀是教育出来的。
”既然我们老师和家长都为了同一个目标——为了让每个孩子快乐健康，文明成才，那我们就应该齐心协力把孩子教育好！
这里我们给在座的家长提出几条具体的建议：
1．我们家长要让自己和孩子一起重新学习，共同进步。
因为教育人的工程师人类最伟大也是最艰巨的工程！
所以我们每天一定要保证有一个小时陪伴孩子学习，与孩子交流、嬉戏，与孩子一起听讲故事或看书读报。
如果有一天孩子眼里的父母是那样不文明、没有文化，那你对孩子的影响教育作用就是负面的！
千万不要用自己的错误来影响孩子的成长，你是孩子成长最真实的榜样。
2．马上给孩子的读书学习提供一个最安静最舒适的空间。
要有专用的书桌和书架，要有合适的光线。
一家人不要在孩子读书学习的时候大声谈笑、看电视或娱乐。
这样会分散孩子的注意力，影响他的做事习惯，不能保证取得最好的学习效率。
低年级的孩子在作业时遇到难题家长要尽力耐心指导，有时要读题讲解给孩子听。
实在不明白的问题就要主动打电话请教老师。
3．科学的安排孩子学习、玩耍、锻炼的时间。
每天晚上学习时间为7：
00—9：
00；睡觉时间为9：
30—早上6：
50；下午锻炼身体的时间为5：
30—6：
00。
周六周日最好能一家人外出旅游，逛逛书城公园，增长见识。
4．多培养一些健康的兴趣和爱好，如弹琴、打球、看书，尤其是建议家长要订阅一些杂志或购买一些有益的书籍，平时抽空和孩子一起读书学习。
我们要记住一句话：
一个人成长最好的营养是书籍，一个人成才更离不开有益的课外书！
5．加强生命安全意识。
我们的家长要和老师一样充分重视孩子生命安全的重要性。
我们要反复强调指导孩子在学习、玩耍、用电、用水、外出交通等各方面的安全常识，让孩子从小培养“珍爱生命、自救生存”的意识！
学校每次下发的《安全责任书》中的安全知识要求我们家长要一条条记住，认真督促孩子做好。
6．老师要求孩子要做到的事情，家长必须带头做到。
比如学校下发的《安全歌谣》、《行为习惯自评》，以及日常文明守则等等，家长自己先做好（如过马路不闯红灯、不随手扔垃圾），再严格督促孩子一点一点、一天一天的做好！
我们要不放松、不放弃，孩子就会越来越文明，越来越优秀！
7．做智慧型的家长。
遵照孩子成长规律，把对孩子的要求变成孩子的原动力；孩子盐城中，父母首先必须先成长；永远说老师的好话，让孩子敬佩老师，喜欢同性，热爱学校；让孩子学会主动帮助别人感受快乐，学会感恩。
8．每天上学让孩子穿戴整齐，准备好必用的学具。
按时接送孩子上学放学。
如果对我们的工作有什么建议，不妨请家长积极打电话到学校的德育处、教学处或办公室，监督我们把各项工作做得更好!
有什么事情也可以及时联系我们的班主任。
安全办电话27406684，教学处27406894，德育处27406867。
各位科任的电话：
资料三：
小学生家庭教育科学小妙招
望子成龙是每个家长的心愿，把孩子教育好是我们共同的目的，在此抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法：
一、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
二、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
孩子需要督促，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，勤学好问等良好的学习习惯，并在家庭中营造良好的学习氛围，大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。
所以我们的家长从送孩子进学校读书的那天起，就应该担负起双重角色（一个是孩子的父母，一个是孩子学习成长的伙伴），他在学习，你也应该进步，包括知识、习惯、文学素养和做事的态度等等，都要做孩子的表率。
三、重视心理健康问题
如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，只要孩子玩的，家长要适当涉猎以便和孩子沟通交流，并用科学的教子方法进行引导，比如看电视要保持一定的距离，要在一个小时之内；玩电脑是在学习之余去放松的，是作为高效学习的一种奖励。
周末有空就要和孩子一起爬山锻炼、外出游玩、开展阅读，培养共同的爱好和话题，让孩子又一个宽松愉悦的成长环境。
四、留心孩子的努力，及时肯定鼓励
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后，你可以说:
“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
五、对孩子严格要求，不盲从不跟风
鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人;对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育，以培养其良好的道德品质。
很多孩子认为“只要我发脾气，在人前大闹，父母就会满足我的愿望。
”于是，每当孩子有新的愿望，父母不答应，孩子就大发脾气，最后家长不得不屈从。
久而久之，孩子越来越得寸进尺，脾气也越来越大，人也变得越来越任性、粗暴。
对孩子的赞许、表扬要恰当。
既要实事求是，针对每一个小进步、每一项优点和成绩及时表扬肯定；又要使孩子承认自己的成功之中，有周围伙伴的贡献和帮助，而不可爱慕虚荣;同时，要孩子看到自己的不足，以防止孩子骄傲自满，藐视别人。
激发孩子把嫉妒转化为竞争意识，使孩子在赶超先进中调整自己的行为，增强适应社会环境的能力，从而使压力转变为动力，超越嫉妒。
教育孩子诚实待人。
要教育孩子心胸豁达，不斤斤计较;学会设身处地，将心比心，理解小伙伴，交流和沟通感情，增强与小伙伴团结共进的气氛。
六、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要
让孩子经常有机会和他的同伴在一起；先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人；在生活中创设一些困境，和孩子一起度过；鼓励孩子尽量不依赖成年人，尽早学会独立生活和独立思考。
让我们慢慢长大
——一年级上学期家长会发言稿
各位家长：
大家上午好！
首先，我代表一
（一）班的全体老师感谢大家在百忙之中抽出时间准时与会。
还记得两个月前，是您牵着孩子们的小手把天真无邪的他们带到了我的面前，今天我们坐在一班的教室里，共同经历着孩子小学生涯的第一个家长会。
上周参加了家委会组织的第一次户外亲子活动，每个人的笑脸至今还记忆犹新，短短两个月的时间，我们从陌生到熟悉，是孩子成为我们联系的纽带，这纽带紧紧牵连着我们，使我们心灵相通“一切为了孩子，为了一切孩子”是我们教育的出发点。
我们的携手为一
（一）班这个集体营造如家一般温暖氛围，在这样集体中成长的孩子学会生活自理，学会了认真学习，学会了关心他人，学会了体恤父母，看着他们越来越灿烂的笑脸，我打心底里幸福着，更有一种目睹种子萌发似的的喜悦。
一、我们的故事
这是孩子们第一周入校时我给孩子们拍下的一张集体照，镜头中的笑显得有些生涩，这是近期的集体照，灿烂的笑脸写在每个人的脸上。
咱们班有50位天使般的孩子，其中男生人，女生人，自开学以来，孩子们从最开始适应寄宿学校到如今养成较好的学习、生活习惯，一路走来真不容易。
1、教师用心助成长
孩子从幼儿园的小朋友转变成一年级的小学生，这是人生道路上的一个大的转折，幼儿园以保教为主，阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑，而进入一年级以后，孩子每天要上七节课加早晚自习，课堂上要求坐姿端正，注意力集中，此外还要遵守校规校纪，生活要求自理，确实是不小的挑战。
帮助孩子顺利完成角色的转变是我们工作的重点。
从孩子的心理出发，每周日晚，我们开展了形式多样的班会活动：
“文明出行，安全你我他”“祝你生日快乐”“七彩读书会”“整理课桌小能手”“一班一班，特不一般”“中秋快乐”“我爱红领巾”••••••（ppt展示解说）一次次活动的开展是进行德育教育和学习的舞台，帮助孩子接受并融入一
（一）班这个温暖的大家庭，不仅是适应生活，还要学会快乐主动的生活。
孩子都是父母的掌中宝，心头肉，对于这群平均年龄不到七岁的孩子来说，父母为他选择寄宿学校一定是有更长远的考虑。
适应寄宿学校的首要就是学会生活自理，（ppt展示叠被子比赛的精彩瞬间）这是十一周叠被子比赛的精彩花絮，比赛的输赢其实并不重要，但是我们欣喜的看到每一个孩子基本都能有条不紊的搭理自己的内务了，回想刚来学校那会，喝水、上厕所这些基本的小事都需要老师排好队伍带领着完成。
上课时有孩子想上厕所，不好意思告诉老师，这时你必须要有火眼金睛，一眼就要看出孩子的异样。
（举例）不仅要有火眼金睛，鼻子还得反应灵敏（举例）。
每当天气变化的时候，也是老师们最担心最忙碌的时候，进教室前我和生活老师逐一检查孩子的身体情况，叮嘱他们增减衣物（举例杨妈妈夜巡发现发烧的孩子）。
除了给孩子们生活起居上的照顾，那些哭鼻子，想妈妈的孩子也是老师们关注的。
有的孩子从没有寄宿过，离开父母，一下子来到寄宿学校，心理上难免产生恐惧感，情绪上难免不稳定。
当孩子哭闹不止，老师们会牵着他到办公室聊聊天，进行情上的疏导和情感上的交流，当然孩子情感上对老师的依恋不是一蹴而就的，这需要时间慢慢建立。
不过大多数孩子的适应情况是比较理想的，适当的鼓励就如同一个助推器，让孩子更加自信的向前奔跑。
集贴纸，兑奖品，激发全体学生的积极性，每到周四发奖品那是盛况空前，拿到经过一个星期努力得来的果实如视世珍宝。
每月进行月评，派发表扬信，从学习、生活等方面对表现突出的孩子嘉奖。
两个月来已经有这些孩子收到了表扬信：
。
培养服务班级的小能手。
一年级的孩子刚入校，对什么是“干部”概念比较模糊，为树立孩子为班级的服务的观念，淡化官僚主义意识，本学期我没有选班干部，也没有举行班干部竞选。
而是根据孩子的性格及爱好，挖掘潜能进行培养。
在班级中没有“官”的概念，能干、热心的小朋友可以为班级多做贡
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