有关小小主持人的演讲稿.doc
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演讲稿
大家好，我是**幼儿园*班的***。
我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。
平时我非常喜欢笑，因为灿烂的笑容能带给我好运气。
我的兴趣很广泛，唱歌、跳舞、讲故事都是我的强项。
能参加这次比赛我非常高兴。
各位老师、小伙伴们请你们拍拍手、鼓鼓掌给我增加点勇气和信心，希望我能在这次比赛中取得一个好成绩。
今天我给大家带来的是诗歌《春天的颜色》。
春天的颜色
小草探出头来，一眼就看见了蓝天。
他高兴地说：
“我看见了，春天是蓝色的。
”
小羊跑出圈来，一眼就看见了青草。
他高兴地说：
“我看见了，春天是绿色的。
”
蜜蜂飞出屋子，一眼就看见了迎春花。
她高兴地说：
“我看见了，春天是金黄色的。
”
燕子掠过蓝天，飞过草地，看着春天的景色，高兴地说：
“春天的颜色很美，像小朋友的水彩盒一样?
?
”篇二：
小主持人演讲稿
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！
我是解琳的家长，在此首先感谢学校提供这样一个平台，给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
为人师者，传道、授业、解惑。
老师是一个非常高尚的，受人尊敬的职业。
老师们朴实的生活作风，勤奋好学的的精神，时刻潜移默化的影响着我们的孩子，使她们即学会了读书，又学会了做人，让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此我代表与会的各位家长，对老师的辛勤教育表示由衷感谢！
其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够，俗话说：
“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质，好习惯，需要家长的正确引导和督促。
孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力分不开。
对于孩子的教育，我没有什么很好的经验，今天主要是抱着一个学习的态度，把平时自己的一些想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。
家庭作为孩子的第二课堂，环境影响个人习惯，我平时总在孩子做作业的时，即使是不想看书，也要拿本书做做样子，让孩子感觉家长也在跟她一起学习。
另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书，让书在家中每个角落触手可及。
我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著，我觉
得他是一个十足的小书迷，就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。
当然这种做法我不是很赞成。
但是没有好的办法帮助她改正。
从孩子两周岁的时候，我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》，那个时候孩子小，开始她的注意力都集中在图画上，我总是用手指指着字读，念到哪里，手指就指到哪里，当时并没有强制他认字，只是让她感受到文字的存在。
慢慢的她认识了一些字，我就开始和她玩“游戏”，比如说“闪点的闪”字，我就说：
“妈妈从门里面快速的走过，一闪就进来了”因为汉字是象形字，所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。
到她两周岁半时候，有一次，我念书念到一半，我就告诉他明天再讲，也许是故事太精彩了，她竟然拿起书自己念了起来，从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了，不过我还是坚持和她一起阅读，有时候扮演一下书里面的角色，让孩子在快乐中阅读。
一直到她升入小学，我基本放手让她自己去阅读了，这个时期是孩子真正自我阅读的时期，理解能力的提高和前期阅读打下的基础。
使孩子对读书的喜爱越来越明显，每天回到家抓紧时间完成作业，就挤出时间来看书。
记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》，到了吃晚饭的时间了，女儿抱着书对我说：
“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。
由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。
读的书多，知识面也广，记得有一次，爷爷拿来几颗大豆，说：
“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”，这时女儿说：
“我知道，那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。
”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆，大为吃惊，没有想到女儿竟能如此
准确的回答这个问题，我心里却感到非常欣慰。
有人说“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点，只要孩子有进步都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。
现在我回到家，她总是能帮助我做一些力所能及的家务。
我总是会说：
“解琳长大了，知道疼妈妈了。
”她听了，总是更加勤快。
每个孩子身上，都有很多的闪光点，家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她，她一定会有更出色的表现。
阅读丰富人生，习惯影响行为，行为决定人生。
培养孩子良好的阅读习惯，能提高孩子的阅读能力，理解能力，文字组织能力，能树立正确的人生观，世界观。
孩子是祖国的未来，教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。
孩子的成功就是我们在座各位家长，老师的成功。
让我们共同努力，从小事做起，从点滴做起，在学校和家庭良好的氛围下，使孩子成为一个品学兼优的好学生。
在此，我预祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！
谢谢大家。
篇三：
小小演说家演讲稿
谢谢您，老师
四年二班何诗妍大家好，我是来自四年二班的何诗妍，今天我很荣幸来到这里演讲，我演讲的主题是《谢谢您，老师》！
感谢老师，您就是一根蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧而尽。
从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。
老师，谢谢您，我永远把你记在心间！
！
！
篇四：
小小百家讲坛传统美德演讲稿
感恩父母，孝在心中
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是（）号选手。
中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，我演讲的题目是——感恩父母，孝在心中
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母,哪里来的我们。
人们说：
母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。
不要忘记-----是谁为我们做好了可口的早餐？
是谁撑着伞来学校接我们回家？
不要忘记汶川-----那个用身体给孩子筑起生命屏障的无名妈妈，他在遗言中写道“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记得-----我爱你！
！
！
”
古人云“百善孝为先”。
或许你会问，孝到底是什么？
孝是沉香不怕艰难险阻，一定要救出母亲的赤子之心，孝是王祥为了让患病的母亲吃上鲤鱼被刺骨的寒冰冻僵了的身体，孝是一首动听的歌传诵至今，孝更是我们生活中的点点滴滴。
华夏大地，五千年的悠悠岁月，长江黄河的滔滔玉液，孕育了多少优秀的中华儿女。
西汉的董永卖身葬父，东汉的黄香扇枕温席，三国的孟宗哭笋，感动中国孟佩杰数十年如一日的照顾残疾母亲，用单薄的身躯挑起整个家庭的重担。
在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母
亲说：
“妈妈——我就是你的眼睛?
?
”这一切的一切给了我们太多的震撼，太多的感动，似蒙蒙细雨滋润着我们的心灵，他们用无声的话语，为我们诠释了“孝”的真正含义。
孝，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。
其实，孝就是爱。
在母亲被繁忙的家务所累疲惫不堪的时候，亲手递上一杯热水；在父亲拖着忙碌一天的身体回家的时候，主动为他捶捶背；平时的一句贴心的话语，一个温暖的拥抱?
?
这些看似平淡不起眼的小事，却能让父母感动很久很久。
孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，只是一次认真的作业，一张100分的试卷?
?
但我相信，父母一定会露出最欣慰的笑容，因为，这里满载着真诚的爱！
这便是给予父母最好的回报。
有谁亲自为自己的父母洗过脚?
有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服?
又有谁为自己的父母梳洗过?
又有谁还记得父母的生日在那一天。
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树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要等到他们离我们而去的时候才发现-----这一切都太晚了。
鲜花可以变枯萎，沧海可以变桑田。
也许记忆中的面容会模糊，名字会尘封，但同学们，不要忘记父母的恩情，让孝心永驻心中吧。
最后，让我们一起深情地对我们的爸爸、妈妈说一声：
“爸爸，妈妈，我爱你们！
爸爸、妈妈----我永远爱你们！
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！
篇五：
小学生四年级关于成功的演讲稿
小学生四年级关于成功的演讲稿
尊敬的各位老师：
大家好！
我是昌乐育才双语学校四年级三班的秦晗羽，今天我演讲的题目是《恒心+毅力=成功》
近段时间，我读了主题学习丛书《历史的天空》，印象最深的一篇文章是《铁杵磨成针》。
这篇文章写的是唐代大诗人李白小时候的故事：
李白从小很贪玩，一天他出去玩时，看见一位老婆婆在磨铁棒，便问道“婆婆，您在干什么呀？
”，老婆婆边磨边说“我在用铁棒磨绣花针呢！
”李白听了很惊讶“铁棒也能磨成绣花针吗？
”老婆婆继续说“能，只要天天磨，肯下功夫，铁棒也能磨成绣花针”。
李白深受启发，从此以后他读书非常用功，终于成为一名伟大的诗人。
同学们，这个故事告诉我们，不管是学习还是生活中，肯定会有困难挡住我们前进的道路，但是，只要我们有恒心、有毅力、不放弃，就会有取得成功的一天。
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