2020年河南省平顶山市《公共基础知识》教师教育招聘考试.docx

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2020年河南省平顶山市《公共基础知识》教师教育招聘考试

（说明：

本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.在原型内化阶段，言语的作用是（）。

A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D

2.下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。

A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则【答案】D

3.瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【答案】A

4.德育“认知模式”的提出者是（）。

A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【答案】B

5.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（ ）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦•根舍因【答案】C

6.决定教育目的因素是（ ）。

A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B

7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【答案】D

8.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）。

A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【答案】A

9.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：

12÷３=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了

（）。

A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【答案】C

10.有一首诗是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，其中蕴涵的哲理是

（）。

A、事物的发展需要矛盾B、要透过事物的现象看本质C、事物的发展是由量变达到质变D、事物发展的总趋势是新事物代替旧事物【答案】D

9/9

11.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【答案】B

12.完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A

13.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门【答案】B

14.审阅核准并签发公文的机关负责人是（）。

A、撰稿人B、会签人C、签发人D、签名人【答案】C

15.（）是教师备课和上课的主要依据。

A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B

16.公务员在涉外活动中，要特别注意国际礼仪。

以下不符合国际礼仪的是

（）。

A、一起乘坐电梯及上车时，请女士先行B、闲谈时询问美国客人前一段得了什么病C、接待来访的外国客人时，请客人坐右边的座位D、在德国，提前抵达访问地点后等到了约定时间再敲门【答案】B

17.我国农历采用天干地支纪年法，天干是：

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支是：

子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

以天干地支纪年，2015年是乙未年，2020年是（）。

A、丙申年B、甲子年C、庚子年D、壬申年【答案】C

18.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B

19.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位【答案】A

20.为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【答案】D

二、多选题

21.20世纪教育发展目标中“两全”是指（）。

A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【答案】AE

22.下列情形中，在当事人之间不能产生合同法律关系的有（）。

A、甲拾得乙遗失的一块手表B、甲赠与乙图书馆一百本书C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲鱼塘之鱼跳人乙鱼塘【答案】ACD

23.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。

这种变化特别表现在（）。

A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【答案】ABCD

24.创造性的基本特征有（）。

A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【答案】ABC

25.观念文化其主要形式是：

（）。

A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【答案】ABC

26.古代斯巴达教育的特征有（）。

A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人

【答案】BDE

27.在单一制国家，中央政府对地方政府的控制具体包括（ ）。

A、立法控制B、行政控制C、服务控制D、财政控制【答案】ABD

28.泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（）。

A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【答案】ABCD

29.小学课外活动有哪些特点？

（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【答案】ABDE

30.实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（ ）A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论【答案】ABCDE

31.下列内容在我国宪法上有规定的是（）。

A、国旗B、国歌C、国徽D、首都【答案】ABCD

32.属于联结学习理论的学说是（）。

A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【答案】ACD

33.德育过程的结构要素有（ ）。

A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【答案】ABCE

34.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【答案】ABCDE

35.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（）。

A、学是教的派生物B、教的一面更具有自觉性、主动性和创造性C、教与学的空间首先为教所使用D、教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求E、教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题【答案】BDE

36.价格歧视得以实行一般要具备的条件包括（ ）。

A、市场存在不完全性B、各个市场对同种商品的需求弹性不同 C、有效地把不同市场之间或市场的各部分之间分开D、确定国内产业造成了实质性损害或实质性损害威胁【答案】ABC

37.布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果，其主要表现在（）。

A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【答案】ABCD

38.政府间横向关系更多是（）关系。

A、竞争B、合作C、交流D、指导【答案】ABC

39.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（）。

A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【答案】ABCDE

40.下列属于元认知策略的是（）。

A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【答案】ABC

41.公务员法明确规定了十六项违法违纪的行为,下列哪些属于法律规定的公务员违法违纪行为（）。

A、旷工或者因公外出,请假期满无正当理由逾期不归B、拒绝执行上级依法作出的决定和命令C、从事或者参与营利性活动,在企业或者其他营利性组织中兼任职务D、违反财经纪律,浪费国家资财【答案】ABCD

42.延续式强化有以下几种种类？

（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE

43.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【答案】ABCE

44.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

A、认知阶段B、联结阶段C、原型内化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【答案】CDE

45.教育目的制约的对象（）。

A、教育效果的评价B、教育方法的选择C、教育制度的建立D、教育内容的确定E、教育政策的制定【答案】ABCDE

46.练习法的作用是（）。

A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【答案】CDE

47.林某受某电影制片厂之邀，将自己的一篇小说改编为电影文学剧本，改编完成后，导演李某又请林某为其主题歌谱曲。

1999年9月，电影拍完后，未获审查通过，此时林某已出国无法联系。

无奈，a电影制片厂只好先后请王某、张某修改原剧本，其中张某仅在王某修改稿基础上略作改动，但拍出的电影仍未获得审査通过。

林某归国后，重新修改了剧本，导演李某遂以该修改稿为基础，参照王某、张某的修改稿，完成了拍摄工作，并获得审查通过。

该片上映前，林某为一电视剧谱曲，林某将为该电影的谱写的主题曲稍加改动又给了电视剧制作人，下列说法正确的有（）。

A、电影剧本为合作作品，应由林某、王某、张某共同享有著作权|B、电影剧本不是合作作品，著作权只能归林某一人C、林某将已经发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作 权D、林某将已发表的电影作品中自己谱写的主题曲许可他人使用，是合法地行使自己的独立著作权，不构成侵权【答案】BD

48.创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【答案】ABCDE

49.下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系有（）。

A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识中包含着感性认识D、感性认识中包含着理性认识【答案】ABCD

50.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【答案】ABD

51.课程的基本类型有（）。

A、国家课程B、学科课程C、综合课程D、活动课程E、问题课程【答案】BCD

52.培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

A、培养舆论B、耐心引导C、保持教师的绝对权威D、严格要求E、注意学生集体领导机构的经常变动【答案】BDE

53.少年期生理发展的主要特征是（）。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【答案】ABCD

54.结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE

55.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。

A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实

施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强 E、有一定的作息时间【答案】CD

56.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的

（）。

A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【答案】ACD

57.人的自觉活动在社会发展中的作用表现在（）。

A、人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约B、人们可以认识、利用社会规律C、人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择，通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律D、社会规律存在和实现于人们的自觉活动之中，人们的自觉活动只有在认识和遵循社会规律的基础上才能得到顺利、有效的发挥【答案】BCD

58.人的教育活动和动物"教育活动"的本质区别是（）。

A、社会性B、模仿性C、规律性D、意识性E、复杂性【答案】AD

59.下列不属于古代学校教育的特征有（）。

A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【答案】AD

60.心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【答案】ADE

61.当课程被认为是活动时，其特点在于（ ）。

A、强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性B、强调以活动方式开展课程教育教学活动C、强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D、从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科E、重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系【答案】ACDE

62.教育的双重文化属性是指（）。

A、教育对生产力有促进作用B、教育促进劳动力的生产和再生产C、传递文化D、构成文化本体E、教育是一种文化现象【答案】CD

63.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【答案】ABC

64.数学学习中形成的认真审题的态度，影响到物理、化学审题活动中去，这种迁移属于（）。

A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BE

65.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。

A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【答案】ABCDE

66.以本机关名义制发的上行文，签发人应当是（）。

A、综合部门（办公室）负责人B、主持工作的负责人C、主要负责人授权的

其他负责人D、主要负责人【答案】BD

67.课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。

A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE

68.下面文件中，属专用公文的有（）。

A、外交文件B、北京市人民政府向中央人民政府的请示和报告C、军事文件D、司法文件【答案】ACD

69.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有（）几个方面。

A、社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展B、坚持全面发展与个性发展的统一C、以马克思主义的全面发展学说为基础D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、教育的目的有鲜明的政治方向【答案】BCE

70.教育目的的调控功能主要体现在（）。

A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则 B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用 C、教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最跟本标准 E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评估最高准则【答案】BC

71.与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。

A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性【答案】BE

72.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【答案】CD

73.人对经济规律的主观能动作用主要表现在（）。

A、能够创造经济规律B、能够认识经济规律C、能够改造经济规律D、能够利用经济规律【答案】BD

74.有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD

75.根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（）。

A、教育目的B、认知领域C、学科的（领域的）课程目标D、课程目标E、情感领域【答案】ACD

76.下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【答案】

ABCDE

77.下列属于态度与品德的区别的有（）。

A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【答案】BC

78.中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）。

A、建立良好的师生关系B、引导学生的控制力C、培养健全的人格D、制定合理的作息制度E、重视家校联系【答案】ABC

79.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【答案】ABCDE

80.不需要清退的文件包括（）。

A、绝密文件B、群众上访信件C、过时的文件D、仅供领导传阅或审阅的文件【答案】BCD

三、判断题

81.巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。

（）【答案】错误

82.党组织不是一级领导机关或权力机关，也不是党的基层组织。

（ ）【答案】正确

83.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。

（ ）【答案】错误

84.班级授课制有利于大范围地进行文化传播。

（）【答案】正确

85.19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

（）【答案】正确

86.柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

（）【答案】正确

87.一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。

（）【答案】正确

88.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。

因此，就其本质来说，教育就是生产力。

（）【答案】错误

89.法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的制定、修改和废止，适用《立法法》。

（）【答案】正确

90.表扬一般可分为两种方式：

赞许和表扬。

（）【答案】正确

91.讲授法就是“注入式”教学方法。

（）【答案】错误

92.集体目标一方面要为每个学生所接受，一方面又要与学校教育目标相符合。

（）【答案】正确

93.素质教育必须以德育为导向。

（）【答案】正确

94.已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。

（）【答案】错误

95.领会知识包括使学生感知和理解教材。

（）【答案】正确

96.依法治教的主体就是各级行政机关。

（）【答案】错误

97.课堂提问的难度越高越好。

（）【答案】错误

98.在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。

重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。

（）【答案】错误

99.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。

（）【答案】正确

100.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。

（）【答案】正确