新部编人教版中考语文成语及惯用语练习Word文档格式.docx
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南宁外国语学校举行第三届“雅博”读书节系列活动之“我是演说家”决赛，经过角逐，最终，廖嘉乐同学的演说脱颖而出。
【答案】C
【解析】【分析】A.如火如荼：
意思是像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容旺盛、热烈或激烈。
使用正确。
B.草长莺飞：
形容江南暮春的景色。
C.鳞次栉比：
意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
不合语境。
D.脱颖而出：
意思是锥尖透过布囊显露出来。
比喻本领全部显露出来。
故选C。
故答案为：
C
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3．下面文段中画线词语使用不当的一项是（
甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。
峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工；
林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境；
高峡平湖，水天一色，有漓江神韵。
凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂，底蕴丰厚。
奇险灵秀
水天一色
凝重典雅
气宇轩昂
【答案】D
【解析】【分析】A项，“奇险灵秀”指山势险峻，景色秀丽，运用正确。
B项，“水天一色”形容水天相接的辽阔景象，运用正确。
C项，“凝重典雅”形容端庄；
庄重。
运用正确。
D项，“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。
这里形容建筑物，用错对象。
D
【点评】本题要结合积累的成语来分析。
在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
4．下列各句中划线成语运用正确的一项是（
我想找一个两全的办法，找不出；
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人望洋兴叹。
我们看颐和园风景，则是冠冕堂皇，给人金碧辉煌的印象。
【答案】A
【解析】【分析】A：
各得其所：
原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
B：
使用有误。
荡然无存：
形容东西完全失去，一点没有留下。
用于此处不恰当；
C：
望洋兴叹：
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，用在此处不和语境；
D：
冠冕堂皇：
形容外表庄严或正大的样子。
用在此处不恰当。
故选：
A。
【点评】本题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。
5．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是：
（
谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。
漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。
蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。
【解析】【分析】A．使用正确，过分看轻自己，形容自卑。
B．使用有误，风姿绰约：
形容女子风韵姿态柔美动人。
句中指的是民族歌舞，用该成语形容不恰当。
C．使用有误，趋之若鹜：
象鸭子一样成群跑过去。
比喻很多人争着赶去。
该成语是贬义词，所以用于此处使用不当。
D．使用有误，不孚众望：
不能使大家信服，未符合大家的期望。
该成语和句中的意思正好相反，所以使用不当。
A
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。
6．下列划线成语运用有误的一项是（
有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义，故弄玄虚，以致误导舆论。
高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。
不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
【解析】【分析】ABC．使用正确；
D．使用有误，强聒不舍：
聒：
声音吵闹；
舍：
舍弃。
形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
句中指的是他坚持不懈的努力，所以该成语和句意不符。
【点评】本题考查成语的理解和使用。
解答时需要认真读题，回顾所学完成作答。
做好本题需要学习中多积累，在学习中体会词语的意思。
7．选出下列语句中划线成语使用不当的一项（
）
网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。
在抗击疫情的前线，有一群英雄义无反顾，冲锋陷阵，为了战胜疫情，多少逆行的他们鞠躬尽瘁。
几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。
目前，对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为，国际各界都津津乐道。
【解析】【分析】A.”扑朔迷离"
形容事物错综复杂,不容易看清真相。
符合语境
B."
鞠躬尽瘁'
指恭敬谨慎，竭尽心力。
符合语境;
C.“吴下阿蒙"
比喻人学识尚浅。
D."
津津乐道'
意思是很有兴趣地说个不停。
不符合语境;
D
8．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（
防疫春耕两手抓，一列列钢铁巨龙昼夜兼程，飞驰在大江南北，为广袤的田野带去无限希望。
爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路，走进广西山区，给贫困的孩子们送去“温暖包”。
被贬谪到永州的柳宗元，留连山水，俯仰古今兴废，感慨深沉，流露出怀古伤今的浓烈情思。
虽然正如大家所预料的那样，小婷获得了市作文比赛的冠军，大家得知消息后还是喜出望外。
【解析】【分析】D与原句表达的意思不相符合。
“喜出望外”指的是由于没有想到的好事而非常高兴，与前面的“大家预料”相反。
故运用不正确。
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
9．下列句子中划线词语使用恰当的一项是（
家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为作风的有效制约。
孩子向家长倾诉心声时，家长应洗耳恭听，这是亲情沟通中需要特别注意的地方。
无数的镜头在追逐、在捕捉，最吸引观众的却是那些浮光掠影般闯入视线的画面。
九九重阳登高时，极目远眺沧海桑田壮丽景色，爱国之情不由地在我心中激荡。
【解析】【分析】A．潜移默化：
指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。
符合语境，正确。
B．洗耳恭听：
形容专心、恭敬地听别人讲话。
听人讲话时的客气话。
使用对象错误，不符合语境。
C．浮光掠影：
比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。
不符合语境，错误。
D．沧海桑田：
比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。
人不可能看到这种变化，不符合语境，错误。
【点评】本题考查学确运用成语的能力。
正确运用成语要注意以下几个方面：
①准确理解成语的意思，切忌望文生义；
②辨清成语的感情色彩；
③注意成语运用的范围；
④注意避免意思重复和矛盾；
⑤注意区分同义成语；
⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
10．下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（
虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增，但是小李对他仍然抱有戒心。
《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍，对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。
“送温暖”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。
在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝做在了教职工家门口。
【解析】【分析】A.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。
B.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。
这是贬义词，与语境不符。
C.李代桃僵，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。
望文生义。
D.鸠占鹊巢，比喻强占别人的住屋。
11．依次填入横线上的词语，恰当的一组是（
当暴风雨将要到来的时候，人_________着生产方面的损失以及人事方面的_______，不是更要感到__________吗？
为什么抛开了人不说，却去说一些_____________的鸟儿？
忧惧 阻碍 担心 无关紧要
忧惧 阻障 不安 无关紧要
担忧 阻障 不安 无足轻重
担忧 阻碍 担心 无足轻重
【解析】【分析】
忧惧有担忧和恐惧的意思，比”担忧“的意思多了恐惧的意思。
结合语境分析，因为暴风雨到来会给生产带来损失和人事阻碍，因此暴风雨要来的时候，人会忧惧。
不安：
表示一种忐忑，心里有一种不舒服的情绪。
担心：
意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。
结合语境，应选用“不安”无关紧要：
不重要，不会影响大局。
无足轻重：
意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。
指无关紧要。
这里的意思是鸟和人相比是不重要的，应选”无关紧要“。
【点评】本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。
这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。
12．下列各句中，加下划线词语使用不当的一项是（
他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生
【解析】【分析】A.告罄：
指财物用完或货物售完。
B.牟取：
谋取，尤指以不正当的或非法的手段取得金钱
。
C.差强人意：
勉强使人满意。
D.胸无城府：
意为待人接物坦率真诚，不勾心斗角。
这里使用不正确。
【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。
13．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（
古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。
互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。
现在一些媒体为了制造一些所谓“独家新闻”，故意断章取义，使事情失去原本的样貌，散播“负能量”。
匠人们将自己的一生奉献给一门技艺，心无旁骛，精益求精，无愧匠心。
【解析】【分析】A项，汗牛充栋：
形容书籍极多。
用在这里形容刻苦学习的楷模不恰当。
B项，荡然无存：
空荡荡的什么东西也不存在了。
C项，断章取义：
不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意恩。
D项，心无旁登：
心中没有另外的杂念，形容心思集中，专心致志。
【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。
解答这类题时要注意：
（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
（2）注意成语潜在的感情色彩；
（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；
（4）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
14．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（
少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
他总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比的心理把他害得很苦。
我们判断是非不能断章取义，而要用全面的眼光看问题。
莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造岀来的一座恢宏的艺术宫殿。
【解析】【分析】A.荒芜：
因无人管理田地杂草丛生；
无人耕种。
B.攀比：
向高水平比较（多指不顾客观条件的行为）这里使用正确。
C.断章取义：
指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
D.前仆后继：
前面的倒下了，后面的紧跟上去。
形容斗争的英勇壮烈。
【点评】本题考查正确运用词语的能力。
正确运用词语要注意以下几个方面：
①准确理解词语的意思，切忌望文生义；
②辨清词语的感情色彩；
③注意词语运用的范围；
⑤注意区分近义义词语；
⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。
答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
15．下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（
在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。
孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：
最贤的妻，最才的女。
【解析】【分析】洗耳恭听：
指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。
请人讲话时的客气话，指专心地听。
不符合语境。
故选B。
【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
要做好该类题，平时的积累是离不开的。
在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
16．下列划线成语使用不正确的一项是（
有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。
上课时咱们不能随心所欲，要遵守纪律。
假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是一个有教养的人。
这个盗贼虽然能随机应变，但终难逃脱人民警察的火眼金睛。
【解析】【分析】A.“附庸风雅”：
为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
多含贬义。
B.“随心所欲”：
一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
C.“理所当然”：
从道理上说应当这样。
D.“随机应变”：
跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
多用于褒义。
使用对象错误。
故选D。
17．下列句子中的划线成语运用错误的一项是（
任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。
企业家们将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。
刘明被评为优秀团支书，这个称号他当之无愧。
朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
【解析】【分析】A.异想天开：
比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。
B.望眼欲穿：
眼睛都要望穿了。
形容盼望殷切。
C.当之无愧：
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
D.不耻下问：
不以向不如自己的人请教为耻辱。
这里是向上级领导请教，成语不符合语境。
【点评】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
18．下列划线词语使用正确的一项是（
随着最后一个隧洞竣工，这条南北交通大动脉豁然开朗。
对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
我花了大半天的工夫才给妈妈做了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩目的体操明星。
【解析】【分析】A项，“豁然开朗”形容开阔或通达，比喻突然领悟了一个道理。
此处不合语境。
B项，“吹毛求疵”指刻意挑剔毛病，寻找差错。
此处贬义词误用为褒义词。
C项，“味同嚼蜡”形容没有味道，多指说话或文章枯燥无味。
此处用来形容饭菜的味道，属于使用对象不恰当。
D项，“崭露头角”指初显露优异的才能。
褒义词，使用正确。
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
19．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（
做事贵在持之有恒，三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。
今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。
【解析】【分析】A.持之有恒：
长久坚持下去。
B.捉襟见肘：
拉一拉衣襟，就露出臂肘。
形容衣服破烂。
比喻顾此失彼，穷于应付。
这里属于望文生义。
C.鸠占鹊巢：
斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。
比喻强占别人的住屋。
D.拍手称快：
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
【点评】本题考查正确运用成语的能力。
20．下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（
少帅麾下的官兵甚为不满，特别是在调到西北继续对红军打不受欢迎的内战，而对日本却不开一枪以后，更是普遍喷有怨言。
李明对他的话将信将疑，不敢贸然答应他的请求。
在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。
不法分子无视消费者的利益之交，谋取暴利，作为他们的不二法门。
【解析】【分析】A.麾下：
将旗之下；
部下；
在有权势者的手下；
敬词，对将帅的敬称。
B.贸然，意思是轻率地；
不加考虑地。
C.怀古伤今，追念古代的事情，感伤现在的事情。
指一种落寞、悲观的思想情绪。
D.“不二法门”的意思是“指平等而无差异之至道，今用以称独一无的门径、方法。
”含褒义色彩，与语境不符。
【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
词语常见的错误有：
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