最难英语句子成分分析.docx
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最难英语句子成分分析
宾语、双宾语和宾语补语
友情提示：
不要死记语法条款，要多读一些经典文章，慢慢体会。
学习主谓宾句型，牢记一个没学过英语人都能认识句子就行了。
这个句子就是：
Iloveyou.我喜欢你。
我们可以通过对谓语动词（红色部分）提问来轻松掌握一个句子：
谁love?
答案：
I。
（行为实施者，主语）
love谁？
答案：
you。
（行为承受者，宾语）
谁love谁？
答案：
Iloveyou.（I主语，love谓语，you宾语）
在英语中及物动词（在词典中标有vt.）需要加宾语才能把问题说清楚。
比如你说“我打开”，可能大家都要等着你下文，“你到底打开什么呀？
”，而当你说“我打开门。
”相信大家都会明白你说是什么了。
请读下面句子并牢记：
Iopenthedoor.我打开门。
英语中很多单词都可以作不同词性用，比如open就可以作名词、形容词、及物动词、不及物动词等使用。
我们再仔细了解一下open这个单词：
open[5EupEn]n.（名词）公开,户外,空旷adj.（形容词）开着,敞开,未决定
vt.（及物动词）打开,公开,开放vi.（不及物动词）展开,开始,展现
open作名词时意思是“公开”意思，
sleepintheopen露宿而作形容词时是“开着”意思，如：
openwaters开放海域；
theopencountryside开阔村庄
anopenwound没有包扎伤口；
anopensportscar敞篷跑车
anopenpackage未封上包裹
anopenbook摊开书
anopenprimary民主选举
作及物动词是“打开”意思，如：
openanoldwound切开旧伤口
openanewspaper摊开或铺开一张报纸
openanewbusiness开始新事业
作不及物动词是“展开”意思，如：
Thedooropenedslowly.这扇门慢慢地打开了。
Theplainopenedbeforeus.一望无际平原展现在我们面前。
Theplayopensnextweek.这出戏剧将于下星期公开演出。
请记住：
及物动词要带宾语。
英语中还有一些动词需要带双宾语，这些动词大多数都有“给”意思，比如：
give,lend,pass,buy,send等。
那么什么双宾语呢？
我们先来看一个例句：
Givemeabook，please.请给我一本书。
这里me称为间接宾语，abook称为直接宾语。
一个及物动词带两个宾语，就称为双宾语。
记住一个要点：
间接宾语一般是直接宾语接受者。
在这个句子里：
me是abook接受者。
我们再来看几个例子：
Shewillgiveyouacupofcoffee.她会给你一杯咖啡。
直接宾语coffee是主语She给间接宾语you。
我们对谓语动词提问：
咖啡是谁给？
答案：
She（“给”这个动作实施者，主语）。
给是什么？
coffee（行为直接承受者，就是“给”对象，直接宾语）。
给谁了？
you。
（直接宾语coffee承受者，间接宾语）
请标出下面句子主语、谓语、间接宾语和直接宾语（对谓语动词[红色部分]提问）：
I’llmakeyouanewkite.我要给你做只新风筝。
Pleasebuymeanewspaper.请给我买份报纸。
Wouldyoulendmeyourmotorbike?
你愿意把你摩托车借给我吗？
motorbike[5mEJtEbaIk]n.摩托车
有时候，把间接宾语抽出来，前加一个to或for放到直接宾语后边，这时就不再称为间接宾语，而是宾补或状语了：
Pleasebuymeanewspaper.请给我买份报纸。
Pleasebuyanewspaperforme.请为我买份报纸。
（forme是状语）Wouldyoulendmeyourmotorbike?
你愿意把你摩托车借给我吗？
Wouldyoulendyourmotorbiketome?
你愿意把你摩托车借给我吗？
（tome是宾补）
关于用to还是for，有一个简单区别方法，那就是能够翻译成“为了”用for，其它翻译成给用to。
那么什么叫宾语补语（宾补）呢？
简单地说就是说明宾语行为或状态部分。
请看下面例子：
Shewantsyoutocome.她要你来。
谁want?
答案：
She。
（主语）
want谁？
答案：
you（宾语）
谁come?
答案：
宾语youcome
由于come是一个动词，而一个动词在作谓语以外其它句子成分时都必须使用动词非谓语形式（不定式、~ing式、过去分词）这里用是不定式（tocome）作宾补。
请标出下面句子主语、谓语、宾语和宾补：
Mybrotherpaintedthedooryellow.我兄弟把门漆成了黄色。
谁paint（漆）？
Paint（漆）谁？
谁被paint（漆）成了yellow（黄色）？
（是主语还是宾语?
）
I’llmakeheranicegirl.我会使她变成一个好姑娘。
谁make?
Make谁？
谁被make成anicegirl?
TheyallcallhimFox.他们都叫他狐狸。
（谁被叫着狐狸？
）
WeelectedMarychairwoman.我们选玛丽当主席。
（是谁当主席？
）
We’dlikehimtogoabroad.我们想要他出国。
（是谁出国？
）
练习：
请标出下面句子主语（下面划单线，加注“主”）、谓语（下面划双线）和宾语（下面划单线，加注“宾”）：
1、 WelikeEnglish.我们喜欢英语。
提问：
谁like:
We（主语）
like:
谓语。
like谁：
English.（宾语）
2、 Therichcanhelpthepoor.富人能帮穷人。
3、 Theyoungshouldrespectoldpeople.年轻应该尊敬老人。
4、 Everyonelikeshim.大家都喜欢他。
九、什么叫双宾语？
答案：
英语中有些动词需要带两个宾语，称为双宾语。
这类动词大多数有“给”意思。
例：
Mymothertaughtmeasong.妈妈教我一首歌。
提问：
谁taught:
Mymother（主语）
主语做什么：
taught（教）（谓语）
taught谁：
me（间接宾语）
taught什么：
asong.（直接宾语）
练习：
请标出下面句子主语、谓语、间接宾语和直接宾语：
1、 Shewillgiveyouasurprise.她会给你一个惊喜。
2、 Plesaegivemeabook.请给我一本书。
3、 I’llmakeyouanewkite.我会给你做一只新风筝。
十、什么叫宾语补助语（宾补）？
答案：
说明宾语行为或状态部分。
例：
I’llmakeheranicegirl.我会使她变成一个好姑娘。
提问：
谁make:
I。
（主语）
主语做什么：
willmake（谓语）
make谁：
her.（宾语）
宾语做什么或怎么样：
anicegirl.（宾语补助语）
☆关键是谁成为anicegirl?
答案：
是宾语her成为anicegirl。
提示：
宾语和宾补关系有些像主语和谓语关系。
请标出下面句主语、谓语、宾语和宾补：
1、 WeelectedMarychairwoman.我们选举玛丽为女主席。
关键问题：
谁当女主席？
（主语还是宾语？
）
2、 Theymademethesecond.他们让我成了第二。
关键问题：
谁成了第二？
3、 Shewantsyoutocome.她要你来。
关键问题：
谁来？
4、 We’dlikehimtogoabroad.我们想要他出国。
关键问题：
谁出国？
友情提示：
有些朋友会感觉双宾语和宾补比较难区分，我们建议把握一个原则：
宾语是谓语动词承受者，而宾补则一定说是宾语行为或状态。
请仔细比较下面两个句子：
Shewillgiveyouasurprise.她会给你一个惊喜。
（双宾语）
WeelectedMarychairwoman.我们选举玛丽为女主席。
（宾补）
2009年12月16日星期三11:
07A.M.
主动语态与被动语态
主动语态：
主语是动作发出者。
被动语态：
主语是动作承受者。
我们知道及物动词须要带宾语，而当主语是动作发出者，宾语是动作承受者，这样句子称为主动语态。
例如：
Thepolicemancaughtthethief.警察抓住了小偷。
这是一个主谓宾句型。
这里警察是动作发出者，作主语。
小偷是抓这个行为承受者，作宾语。
这句话中警察是主语，由于警察是动作实施者，这个句子称为主动语态。
当我们关注重点是下面问题时：
小偷被谁抓住了？
小偷被警察抓住了。
这时候小偷就是主语，由于小偷是抓这个行为承受者，这个句子称为被动语态。
在英语中用be动词+动词过去分词构成被动语态。
我们知道一个动词有几种形态：
一般式、过去式、过去分词、~ing式、第三人称单数。
而过去分词主要是用来构成完成时和被动语态：
have+过去分词构成完成时
be+过去分词构成被动语态
而具体到catch这个单词，它过去式和过去分词是一样都是caught，因此它被动形式是：
becaught。
Thethiefwascaughtbythepoliceman.小偷被警察抓住了。
在汉语中，我们一般是用“被”字来表示被动语态。
再看看下面句子：
Theboyskickedtheball.孩子们踢了球。
（主动语态）
Theballwaskickedbyboys.球被孩子们踢了。
（被动语态）
Theboysateallthecakes.孩子们把所有蛋糕都吃了。
Allthecakeswereeatenbytheboys.所有蛋糕都被孩子们吃了。
Xiejindirectedthefile.谢晋导演了这部电影。
ThedirectedbyXieJin.这部电影由谢晋导演。
有时候，不知道动作实施者或者不太在意谁是实施者情况下，也多用被动语态，例：
Mycarhasbeenrepaired.我汽车已修好了。
（完成时被动语态）
PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.印刷术是由中国传入欧洲。
Heissaidtobeagoodteacher.他被认为是一个好教师。
SheisreputedtobethebestsingerinEurope.她被誉为欧洲最佳歌手。
Thismustbedoneassoonaspossible.这件事必须尽快做。
友情提示：
--[if!
supportLists]-->1、
--[endif]-->被动语态句子主语是由主动语态句子宾语构成，而不及物动词不会有宾语，因此也就不能用被动语态。
记住：
只有及物动词有被动语态。
2、在翻译成汉语时，英语被动语态要看情况灵活应用，不一定都翻译成被动态。
二、 动名词（gerund）
gerund[5dVerEnd]n.动名词
动名词既有动词性质，也有名词性质：
1、动词性质：
可有宾语和状语从而组成动名词短语。
Ihopeyoudon’tmindmysayingit.我希望你别介意我说话。
（有宾语it）
Areyoufororagainststayinghere?
你赞成还是反对留在这里？
（有状语here）
befor拥护
beagainst违反,无视,不顾
2、名词性质：
在句中可用作主语、宾语等。
Travelingabroadcanbeveryexciting.出国旅游会是很激动人。
（作主语）
InLenthegivesupsmokinganddrinking.在大斋期，他戒了烟酒。
（用用宾语）
Lent[lent]n.〈宗〉四旬斋
lent[lent]vbl.lend过去式和过去分词
三、 分词
participle[5pB:
tisipl]n.分词
（一）现在分词
presentparticiplen.[语]现在分词
现在分词有动词性质，又有形容词性质。
1、动词性质：
可有状语和宾语并组成现在分词短语。
GoingdowntownImetafriend.我到市区遇到一个朋友。
（going有状语downtown）
Doyouknowthatmancarryingalargeumbrella?
你认识那个拿着一把大雨伞人吗？
（carrying有宾语alargeumbrella）
2、形容词性质：
可用定语。
Heisamodest,understandingman.他是一个谦虚而能谅解人。
（understanding用作定语）
（二）过去分词
pastparticiple过去分词
过去分词相当于形容词和副词。
Tip:
tohavecaughtacold是不定式短语完成时态。
（完成时态：
have+动词过去分词。
Have强调时间，过去分词表“完成”）
也许你注意到了：
动词过去分词主要是和“被动”语态和“完成”时态打交道。
4、Wemustgeteverythingreadyassoonaspossible.我们必须把一切尽快准备好。
getreadyv.准备好
assoonaspossibleadv.尽快地
5、Wewaited（for）threehoursinthepouringrain.我们在倾盆大雨中等了三个小时。
6、ShespendsalotoftimeinwatchingTV.她花费许多时间看电视。
alotofadj.许多
第三部分数词作主语
1、4isnotabadnumber.4不是坏数字。
2、Fiveisalsoagoodnumber.5也是一个好数字。
3、Thesecondismostimportant.第2个更重要。
4、Eighteensoundsbetter.18好听些。
第四部分动词ing形式（动名词）作主语
其实动词-ing形式叫成现在分词本身也并不是十分贴切，因为它并不用来强调“现在”这个时间概念。
有人把v-ing当作名词用时称为动名词，作形容词用时称为现在分词。
但是有些动词ing式在同一个句子里，有语法学者认为是动名词，有认为是现在分词。
争论了几十年了还没有结果。
我们希望你做就是读懂句子，不要参与讨论。
1、 Servingthepeopleismygreathappiness.为人民服务是我最大快乐。
2、 Smokingisbadforhealth.抽烟有害健康。
读一读下面句子，试试翻译成汉语：
Everyoneknowssmokingisbadforhealth.Peoplewhosmoketoomuchmaynotlivelong.Millionsofpeoplediefromsmokingeachyear.
diefrom（病以外）因某事而死
3、 WatchingTVisapleasure.看电视是一件乐事。
4、 Runningslowlyisgoodforhealth.慢跑有益于健康。
5、 Shoutingforhalfanhourmademyvoicehoarse.大叫半小时使我声音都嘶哑了。
hoarse[hC:
s]adj.嘶哑
联想记忆：
horse[hC:
s]n.马
第五部分不定式作主语
1、Todoismoreimportantthantosay.做比说重要。
2、Toeatthreetimesadayishealthy.一日三餐有益健康。
3、ToknowsomethingaboutEnglishisonething;toknowEnglishisquiteanother.懂一点英语是一回事，掌握英语完全是另一回事。
4、Forsomepeopletogetrichfirstwasagoodpolicy.让一些人先富起来是一项好政策。
policy[5pClisi]n.政策,方针
联想记忆：
police[pE5li:
s]n.警察
5、Togotoschoolonfooteverydaytakesmehalfanhour.
我每天步行上学花费半个小时。
而实际应用中，为了避免给人头重脚轻感觉，常将作主语不定式短语移为句尾，并在句首增加it作形式主语：
Ittakesmehalfanhourtogotoschoolonfooteveryday.
Intheevening,weofteneatatarestaurantwithourfriends.Sometimes,wegotoabaratnight.
restaurant[5restEr:
N,-rCnt]n.餐馆,饭店（来自法语restauerrant给周游四方人以休息）
请看下表（Lookatthechartbelow）:
IN
Weuseinwithmonths-inMay
seasons-inwinter
country-inGreece
cityortownnames-inNewYork
timesoftheday-inthemorning,afternoonorevening
BUTatnight!
ON
Weuse"on"withspecificdays-onFriday,onNewYear'sDay,onAprilthe19th
AmericanEnglish-"ontheweekendORonweekends"
AT
Weuse"at"withspecifictimes-at7o'clock,at6.15
atnight
specificplacesinacity-atschool
BritishEnglish-"attheweekendORatweekends"
TO
Weuse"to"withverbswhichshowmovementsuchasgoandcome-Hegoestoschool.
Shereturnedtothestore.
Theyarecomingtothepartytonight.
窗体顶端
Fillinthegapsinthisparagraphwiththeprepositions-in,on,atorto.Clickonthearrowtoseetheanswer.
Janetwasborn
Rochester
December22nd
3o'clock
themorning.Rochesteris
thestateofNewYork
theUnitedStates.Now,shegoes
classes
theuniversity>Sheusuallyarrives
themorning
8o'clock.
weekends,shelikesdriving
herfriend'shouse
Canada.Herfriendlives
Toronto.Sheusuallyarrives
9
theeveningandleaves
Sundaymorning.
Saturday,theyoftenmeetfriends
arestaurant.
night,theysometimesgo
adisco.
summer,
Julyforexample,theyoftengo
thecountryside.
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