《自己的花是让别人看的》学情分析Word格式文档下载.doc

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"汉语拼音拼读表

（一）两两拼拼（声声母母+复复韵韵母母）两两拼拼（声声母母+鼻鼻韵韵母母）ieiuioouiuieeerneninunnneninonbbibeibobiebnbenbinbnbenbinppipeipopoupiepnpenpinpnpenpinmmimeimomoumiumiemnmenminmnmenminffeifoufnfenfnfenddideiduidodoudiudiedndendundndendindonttiteituitotoutietntuntntentintonnnineinonouniuniennnenninnunnnnenninnonllileilolouliulielnlinlunlnlenlinlonieiuioounenunnenonkkikeikuikokouknkenkunknkenkonhhineihuihohouhnhenhunhnhenhonjjiujiejuejinjunjinqqiuqiequeqinqunqinxxiuxiuxuexinxunxinzhzhizheizhuizhozhouzhnzhenzhunzhnzhenzhonchchichuichochouchnchenchunchnchenchonshshisheishuishoshoushnshenshunshnshenrruirorournrenrunrnrenronzzizeizuizozouznzenzunznzenzoncciceicuicocoucncencuncncenconssisuisosousnsensunsnsensonyyoyouyueynyinyunynyinwwiweiwnwenwnwen拼拼读读:

@#@既既把把声声母母.韵韵母母.声声调调组组成成音音节节.汉汉语语音音节节的的拼拼合合,一一般般有有3种种方方法法:

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（1）两拼法-即用韵母与声母相拼,拼读成一个音节.

（2）三拼法-即从声母开始发音,加上介音,再连韵母,拼读成一个音节.（3）整体认读-即声.韵母相拼时,韵母作为声母的延长音,一口气读出来,不拼读.在汉语拼音里共有16个整体认读音节,即表内绿色格的部分.汉语拼音拼读表

（一）两两拼拼（声声母母+单单韵韵母母）三三拼拼（声声母母+介介音音+韵韵母母）oeiuiioininionuuouiununnbbbobibubiobinpppopipupiopinmmmomemimumiominfffofudddedidudidiodinduoduntttetitutiotinbuotunnnneninunnioninninnuonunlllolelilulliliolinlinluoluneuuuouiununkkkekukukuokuikunkunhhhehuhuhuohuihunhunjjijujijiojinjinjionjunqqiquqiqioqinqinqionqunxxixuxixioxinxinxionxunzhzhzhezhizhuzhuzhuozhuizhunzhunchchchechichuchuchuochuichunchunshshsheshishushushuoshuishunshunrrrerirururuorunzzzezizuzuozuncccecicucuocunsssesisusuosunyyyoyeyiyuyunwwwowu拼拼读读:

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（1）两拼法-即用韵母与声母相拼,拼读成一个音节.

（2）三拼法-即从声母开始发音,加上介音,再连韵母,拼读成一个音节.（3）整体认读-即声.韵母相拼时,韵母作为声母的延长音,一口气读出来,不拼读.在汉语拼音里共有16个整体认读音节,即表内绿色格的部分.汉语拼音拼读表

（一）汉语拼音拼读表

（一）汉语拼音拼读表

（二）两两拼拼（声声母母+单单韵韵母母）三三拼拼（声声母母+介介音音+韵韵母母）aoeiuviaiaoianiangionguauouaiuanuangvanaoebbabobibubiaobianppapopipupiaopianmmamomemimumiaomianffafofuddadedidudiadiaodianduoduanttatetitutiaotiantuotuannnaneninunvniaonianniangnuonuanllalolelilulvlialiaolianliangluoluanggageguguaguoguaiguanguangkkakekukuakuokuaikuankuanghhahehuhuahuohuaihuanhuangjjijujiajiaojianjiangjiongjuanqqiquqiaqiaoqianqiangqiongquanxxixuxiaxiaoxianxiangxiongxuanzhzhazhezhizhuzhuazhuozhuaizhuanzhuangchchachechichuchuachuochuaichuanchuangshshasheshishushuashuoshuaishuanshuangrrareriruruaruoruanzzazezizuzuozuanccacecicucuocuanssasesisusuosuanyyayoyeyiyuyuanwwawowu";i:

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"《自己的花是让别人看的》学情分析@#@金庄小学李建华@#@五年级下学期的学生已经初步学会了联系上下文和自己的生活实际理解词句的能力，能够在阅读中抓住主要内容、揣摩文章的表达意图，但是仍需要教师引导学生思考、帮助学生理解课文、培养阅读情感、明白做人的道理。

@#@同时，需要教师在课堂上创设不同的情境激起学生的朗读欲望，提高学生的朗读水平，培养他们欣赏美、感悟美、抒发美的能力。

@#@@#@根据语文课程标准对第三学段提出的“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”这一要求，引导学生通过朗读、默读、接读、配乐读、诵读等多种阅读方式来理解文本，在以读为主的过程中开展角色体验，情境想象等多样的言语训练，深入感受德国景色的奇丽和民族的奇特。

@#@同时，贯彻创设情境、自主合作探究的理念，以提高学生的语文能力和语文素养。

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