写人作文的开头怎么写.docx

写人作文的开头怎么写.docx

《写人作文的开头怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写人作文的开头怎么写.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

写人作文的开头怎么写

写人作文开头方法

作文内容：

　　“文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看；“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。

　　在所有的文章技巧中，开头是最重要的。

开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。

否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，，文章价值则大打折扣。

所以才有一说：

“良好的开头是成功的一半”。

　　那么，写人的作文常用的有哪些开头方法呢？

　　一、开门见山，直接入题：

　写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。

1、回忆式开头：

　　例一：

《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一年多了，但班长的的轶事依然历历在目，难以忘怀。

　　2、外貌描写开头：

例一：

《我最喜欢的小伙伴》

　　我有一个形影不离的好朋友。

她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。

总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗？

告诉你吧，她就是我的好伙伴——（）。

例二：

《我最喜欢的人》

　　我最喜欢的人——妈妈。

妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。

这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧！

3、外貌描写＋特点开头：

　　例一：

《我的奶奶》

　我的奶奶是个中学老师。

她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。

奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

例二：

《我的爸爸》

　我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。

他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。

我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。

例三：

《可爱的园丁——我的老师》

　她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴，她脸上常带着慈母般的笑容。

她是谁？

她就是我们的班主任——刘老师。

例四：

《小小音乐家》

我的小伙伴——（），有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。

告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！

例五：

《我的外公》

　我的外公六十来岁，中等身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。

他的脸上总是带着一丝笑容。

我和表弟喜欢跟他调皮，他也喜欢逗我们。

我给他起了个雅号——“老顽童”。

　4、声音描写＋人物特点开头：

　例一：

《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。

5、描写人物特点开头：

例一：

《我的伙伴》

　我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，她对工作认真负责，从不马虎；老师布置的任务都一丝不苟地去完成。

最特别的是，她非常爱护集体的财物。

　例二：

《当上总经理以后的奶奶》

　人们都称我的奶奶是一位女强人。

她虽然已过半百，但身子骨还硬着呢。

自从她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝。

平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。

而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。

6、直接叙事开头：

例一：

《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。

我伤心地哭了。

　例二：

《我的妈妈》

　　放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。

我高兴地边走边想：

这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！

想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。

、

二、情景铺垫，渲染气氛

　文章的开头从特定情景入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。

1、环境描写开头：

例一：

《同窗好友》

　花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。

　例二：

《老师，你真关心我们》

　考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病——水痘。

例三：

《小气象员》

　一个初春的早上，细雨轻轻地下，“沙、沙、沙——沙、沙、沙——”　——寒风吹来，可真冷啊！

　2、声响效果式开头

　例一：

《忘不了你，王老师》

　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。

我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。

三、抒情描写开头：

　用几句简要的、恰当的抒情，做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。

1、叙事抒情：

例一：

《我爱爷爷》

爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手，教会我走路。

是爷爷使我从小懂得了不少道理。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

例二：

《谢谢你，老师！

》光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活悄然过去了。

马上就要离开哺育我六年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？

2、排比抒情：

四、对比映衬，烘云托月

　　这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。

1、自身对比式：

例一：

《粗心的好朋友》我的好朋友孙超，是我的同班同学。

他的优点很多，比如：

脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。

记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。

但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

例二：

《爸爸是个缝纫师》

五、问题设疑，悬念引导。