B卷581Word格式.docx

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③一切事物力量表现出来的趋向。

3．井然有序（　　）　①事物在空间或时间上排列的先后。

②开头的；

在正式内容以前的。

③序文。

4．不堪设想（　　）　①可；

能。

②能忍受；

能承受。

三、选词填空。

（3分）

1．由于情报藏得很隐蔽，所以躲过了一次又一次（　　　　）的搜查。

2．她是我最（　　　　）的朋友，平日里我们总是形影不离。

3．除了他，大家都知道了真相，这已经是个公开的（　　　　）。

四、写出下列句子使用的描写方法。

（8分）

1．周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。

（　　　　　　）

2．海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。

3．面对惊慌失措的众人，他镇定自若。

4．他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。

（　　　　　　　）

五、按要求写句子。

1．人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

（缩句）

2．没有一个人违抗他的意志。

（改为反问句）

3．杰奎琳说：

“今晚我的头很痛，我想睡觉了……”（改为转述句）

4．抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（修改病句）

六、根据课文内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×

”。

1．《“诺曼底”号遇难记》的作者是英国著名作家雨果。

（　　）

2．哈尔威船长一心只为别人着想，把自己的生死置之度外，坚守职责。

3．快速前进的“玛丽”号撞向了“诺曼底”号的侧舷，将“诺曼底”号的船身剖开了一个大窟窿。

4．《生死攸关的烛光》一课中，儿子雅克没有和德军进行斗争。

综合训练　我能行（5分）

七、（开放题）“诺曼底”号马上就要沉入大海，此时，哈尔威船长看着获救的六十个人都平平安安的，面对漆黑无情的大海，他会想些什么呢？

展开想象写一写。

（5分）

读写应用　我来秀（59分）

八、快乐阅读。

（29分）

（一）“诺曼底”号遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、主宰着、领导着大家。

他把每件事和每个人都考虑到了。

面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：

“把克莱芒救出去！

”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干！

”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1．根据上下文理解下列词语的意思。

（1）惊慌失措：

（2）镇定自若：

（3）须臾：

（4）犹如铁铸：

2．写出下面词语的近义词。

（6分）

调遣——（　　　　）　　　须臾——（　　　　）　　　

浸没——（　　　　）慢慢——（　　　　）

凝视——（　　　　）仿佛——（　　　　）

3．学习了这篇课文，你一定被船长的精神所感动，你认为船长是个怎样的人？

你是从哪些语句看出来的？

在文中用“——”画出来。

4．面对哈尔威船长，你想对他说点什么？

送他一句名言吧。

（2分）

（二）奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用水果刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。

他全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

父亲却微笑着推开女儿的手：

“没事，只是摔了一跤。

”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：

“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”女儿不解地问：

“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？

”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：

“妈妈！

妈妈！

就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了：

那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。

唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。

”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：

“这个奇迹的名字，叫父亲。

1．按要求写句子。

（1）那把刀无比准确地洞穿了他的心脏。

缩句：

（2）他笑了。

扩句：

（　　　　　）的他（　　　　　）地笑了。

（3）父亲瞬间的变化吓坏了6岁的女儿。

改为“被”字句：

2．这是个十分感人的故事。

请用心阅读，一起来完成下面的题目。

（1）“这是医学史上的奇迹”一句中的“这”指

；

说“这”是“奇迹”的原因是。

（2）在文中用“——”画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。

（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”抵达前夜，父亲为什么这样说？

3．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？

4．如果让你为父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？

试着写几句。

（不少于3句）（3分）

九、笔下生花。

（30分）

在成长过程中，我们会遇到各种各样的困难。

对待困难的态度不同，解决的方法也不同，结果当然不一样。

请以“困难”为话题写一篇作文，题目自拟。

不少于400字。

第8单元达标测试卷

一、厨　汤　熄　掏　阅　例　驶　岛　秩

二、1.①　2.③　3.①　4.①

三、1.严密　2.亲密　3.秘密

四、1.环境描写　2.心理描写

3．神态描写　4.动作、神态描写

五、1.人们凝视着雕像沉进大海。

2．难道有一个人违抗他的意志吗？

3．杰奎琳说，今晚她的头很痛，她想睡觉了……

4．抗洪精神使我受到了巨大鼓舞并获得无穷力量。

六、1.×

　2.√　3.√　4.×

七、示例：

作为一个船长，我是尽职尽责的，在生死危急的时刻，我安全地转移了大家，我已经死而无憾了！

[点拨]）联系课文来谈。

八、

（一）1.

（1）由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

（2）指面对灾难时冷静的表现。

　（3）一会儿。

（4）像用铁铸的一样坚强硬朗。

2．差遣　片刻　淹没　缓慢　注视　好像

3．哈尔威船长是一个临危不惧、忠于职守、舍己为人的人。

[点拨]画出一处即可。

4．有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着。

[点拨]围绕船长的品质来写即可。

（二）1.

（1）刀洞穿了心脏。

（2）坚强　欣慰

（3）6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了。

2．

（1）“父亲被水果刀洞穿心脏后坚持活了三天”这一事情。

　正常人根本做不到被水果刀洞穿心脏后还能活三天，而他却做到了。

（2）不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

　用意：

他怕女儿会恐惧、担心、害怕，他只想把女儿安全送到妻子身边。

（3）父亲很爱自己的妻子，他怕自己见到妻子之前会死掉，所以托女儿转达。

3．之所以有了这个奇迹，是由于伟大的父爱。

父亲用坚强和真情演绎了人世间最凝重的爱。

所以老医生说：

4．示例：

父亲的爱是一手厚厚的老茧

日子在父亲的推拉肩扛里逝去

我却从牙牙学语中走进了学堂

父亲的爱是挂满眼角的微笑

生活的重担压不弯父亲的脊梁

再苦再累也要托起明天的太阳

[点拨]语句通顺即可。

九、思路分析：

联系自己的生活实际选择印象深刻的内容来写，要写清困难是什么，怎么克服的，从中得到了怎样的启示。