工业设计课程安排Word下载.docx
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•《机械设计基础》杨可桢程光蕴主编高等教育出版社
•《机械设计课程设计》王昆主编高等教育出版社
机械制造技术基础
2040301
48/3.0
《机械制造技术基础》是为机械制造与自动化专业的本科生所开设的一门专业基础课，其内容的覆盖面较广，包括机械制造的工艺过程和工艺方法、切削原理与刀具、机械加工质量及其控制和机械加工工艺过程的设计等。
其中在每章的后面均布置有一定数量的习题，以帮助学生对所学内容的理解。
通过本课程的学习，可使学生对机械制造这一知识有较为系统和全面的掌握，以便在今后的工作中，能够很好的解决实际生产中所遇到的相关问题。
机械设计制造及其自动化、工业设计专业
《材料科学及成型技术基础》、《机械原理》、《机械设计》
•《机械制造技术基础》张世昌李旦主编高等教育出版社2001年8月第一版
•《机械制造技术基础》周宏浦主编高等教育出版社2004年3月第一版
画法几何及阴影与透视∕
2040331
32/2.0
王玲
第一章正投影原理与作图法
第一节点、直线及平面的投影
第二节线与面的各种相对位置的投影
第三节平面立体和曲面立体；
第四节立体与立体相贯
第五节轴测图画法
第二章阴影图的图示原理与方法
第一节点和直线的落影
第二节平面图形的落影
第三节建筑形体的阴影
第四节曲面立体的阴影
第三章透视图的图示原理与方法
第一节透视图的概念
第二节透视的基本规律
第三节透视图的基本画法
第四节曲线和曲面的透视
第五节透视图的辅助画法
第六节鸟瞰图的画法
第四章透视图中的阴影与虚像
第一节透视图中的阴影
第二节倒影与虚像
工业设计专业
《画法几何及机械制图》、《建筑制图》
后续课程：
《产品设计》、《建筑设计》
•《画法几何及工程制图》陕西科学技术出版社
•《画法几何及工程制图习题集》陕西科学技术出版社
•《形体的构成与表达》天津大学出版社
•《形体的构成与表达习题集》天津大学出版社
•《工业设计与展示设计》中国纺织出版社
基础素描∕
2040342
《基础素描是工业设计》是一年级学生必修的专业基础课程，是工业设计专业教学体系中重要的组成部分。
本门课程是理论与实践结合性很强的课程，主要通过临摹写生的过程培养学生塑造形体的能力，并在教学过程中循序渐进的培养学生的审美能力。
工业设计专业本科生
•《素描》朱万方（编著）西南师范大学出版社
•《美术之路——素描》辽宁美术出版社
•《素描基础知识》郭少纲（著）岭南美术出版社
•其他相关资料若干
工业设计概论/
2040361
徐景芬
课程教学内容：
工业设计概论部分：
工业设计概念、认知设计与实践设计；
设计程序与方法；
设计战略、设计管理、市场营销、设计教育。
工业设计史部分：
内容主要包括三大部分：
第一部分为工业设计以前的设计，主要内容是历史上几次大的形式主义运动。
第二部分是现代工业设计发展的历史，主要包括现代主义的萌起，发展和灭亡；
战后西方国家在工业设计上的发展及其所带动的几次设计运动；
工业设计体系的形成和完善。
第三部分是工业设计发展的现状，主要包括西方国家、日本、及中国的工业设计发展现状，后现代时期的设计及其风格。
学生通过此课程的学习除了应掌握其具体内容外，还应树立正确的工业设计观念和用正确的方法看待工业设计发展的方向。
无
•《设计概论》荆雷河北美术出版社1999
•《工业设计史》（修订版）何人可北京理工大学出版社2001
•《产品设计程序与方法》何晓佑中国轻工业出版社出版2002
•《产品设计》刘国余上海交通大学出版社出版2002
平面构成∕
2040381
第一章平面构成的总论。
第二章平面构成的造型元素：
点点的概念、特点、点的构成方式、点的变化；
线线的概念、特点、线的构成方式、线的变化；
面面的概念、特点、面的构成方式、面的变化。
第三章平面构成中的错视：
错视的含义、分类。
第四章平面构成中的空间：
平面空间、立体空间、矛盾空间。
第五章平面构成形式：
基本形与骨格、对称与平衡、重复、近似、渐变、变异、密集、放射灯构成形式
《素描》、《色彩》
•《平面构成》辽宁美术出版社
•《平面构成》陈楠著河北美术出版社
色彩构成
2040391
梅云
《色彩构成》是设计专业教学中的造型基础课程。
通过本门课程的学习，使学生掌握色彩构成的基本理论和规律，通过色彩的物理学、生理学及心理学，色彩的构成学及色彩在设计中的应用的教学，从而综合的培养学生设计色彩的能力，为进入专业设计打下坚实的平面认知基础。
学生理解与掌握色彩构成的光色原理与色彩三原色；
培养学生掌握色彩构成色彩体系及应用、心理因素；
培养学生掌握色彩的对比与调和、色彩构成的基本原理与方法；
培养学生运用形式美，创造形式美的能力。
《设计素描》、《平面构成》
《色彩构成》辽宁美术出版社1989年12月赵国志著
设计素描∕
2040401
设计素描是工业设计一年级学生必修的专业基础课程。
是工业设计专业教学体系中重要的组成部分。
本门课程是理论与实践结合性很强的课程，主要通过绘制素描的过程中循序渐进的培养学生的设计和表现的能力，以及提高学生对物象的审美能力。
《基础素描》
•《设计素描——为了设计的造型训练》冯峰（编）岭南美术出版社
•《从素描走向设计》王中义、许江（编）中国美术学院出版社
•《设计素描》关阳、张玉江（主编）
立体构成∕
2040411
立体构成是工业设计低年级学生必修的专业基础课程之一。
是工业设计专业教学体系中的重要组成部分。
它的任务是揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。
通过立体构成的学习和训练，能使初学者了解和掌握立体造型的构成方法，并提高对立体设计形式美规律的认识，从而提高其立体设计能力和立体审美能力。
《基础素描》、《设计素描》、《平面构成》、《色彩构成》
•《立体构成》赵殿泽（编）辽宁美术出版社
•《立体构成》辛华泉（主编）湖北美术出版社
•《立体构成》卢少夫（著）浙江美术出版社
•《立体构成艺术》吴翘璇（著）江西美术出版社
•《立体设计》任仲权舒剑平（著）江西美术出版社
•《立体构成》邹红（编著）福建美术出版社
效果图
（1）/
2040431
广告设计是工业设计专业为提高学生综合素质所开设的专业选修课程，是工业设计专业教学体系的组成部分。
本门课程通过结合实际案例教学使学生从全面的了解广告设计的目的和作用，掌握广告设计的基本程序与方法，在思想上形成正确的设计理念，多角度、全因素地了解广告设计在实际设计中涉及的问题。
最终达到提高学生审美、设计与创造的能力。
《素描》、《效果图》、《平面构成》、《立体构成》、《色彩构成》等课程
相关材料若干
设计方法与设计程序∕
2040441
王玲
第一部分 概述
工业设计的基本概念,基本要素及相互关系；
工业设计的社会作用．工业设计师的基本素质；
工业设计师的基本工作界面．
第二部分 设计程序
接受项目，制定计划；
市场调研，寻找问题；
分析问题，提出概念；
解决问题；
设计展开，优化方案；
深入设计，模型制作；
设计制图，编制报告；
设计展开，综合评价．造型创意：
中国社会消费意识的转变和企业觉醒，设计构思与方法
第三部分产品造型设计的基本法则
人机工程学应用法则
形式美法则
经济性法则
《画法几何及阴影透视》
《产品设计》
•《工业造型设计》浙江大学出版社
•《工业造型设计》成都大学出版社
•《主品造型设计原理和方法》天津大学出版社
•《设计程序与方法》中国轻工业出版社
效果图
（2）/
3040131
《效果图
（2）》是工业设计专业课程之一，是工业设计技能教学重要环节。
通过本门课程的学习，使学生了解与掌握利用电脑相关设计软件进行效果图的绘制，并使学生通过实践练习掌握电脑绘制效果图相关知识内容，从而培养学生掌握电脑设计软件进行效果图绘制的能力。
使学生了解3D的基本界面设置；
通过实例练习使学生掌握3D等的基本命令及其在效果图绘制中的作用；
培养学生了解基本界面设置；
通过实例练习培养学生了解基本命令及其在效果图绘制中的作用；
通过实例练习培养学生了解基本命令及其在效果图绘制中的作用。
《效果图
（1）》
•《35标准教程》人民邮电出版社2003年1月黄心渊主编
•《35基础教程》北京希望电子出版社2003年1月孙睿、纪宏、刘晨编著
•《》
造型设计基础∕
3040141
张双翼
第一部分创造性的设计思维。
第二部分形态
态与功能
态和空间
形态和材料
形态和构造
第三部分一系列形态创造的课题训练及作业讲评
过渡形态的练习
形态组合的练习
形态契合的练习
形态的连接练习
形态分割的练习
形态的综合练习
《素描》、《三大构成》
•《基础设计——综合造型基础》化学工业出版社
•《产品形态设计》中国轻工业出版社
•《工业设计——设计基础教学问答》河北美术出版社
计算机辅助工业设计——33D&
33D&
3040151
计算机辅助工业设计（33D&
）是工业设计专业技能课程体系中的重要组成部分。
通过本门课程的学习，使学生了解掌握产品设计相关设计软件——、3D、的基本命令、基本界面，并结合实例教学使学生切实掌握各软件的基本操作方法。
使学生了解的基本界面设置；
通过实例练习使学生掌握的基本命令；
培养学生了解3D基本界面设置；
通过实例练习培养学生了解3D基本命令；
通过实例练习培养学生了解基本命令。
《3D产品建模实例》程眐编著机械工业出版社2003年1月
人机工程学
3040161
项英华
人机工程学又称为人类工效学，简称工效学（）。
此词来自希腊文，“”意指工作，“”意指规律。
工效学是一门新兴的边缘学科，起源于欧洲，形成于美国，作为一门独立的学科已有50来年的历史了，而在我国只有十几年的历史，绝大多数工程技术人员、企业管理者还不了解此学科的目的、内容、任务和应用。
本课程是高等工科院校本科四年工业设计专业必修的工程技术基础课，也是学位课。
是其他工程专业的选修课程。
它研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等各方面等各种因素；
研究人和机器及环境的相互作用；
研究在工作中，家庭生活中和休闲时间内怎样统一考虑工作效率，人的健康、安全和舒适等问题。
很显然，它对于解决设计中人与机器的关系为主的工业设计专业是十分重要的，因为产品的形态在很多方面影响到人机关系。
它对于解决设计中人与机器、环境的关系为主的其它设计专业也是十分重要的，因为目前的所有行业都要考虑人的潜能的充分发挥，以提高工作效率。
那就必须考虑人与机器、人与环境的相互作用关系。
一二年级的理论基础课，如《色彩构成》、《视觉传达设计》等为先修课
程，《工业产品艺术造型设计》、《产品设计》等是后续课程（工业设计专业）。
•王恒毅编.《工效学》.机械工业出版社，1994.1
•丁玉兰编.《人机工程学》.北京理工大学出版社，2001.2
•周美玉编.《工业设计应用人类工程学》.中国轻工业出版社，2001.2
产品模型设计∕
3040171
这门课程实践性很强，需要学生在亲自动手制作的过程中来掌握模型制作的基本方法和技巧。
通过本门课程的学习，使学生了解模型制作的意义、方法，学会根据要求和目的的不同选择材料和制作方式，学会对工具的使用和各种的材料的成型技巧，以便于更好的表达设计构思，沟通设计思想。
•产品模型的概述
•泥模型的制作技法
•石膏模型的制作技法
•泡沫塑料模型的制作技法
•塑料模型制作技法
•产品模型的表面处理技法
•纸模型的制作技法
《三大构成》、《造型设计基础》等
《产品模型制作》谢大康编著化学工业出版社
视觉传达设计∕
3040181
系统的设计是企业形象识别系统的设计，随着信息时代的来临，企业对设计的逐渐的期望逐渐增高，使得对设计的人才的需求就显得更加迫切。
为适应时代发展的需要，做为工业设计专业的学生则更应该学好设计着一门课程。
第一部分设计的概述、设计的策划与基本程序
理念的识别（）
行为的识别（）
视觉的识别（）
第二部分探精
介绍的概念及与、、的关系
的构成
的基本设计系统
应用设计系统
第三部分手册
手册的编辑目的、手册的编辑形式、手册管理、手册的编辑原则、手册管理、手册的编辑原则、手册中的设计规定、手册的装帧
《素描》、《三大构成》、《图案设计》、《字体与标志设计》等
•《企业形象设计之助设计模板》陈青编著山西人民美术出版社
•《设计实例篇》中国水利水电出版社
语义学∕
3040191
这门课程是工业设计这个专业新兴的一门理论课，研究产品的形态、构造、色彩、材料等结构符号要素所传达的设计思想和设计意图，通过本门课程的学习使学生在产品设计中更好的理解和运用这些设计元素。
该课程主要介绍了设计符号学和在符号学基础上发展起来的语义学的基本理论。
具体内容如下：
符号学的简要概述；
产品语义学的概述；
产品语义学的研究背景；
全面认识产品语义学；
产品语义学的运用；
产品语义学市场调研；
产品语义学的应用练习。
《素描》、《三大构成》、《造型设计基础》等
•《产品形态语义设计实例》陈慎任机械工业出版社
•《设计符号与产品语义》
图案设计∕
3040211
本课程是一门装饰艺术的基础课，它视为工业设计学生开的的一门辅修课程。
它研究解决的是图案设计的基础知识，图案的设计方法、及图案的应用、了解不同国家，不同风格以及我国装饰艺术的发展特征，并运用在实际的设计当中，如包装设计、产品设计、环境设计、企业形象识别设计等。
第一章图案美的法则及构成形式
第二章图案变化的思维方式
第三章图案的造型
花卉图案的造型规律
动物图案的造型规律
风景图案的造型规律
人物图案的造型规律
第四章图案的表现形式
第五章图案的风格及应用
素描色彩写生及平面色彩构成
•《基础图案技法》崔唯 安徽美术出版社
•《现代基础图案设计教程》（应用图案）邢庆华辽宁美术出版社
•《图案》 崔栋梁中国纺织出版社
产品包装设计∕
3040221
本课程将从设计观念、设计方法、材料运用和包装促销等不同角度来系统的讲述包装设计的基本理论方法，启发学生具备全局观念的包装设计思维和多学科知识的综合运用能力。
主要介绍：
•包装设计的基本概念，包装设计的历史和未来的发展趋势。
•包装设计的基本要素及表现方法。
•包装设计的流程与运作。
•包装设计的文化内涵。
•包装设计与促销及环保的关系。
《三大构成》、《图案设计》、《字体设计》等
•《走进包装设计的世界》陈磊著中国轻工业出版设2002.1
•《包装设计》中国轻工业出版设2002.6
•《设计词典》张乃仁编北京理工大学出版社2002.1
•《产品包装与促销设计》曹雪李薇中国轻工业出版社
概念设计∕
3040241
概念设计是工业设计高年级学生专业成组选修课程之一。
是工业设计专业教学中的重要组成部分。
本门课程主要讲述概念设计的基本原理，设计程序与方法并通过结合实际案例教学以及学生的独立设计实践练习，使学生能够形成个性的设计意识。
《素描》、《色彩》、《效果图》、《模型设计》
其他材料若干
系列化设计∕
3040251
系列化设计是工业设计高年级学生必修的专业课程之一。
本门课程通过结合实际案例教学以及学生的独立设计实践练习，使学生了解系列化设计的目的作用，在思想上形成正确的设计理念，多角度、全因素地了解系列化设计在实际设计中涉及的问题。
最终达到提高学生分析问题和解决问题的能力、创造能力、设计能力、动手能力。
《素描》、《效果图》、《平面构成》、《立体构成》、《色彩构成》、《造型基础》、《模型设计》
•《产品系统设计——产品设计2》吴翔中国轻工业出版社
•《设计解码》产品编2杨淳桂元龙（编著）江西美术出版社
•《50款产品》梅尔·
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