湖南省怀化市溆浦县楚才高级中学学年高一月考语文试题无答案.docx
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湖南省怀化市溆浦县楚才高级中学学年高一月考语文试题无答案
楚才中学高一下学期5月份月考语文试卷
考试时间：
120分钟分值：
150分姓名：
一.文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。
明道二年，郭后废，诏聘入宫。
景祐元年九月，册为皇后。
性慈俭，重稼穑，常于禁苑种谷、亲蚕。
庆历八年闰正月，帝将以望夕再张灯，后谏止。
后三日，卫卒数人作乱，夜越屋叩寝殿。
后方侍帝，闻变遽起。
帝欲出，后闭閤拥持，趣呼都知王守中使引兵入。
贼伤宫嫔殿下，声彻帝所，宦者以乳妪殴小女子绐（dài，欺瞒）奏，后叱之曰：
“贼在近杀人，敢妄言耶！
”后度贼必纵火，阴遣人挈水踵其后，果举炬焚帘，水随灭之。
是夕，所遣宦侍，后皆亲剪其发，谕之曰：
“明日行赏，用是为验。
”故争尽死力，贼即擒灭。
閤内妾与卒乱当诛，祈哀幸姬，姬言之帝，贷其死。
后具衣冠见，请论如法，曰：
“不如是，无以肃清禁掖。
”帝命坐，后不可，立请，移数刻，卒诛之。
初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法度不宜轻改。
熙宁宗祀前数日，帝至后所，后曰：
“吾昔闻民间疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦当尔。
”帝曰：
“今无他事。
”后曰：
“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。
安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。
”帝悚听，垂欲止，复为安石所持，遂不果。
苏轼以诗得罪，下御史狱，人以为必死。
后违预中闻之，谓帝曰：
“尝闻仁宗以制科得轼兄弟，喜曰：
‘吾为子孙得两宰相。
’今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？
捃（jùn，拾取）至于诗，其过微矣。
吾疾势已笃，不可以冤滥致伤中和，宜熟察之。
”帝涕泣，轼由此得免。
晚得水疾，侍医莫能治。
元丰二年冬，疾甚，帝视疾寝门，衣不解带。
旬日崩，年六十四。
及崩，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧。
有司上谥，葬于永昭陵。
（节选自《宋史•慈圣光献曹皇后列传》，有删改）
1.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（3分）（）
A.阴遣人挈水踵其后阴：
暗地里B.姬言之帝，贷其死贷：
推卸
C.帝哀慕毁瘠，殆不胜丧殆：
几乎D.帝悚听，垂欲止垂：
接近，将近
2.以下各组句子中，全都表明曹皇后性格仁慈的一组是（3分）（）
①常于禁苑种谷、亲蚕②后皆亲剪其发，谕之曰：
“明日行赏，用是为验。
”
③吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之④捃（jùn，拾取）至于诗，其过微矣
⑤谓祖宗法度不宜轻改⑥不可以冤滥致伤中和
A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑥D.①④⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析，完全正确的一项是（3分）（）
A.曹彬的孙女因为仁慈、节俭，重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏入宫，后被册封为皇后。
B.在面对作乱的贼子时，曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧，但在处理参与作乱的宫女时，也表现了她的阴险与毒辣。
C.王安石变法因触犯的皇后的利益而被阻挠，但因为王安石的坚持而使皇后的计谋未能得逞。
D.曹皇后在病中仍然关心苏轼一案，充分体现了她的仁慈。
苏轼最终绝处逢生与自己的才识也有关系。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。
（5分）
（2）今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？
（5分）
二.古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
卜算子
张元斡①（宋）
风露湿行云，沙水迷归艇。
卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。
起舞闻鸡②酒未醒，潮落秋江冷。
【注】①张元斡，宋代爱国词人。
②起舞闻鸡：
晋代祖逖与刘琨俱为司州主簿，共被同寝，中夜闻鸡起舞。
晋元帝时，祖逖自请统兵北伐，渡江时击楫立誓说：
“不靖中原而复渡者，有如此江”。
事见《晋书·祖逖传》。
5.该词上片描绘了怎样的画面？
请简要分析。
（5分）
6.请分析该词最后两句的写作手法及作者的情感。
（6分）
三.名篇名
句默写（6分）
7.补写出下列句子中的空缺部分
（1）.荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“，，圣心备焉”可见。
（2）.苏轼《念奴娇。
赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，无奈只好以一杯清酒祭月的两句是“，”。
（3）.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人用“，”赞叹刘裕北伐的赫赫战功。
四、文学类文本阅读（25分）
8．阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（25分）
一次触摸
张渤宁
上个世纪末的某一天。
监狱某中队。
“报告干部！
”一名罪犯敲开了干警值班室的门。
屋里几位警察端端正正地坐着，冷冷地看着他。
“我病了！
小腿肚子，肚子，烂了……”声音开始是“理直气壮”的对抗，夹杂着挑衅，后来嗫嚅着，毕竟这病好像不大光彩似的，像做了坏事终于遭到了报应。
他是反改造的“老油条”。
谁也没搭理他。
他自己放下准备提起的裤腿，灰溜溜地退出去了。
第二天，出工外劳，他自觉地早早起来，
排队，点名，出工，规规矩矩，没有一点病了的样子。
当班民警心里暗笑：
对这号人，该严！
那天监狱下来了几十个警校实习生，一个姓王的小伙子被分配到这个中队。
小伙子一脸大墙里难得见到的笑，站姿、步履却笔挺刚劲，透着不易觉察的严肃。
王见习发现他走路有点异常，问他。
一个毛孩子！
他本不想搭理，却觉得这“毛孩子”挺逗的，顺口随便说：
没事，腿烂了。
王见习要他把裤脚卷到膝盖上来，蹲下身，很干净白皙的手指，在他腿肚子那烂草莓似的病灶周边轻轻按压了一下。
很痒，很温暖。
“真的没事，长痱子，自己抓破的。
”他端正吊儿耶当的脖子，诚恳地说。
希望王见习赶快把手收回去，他好立即放下裤脚遮起来。
王见习轻轻按了一会儿，脸上的笑没了，眼看着他的眼睛，说：
“我觉得不像是痱子，你今天收工回监号后要马上找医生看一看，赶紧治。
”
那天队伍经过一条河时，忽然发生了一件意想不到的事。
一条载了十几个村民的小
船忽然翻了，值班干警立即带着会水的罪犯下河抢救，让王见习督促其他人不要乱跑。
现场一片混乱。
半个小时后，幸而所有村民都获救了。
清点罪犯时，却少了一个人，值班干警立即想到他，果然，他不见了。
大家立即搜捕，十分钟后，在河边草丛中发现了他的囚服上装。
值班干警跺着脚，说，完了，这小子趁乱跑了。
随即监狱警报拉响，持械的武警出动，河两岸撒满了搜捕者犀利的目光。
他终于在河下游两里外被“擒获”，上身是便服花衬衣，下身是西装短裤，口袋里搜出一百多元现金。
给他上铐子准备朝警车里推时，有两个村民歪着脑袋眯着眼睛瞅过来，上前抱住他：
“是他救了我！
”
接着又有三四个村民也拥上来：
“快莫冤枉了好人，是他救的我们呀。
”
他一共救了七个人。
原来，他救人后，忽然体力不支，被冲到下游去了，在下游一块岩石上撞昏过去，差点儿被淹死。
在一个月后监狱的表彰大会上，他说：
“那天早上，我在因服下另穿了一套便服，准备逃走。
中队干部下河救人时，我脱下因服准备走，担心被发现，于是救了一个人，后来，现场越来越乱，我飞快向公路跑去，跑了一百多米，没有人发现。
我忍不住又折回来，又开始救人……我之所以放弃逃走，是因为，是因为……因为想起了中队干部平常对我的谆谆教诲……”
听到这里，下面有犯人在偷偷地笑。
他的中队干部却感动了，从此对他刮目相看。
其实，他想说的是另一句话，另一个人。
他决一心真的好好服完剩下刑期，他第一次感受到某种崇高感觉的洗礼：
救了他人，同时救了自己。
这脱胎换骨的感觉，真好！
听说，王见习后来并没有当警察。
他希望将来出狱后能遇见王见习。
那个不寻常的上午，那个寻常的触摸……
千钧一发电光石火般，改写了他的后半个人生。
（1）.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．小说开头叙写“他”去干警值班室报告自己病了，但是干警们没有人愿意搭理他，这是因为“他”语带对抗，多行坏事，是应得的“报应”。
B．小说教写“他”第二天早起，规规矩矩地排队、点名、出工，跟一天判若两人，这说明监狱中队干部管教有方，为后文“他”救助村民埋系下了伏笔。
C．小说对“王见习”做了神态、动作、语言等描写，虽然着墨不多，言语简洁，却给读者留下了深刻的印象，在小说结构上应该有极其重要的地位。
D．小说后来写“他”在表彰大会上，实际上想说的是“另外一个人”，这应该是“救了他人，同时救了自己”的脱胎换骨的“新人”。
E．小说通过一个罪犯前后的反差，深刻地表达了一个主题：
我们每个人的心里都存在着善念，在一定情况下，是愿意改过自新的，即便曾经犯过无可挽回的错误。
（2
）.小说中的“他”具有怎样的特点？
请简要分析。
（6分）
（3）.请结合全文分析，文中画线句子有什么作用？
（6分）
（4）.小说中描写到的重要人物有“他”和“王见习”，请结合文本探析这两人中谁是这篇小说的主人公？
（8分）
五、基础知识和语言文字运用（29分）
9.下列句子中加点字词解释有误的一项是：
（3分）（）
A.弃甲曳兵而走（逃跑）B.青，取之于蓝，而青于蓝（比）
C.不爱珍器重宝肥饶之地（喜爱）D.余嘉其能行古道（赞许）
10、下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是：
（3分）（）
A．天下云集响应B．假舟楫者，非能水也
C．然而不王者D．五十者可以衣帛矣
11.下列文化常识表述有误的一项是：
（3分）（）
A.“谨庠序之教”，庠、序，都是学校，商代叫序，周代叫庠。
B.“序八州而朝同列”，古代中国又称九州，这里的“八州”指除秦地雍州以外的八个地方，即：
兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。
C.“六艺经传皆通习之”，六艺，指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
传，指的是古代解释经书的著作。
D.韩愈被列为“唐宋八大家”之首，这一称呼高度评价了他在诗歌创作上的成就。
12．依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：
（3分）（）
①航天员突然报告“轨道舱火灾”，这让所有人都吃了一惊，但是大家依旧地按照程序操作，事后发现这次报警是一次误报。
②朱屺瞻一生经历多次大起大落，但他对待厄运，始终，他一生画作多次被毁，但他总是很快重拾画笔，画得更多、更好。
③真正有实力的人是低调谦逊、真诚友善的，对于别人的嘲讽和歧视能，靠自己的能力成就一番事业。
A．镇定自若安之若素泰然处之B．安之若素镇定自若泰然处之
C．泰然处之镇定自若安之若素D．安之若素泰然处之镇定自若
13．下列各句中，没有语病的一句是：
（3分）（）
A．农业部部长韩长赋说，“十三五”期间，将重点从调减玉米产量、增加大豆产量和牛奶质量三个方面，推进农业供给侧结构性改革。
B．随着中国经济结构性改革的稳步推进，中国的煤炭消费首次近年来出现下降，这对于治理空气污染和应对气候变化都有着里程碑式的意义。
C．她本科毕业时被保送为硕博连读研究生，并成为学校第一批联合培养生，就读于中国科学院深造，师从我国著名光学专家姜文汉院士。
D．外国专家表示，中国生态文明建设扎实推进，为经济可持续发展、人与自然和谐发展奠定了基础，也为全球绿色发展和治理树立了典范。
14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是：
（3分）（）
曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭留下了刻骨铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。
然而，。
两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。
A．兄弟亲情海峡隔不断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的
渴望
B．海峡兄弟亲情隔不断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
C．海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
D．兄弟亲情不能被海峡隔断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（5分）
精神的贫血比饥饿更可怕，一个人一个时代莫不如此。
一篇好的作品，就是一座丰碑，可以千年不朽，万年犹新。
作为人类的“精神食粮”，文学一路记载着人类的生活轨迹，如一面镜子，①；又如一把除尘的刷子，②。
然而，③，能捧得一篇佳作是读者之幸，更是作者的至上荣耀。
16．中秋节是我国的传统节日之一。
请根据右边的图示把中秋节的有关情况写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
（6分）
语文试卷答题卡姓名：
选择题（共32分，第8
（1）题是双选题,5分；其他每题3分）
题号
1
2
3
8
（1）
9
10
11
12
13
14
答案
非选择题
4.（10分）
（1）
（2）
5.（5分）
6.（6分）
7.（6分）
（1）
（2）
（3）
8.
（2）（6分）
（3）（6分）
（4）（8分）
15.（5分）
①
②
③
16.（6分）
六、作文（60分）
17．阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：
‘哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：
“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着说：
“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？
”
这个寓言引发了你怎样的思考？
请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），综合材料内容及其含义作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
8800
8800
高一下学期5月份月考语文答案
选择题（32分，第8题5分，其他题3分）
题号
1
2
3
8
（1）
9
10
11
12
13
14
答案
B
B
D
ECA
C
A
D
A
D
C
注：
第8题选E3分，选C2分，选A1分。
只能选两项。
1、选B，贷：
饶恕。
2、选B，②是曹皇后激励侍从护驾的办法，与“仁慈”无关，因此可以排除A、C两项；⑤ 是说她因循守旧，可以排除D项
3、选D，（A项因果关系不成立；Ｂ项“阴险与毒辣”不恰当；C项没有依据。
）
4、
（1）王安石确实有才干学问，但是怨恨他的人很多，皇上要是爱惜他，想保全他，不如暂且让他到外地去做官。
（2）现在听说苏轼因为作诗而被关进监狱，难道不是受到仇人的诬陷吗？
5．示例一：
诗歌描绘一幅凄凉、幽冷（清幽、静逸也可）而又开阔辽远（2分）的秋夜泛舟图（1分）。
一、二句：
用“风”“露”“云”“水”“艇”等意象，营造出凄凉、幽冷（清幽、静逸）的意境，表现了作者内心的迷惘与沉重（1分）；三、四句：
用“明河”、“（秋）月”、“苍山”等意象，营造出朦胧辽远的意境，体现作者报国之志难以实现的悲愤无奈（1分）。
示例二：
①“风露湿行云，沙水迷归艇”句：
独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，行云舒卷；沙溪上，漂浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路。
（2分）作者就用“风”“露”“云”“水”“艇”几个意象描绘出一幅夜间泛舟归来清幽、静逸的画面，显然是环绕着归艇来“布景”的。
（1分）
②接下来就引出艇上之人了，“卧看明河月满空，斗挂苍山顶”句：
小艇既己迷失航路，人也好借此机会躺上一躺，于是，枕着小舟，抬眼望去，那深远的天宇上，银河横亘，月华明朗，北斗七星闪烁在静穆的苍山顶上。
这一句织成的意境与前句紧承，依然是悠然闲适，但却显出博大的气势，（2分）
6．①用典，化用祖逖闻鸡起舞的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志却难以实现的内心的悲愤无奈。
（3分）
②寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作者面对衰退国势的内心悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。
（
3分）
8．
（1）ECA（选E3分，选C2分，选A1分。
选BD不得分）。
解析：
A项，原因错误，是因为“他”是反改造的“老油条”；B项，“这说明监狱中队干部管教有方，为后文‘他’救助村民埋下了伏笔”错误，这是“他”出逃前制造的假象，希望借此麻痹干警；D项，实际上想说的“另外一个人”应该是“王见习”。
（2）①对抗改造，想要出逃：
他是反改造的“老油条”，报告生病也语带挑衅，并制造出逃前表现良好的假象麻痹干警；②渴望关怀，渴求重视：
王见习对他给予一点关怀和重视，他就感到温暖，端正了态度，变得诚恳，因深受触动和感动而折回来救了七个人；③心存善念，改过自新：
他之所以能够折回来一再救人，是因为王见习平等而真诚的触摸触动了他心中的善念，基于心中的善念，他后来才感受到“救了他人，同时救了自己”而“脱胎换骨”。
（每点2分。
意对即可，共6分）
（3）①这一情节描写出“王见习”的平等真诚，能把生病的犯人当
人看，给予应有的关怀和重视，与其他干警对比，这是难能可贵的。
②这一平等而真诚的触摸，触动了“他”心中的善念而最终没有出逃，返身救人，既照应了题目，又推动着情节向前发展。
③这一情节表明，有时候简简单单的一个举动，如果是平等真诚的关怀和尊重，也可改变别人的一生，这升华了小说的主题。
（每点2分。
意对即可，共6分）
（4）示例一：
主人公是“他”。
①在情节结构上，小说写了“他”告病、出逃、救人、转变，“他”的命运是小说的线索，发生在“他”身上的事件，贯穿了整个小说的始末。
②在人物塑造上，他既对抗改造，又渴望关怀；既想要逃跑，又救人救己
，形象最是鲜明。
③在主题表达上，通过这个罪犯前后的反差，深刻地表达了一个主题：
每个人的心里
其实都存在
着善念，在一定情况下，是愿意改过自新的，即便曾经犯过无可挽回的错误。
（观点2分，分析每点2分。
意对即可，共8分）
示例二：
主人公是“王见习”。
①在情节结构上，“王见习”平等而真诚的触摸是促使那个罪犯发生转变的关键，直接推动着情节向高潮发展。
②在人物塑造上，“王见习”既有“大墙里难得见到的笑”，又笔挺刚劲；既有“不易觉察的严肃”，又对犯人平等真诚，形象可敬可爱，特别鲜明。
③在主题表达上，正是他对人的重视与尊重使一个关押在监狱改造的罪犯、一个随时想着要怎么逃走的罪犯改过自新，脱胎换骨。
在人的教育与改造方面，启人深省，深化了小说的主题。
（观点2分，分析每点2分。
意对即可，共8分）
12.A（镇定自若：
指面对紧急情况或灾难表现冷静、镇定，适合①“轨道舱火灾”语境。
安之若素：
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
适合②“经历多次大起大落，但他对待厄运
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