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主题活动策划范文汇总8篇

主题活动策划范文汇总8篇

主题活动策划篇1

  一、活动主题:

  缤纷女生节,圆她天使梦

  二、活动背景:

  每年3月7日女生节是所有美丽少女的节日,也是所有

  美丽贤淑的朋友展示自己的舞台。

据说,每年的“三八”国际劳动妇女节,高校女生不愿称自己为妇女,又不想放弃女性的节日特权,有人提议,从此以后就有了女生节。

根据一句广为流传的一句话“女生和妇女只差一日”,大家都把3月7日,也就是3月8日的前一天称为“女生节”,这一天称是祝福女生的日子。

所以我们将活动定3月7日进行,希望各位青春美丽的女生能够在我们的努力组织下展现出美好的一面。

让我们在3月7日尽情欢声笑语,一睹青春风采,感受校园生活的幸福。

  三、活动目的:

  1.提高本校女大学生的礼仪文化知识

  2.提升本校女大学生的维权意识

  3.为本校女大学生营造更好的学习生活环境

  4.帮助本校女大学生塑造自爱,自强的良好形象

  5.弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚

  6.增进本校男女学生互帮互助的感情

  四、主办单位:

  山东新华学院文东校区学生科

  五、承办单位:

  山东新华学院文东校区学生会

  六、活动对象:

  学院全体学生

  七、活动时间:

  20__年3月7日

  八、活动地点:

  学院篮球场

  九、活动安排:

  

(一)基本准备

  1、召开部门会议,

  2、确定好活动所要用到的道具、及时做好准备

  3、先考虑好突发事件及处理方法,以备不时之需

  4、整理好有关资料,分配好干事作好上班宣传的`工作

  5、场地的申请

  6、安排好人手问题

  7、5种颜色不同的气球,每种颜色若干,惊喜箱,纸笔,各种小礼品等。

  

(二)前期宣传

  1、时间:

2月下旬

  2、宣传形式:

  1)学生会宣传部在宣传栏张贴女生节宣传海报若干张

  2)以班为单位,通过学生会例会调动其学生会部门干事在班内宣传或通过组织部联系班长在班内宣传

  3)通过学院广播站

  4)学院教学楼拉横幅多条宣传(如不管男女几比几,我们心中只有你。

某某班女生,你是我们心中永远的女神。

借问美女何处有,牧童遥指大山新。

等等)

  5)相关部门根据实际情况,可适当进行其它形式的宣传。

  十、活动流程---许愿墙活动

  1、活动目的:

  这个活动是女生节每年必须举办的传统活动。

本活动意在借男生的意愿以满足女生的小愿望,加强同学之间的联系,让女孩子们感受到关心,感受到温暖,同时可以促进男女间的交流。

  2、活动时间:

  20__年3月5日-3月7日

  3、活动地点:

  学院食堂一楼门口

  4、前期宣传

  ①海报宣传:

于食堂门口、教学楼、宿舍宣传栏粘贴女报。

  ②媒体宣传:

通过学院广播站

  5现场布置:

  将两块许愿墙加以布置,挂上彩带和小型的心形饰品。

  6具体流程:

  1爱心早餐

  早上晨训结束后,由各个班的男生或男朋友负责给女生买爱心早餐,送到女生手中。

最好是惊喜,提前不让女生知道。

(让女生们一大早感受到节日的温暖)

  2,彩球凑字

  准备若干气球,至少有五种颜色的气球,每种颜色至少若干个,分成几个组,(到时候看女生的人数)由男生提前

  准备的气球每组写上女生节快乐,在每5个颜色一样的气球上分别写上5个字,接下来由男生发气球,男生凡是见到一个女生都给他一个气球,让女生自己找伴凑成这几个字,能成功凑成这一行字的有小礼品发(小发卡,橡皮筋等等)(共准备礼物15个也就是三组。

速度最快的将获得小礼品一份)

  3,惊喜箱

  首先服务人员男生会先问参与者女生的星座,若抽中的纸条(提前在惊喜箱中写好的星座条)和该女生的星座一致,则有精美小礼品(如鲜花一朵,小丝巾一条)礼品准备5份

  4,大合唱

  挑选好部分唱歌好听的男生给全体女生唱一首歌,这首歌由男生提前选好排练好,要求符合女生节的主题。

温馨,积极向上的都可。

最后结束整个活动流程。

  十一、活动结束:

总结整理

  山东新华学院文东校区

主题活动策划篇2

  一.活动主题:

追寻和谐,增进合作

  二.活动目的:

为了更好配合院团委工作,响应院团委号召,丰富大学生生活,培养大学生团结互助意识

  三.活动时间:

__年5月13日下午4点

  四.活动地点:

商英091班教室

  五.参加人员:

商英091班全体同学

  六.活动负责人:

1.签到人员:

张兴辰2.主持人:

王朋3.拍照人员:

修进进4.活动记录人:

修进进

  七.活动宣传:

班委初步构想拟定主题,团支书在班里宣传,同学反响较好,进而鼓励大家参与并统计参与活动人数

  八.活动内容:

共分为两个游戏阶段

  1.速递“传花”:

活动人员分为四组,站成四列,由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。

详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。

下面由队末人员将信息想办法传递给队首人员。

规则是,传递期间手不能超过前一个人的肩膀,不能从腿下传递,并且期间每组人不能回头,不能讲话,限时三分钟。

  2.齐过“绳海”:

放置一根绳子,距离地面一米,活动人员分别位列绳子两侧。

一侧两人,另一侧为其余人员。

游戏时间三分钟。

要求在规定时间内,将绳子另一侧的其余人员运送到绳子一侧。

规定运送过程中身体不能接触到绳子。

若触到绳子则运送过去的人员将要全部返还。

  九.活动效果:

两个游戏均在规定时间完成。

活动人员体会到了团结互助,齐心合作的重要性。

本次活动使商英091班学生的凝聚力得到了增强,收到了良好的成效。

  活动策划单位:

  __年5月

主题活动策划篇3

  活动主办:

校自律委员会

  活动承办:

历史地理与旅游学院10级(3)班

  活动背景:

面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动,我班积极响应号召,在全班开展文明修身活动,以此引起所有学生的关注,提高同学们的自我修身意识,争做一名真正意义上的文明大学生。

  活动目的:

通过开展此活动,使学生自觉树立良好形象,提高综合素质,改善学风、班风,逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,营造素质教育的软环境,引导和激励同学们奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接班人。

  活动主题:

“文明修身·诠释文明·彰显自我”

  活动对象:

历史地理与旅游学院10级地理科学(3)班全体同学

  活动时间:

4月中旬

  活动地点:

(待定)

  活动内容:

  一。

组织召开“文明修身”动员班会。

  1.4月10日下午6:

00,在综合楼103。

班长主持召开“文明修身”主题班会。

  2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达:

校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。

  3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。

  4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。

  二.以文明修身为主题的:

“历史地理知识竞赛”活动:

  1.4月14日下午4:

30进行“历史地理知识竞赛”活动,地点暂时待定。

  2.先组织学生及嘉宾入常

  3.吐鲁那一跳开场舞蹈。

  4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。

  5.主持人宣布比赛开始。

  6.竞赛第一轮进行必答题。

  7.竞赛第二轮进行抢答题。

  8.中场进行观众互动。

  9.竞赛第三轮进行风险题。

  10.主持人宣布比赛结果。

  11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。

  三、辩论赛

  1.4月21日,地点待定

  2.辩论赛主题:

“读大学对青年人就业的利弊”

  3.辩论赛开始,宣布辩题

  4.介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员

  5.介绍评委及点评嘉宾

  6.辩论比赛过程:

开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩

  7.评委及嘉宾评议

  8.宣布比赛结果,辩论赛结束

  四.4月16日下午4:

30组织召开小结班会

  1.班会有班长丁玉斌主持召开。

  2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言

  3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。

  4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。

  5.请校自律委员会代表总结发言。

  五.拔河比赛:

  1.要求10史

(2)班和10史(3)班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。

每班出一名学生担任本班拉拉队队长,请校自律委员会一名成员当裁判员。

比赛现场秩序有本班责任督察员负责。

  2.4月23日下午4:

30在校风雨棚进行正式比赛。

比赛实行三局两胜的原则。

  3.注意事项:

比赛开始参赛双方用力拉,当拉过红线以裁判员哨声为准。

输的一方且不可松绳,以免造成对方队员受伤。

  4.裁判员宣布比赛结果,并向胜利的一方颁发奖品。

  六.组织召开“文明修身”活动总结班会。

  1.4月24日下午4:

30。

地点待定

  2.班会有团支书金俊昊主持召开。

  3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言,

  4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。

  5.请校自律委员会代表总结发言。

  策划书:

历史地理与旅游学院10级地理科学(3)班

  __年4月9日

主题活动策划篇4

  一、活动主题:

岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的:

  在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。

使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门:

院文学社

  四、活动对象:

鞍山师范学院高职院所有在校学生

  五、活动时间:

20__年9月10日教师节

  六、活动内容:

  1、条幅签字:

张贴条幅、并签名赠写祝福

  2、祝福传递:

  让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。

由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

  3、征集写关于老师的__,评选出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  c、见到老师时送上一声亲切的问候;

  d、让老师看到祝教师节快乐的话;

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排:

  9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。

由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

  9月10日,文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。

并悬挂签名祝福条幅。

  对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

  此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。

文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的具体活动。

  八、所需物品及安排:

  祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

  签名条幅(提交院经费审批)

  内容格式:

岁月如歌,感念师恩,

  将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!

  --院文学社宣

  电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

  登记统计材料(文学社组织部安排)

  桌椅安排(2--3个桌子,四个凳子)

  彩色卡纸(文学社组织部安排)

  九、活动总结

  由__学院高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

主题活动策划篇5

  一、主题名称:

我爱我家

  二、主题选择缘由:

  家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。

“家”对每个孩子来说都是那么的温暖,那么的甜蜜。

尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。

进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息,了解自己的家,再次感受家的温暖。

  三、主题目标:

  1、尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。

  2、尊敬父母和长辈,感受家的温暖。

  四、主题网络图:

  五、教育活动方案:

  

(一)

  活动名称:

我有一个家

  活动目标:

  1、知道每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名、职业等。

  2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

  3、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。

  活动准备:

幼儿用书、全家福的照片。

  活动过程:

  1、“讲讲我的家”,知道每个人都有自己的家。

  引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园,家里都有谁等。

  幼儿拿出“全家福”照片,互相介绍自己的家人。

  2、谈话“我有一个幸福的家”,感受家庭的温暖,激发爱父母、爱家的情感。

  引导幼儿讲述爸爸在家干什么?

妈妈在家干什么?

自己在家干什么?

说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的,引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

  老师小结:

我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子,我们应该怎样关爱爸爸妈妈,想想自己应该为家人做些什么?

  3、游戏“抽照片、猜名字”,向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

  幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

  老师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

  请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

  4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。

  联系生活体验,请幼儿说说家是什么。

主题活动策划篇6

  班会目标:

通过本次班会,明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。

制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

  班会方式:

合作讨论,各抒己见。

  参加人员:

全班同学、班主任。

  班会时间:

5月7日

  班会程序:

  一、谈话导入

  主持人:

上周,我们讨论了关于健康的很多话题,今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

  全体学生:

健康!

  主持人:

好的,今天班会的主题是《我健康,我快乐》。

  板书主题:

我健康,我快乐

  主持人:

宣布班会开始。

  二、组织讨论

  主持人:

上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?

  学生自由交流:

  ①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

  ②教室要注意通风。

  ③每天都要擦柜门和窗台。

  ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

  ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。

  师总结:

同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

  3.评价监督机制:

各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。

号召同学从我做起,搞好班级卫生。

同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生。

班级卫生从我做起。

互相监督,揭发违纪。

  主持人:

同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。

为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》,大家一起朗读:

(ppt)

主题活动策划篇7

  一、活动背景:

  廉洁之风吹遍校园,廉洁让校园宁静幽深,廉洁让校园充满爱意。

年轻一代的我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,从我做起,从现在做起。

那么如何构建廉洁校园呢?

  二、班会主题:

  廉洁教育在我心

  三、活动目的:

  提高同学们构建廉洁校园的意识,明确在未来构建廉洁校园的目标与方向,促进廉洁校园建设做得更快更好。

  四、活动时间:

  5月23号(周日)pm7:

00

  五、活动地点:

  学海花园

  六、活动流程:

  a)主持人宣团日活动正式开始及活动主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

  b)开场歌曲:

  c)游戏:

  七、工作安排

  ①主持人:

钟伟明

  ③游戏负责人:

  ④策划书:

  ⑤播放配音:

  ⑥海报拍照:

  ⑦奖品负责人:

  ⑧卫生负责人:

  八、活动预期效果:

  在愉快的气氛中发表对“构建廉洁校园”的建议。

  九、经费预算

  奖品:

中性笔芯一盒(10元)

  十、注意事项:

  青少年学生是祖国的未来与希望,是21世纪中国的主人。

要想当好这个主人,做到清正廉洁,就必须。

加强自身修养,严格要求自己,为人正直,光明磊落,襟怀坦白。

坚持真理,嫉恶如仇,见义勇为,敢于向一切不良倾向做斗争。

主题活动策划篇8

  一.活动背景

  近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:

我国大学生的心理健康状况不容乐观。

大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。

比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。

  大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。

同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。

因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

  二.活动目的

  此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。

解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。

  三.活动时间及地点

  20__年3月5日20:

30-21:

302408教室

  四.活动策划组织者

  084班团支部、班委、心育委员

  五.活动参与者

  084班全体学生

  六.活动流程

  

(1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。

  

(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。

  (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。

  (4)大家一起玩团体小游戏。

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