全国高考作文立意全指导Word下载.docx
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如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：
浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？
人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
浅阅读中，我们是不是失去了什么？
联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。
传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。
每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。
实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·
德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
【作文要求】阅读上边的材料，写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【特色解说】
这里实际上已经介入了阅读学的一些内容：
环球性图书日、读书、浅阅读行动。
是一个具有文化味的题目。
【立意指向】
从材料来看，命题者营造了一种文化背景，主要是讨论浅阅读行动的利与弊。
笔者认为既可以谈浅阅读的兴起缘由、意义、目的以及浅阅读的现实范围，又可以从全球性图书日来谈经典文学的阅读价值、方法与境界，还可以谈在我们的读书经历中，常是浅阅读与深阅读相伴而行的，二者各有其适用范围。
读书有不同的目的，也有不同的路径选择。
三、20XX年高考北京卷作文题：
【作文题与要求】
仰望星空与脚踏实地。
写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
这是一个大气考查情怀的题目，较之原来初中语文课本中的“想与做”来说，虽思想内容有些关联，但在艺术是一种提升。
它要学生对“仰望星空”与“脚踏实地”作出正确的理解，还要理解二者的关系，从这个角度来说，又是一个充满辩证意味的题目。
“仰望星空”是诗意（精神）追求的形象表达，“脚踏实地”是一种求真务实的态度。
作为我们既要有梦想，有希望，同时又要从点滴做起，做实做好。
光一味地想是不行的，还要付诸于行动。
当然，我们的“脚踏实地”不是闷做，不是呆做，而要靠““仰望星空”那样的心灵指向来引导。
二者要结合起来。
四、20XX年上海高考作文题
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说：
“让小鱼长大不更好吗?
”两千多年前，我国孟子曾说过：
“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
【作文要求】
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
上海题的最大特色在于引导学生关注个人与城市，个人与自然，个人与生活，它以丹麦人钓鱼和孟子的话，启发考生在小故事中悟出大道理。
也是一个哲理性很强的很有现实意义的好题目。
针对这个哲理性很强的材料，首先要审读，然后类比生活提炼论点。
大致有以下角度：
（1）批判一些人的目光短浅，讽刺缺少长远考虑，只顾自己不顾别人甚至后人的现象；
如利用恢复重建之机，大肆圈地占地；
（2）讲事物发展规律。
事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程。
不能做现在违背规律的事。
如揠苗助长，省略过程，制假贩假等现象。
（3）可从哲学角度谈社会生活中“度”的把握，或谈谈取舍关系。
（4）可直接写写人与自然如何和谐相处。
五、20XX年天津卷作文题
世界似画家笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；
世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；
世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；
世界说起来很大，世界其实又很小……
【作文要求】每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。
天津卷作文题时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，引导学生从熟悉的生活去审视世界，从而体味人间真情、领悟人生真谛。
天津卷作文，有写作难度，难就难在“世界”这一话题限制。
主要的做法是化大为小，化虚为实，以点带面。
可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；
可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；
可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；
可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；
可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……需要的是，大处着眼，小处落笔，要注意细节描写，要表达细腻情感。
六、2010高考四川卷作文题
【材料内容】几何学上的那个点，只有位置，没有长度，没有宽度，也没有高度，正是那无数个点形成了无数条线，无数个面，无数个立体。
【作文要求】1、根据联想作文；
2、自定题目，自定立意，自定文体。
3、字数不少于800字；
3、不得抄袭，不得套作。
四川卷作文题是个哲理性很强的作文，材料显示了事物发展壮大的规律，也包蕴着个体与整体、部分与系统的关系范畴。
是一个考查学生的思辩能力的好题目。
四川卷作文题，一要注意审读材料，须注意材料中的这样一些要点：
（1）“三个没有”
（2）“只有位置”（3）“无数个点形成了无数根线，无数个面，无数个立体”；
二要注意合理展开联想，联想现实与生活。
从立意上来讲，既可以从“个体与群体”角度来谈，也可以从事物发展壮大的规律来说；
既可以人生、生活角度来写，从简单的信念出发，扩展到多元化的人生状态、丰富的生活，也可以从：
“爱心汇聚，大爱心相连”角度来展开。
七、2010高考山东卷作文题
【材料内容】人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成——列夫托尔斯泰
【作文要求】请根据阅读的的感悟与联想，写一篇不少于800字的文章。
要求
（1）自定立意；
（2）自拟标题；
（3）除诗歌外文体不限；
（4）文体特征鲜明。
山东卷作文题借列夫托尔斯泰的名言设题，引导学生思考分析生活中对立统一现象，树立学生的辩证观与和谐审美观。
从列夫托尔斯泰的名言来看，包含三层意思：
（1）人生的一切变化都是由光明和阴影构成的；
（2）人生的一切魅力都是由光明和阴影构成的；
（3）人生的一切美都是由光明和阴影构成的。
也从立意上指向了三个方面：
（1）认识人生的复杂多样和丰富多彩，有正确对待人生遭际变化的乐观豁达的态度；
（2）认识光明和阴影对立统一所带来的人生的魅力，（3）认识光明和阴影的和谐合一所带来的美。
总之既要理解人生中光明和阴影相互依存，相互作用，又要观照生活的复杂性和变化性，还要认识到“阴影”对于人生之美的价值和意义。
八、2010高考陕西卷作文题
1、把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；
把它放进大鱼池里，它才有可能长得很大；
2、狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。
3、著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生，并把名单交给了班主任，并说，他们是很有潜力的学生。
由于班主任对这18名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。
这些材料启发我们，人的成才是有规律的。
【作文要求】要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写篇不少于800字的文章。
不要脱离材料的内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
陕西卷作文题涉及到成功哲学或成才哲学，作文材料充满哲理暗示。
材料的主体是三则小故事：
观赏鱼的故事的告诉我们的是：
人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；
狼的故事则告诉我们：
在人的成长过程中，不能不注重好奇心，要充分认识到兴趣所起的重要作用；
罗森塔尔心理测验，告诉我们：
积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。
这三个故事证明了人的成才规律，这就是“宽松的环境、强烈的好奇心和积极的心理暗示”。
这篇作文，我们可综合立意，也可分开立意。
综合立意，即“人的成才离不开环境，宽松的外部环境与富有吸引力和激励性的心理环境。
分开立意，可像陈金龙老师撰文所说的那样，细化为三个方面：
第一方面：
正面立意可为“宽松自由的环境有利于人才自主成长”，反面立意“严苛森严的环境会助长人才的逆反心理”，逆向立意“环境与人才成长无必然联系，改变不了环境就改变自己”。
第二方面：
立意为“兴趣是成才的催化剂”，“好奇心是成功的奠基石”，逆向立意为“好奇心正在走向衰微”，“兴趣被分数俘虏”。
第三方面：
“赏识出人才”，“教育就是尊重”，“积极的心理暗示是成才的第一要素”，“自信者才能成功”，“我能”，“相信自己能成才”；
也可以逆向立意为“少一些指责多一些激励”，“少一些消极讽刺多一些积极引导”。
九、2010高考广东卷作文题
你我为邻，相互依存。
你可以是有形的，也可以是无形的。
邻，无法回避，却可有所选择。
【作文要求】请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。
不少于800字。
广东卷作文题的最大特色，是虚实结合。
“虚”指的是它给学生留下了广阔的思考空间，“实”指的是它给了学生明确的社会交往导向，是用胡兴华老师的话来说，是对当前社会“以邻为壑”、“不要和陌生人说话”的强力矫正，暗合了时代“和谐”的主旋律，具有很强的时代意义。
这道作文题，从立意上来讲，是多方面的，由考生对“邻”和“你”的不同解读来决定。
题目中“邻”是邻接、邻近、接近的意思，提示语中强调“邻，无法回避，却可有所选择”，我们可以写自己或人们选择与什么“接近”或“邻近”，从中得到什么教益、启示、熏陶、激励，进而提升了自己的思想境界、品格修养、人格气质等。
也可以写怎样与选择的对象为邻，或者写应该以什么对象为邻，等等。
“你”，从“有形”方面思考，对象可以是“邻居”、“同学”、“书籍”、“网络”、“音乐”等，得出如下立意
（1）与人友好、和谐的相处或慎重选择交往对象，须“近朱”，不可“近墨”；
（2）写对精神享受的选择与感悟。
从“无形”思考，对象可以是“爱”“节俭”“创新思想”“诚信”“正义”“志节”“坚强”等真善美的东西，写自己的心灵与精神追求。
十、2010高考福建卷作文题
还在念大学的时候，雅科布·
格林与威廉·
格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：
几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。
为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。
于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，理科联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。
这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。
这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：
选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
福建卷作文题借格林兄弟的故事来传达哲理，可多向解读，有利于培养学生的辐射思维能力。
洪培欣老师指出，福建卷作文题可从以下角度立意：
从格林兄弟的角度可以说永不言弃，是金子总会发光，人生总能找到自己的定位；
从格林兄弟本很想弄懂民间故事与历史的关系，最终放弃了，可以写成“欲速则不达”，“机遇青睐于有准备的人”；
从格林兄弟放下该事转而干别的事，他的朋友反而成就了经典。
可以写成凡事不可强求，换个角度思维等；
从格林兄弟为证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，只好把文稿束之高阁，他的朋友发现并且出版了他的作品，《格林童话》成为了经典名著，可以写成要做生活的有心人。
从《格林童话》最终成为了经典名著的角度，想到首先应该是作品本身具备成为名著的条件，可以就此写成“偶然中的必然”、“偶然与必然”。
一一、2010高考江西卷作文题
美国著名歌手迈克尔·
杰克逊在《童年》中曾深情的歌唱：
“你见过我的童年么？
我在寻找我来自的世界。
”童年，本应天真烂漫，童年，本应百无禁忌……可是今天令人神往的“童年”，却渐行渐远，正从我们身边消失。
请以“找回童年”写一篇文章。
要求
（1）写议论文或记叙文。
（2）立意自定。
（3）不少于800字。
（4）不得抄袭，不得套作。
江西卷作文题，是命题作文。
这一题目最能唤起学生的心灵感受，是一个走向学生生活、直入学生内心世界，让学生说出自己的心声的好题目。
江西卷作文题，要重点关注“找回”。
无论是议论，还是记叙，都要回答为什么要找回童年？
这是因为现实太功利了，童年早已离开，随着时代的发展，孩子的童年充斥的是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的“童年”也被污染了。
童年是一首歌，童年是一份美好的回忆，童年充满快乐、自在与纯真。
社会需要纯真，需要我们找回童年。
这道作文题还要写写“如何找回童年”，如保持童贞，不受污染；
又如健康快乐，自由自在；
再如在回忆中去找寻，在精神世界里固守。
要特别强调，“找回童年”要靠全社会的共同努力。
一二、2010高考安徽卷作文题
吴兴杂诗
【清】阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？
请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
注意
（1）立意自定，题目自拟；
除诗歌外，文体不限。
（2）不得套作，不得抄袭。
（3）不得透露个人的相关信息。
（4）书写规范，正确使用标点符号。
安徽卷作文题要求学生根据哲理诗作文，一考诗歌理解，二考写作能力，属于一个文学性与哲理性兼顾的题目。
安徽卷作文题要抓三四句诗，即“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”。
这两句诗规定了立意，这就是因地制宜，因人而用，因材施教。
可写根据地方情况，践行科学发展观，物尽其用；
可写依照实际，按客观规律制定方针政策；
可写按人才优长，做到人尽其材；
可写教育方面的因材施教；
最后可引申写写感悟：
（1）适合自己的，就是好的。
（2）社会是多元的，和谐的。
一三、2010高考江苏卷作文题
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
①角度自选；
②立意自定；
③除诗歌外，文体自选。
江苏卷作文题“绿色生活”，富有时代气息，生活味浓。
是关注时代，关注生活的好题目。
江苏卷作文题“绿色生活”，关键在于“绿色”的阐释，可以理解为充满人生活力的生活，可以写纯静的精神生活，可以写低碳、环保生活。
一四、20XX年湖南省高考作文题
【作文题目】早
【作文要求】写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【特色解说】湖南省高考作文题是个独词句作文，留给考生的写作空间相当宽阔而自由。
考察的是学生的理解能力和学科综合素养。
“早”这个题目的立意，要根据联想和生活积累而定。
从议论文角度来讲，可以写“早”的好处，如“人生需要早规划”；
也可以写“早”的危害，如“不要过早加重孩子的负担”，还可评析早恋、早熟、早成名、早离早散等现象。
写记叙文，可以记一个人物，写一个故事，须与“早”有关，既可赞，也可贬。
还可以“早”为主题红线串成优美的抒情散文。
一五、20XX年浙江高考作文
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。
千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
针对上述现象及所反映的问题，以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
这是一个引导学生对文化进行反思的题目，培养的是学生的换位思考习惯，有助于对学生进行孝心、爱心和感恩心的教育，让他们学会平等、尊重和承担责任。
这道作文题最关键是把握“转化”，要注意材料中两点提示，一是“父辈与子辈的角色转换”，二是“师生的角色转换”。
要写出在角色转化的过程中，子辈、学生在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等方面对“父辈”“老师”的影响与作用，要指出“角色转化之间”体现了什么，昭示着什么等，可用以下一些社会事例加以证明。
如伪娘刘著，用自己的执着以及坦荡争取到了母亲的认可，对于母亲而言，从抗拒到接受，除了母爱的因素外，自还有被教育的因素。
又如目前大热的一些相亲类节目，男女嘉宾的大胆说辞和奔放个性，让年长的观众一开始视为天外来客，后渐渐习惯进而吸引。
再比如对于众多流行文化，年轻一代总是急先锋，总是践行者，最后必然成为布道者。
另处可谈新时代的师生角色定位。
一六、2010重庆高考作文题
【作文题目】难题
（1）立意自定。
（2）除诗歌外，题材不限。
（4）不要套作，不得抄袭。
2010重庆高考作文题是个引导学生关注社会生活的题目，可让学生言之有物，这个题目对学生的思辨能力要求高。
这道作文题，侧重于比喻义，要有一定的思想深度。
可以写生活中的难题，也可以写广泛的社会生活、个人生活，国家和社会的发展难题。
要通过难题的解决过程，表现人的精神、意志、品质，要通过难题的解决过程，来表现一个社会、一个国家的凝聚力和战斗力，表现良好的社会风貌。
一七、20XX年湖北高考作文
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？
幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。
湖北高考作文是以幻想为主旨的开放式作文。
紧扣“幻想”说事，材料广涉古今中外，命题的轴心是“联想和想象”，能够极大地唤起考生的生活与阅读积累，注重情与理的交互渗透与体悟，兼具人文关怀。
什么是幻想?
幻想就是人们按照自己的意愿，对未来事物的一种美好的设想。
它是创造想像的一种特殊形式，由个人愿望或社会需要而引起，是一种指向未来的想像。
积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。
这道作文题的立意要抓材料中的三句话：
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉。
这是“幻想”的价值与作用所在。
记住一位科学家说的话，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学，才能让我们更快地腾飞。
既可以抒情言志，通过联想古今，贯通中外，引经据典，旁稽博采，展示自己、他人、人类的幻想杰作，歌咏幻想在推动历史、提升生活质量、健全人格心灵上的作用；
又可生发议论，就时下的热点话题共同探讨。
还可以讲故事，记叙经历，演绎一段动人的人生片断。
一八、20XX年辽宁高考语文作文题
3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。
他一颗糖都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。
农场主规定每个雇工除了工钱外，还可以自选一筐水果带走。
20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动，他喘了喘气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。
老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的十万奖给他。
员工纷纷出马，却都无功而返。
58岁的托尼也申请试试，两天后就将追回一笔的20万贷款交给了老板。
原来他告诉对方，只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到了1万英镑的奖金。
阅读上面的材料，写一篇不少于800字的文章。
选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文所给素材贴近学生生活实际，作文与学生成长、自身思想、道德、修养相关，引导学生去真正地体验生活，认识生活，评价生活。
这道作文题的立意涉及到“大与小的选择”。
每个人成长过程中，每天都要遇到选择，每一次看似不经意的小选择，累计起来决定一个人的一生，人生的选择不限于材料中的利益的选择，还有精神与物质、民族利益与个人得失、成就他个与牺牲自我等更具人生境界的选择。
有时我们不要因小失大，有时我们却要顾大丢小。
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