部编版三年级语文下册全册单元能力提升检测题及答案Word下载.docx
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得 得 得
六、句子乐园。
（4分）
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
,像 。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿照例句写一种动物的外形）
七、课文内容我知道。
（17分）
1.日出江花红胜火, 。
2.迟日江山丽, 。
3.竹外桃花三两枝, 。
4. ,小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地 着, 由天上洒落着, 的柔柳, 的 的 的花, 的草, 的叶,都像赶集似的 来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
1.用“ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
（1分）
2.选段中把 比作 。
（2分）
3.小燕子飞行时的形态是 。
4.这段话主要写了 。
（3分）
九、课外阅读。
（11分）
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。
银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
（1分）
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有 、 、 。
3.从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。
这句话把 比作 。
（3分）
4.从短文中找出一个拟人句,用“ ”画出来。
（2分）
5.作者爱家乡的银梨是因为 。
十、能说会道。
（5分）
春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?
说给大家听吧。
十一、习作芳草地。
（25分）
你最喜欢什么植物?
请写一写你跟这种植物之间的故事吧。
第一单元提升练习答案
一、gū sǎn gān yì
tú
n fá
n
二、1.鸳鸯 偶尔 掠过 姿势
2.饱胀 仿佛 裂开
三、示例:
梅 梅花 海 大海
减 减法 喊 喊叫
佛 仿佛 拂 吹拂
仿 模仿 放 放学
四、1.灵敏 2.灵巧 3.灵活 4.轻巧 5.轻松
6.轻快
五、示例:
1.斤斤计较 念念不忘 依依不舍
2.跑 很快 跳 很高 望 很远
六、示例:
1.白云飘飘悠悠 一团团洁白的棉花糖
2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。
七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香
3.春江水暖鸭先知 4.梅子黄时日日晴
5.吹拂 如毛的细雨 千条万条 红 白 黄 青 绿 聚拢
八、1.叽的一声 2.小燕子的尾巴 剪刀
3.斜飞 4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快
九、1.家乡的银梨 2.阳春三月 五月 中秋时节
3.示例:
梨花 银色的海洋
4.示例:
5.银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
十、示例:
小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。
小草从地下探出脑袋。
柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。
山坡上的野花都开了。
果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。
十一、提示:
先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。
写的时候要注意详略得当,突出重点。
最后要表达出自己的观点或感情。
第二单元提升练习
一、把下列加点字的音节补充完整。
（3分）
ì
g j
解 释 陶 罐 冀复得兔
j ò
u p
不禁 皱 眉 配得上
1.小鹿在chí
tá
ng（ ）边xīnshǎng（ ）自己dà
oyì
ng（ ）在河里yú
nchè
n（ ）的身段。
2.jiāoà
o（ ）的铁罐,经过许多niá
ndà
i（ ）以后,没了踪影,而qiānxū（ ）的陶罐,成了wú
jià
（ ）之宝。
三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
斤（ ） （ ）
朱（ ） （ ）
可（ ） （ ）
寺（ ） （ ）
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。
（4分）
1.“住嘴!
”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!
”（ ）
2.鹿开始抱怨起自己的腿来。
（ ）
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
（ ）
4.啊,你在推究哲理?
1.源源不断（AABC式）:
2.无忧无虑（无×
无×
式）:
3.滚滚滔滔（AABB式）:
4.翻来覆去（带有反义词的）:
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
邯郸（ ）（ ） 掩（ ）盗（ ）
画（ ）添（ ） （ ）弓（ ）影
杞（ ）忧（ ） 刻（ ）（ ）剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。
（ ）
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
七、句子乐园。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
（改为陈述句）
2.“真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
（仿照加点的部分,把句子补充完整）
“这次我的数学终于考了满分啦!
”同桌
八、课文内容我知道。
（12分）
1.因释其耒而守株,冀复得兔。
（写出这句话的意思）（2分）
2.读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道理?
3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和陶罐说些什么?
陶罐:
铁罐:
4.池子和河流不同的结局告诉我们:
（3分）
九、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
他叹了口气,说:
“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
”
1.写出与下列词语意思相反的词。
（2分）
犹豫—（ ）
灰心丧气—（ ）
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?
用“ ”在选文中画出。
3.从选文画“ ”的句子中,你明白了哪些道理?
十、课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:
“我不怕你,你并不比我强。
要说不是这样,你到底有什么力量呢?
是用爪子抓、牙齿咬吗?
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧。
”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说:
“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
1.这是一篇（ ）。
A.寓言 B.神话 C.童话
2.文中点明寓意的句子是
。
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是（ ）。
A.自高自大 B.以弱胜强
C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失
十一、能说会道。
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?
你觉得你们班的班干部制度好吗?
请说明理由。
十二、习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?
他们在干什么?
他们的动作是怎样的?
可能说了哪些话?
请展开想象,写一篇作文。
第二单元提升练习答案
一、sh uà
n ì
īn zh è
i
二、1.池塘 欣赏 倒映 匀称
2.骄傲 年代 谦虚 无价
近 远近 欣 欣赏 株 守株待兔 珠 珠宝 河 河水 何 何时 待 等待 等 等候
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究
1.斤斤计较 井井有条
2.无影无踪 无边无际
3.忙忙碌碌 开开心心
4.七上八下 眼高手低
六、学步 耳铃 蛇足 杯蛇 人天 舟求
1.刻舟求剑 2.画蛇添足
七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.示例:
兴奋地大叫起来。
八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。
只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。
3.陶罐:
你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。
每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。
一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。
只有积极进取,才能取得成功。
九、1.果断 兴高采烈
2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
3.提示:
物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;
不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。
十、1.A 2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人 3.C
十一、示例:
我们班实行的是班干部轮流制。
我觉得这样很好。
这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻炼。
十二、提示:
先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。
习作时要注意按照一定的顺序来写。
第三单元提升练习
一、读拼音,写词语。
（9分）
tú
sū（ ） jiù
fú
（ ）
lí
nɡhú
n（ ）jì
lù
（ ） bǎocú
n（ ） zhì
huì
（ ）jīngyà
n（ ） shè
jì
（ ）
chuà
ngzà
o（ ）
二、比一比,再组词。
三、给下列多音字组词。
鲜
笼
乘
四、按要求把正确的选项填在括号里。
1.下面词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.爪子 图案 摇望
B.石栏 才干 减轻
C.阿拉柏 冲击 伟大
2.下面的句子表述正确的一项是（ ）。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词
B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
”这是一个比喻句
五、按要求写词语。
1.世界闻名（形容名声大）:
2.形态各异（形容姿态多）:
3.清清楚楚（AABB式）:
六、选词填空。
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只（ ）三个问题。
2.栏板上雕刻着（ ）的图案。
3.我们必须不断地（ ）新产品。
4.这些工艺品件件都很（ ）。
5.赵州桥表现了劳动人民的（ ）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个（ ）的孩子。
七、按要求完成句子练习。
1.造纸术是我国四大发明。
（修改病句）
2.画上的人形态各异:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
（用加点词语造句）
3.补充诗句。
（1） ,春风送暖入屠苏。
（2）清明时节雨纷纷, 。
（3）独在异乡为异客, 。
八、按要求填空。
（14分）
1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的 时代的 （人名）。
2.我们参观了位于河北省赵县的 ,它是隋朝的石匠 设计并参加建造的;
我们还欣赏了一幅名扬四海的画《 》,它的作者是北宋的 。
（4分）
3.我国的“文房四宝”是指 ;
“雅人四好”是指 ;
“花中君子”是指 ;
“中医四诊”是指 。
（4分）
4.《元日》是 朝 写的有关传统节日 的诗;
《清明》是 朝 写的有关传统节日清明节的诗;
《九月九日忆山东兄弟》是 朝 写的有关传统节日 的诗。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.分别概括这两个自然段的主要内容。
（2分）
2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?
3.赵州桥这种设计的好处是什么?
4.用“ ”画出选文中的过渡句,在文中起 的作用;
用“ ”画出表现赵州桥美观的句子。
过 年（节选）
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。
除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。
前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。
压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。
“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。
别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。
每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?
年夜饭照例是特别丰盛的。
大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。
大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;
大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。
满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。
芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。
除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。
我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?
胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
1.作者在文中主要写了过年的哪几件事?
（5分）
（1） ;
（2） ;
（3） ;
（4） ;
（5） 。
2.总领全文的句子是 。
从“ ”“ ”等语句中可以看出作者不喜欢过年。
3.你能写一写你心中的“年味”吗?
你最喜欢我国的哪个传统节日?
这个节日有哪些习俗?
你是怎么度过的呢?
请写一写。
注意:
1.注意格式。
每写一段要先空两格。
2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。
3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。
第三单元提升练习答案
一、屠苏 旧符 灵魂 记录 保存 智慧 经验 设计 创造
二、示例:
欲望 洗浴 借书 可惜 喝酒 洒水 佳节 挂衣 经验 洗脸 历史 厉害
三、朝鲜 鲜花 笼罩 鸟笼 千乘之国 乘法
四、1.B 2.B
1.举世闻名 名扬四海 家喻户晓 驰名中外 2.千姿百态 形态万千 姿态各异 多种多样
3.星星点点 隐隐约约 蹦蹦跳跳 明明白白
六、1.研究 2.精美 3.研制 4.精致 5.智慧
6.聪明
七、1.造纸术是我国四大发明之一。
天上的云形态各异、变化多端:
有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。
3.
（1）爆竹声中一岁除
（2）路上行人欲断魂
（3）每逢佳节倍思亲
八、1.东汉 蔡伦
2.赵州桥 李春 清明上河图 张择端
3.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
4.宋 王安石 春节 唐 杜牧 唐 王维 重阳节
九、1.①赵州桥非常雄伟。
②赵州桥非常美观。
2.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
3.既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4.这座桥不但坚固,而且美观。
承上启下
十、1.
（1）除夕守岁
（2）领压岁钱 （3）吃杂拌儿
（4）吃年夜饭 （5）子时吃饽饽
2.我小时候并不特别喜欢过年 示例:
天天打扫剩菜 困得低枝倒挂,哪有胃口去吃（找出文中不喜欢过年的语句即可）
每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。
当然,这些我们事先并不知道,只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年,收压岁钱!
那天别提有多高兴了。
要注意写作范围是“我国的传统节日”,内容是围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出来。
写的时候要注意段的结构和文章的完整性,可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。
第四单元提升练习
一、给加点字补全音节。
干燥（z ） 概括（g ） 超过（ch ）
灼伤（zh ） 周末（m ） 鱼缸（g ）
钳子（q ） 搏斗（b ） 比较（j ）
1.烈日炎炎,一些mò
shēng（ ）的建筑工人在通往县城的yá
ntú
（ ）xiūjià
n（ ）凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ（ ）他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没shuì
xǐng（ ）时,bāokuò
（ ）好多动物都在熟睡时,一些kūnchó
ng（ ）已经在fēnfāng（ ）的花丛中翩翩起舞。
三、比一比,再组词。
四、照样子,填词语。
（6分）
一（位）科学家 一（ ）蜜蜂
一（ ）缸
（辨认）方向 （ ）阻力
（ ）蜂窝
（紫色）的小喇叭 （ ）的蔷薇
（ ）的花蕾
五、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。
（ ）
2.沿途都是一些陌生的景物。
（ ）
3.这些小虾通体透明。
4.我们在生活中要留心观察。
5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。
六、补充词语,再选择恰当的词语填空。
准确（ ）（ ） 欣然（ ）（ ）
确确（ ）（ ） 争奇（ ）（ ）
芬芳（ ）（ ） （ ）（ ）观察
1.秋天一到,公园里的菊花（ ）,非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红（ ）做完了。
1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
（改为“被”字句）
2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
（缩句）
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。
（改为反问句）
5.在鱼缸里养了金鱼几条。
（在原句上用修改符号修改病句）
八、根据课文内容填
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