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小王子读书笔记大全

小王子读书笔记

时间:

2013年2月16日

书名:

《小王子》

作者:

圣埃克絮佩里

内容梗概:

本书的主人公是来自外星球的小王子。

书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。

作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。

精彩片段:

1.“所有的大人首先是孩子。

其实每个大人都是由小孩子成长而来的。

当我们长大以后却总是要求孩子有成年人的思想和行为,而从来没有意识到自己小时候可能也犯过错甚至更严重,所以我们要珍爱那些小精灵,因为童真只是在这个年纪。

2.“这位天文学家穿了一身非常漂亮的服装,重新作了一次论证。

这一次所有的人都同意他的看法。

人们往往只看到那些表象,并没有注意到实质。

仅凭外表来断定这些都是表面肤浅的,真正的重要的往往是内部。

3.“很简单:

只有用心才能看得清。

实质性的东西,用眼睛是看不见的。

所有重要的东西例如音乐,绘画欣赏之类的都不仅仅停留在表象,能打动人心的就是好的作品,就像《小王子》一样,引起人们的共鸣才是出色的作品。

4.“正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。

”重要的东西都是以你为它付出的多少来衡量的,只有辛苦才能明白有多重要。

为自己的理想,为家人,为爱,为一切你觉得应该付出的东西做出自己的努力,汗水是它的价值。

5.“我太年轻了,甚至不懂怎么去爱她。

人总是因为方式的不对而搞砸很多事情,也许本是好意,却成了坏结果。

所以当我们决定做某件事的时候,首先考虑别人的想法,是否违背别人的意愿,并不是你想你认为,去了解去问问,从他们口里得到的答案才是真正的别人所需要的。

而这样你也明白怎么爱别人了。

感悟:

作者圣埃克絮佩里在献辞中说:

这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。

童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服,而最终找到自己的理想。

这理想就是连结宇宙万物的爱,而这种爱又是世间所缺少的。

因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。

《小王子》读书笔记

你知道,当你悲伤的时候,就会喜欢看落日了。

不知道为什么,我每一次看见即将落下地平线的夕阳,总会觉得很忧伤。

那是无名的悲哀,说不出的感觉,也许只是纯粹地对美好事物消逝的一种悲叹。

还记得,曾经因为和妈妈争吵,把自己关在房间里,一个人望着落日徐徐降下,忽然泪水就无声地流下。

悲伤的时候,我需要的是安静,安静如疗伤,在清净中想透彻了,就不再悲伤了。

而夕阳正可以创造出一个柔和安静的情境。

如果我知道一朵花——人世间唯一的一朵花,只长在我的星球上,别的地方都不存在,有一天早晨被一只小羊糊里糊涂地毁掉,这样的事难道不重要吗?

我想,在大人的世界里,只有事业是最重要的。

他们可以为了工作牺牲和家人的周末聚会,可以为了工作放弃一段难得的感情,可以为了工作不顾自己的身体。

当有人劝说他们不要只想着工作时,他们会用“工作就是为了以后的幸福”之类的借口搪塞过去。

重要的,只是现在此刻的快乐。

重要的,是时时刻刻的快乐。

重要的,是每个人都快乐。

最重要的往往是很小的小事。

“为什么要喝酒?

”小王子追问道。

“为了忘却。

”酒鬼答道。

“忘却什么?

”小王子动了恻隐之心。

“为了忘掉我的羞愧。

”酒鬼忏悔着,垂下头来。

“为什么羞愧?

”小王子很想帮助他。

“因为我喝酒。

”酒鬼醉倒了,进入无声的沉静中。

人类总是这么的矛盾,明明知道有些事情是不能做的,可是还是

非要做不可。

其实,这样的矛盾并非纯粹个人自愿,而有很大部份是由于其他原因所逼迫的。

就像上面的这一个酒鬼,他并不是想酗酒,他也清楚知道他不该这样,他知道羞愧,只是他不得不这样子。

都说“借酒消愁愁更愁”,但还不是有这么多的人借酒消愁。

我们都是生活的奴隶,只有努力,才能不做奴隶。

生活将我们逼成这样,我们只可以无奈。

所以,这样的矛盾,人类可能永远无法摆脱。

对我而言,你不过是个小男孩,就像其他小男孩一样,我不需要你,你也不需要我。

对你来说,我也不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样。

然而,如果你驯养了我,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙中唯一的,我对你来说,也是世界上唯一的了。

好像没有人问过我,我是他的唯一吗?

一直都觉得这样的问题很肉麻,也很不实在。

因为没有一个人可以是另一个人的唯一。

或许是我自己的观念有点不正确,是我自己不相信罢了。

我是缺少安全感的人,总是难以去相信其他人。

所以,我自己也觉得我不能保证永远是别人的唯一,未来太难预料了。

如果自己做不到,会使对方伤心,自己又会内疚,这样的话,我还是选择不去承诺。

人们不再有时间去了解事情了,他们总是到商店里买现成的东西,却没有一家店贩卖友谊,所以,人类没有真正的朋友。

是否觉得现代的生活越来越高科技,人们的脚步越来越快,人与人之间越来越远?

但是,起码到现在这一刻,我还是很相信自己拥有真正的朋友。

不过,我也觉得,如今的世界是太冰冷了。

从小就

被人告诫,世界是残酷的,要想站起来,就必定不要靠别人。

只有自己最可靠,这个道理已经被灌输了好多次。

所以,我总是想不依赖任何人。

当然,现在的我仍旧无法做到。

篇二:

小王子读后感300字

小王子读后感300字

我读了《小王子》这本书,书中讲的是一个从b612号小行星来的王子,去了7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:

要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家,最后小王子来到了地球。

在地球上他先遇到了一条蛇,蛇告诉小王子,它会帮助他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。

读了这本书,我知道了一个道理:

人只能用心灵去观察,去感受。

要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。

举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。

记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。

你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。

我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。

篇三:

小王子读书心得

《小王子》读书心得

作者:

圣埃克絮佩里

黄玉芹

一本好书禁得起时间的考验,禁得起世人的评阅。

我远不是评论家,但是听了很多人的介绍,我队长这本书产生了浓厚的兴趣。

曾经我以为这只是一本儿童读物,所以自以为是的认为我早已成熟,不需要看这种“幼稚”的书了。

可是同时我却产生了一个疑惑:

如果仅仅是一本普通的儿童读本,那为何会受到那么多人的推崇。

于是,我拿起了这本。

我开始看了起来。

很快我着了魔,我为这小王子着魔了。

看了一遍、两遍、三遍。

如今我真在第四遍的阅读中。

每一次的阅读,我并不能记住文中所有的东西。

但是我认为,只要你能在书中有所收获,那么这就是一本好书。

这就值得你细细品读。

哪怕就收获了一句话,那这句话必将是你的一语真言。

本书的主人公是来自外星球的小王子。

书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。

作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。

精彩片段:

“这位天文学家穿了一身非常漂亮的服装,重新作了一次论证。

这一次所有的人都同意他的看法。

”人们往往只看到那些表象,并没有注意到实质。

仅凭外表来断定这些都是表面肤浅的,真正的重要的往往是内部。

“很简单:

只有用心才能看得清。

实质性的东西,用眼睛是看不见的。

”所有重要的东西例如音乐,绘画欣赏之类的都不仅仅停留在表象,能打动人心的就是好的作品,就像《小王子》一样,引起人们的共鸣才是出色的作品。

“正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。

”重要的东西都是以你为它付出的多少来衡量的,只有辛苦才能明白有多重要。

为自己的理想,为家人,为爱,为一切你觉得应该付出的东西做出自己的努力,汗水是它的价值。

“我太年轻了,甚至不懂怎么去爱她。

”人总是因为方式的不对而搞砸很多事情,也许本是好意,却成了坏结果。

所以当我们决定做某件事的时候,首先考虑别人的想法,是否违背别人的意愿,并不是你想你认为,去了解去问问,从他们口里得到的答案才是真正的别人所需要的。

而这样你也明白怎么爱别人了。

作者圣埃克絮佩里在献辞中说:

这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。

童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服,而最终找到自己的理想。

这理想就是连结宇宙万物的爱,而这种爱又是世间所缺少的。

因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。

我所不能割舍的这本书很大一部分原因就是书中作者说的这么一句话:

“所有的大人首先是孩子。

其实每个大人都是由小孩子成长而来的。

”曾经我幻想我当上老师时,我要用爱心包容这些孩子们,我要倾听孩子的声音。

可是,现实却将我的幻想打破。

碰上工作的不顺心,碰上孩子的不懂事,碰上身体的不爽快……这么多的因素让我再次体会一句话:

理想很丰满,现实很骨感。

于是,我忘记了倾听孩子的声音,我忘记了包容和爱。

我开始粗暴的打断孩子:

“没有做作业就是做错!

”。

“别和我说你的借口”。

总是自以为是的说:

我是为了你好。

可事实上,我们却常常忽视了孩子的心声。

“所有的大人首先是孩子。

其实每个大人都是由小孩子成长而来的。

”当我们长大以后却总是要求孩子有成年人的思想和行为,而从来没有意识到自己小时候可能也犯过错甚至更严重,所以我们要珍爱那些小精灵,因为童真只是在这个年纪。

所以,原谅孩子的错误,他们只是还小!

篇四:

《小王子》读书笔记

读书笔记

书目:

《小王子》

作者:

安东尼·德·圣埃克苏佩里(1900-1944)

作者简介:

安东尼·德·对埃克苏佩里被评为“法国文学史上最优秀的作家之一”,但他却更乐于被称为一名优秀的飞行员,在他短暂的一生中,获得过十三项航空科技发明专利。

他二十一岁时被征召入伍,在法国服役,1927年春正式成为一名飞行员。

圣埃克苏佩里把自己的航空生涯里的经历演绎成文学作品,作后发表了《南方邮航》、《夜航》、《人的大地》等小说和散文,后在反法西斯壮举争中驾机英勇作战,在一次飞行中离奇失踪。

为纪念这位文坛巨匠,1994年在圣埃克苏佩里失踪五十周年纪念日中,全世纪举行了一百多场隆重的纪念活动,法国政府在五十法郎的新版纸币上印上了他的肖像,以表彰他为国家作出的贡献。

第一章:

我小时候的绘画

孩子和大人的世界是两个完全不同的体系,孩子的世界充满了新奇和幻想,他们对一切新鲜事物感兴趣,有纯净无瑕的心思,极度厌恶刻枚因循守矩。

而大人的世界总是在自以为事和因循守矩中徘徊,这让他们看不清一些事物的本质,他们极度缺乏想像力,而且总是想让事情顺着他们的主观意志发展,但这并不是说大人不好,因为大人也曾经是孩子,这不过是现行社会体制对儿章创造力与想像力拒杀,孩子在这个世界生活久了,童真与自由被磨尽的时候,也就长大了。

第二章:

沙漠中遇见小王子。

总体来看,这本书中作者在沙漠中遇到的小王子,是一个集真、善、美于一体的儿童形像。

在小王子的奇妙作用下,作者被埋藏了太久的真善美之心也随之被唤醒,开始了对人性和自身的反思。

第三章:

小五子从哪里来

每个人都是一个星球,我们生活在属于自己的小小的星球上。

小王子的那个比一栋房子大不了多少的星球,代表了一个未被开垦和消磨的纯净的世界,这里有他热爱的东西:

他的三座火山,他的美丽的不知名的花草?

?

当然,也有讨厌的东西,比如,会不断生长,疯狂吸取他星球的养料的猴面包树。

第四章:

小王子出生的星球

这个篇章中,小王子揭露了一个有趣的现像:

发现他的星球的土耳其天文学家把自己的发现带到学术大会发表的时候,没人相信他。

因为他当时穿了一件民族传统服装,人们不认同他的权威,在此之后的下一届学术大会上,他换了正装再次论证他的发现,人们相信了。

唉,大人们就是这样,以貌取人。

“忘记朋友,是一件可悲的事情,可不是人人都能拥有朋友的啊!

”这句话让人深有感触,小王子心中的友谊是纯净美丽不掺一点

儿杂质的。

这也让我们反省了我们世界中的友情,可不是人人能拥有朋友的啊!

千金易得一友难求。

第五章:

猴面包树

小王子星球上的猴面包树其实可以理解为人的坏习惯,一定要在猴面包树幼小的时候除去,否则,它们会越长越大,不断吸取你星球的养料,会霸占整个星球,如果星球很小,猴面包树很多,那么,他们还会把星球撑破。

小王子如是说。

“清除猴面包树”得养成一种习惯。

也就是说,我们得把改正还未成形的恶习变成一种习惯,一日三省吾身,将恶消灭于萌芽状态。

第六章:

小王子和花

这一个篇章,小王子在他的星球上发现一朵不知名的美丽花儿。

她是那么的美,却是那么的骄傲。

花儿离不开阳光,可她却说阳光会损害她娇美的身躯。

她命令小王子每天晚上都要用玻璃罩罩上她,以防风摧残她。

她超喜欢打扮,爱慕虚荣,她还夸张的说自己身上的尖刺是最厉害的武器,就算是老虎来了也不怕。

但是,在小王子决定要离开星球作长途旅行的时候,花儿厚厚的为伪装终于卸掉了,她说“我错了,请你原谅我吧!

你走吧,去追求你的幸福吧!

“嗯,我爱你”花对他说,“你一点儿也不知道这件事,是我的错。

其实,这并不重要。

可是,你也和我一样傻。

快去吧?

?

把罩子拿回去吧,我用不着它了。

“别这么磨磨蹭蹭的,真让人难受,即然已经决定走了,那你就赶快走啊!

花儿催促着小王子。

因为,她不想让他看到自己哭泣。

她是多么骄傲的一朵花儿啊!

小王子事后回忆“我当时真的是什么也不懂啊!

我应该去领悟她的一片柔情,尽管,那是隐藏在她的小手段后面的。

唉,花儿们真是说一套做一套啊!

可是,我当时太年轻了,我离开了她,不懂得珍惜她,那小手段,包括她的尖刺,只是她自我保护的方式,其实她是那么的脆弱,那么需要人爱护。

”最后小王子在地球知道了她,她叫——玫瑰……

第七章:

小王子的旅行

每个人都是一颗星球,而它们所代表的,是星球上独一无二的原住民的欲望,追求。

国王的星球代表了那些以自我为中心,希冀统治他人的形像。

虚荣者的星球代表了爱慕虚荣,渴望自我成为中心,即使一无所长,也要打肿脸充胖子的形像。

酒鬼的星球代表了为欲望屡屡伤害自己却又执迷不悟的形像。

商人的星球代表了唯利是图商人的形像,同时也揭露了许多有趣的事实。

有资本主义社会中,商权其实是要大于王权的。

所有的生产资料包括土地,矿产等,统治者只是统治它们,而真正拥有它们,拥有世界的,其实是实业家和商人。

也就是说,统治者持有保护的权力,但不具有拥有的权力,在商人眼中,物品的价值并不是使用价值,而是社会生产所赋于它的价值,是用于

再生产或资产运转的资本。

点灯人的星球代表的是只知按规程办事,不知变通却又尽忠职守的形像,决策权并不在这些人手中,他们只是执行决策者意愿的傀儡。

地理学家的星球是一个知识丰富的科学家的形象。

第八章:

小王子在地球

文章是这样描述地球的:

因此小王子拜访的第七个星球,便是地球。

地球可不是一颗普普通通的星球!

在这个地球上,住着一百一十一个国王(当然,没有忘记黑人国王),七千个地理学家,九十万个商人,七百五十万个酒鬼,三亿一千一百万个爱慕的人,也就是说,这个大概有二十亿个大人。

这样看来,我们的地球还真是可怕。

第九章:

小王子遇见狐狸

这一个篇章里,小王子和狐狸见面了,他们谈了一个微妙的词语“驯服”。

对于我来说,你只是一个小男孩,你和世界上千千万万的小男孩一样,没有什么差别,这个时候,我不需要你,你也不需要我。

对你来说,我只是一只狐狸,我和世界上千千万万的狐狸没什么两样,然而,如果你驯服了我,我们将建立起感情,变得相互需要,彼此依赖了。

在我的眼里,你将是这个世界上独一无二的,而在你的眼里,我也将变得独一无二的?

?

在这个篇章里,狐狸对小王子说了感情形成的有趣过程。

小王子籍此想到了他的花儿,那朵骄傲妖艳却弱小无

依的玫瑰,狐狸最后说“我告诉你一个秘密吧!

其实很简单:

只有用心才能看清楚本质,只凭肉眼是看不到的。

“是你花费在你玫瑰上的时间,使你的玫瑰变得如此重要”,这句话让我想到了价值与时间的关系,价值的衡量标志可以是时间。

就如商品的价值,在于其使用价值,而其价值是由生产时间决定的,必须用心录寻找。

人们总是不知道自己到底要什么,其实那并不是什么锦衣玉食,也不是富贵荣华。

可能只用是一个微笑,一句关怀,一句寒喧,一口清咧的泉水,而这些,必须用心去寻找。

第十章:

小王子回家了

时光匆匆,万事总要回归其本源,终点。

小王子最后回家了,带着他特有的爱和童真。

也许故事结束了,但人们对这真、善、美的追求永远不会结束。

篇五:

《小王子》读后感

但愿每个童话都圆满

——读《小王子》有感《小王子》,一本写给大人的童话,干净简单的文字,读起来却又让人心灵为之震撼。

我是读过几遍了的,但每每都觉得自己的体会与以前不一样,他似乎是让人百看不厌的,就像一句评论说的:

“看上一眼,念想的就是一辈子。

”不过,能有这么一本书陪伴一辈子,那也是件很美妙的事情了。

初读《小王子》是高三的时候,也许是因为课业繁忙,压力重;也许是总听别人说起小王子与玫瑰的爱情,那时也没有很上心的去细读这个忧伤的童话,而是把注意力都集中在了小王子和玫瑰的身上。

虽然不是很喜欢那朵总是在小王子面前装娇贵,又总是用咳嗽来掩饰自己心虚的玫瑰。

但是,当看到小王子在玫瑰花园感叹:

“我自以为很富有,拥有一朵独一无二的花,谁知道我所拥有的只是一朵普普通通的玫瑰。

”时,我又为玫瑰感到心酸,想起在小王子准备离开的时候,玫瑰对小王子说的那些话:

“是的,我爱你。

你对此一无所知,是我的错。

那不重要。

不过,你也和我一样蠢。

希望你能幸福……”她一直在小王子的星球上等待流浪者的归来,用她的四根刺抵挡野兽,用她孱弱的身体忍受穿堂风……傻得可爱又坚强得让人敬佩。

小王子的流浪并没有多长久,他一路上无时无刻不在想念着玫瑰,以至于后来想通了,明白了,急切的想回到玫瑰身边,用死的方式,抛下

自以为沉重的躯壳,以最轻盈的姿态回归自己的那颗星。

其实,许多人和事都是在不知不觉中刻入骨子里的,一时的愤怒与迷茫,会引导人走入误区,不愿意勇敢的面对和解决问题,而是一味的逃避和发泄。

迷雾散了,怒火消了,才发现自己错得有多愚蠢,于是拼命往回追寻。

运气好的,学会珍惜拥有,运气差的,只能抱憾终身。

在我读了《小王子》不久后,恰巧有个组合出了一首关于这个故事的歌。

歌词是这样写的:

“满园玫瑰,我以为找到我那一朵,认真爱了,却狠狠刺伤我的双手。

责备什么人也没有用,玫瑰都红难免看错。

望着天空,爱是否活在童话里头。

小王子说,有些事流浪过才会懂。

原来每颗心都有个洞,找不到真爱会一直寂寞。

我但愿有一个人在等我,在属于我的612星球。

好让我忍着痛也愿意往下走,不快乐至少要有梦。

一定会有一个人在等我,无条件拥抱着我的所有,相遇前我还要翻越多少山丘。

花别谢太快,请你等等我。

”不知道,小王子到底有没有回到他的玫瑰身边,也不知道玫瑰在小王子离开的这一年是不是真的坚强的挺过来了。

小王子的爱情,纯净淡雅,诚恳认真。

如果死能够使他回到自己的星星上,如果死能够让他和所爱的人相会,他会义无返顾地选择死去,因为他深沉地爱着她,因为他的心被玫瑰所驯服。

他也是这么做的,他轻轻地倒下,正如他无人知晓地来到地球。

梭罗说,人在过着静静的绝望的生活,他是远离人群的,阳光下去找寻一切颓废的根源,一无所获,这是一个落满灰尘的天堂。

幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事,忧伤但美好,忧伤,是因单纯的爱恋;美好,是因为爱恋给人的感动和希望。

只希望每个童话都有一个圆满的结局吧,让我们这些被童话抛弃的人,也能有个美好的念想。

篇六:

读书笔记《小王子》

从《小王子》看教育

《小王子》是我在学生时代非常喜爱的一本童话故事书,而当了老师之后,我还未曾回味过它,这个暑期,我又捧起了《小王子》细细读了起来。

由于阅读的心境和身份不同,我从中获得的收获也和从前大不相同了。

圣·埃克苏佩里的著作《小王子》讲述了一个美丽但却有写伤感的故事,故事的主人公“小王子”因为与一朵美丽、骄傲的玫瑰花怄气而出走,他在各个星球中漫游,分别拜访了迷醉于权术的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、贪婪的商人、固执的点灯人和学究式的地理学家,他对他们的生活很不理解。

最后,他来到了地球,本来想找到解决痛苦和孤独的良方,却结识了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸,并从狐狸那里获得了人生的真谛,知道了“爱是一种责任”、只有通过交流才能找到友谊和幸福,“要用心灵感知一切”,本质的东西是眼睛看不见的。

《小王子》之所以成为一本儿童文学里的经典,它的魅力就在于它丰富的内涵和广泛的象征意义。

这本童话充满了对人生的思索,作者曾是一名飞行员,经常处在三万英尺以上的高空,这种特殊的经历,使他对这个世界有着独特的思考。

《小王子》自1943年在纽约问世以来,被译成42种文字,并多次再版。

它曾被多次改编成电影和话剧,还被选入许多西方国家的教科书,成为青少年的阅读丛书之一。

它陪伴了很多人成长,也影响了很多成年人,因为,成年人同样需要童心和童趣,同样需要纯净和善良,需要触摸深藏的赤子之心。

书中,小王子画了一幅“正在消化一头大象的巨蟒”的画,可大人们却认为那是一顶帽子,所以小王子“把巨蟒肚子里的情景画了出来,以便大人们能看清楚。

他们总要别人把什么事情都解释得明明白白。

”这个情节我觉得十分有趣,因为孩子的世界是充满神奇,充满想象的,大人们总不明白他们在想些什么,做些什么。

对于同一件事,大人们和孩子们看待的角度不同,这反映了人内心的价值观和世界观的不同。

原苏联教育学家赞可夫曾说:

“了解儿童,了解他们的爱好和才能,了解他们的精神世界,了解他们的欢乐和忧愁,恐怕没有比这一点更重要的事了。

”作为教育工作者,当我们不理解学生,不明白为什么总是有这么多不听话的学生时,我们是否反省了自己?

是不是只是我们与学生看待问题的眼光不同,所以在教育工作中便产生了许多无谓的摩擦?

在教育工作中我们要善于用孩子的眼光来看待和解决问题,叶圣陶曾说:

“我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生。

”这就强调对学生的理解,对学生的理解并不是件很容易的

事,因为成人和孩子的心理差异很大,如果不把自己当作孩子,就永远不会达到对孩子世界的细腻和透彻理解的程度。

从孩子的角度出发解决教育中存在的问题,让学生的个性得到应有的尊重,让他们的主体性得到充分的张扬,培养他们的自我思想和意识。

让学生真切地感受到教育对他们进行的智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐。

从而实现个体身心素质的全面、生动和活泼发展,这样的教育才是真正以学生的个性发展为本的教育,也才是真正的教育。

孩子们不仅天马行空,还极具好奇心。

小王子对于“玫瑰花的刺有何用”这个问题刨根问底,让“我”感到十分厌烦,而当我不耐烦地回答道“那些刺毫无用处。

花儿带刺,仅仅是为了表达他们的怨恨罢了!

”小王子沉默了片刻后,有些愤慨地说:

“我不信你的话!

花是柔弱、纯朴的生物,总是尽最大努力安慰自己。

它们相信身上的刺是最有力的武器?

?

”富有好奇心可以说是儿童的一大心理特征,好奇心也是最强烈的学习动力,对于小王子提出来的问题“我”只是胡乱予以压制性的回答,这种状况很明显,打击了孩子遇到问题爱问“为什么”的天性。

教育者在教育过程中只有保护和支持教育对象的好奇心,并热情地鼓励、启发和引导他们,才可能使教育对象取得极大的成功。

也只有这样,教育对象的好奇心才能得到培养,才会进一步发展成为他们认知的兴趣,而浓厚的认知兴趣又是他们求知的发动机,它与教育对象学习的愉快情感是联系在一起的,具有一种神奇的力量,能使教育对象不知疲倦地学习、探索,走进知识的殿堂,走向成功的彼岸。

小王子是一个“可爱、天真、敏感、善良”的孩子,作者用淡淡的笔触为我们描述了小王子在星球间旅游的种种经历,但

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