三一口语考试1-9级级别要求、话题样表.docx
《三一口语考试1-9级级别要求、话题样表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三一口语考试1-9级级别要求、话题样表.docx（50页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
三一口语考试1-9级级别要求、话题样表
三一口语考试
1-9级级别要求、话题样表
一、三一口语考试简介
伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
重点中学最终看重的其实还是孩子“运用知识的能力”。
这表现在小升初综合素质考查的英语测试方面，毫无疑问就是英语的听、说、读、写能力。
就此看来，重点中学所看重的三一口语显然是对学生英语能力的一个考验与客观反映。
什么样的学生将会在以后的学习上更具有潜力？
基于此类问题，重点中学似乎年年都在思索，而这种思索又直接导致择优选拔策略上的变更与改进。
在重点中学择优高压下，部分学生对英语的学习过程中难免会出现只为应试过关，不顾能力提升的现象。
那么如何在优中选优?
这样，重点中学对优秀学生的选拔就自然又多出了个“英语口语测试”。
一目了然，三一口语等级考试的本身就是对考生听说能力的一项考核，所以，其被重点中学所看重自然也在情理之中。
三一英语口语等级考试的主要目的是考核考生的听说能力。
它的主要功能和作用是检验应考者的听说能力。
三一口语所面向的群体也是英语爱好者。
这类考试并无需考生花费很多的时间去备考，考生只要知道考试的方法，准备几分钟的自主话题就可以。
三一口语话题主要考查考生对一事物的理解能力和英语表达能力。
这是考查英语实际应用能力的考试，考生不但要有大量的词汇基础，还要有宽泛的知识面，重点中学重视的恰恰又是学生英语的运用能力。
1、GESE考试介绍
共分4个层次，12个级别，即：
预备级1－3级；初级4－6级；中级7－9级；高级10－12级。
各级考试都采用考生和考官一对一面试方式，级别越高，对话时间就越长。
GESE1－6级考试的考官由中方考官担任，7－12级考试考官由英方考官担任。
2．考试体系
1）考试时间根据人数和报名单位需要而定
2）考试后两个月即可向通过考试的考生颁发证书
3）考试全程录音。
4）考试成功率高
3．证书含金量
GESE是北京市政府与英国伦敦三一学院合办的一个考试体系。
主要是考核和鼓励学生学好口语。
众所周知，英语口语在日常生活和各个重要考试中的地位越来越高了。
该证书是目前北京地区唯一针对少儿英语口语进行评价的证书。
该证书由北京教育考试院和伦敦三一学院联合颁发。
对于重点中小学入学具有参考价值。
4．适合对象
一级：
小学一、二、三年级学生
二级：
小学二、三、四年级学生
三级：
小学三、四、五年级学生
四级：
小学五、六年级、初中一年级学生
五级：
小学六年级、初中一年级学生
六级：
初中二、三年级学生
七级：
初中三年级、高中一年级学生
北京教育考试院、福建省人才培训测评中心和伦敦三一学院联合颁发GESE等级证书。
三一口语（GESE）等级考试是能力考试，不拘泥于某种教材。
为了帮助英语学习者了解并熟悉GESE英语口语考试形式与内涵，由清华大学外语系教授、北京GESE项目专家吴古华主编了新英语口语教材《绿色通道GREENCHANNEL》成人版和少儿版。
成人版（共三册），与1—10级相对应；少儿版（共四册）与1—4级相对应。
《绿色通道GREENCHANNEL》体现了
口语学习的各种教学法的特点，有较强的知识性和趣味性，适合我国国情，适用于较大群体的学习者。
伦敦三一学院口语等级考试（GESE--GradedExaminationsinSpokenEnglish）至今已有几十年的历史,在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：
A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。
二、三一口语等级考试（GESE）的考试特点
面向社会适应不同年龄、不同学历、不同英语水平的英语学习者和使用者
该项考试分四段十二级：
预备级（1-3级）、初级（4-6级）、中级（7-9级）、高级（10-12级）。
各级考试都实行一对一面试。
从5分钟（1级）简单问答到25分钟（10级以上
）的交谈，随着级别的升高，考试时间、内容和考核项目也逐渐增加。
自选级别、自备话题
考生可根据考试手册对各级要求的描述，结合自己的学习、实践经历，选择一个适合于本人的级别参加考试。
从四级开始，考生自选并准备谈话题目。
考官针对考生所选的话
题和文章在交谈和问答中完成考试要求。
考官力求为考生营造一个和谐友好的英语谈话氛围，从而使考生增强自信心，获得较好的成绩。
组织方式灵活机动，获取证书快捷
1）全年接受集体或个人报名。
2）考试时间根据人数和报名单位需要而定。
1-9级考试报名满三十至四十人即可组织考试。
10-12级考试每年组织两至三次，也可根据考试人数与英方商定增加考试次数。
3）考试后两个月即可向通过考试的考生颁发证书。
保证考试质量
1）考官
10-12级考试由英方考官担任，7-9级考试由中方或英方考官担任，1-6级考试由中方考官担任。
中方考官资格认定：
a）必须是英语专业本科及本科以上学历（或同等学历），从事英语教学2年以上者；
b）1-6级考官英语口语水平必须达到GESE-10级，7-9级考官必须达到GESE-11级；
c）经伦敦三一学院高级培训官严格培训并考核合格，由福建省人才培训测评中心聘任。
中方考官每年都需要接受语言和考试标准的培训。
一年中不担任考试工作或不参加培
训者，第二年不再具备考官资格。
2）考试成绩
考官根据考生水平从听力理解、语音、语法结构和交际策略等方面分项打分。
通过考试的考生给予通过（Pass）、良好（Merit）、优秀（Distinction）三个水平段的评定。
3）考试质量监控
考试全程录音。
根据中英双方协议有关规定，抽取一定数量的录音磁带寄往伦敦三一学院，由英方专人审听；中方专家对中方考官进行经常性指导。
4）考试成功率高
根据集体报名单位要求举办《级别要求专题讲座》，为考生选择适合自己的级别提供参考。
历年来，因考生选级符合个人实际水平，GESE一直保持较高的成功率。
5）证书颁发
考试合格者，目前由北京教育考试院、福建省人才培训测评中心和伦敦三一学院联合颁发GESE等级证书。
报名办法及收费标准
1.考生凭个人身份证（或户口本）和学生证（或工作证），带本人免冠1寸照片一张及报名费、考试费，到福建省人才培训测评中心或指定的报名地点报名。
2.考生根据各级级别描述的要求，结合自身情况选择报考级别
3.考试费用
报名费：
20元
考试费：
1级120元
2级150元
3级180元
4级220元
5级250元
6级280元
7级320元
8级350元
9级380元
10-11级550元
----------------------------------------------------------
三、三一口语等级考试（GESE）综述
1.三一口语级别描述（1－3）
预备级
一级
考试时间：
5分钟
考试形式：
与考官进行对话
要求：
1.与考官相互问候；
2.通过动作或适当反应表明听懂简单指令和要求；
3.用两、三个词回答有关个人及考场情景的简单问题；
4.能说出颜色、身体各部位、数字、穿着衣物及考场内的物体。
二级
考试时间：
6分钟
考试形式：
与考官进行对话
要求：
1.考官提出的简短问题和要求用妥切动作和简短回答作出应答；
2.会话中使用学过的词组；
3.简单描述人、物、地；
4.指明人、物的位置；
5.谈论日常生活；
6.会说日期及一周中每天的英文名。
学习内容：
用学习的词汇语法简单谈论下列题目；日常生活及活动；家和家人；
家庭关系；亲朋；动物和宠物；时间。
三级
考试时间：
7分钟
考试形式：
与考官进行对话
要求：
1.对简单指示和要求作出合适反应；
2.谈论个人基本情况，包括有关大、中、小学，家庭和业余时间的生活和活动；
3.简单描述家人、同学、伙伴等；简单描述家乡及国内一些地方的情况；
4.简单给人指路；
5.谈论天气；
6.能提简单问题；
7.能述说时间。
学习内容：
学习日常生活及活动；家和家人；家庭关系；亲朋；动物和宠物；时间方面相关的词汇和语法。
2.三一口语级别描述（4－6）
初级
四级
考试时间：
10分钟
考试形式：
1.考生进述事先准备的话题，并与考官就此话题进行谈论（5分钟）；
2.与考官进行对话（5分钟）。
要求：
1.讲述事先准备的话题（2分钟）；
2.就准备的话题回答考官提问；
3.与考官讨论话题内容；
4.谈过去发生的事情；
5.谈论将来的打算、安排；
6.表述喜好和不喜好事物；
7.就人、事、物作简单比较；
8.会话中尽少停顿。
学习内容：
要求考生就所学词汇和语法谈论下述各内容；假期；爱好；喜爱的体育活动；商店及购物；工作
五级
考试时间：
10分钟
考试形式：
1.考生进述事先准备的话题，并与考官就此话题进行谈论（5分钟）；2.与考官进行对话（5分钟）。
要求：
1.考生讲述事先准备话题（2分钟）；
2.就准备的话题回答考官的提问；
3.与考官讨论话题内容；
4.简述发生的事情；
5.就考官对话题不清楚的问题进一步给予说明；
6.就某些述说的问题说明原因；
7.表述个人的选择。
学习内容：
要求考生能谈论下列各项内容：
旅游、节日、庆祝活动、中国习俗。
六级
考试时间：
10分钟
考试形式：
1.考生进述事先准备的话题，并与考官就此话题进行谈论（5分钟）；2.与考官进行对话（5分钟）。
要求：
1.考生讲述事先准备话题（2分钟）；
2.就准备的话题回答考官的提问；
3.与考官讨论话题的内容；
4.能表述个人意见及感受；
5.表述可能性，谈论一项行动的目的或必要性；
6.与考官对话时能就未准备的简单问题或内容进行交流，反应迅速。
学习内容：
考生能就下述话题开展讨论：
环境、食物、健康、中国货币。
3.三一口语级别描述（7－9）
中级
七级
考试时间：
15分钟
考试形式：
1.考生介绍准备的话题，然后与考官就此话题进行讨论（5分钟）；
2.考生介绍准备的短文并与考官进行讨论（5分钟）；
3.与考官进行对话（5分钟）
要求：
要求考生完全听懂考官的话语并能够：
1.就准备话题作简单讲述（2分钟），然后简述由考生准备的一篇文章（2分钟），内容考生自定
2.就话题和短文回答考官提问；
3.与考官讨论讲述话题及短文；
4.描述事物动作的过程；
5.提出意见或建议；
6.发表意见；
7.表述可能和不确定性；
8.用过去将来时谈论过去尚未发生的事件；
9.交谈中转变话题时能做出适当应答；
10.谈论熟悉的话题时能主动把握话题内容。
学习内容：
要求考生能谈论下述各类话题：
教育；生活；饮食；民族；服装；科技；有关工作的各方面情况。
八级
考试时间：
15分钟
考试形式：
1.考生介绍准备的话题，然后与考官就此话题进行讨论（5分钟）；
2.考生介绍准备的短文并与考官进行讨论（5分钟）；
3.与考官进行对话（5分钟）
要求：
要求考生完全听懂考官的话语并能够：
1.就准备话题作简单讲述（2分钟），然后简述由考生准备的一篇文章（2分钟），内容考生自定
2.就话题和短文回答考官提问；
3.与考官讨论讲述话题及短文；
4.表述情感；
5.表述不可能行使实现的事；
6.转述他人说的话；
7.为继续进行交谈，必要时可用含义相同的其他话语表述；
8.保持对话顺利进行，交谈中无长久停顿；
9.表述假设条件；
10.使用各种形式的条件句和情态动词。
学习内容：
要求考生能谈论下述各类话题：
教育；生活；饮食；民族；服装；科技；有关工作的各方面情况。
级别描述
中级
九级
考试时间：
15分钟
考试形式：
1.考生介绍准备的话题，然后与考官就此话题进行谈论（5分钟）；
2.考生介绍事先准备的短文并与考官进行讨论（5分钟）；
3.与考官进行对话（5分钟）。
要求：
要求考生完全听懂考官的话语并能够：
1.就准备的话题作简单讲述（2分钟），然后简短讲述由考生准备的一篇文章（2分钟），文章内容考生自定；
2.就话题和短文回答考官的提问；
3.与考官讨论讲述的话题及短文；
4.表述希望、悔意和愿望；
5.表述抽象概念；
6.能突出重点；
7.保持对话有效地进行，能把握谈话内容走向。
学习内容：
要求考生能谈论下述各类话题：
教育；社会生活；饮食；民族；服装；科技；有关工作的各方面情况
三一口语级别描述（10－12）级
高级（10－12级），考生与考官进行25分钟的谈话，对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。
25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目，一篇事先准备的长度适中的
材料（如书、读物、杂志、论文集等），并与考官进行讨论。
考官还将现场提供一份听力材料，并就其内容及词汇提问。
-----------------------------------------------------------
四、三一英语口语等级考试一级级别描述（考试时间：
5分钟）
考试形式：
考生与考官对话（5分钟）
考核目标：
1交际策略：
1）与考官互致问候
2）理解简单的指示并做出恰当的反应
3）对考官就话题提出的简单问题作出简短回答（一个词也可）
2语言——理解与表达
语法
（a）理解
诸如go，come，show，point，give，touch，standup等普通行为动词的祈使句用法
疑问词what？
，howmany？
，howold？
指示代词this，that
（b）理解并使用
be的一般现在时用法
可数名词的单复数形式
简单的形容词，如small，big，green
限定词a，the，my，your，his，her
代词I，you，he，she，it，they
词汇
个人信息
周围环境包括教室中的物体
脸和身体的各部位
动物-国内的和常见的
主要数字（1-20）
颜色
衣物
语音
发音准确，所说单词可以听懂
五、三一英语口语等级考试二级级别描述（考试时间：
6分钟）
考试形式：
考生与考官对话（6分钟）
考核目标：
1交际策略：
1）理解简短的提问，请求和陈述
2）用恰当的方式，肯定和否定的回答作出反应
3）使用掌握的短语，短句进行对话
4）使用基础词汇和与个人信息情况相关的简单的短语
2语言——理解与表达
语法
（a）理解
一般现在时的疑问句用法
疑问词who？
，where？
现在进行时的疑问句用法
限定词some，any
（b）理解并使用
一般现在时
thereis/areandhas/havegot
方位介词in，on，under，between，nextto
限定词our，their
物主代词mine，yours，hers，his
Yes/no对现在进行时的疑问句进行回答
词汇
房间
家庭用品
家人和朋友
宠物
拥有物
月份和星期几的说法
1-50中的主要数字
语音
对上述词汇发音准确
在简短回答时，重读准确。
如，Yes，Ido
连读。
如，I've，I'm，he's.
六、三一英语口语等级考试三级级别描述（考试时间：
7分钟）
考试形式：
考生与考官对话（7分钟）
考核目标：
1交际策略：
1）能够理解简单的问题和要求，并做出恰当的反应
2）能够在简单的句子结构中使用掌握的基本词组就日常生活中各种情况进行简单的交流。
3）能够表达个人的情况，讲述本人日常生活、活动。
4）能够使用and和then等连词将表述信息连接起来。
2语言能力
语法
现在进行时
can和can't的用法
表示动作的介词如，from，to，up，down，along，across
和时间连用的介词如，on，in，at
和地点连用的介词如near，infrontof，behind，opposite
系动词be的过去时用法
序数词（1-31）的用法（表日期）
连接词and，then用法词汇
工作职位
本地的各地点
学习场所
家庭生活
天气
业余时间
时间和日期语音
对上述话题所涉词汇做到发音准确
恰当的地方会使用缩略方式
掌握单词和短句的重读，基本语调
以及前两个级别所列各项
七、三一英语口语等级考试四级级别描述（考试时间：
10分钟）
考试形式：
分两个阶段1）考生谈论自选话题（5分钟）
2）使用考官选择的两个话题进行交谈（5分钟）
考核目标：
1交际策略：
在自选话题阶段，要求考生：
就自选话题呈报表（样表附后）中所列四项谈论要点给出信息，表达观点。
回答考官就话题提出的问题并与考官进行讨论，在讨论过程中，考官会要求考生谈到更多的关于此话题的信息，事实，细节。
考生向考官提出至少一个与话题有关的问题
准确恰当地使用语言去：
谈论过去，谈论未来的计划和目的，表达简单的比较，表述喜恶，描述神态和频率。
在与考官交谈阶段，要求考生：
能够理解考官提出的问题并做出恰当的反应
能够使用短句进行对话
能够进行简洁直接的交流
考官选择交谈主题包括：
假日
商店
工作
体育运动
食品
周末活动
2语言能力
语法
规则和常用不规则动词的一般现在时用法
用goingto表示未来计划
表示方式和频率的副词
形容词的比较级和最高级
连接词but
词汇
与自选话题有关词汇
与交谈主题有关词汇
程度副词如，sometimes，often，never
表程度的副词词组如，everyday，onceaweek
过去时间的表达如，yesterday，lastnight
语音
对上述话题，主题所涉词汇做到发音准确
恰当的弱读
'ed'过去式的三种发音方式如played，walked，wanted.
以及前三个级别所列各项
八、三一英语口语等级考试五级级别描述（考试时间：
10分钟）
考试形式：
分两个阶段1）考生谈论自选话题（5分钟）
2）使用考官选择的两个话题进行交谈（5分钟）
考核目标：
1交际策略：
在自选话题阶段，要求考生：
能够理解考官的问题，并做出恰当的反应
就自选话题呈报表（样表附后）中所列五项谈论要点给出信息，表达观点。
回答考官就话题提出的问题并与考官进行讨论，在讨论过程中，考官会要求考生谈到更多的关于此话题的信息，事实，细节。
考生向考官提出至少一个与话题有关的问题
准确恰当地使用语言表达：
谈论、预测将来，表达喜好，讲述很久以前和最近发生的事，讲出原因，事情持续的时间，量化方式。
在与考官交谈阶段，要求考生：
能够理解考官提出的问题并做出恰当的反应
回应考官要求的解释、说明，并给出作此回答的原因。
向考官提出至少一个与谈话主题有关的问题
考官选择交谈主题包括：
节日
交通
特别场合，如：
生日庆典及习俗
娱乐，如：
电影、电视、俱乐部
音乐
个人最近经历
2语言能力
语法
含有for，since，ever，never的现在完成时
用because连接句子
用will表示将来
表数量的副词短语，如，alot，notverymuch.
词汇
与自选话题有关词汇
与交谈主题有关词汇
与过去式和将来式相关的表达，如twodaysago，inthefuture
语音
对上述话题，主题所涉词汇做到发音准确
能将弱读和连读形式结合。
如，I'vebeento
掌握一般疑问句的语调
以及前四个级别所列各项
九、三一英语口语等级考试六级级别描述（考试时间：
10分钟）
考试形式：
分两个阶段A考生谈论自选话题（5分钟）
B考官选择两个主题与考生交谈（5分钟）
考核目标：
1交际策略：
在自选话题阶段，要求考生：
1）理解考官所提出的问题并做出恰当反应。
2）就自选话题呈报表（样表附后）中所列六个谈论要点进行阐述及表达观点。
3）描述事物前因后果及先后顺序。
4）回答考官就该话题提出的相关问题，与考官轻松交流相关信息与细节。
5）向考官提出至少一个与该话题有关问题。
6）准确恰当地使用语言表达：
观点、情感、意愿、目的、责任、必要性以及把握程度。
在与考官交谈阶段，要求考生：
1）理解考官所提出的问题并做出恰当反应。
2）提供相关信息并发表意见。
3）能自如应对，使谈话流畅进行。
4）向考官提出至少两个与谈话主题有关问题。
考官选择交谈主题包括：
1）旅行
2）金钱
3）时尚
4）规章制度
5）健康
6）购物
2.语言能力：
语法：
1）if和when引导的条件句
2）表将来的将来进行时
3）过去进行时
4）情态词：
must，haveto，need，might
5）表目的的不定式
词汇：
1）与自选话题有关词汇
2）与交谈主题有关词汇
3）与上述将来时间有关的表达方式，如：
thedayaftertomorrow，inayear'stime
语音：
1）上述词汇发音准确
2）语句重读清晰、达意
3）符合基本句式语调
4）问句语调标准
以及前五个级别所列各项
十、三一英语口语等级考试七级级别描述（考试时间：
15分钟）
考试形式：
1.考生介绍自备的话题，然后与考官就此话题进行讨论（5分钟）。
2.考生与考官进行讨论（4分钟）。
3.考官选出两个话题与考生进行对话（5分钟）。
要求：
（一）交际策略
自备话题阶段
1.对考官的问候语做出恰当的反应。
2.考生用大量详实的数据提出自己对该话题的观点和看法。
3.考生随时向考官提出问题并回答考官提出的相关问题。
4.保持对话顺利进行，交谈中无长久停顿。
互动讨论阶段
1.考生主动提出话题。
2.通过咨询、求证与考官保持互动。
3.交谈中转变话题时能做出适当应答。
4.在互动谈话中，要求考生适当采用以下各语用功能：
提出意见或建议；发表意见；表述可能和不确定性；描述过去的习惯。
交谈阶段
1.理解考官提出的问题并做出恰当的反应。
2.考生应尽量使谈话衔接有序。
3.保持对话有效地进行，能把握谈话内容走向。
学习内容：
考官将从以下备选话题中筛选两个与考生交谈：
教育、民俗、城市与乡村生活、青春轶事、童真童趣、污染与循环利用等各方面情况。
（二）语言应用
要求考生具备以下能力：
语法方面：
1.使用与现在或将来事实相反的虚拟条件句。
2.一般现在时和一般过去时的被动语态。
3.使用usedtodo句型。
4.使用定语从句。
5.用oughtto，should，could，you'dbetter提建议。
6.用may，might，I'mnotsure表达确定与不确定。
7.使用though，incase等连接词。
词汇方面：
1.与自备话题相关词汇。
2.与考官备选话题相关词汇。
3.表达意见。
4.使用相关的语气词与过渡词，如Well，Um，Really？
Didyou？
语音方面：
1.相关词汇发音准确。
2.正确使用升降调来表达个人情感。
3.语段的语音准确、语调恰当。
及前6级的相关语言要求。
十一、三一英语口语等级考试八级级别描述（考试时间：
15分钟）
考试形式：
1.考生介绍自备的话题，然后与考官就此话题进行讨论（5分钟）。
2.考生与考官进行讨论（4分钟）。
3.考官选出两个话题与考生进行对话（5分钟）。
要求：
（一）交际策略
自备话题阶段
1.对考官的问候语做出恰当的反应。
2.考生用大量详实的数据提出自己对该话题的观点和看法。
3.语段组织流畅连贯。
4.为保持
升级会员 